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Teoria Crítica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 38.653 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA TEORÍA DE DONALD A. SCHÖN (PROFESIONAL REFLEXIVO) Y LA TEORÍA CRÍTICA DE PAULO FREIRE (PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO)

    ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA TEORÍA DE DONALD A. SCHÖN (PROFESIONAL REFLEXIVO) Y LA TEORÍA CRÍTICA DE PAULO FREIRE (PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO)

    Análisis comparativo de la teoría de Donald A. Schön (profesional reflexivo) y la teoría crítica de Paulo Freire (pedagogía del oprimido) Resumen Actualmente vivimos en una sociedad donde se necesita reflexionar sobre la formación docente y pensamiento crítico, donde la tarea del docente no pueda ser pensada de modo descontextualizado de las condiciones concretas en la que se desarrollan los procesos de aprendizaje, ni de las transformaciones subjetivas, sino como una dinámica permanente de reflexión-acción-reflexión.

    Enviado por irlanda davila / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • Tema: La filosofía en la teórica critica Problema: ¿Cuál es el papel de la filosofía en la teoría crítica?

    Tema: La filosofía en la teórica critica Problema: ¿Cuál es el papel de la filosofía en la teoría crítica?

    Taller de discusión filosófica Universidad Veracruzana Facultad de filosofía Mtro. Ariel Campiran Salazar Examen final: ponencia final: Tema: La filosofía en la teórica critica Problema: ¿Cuál es el papel de la filosofía en la teoría crítica? Tesis: La filosofía es condición para llevar a cabo la teoría crítica Por: Segundo Carmelo Padilla Cruz 26 de Noviembre de 2012 La filosofía en la teoría crítica Existe una actitud que es anterior, originaria y universal. Esta última,

    Enviado por ANA429286 / 748 Palabras / 3 Páginas
  • INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CRÍTICA Y TEORÍA DE LAS IDEAS DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

    INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CRÍTICA Y TEORÍA DE LAS IDEAS DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” COMPLEJO ACADÉMICO EL SABINO PROGRAMA DE NACIONAL DE FORMACION DE GRADO FISIOTERAPIA DOCENTE: MARIENNYS LUGO PENSAMIENTO POLÍTICO LATINOAMERICANO: INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CRÍTICA Y TEORÍA DE LAS IDEAS DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO Realizado por: Bch.Colina Yennifer CI: 30568674 Bch. Laguna Fabiana CI: 28687836 Bch. Laguna Fabiola CI: 27420860 Bch. Portillo Amabel CI: 28772510 Bch. Rivero Julie CI 28715540 MARZO 2020 INTRODUCCIÓN La definición de Teoría, es un término que proviene

    Enviado por keyladvhq / 2.013 Palabras / 9 Páginas
  • Teoría crítica

    Teoría crítica

    RAZÓN CRÍTICA Autores= Filósofos alemanes, científicos sociales, Intelectuales y críticos culturales : Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Walter Benjamin, Erich Fromm y Jürgen Habermas. Contexto= Estos construyeron una “teoría crítica de la sociedad” asociados con el Instituto para la Investigación Social fundado en la ciudad alemana de Frankfurt en 1923. Objetivo o fin= Vincular la teoría con la práctica, para proveer ideas y de esta forma ayudar a las personas a cambiar las condiciones

    Enviado por Juan Camilo Bautista Santander / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria tradicional y teoria critica

    Teoria tradicional y teoria critica

    DEFINA QUE ES TEORIA Es la manera en que se da una explicación del porque se presenta un hecho, una situación o un fenómeno, a partir de un punto de vista, una perspectiva, de la observación, de la experiencia o el razonamiento lógico. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DEL TERRITORIO TEORIAS TRADICIONALES TEORIA CRITICA Tiene como modelo los paradigmas de la ciencia tradicional, busca filtrar la realidad geográfica desde los principios axiomáticos referidos al espacio. Se explica a

    Enviado por Leidy Ibagon / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Teoría crítica de las relaciones internacionales: un panorama histórico

    Teoría crítica de las relaciones internacionales: un panorama histórico

    Teoría crítica de las relaciones internacionales: un panorama histórico By Hasmet M. Uluorta * En los 80´s la TCRI se presenta como respuesta al libro “Theory of International Politics (1979) de Kenneth Waltz y como una insatisfacción más general con el empobrecimiento de las teorías positivas de RI. 1981 fueron publicados los artículos seminales de Roberts Cox y Richard Ashley, Seguidos en 1982 por un libro completo de TCRI de Andreu Linklater. Estos abrieron el

    Enviado por roromale / 820 Palabras / 4 Páginas
  • REPORTE DE LECTURA: LA ESCUELA DE FRANKFURT Y EL ORIGEN DE LA TEORÍA CRÍTICA

    REPORTE DE LECTURA: LA ESCUELA DE FRANKFURT Y EL ORIGEN DE LA TEORÍA CRÍTICA

    Resultado de imagen para uabjo REPORTE DE LECTURA: LA ESCUELA DE FRANKFURT Y EL ORIGEN DE LA TEORÍA CRÍTICA Nombre: Andrea Miguel Ortega. Grupo: 109. Maestro: Agustín Santiago Castellanos. Materia: Pensamiento Crítico Y Aprendizaje. 1. ¿QUÉ CRITICA LA TEORÍA CRÍTICA ACTUALMENTE? La Teoría Crítica ha sido muy importante hasta nuestros días, principalmente ha criticado la modernidad, pues esta había sido como una promesa para acabar con todos los sistemas políticos – religiosos crueles, la modernidad

    Enviado por Andrea Miguel Ortega / 2.915 Palabras / 12 Páginas
  • CONOCIMIENTOS DE LOS MÉTODOS EPISTÉMICO, PARADIGMA. POSITIVISTA, POSTPOSITIVISTA, TEORÍA CRITICA

    CONOCIMIENTOS DE LOS MÉTODOS EPISTÉMICO, PARADIGMA. POSITIVISTA, POSTPOSITIVISTA, TEORÍA CRITICA

    CONOCIMIENTOS DE LOS MÉTODOS EPISTÉMICO, PARADIGMA. POSITIVISTA, POSTPOSITIVISTA, TEORÍA CRITICA La investigación es una manera de recabar información, hoy en día la investigación ha ayudado a la humanidad porque gracias a ella sean tenidos avances en la ciencia. Para obtener la información que se quiere es importante aplicar diferentes tipos de investigación. Estos procesos se realizan principalmente a los seres humanos. Hoy en día las personas a diario realizan investigaciones de todo tipo. En el

    Enviado por jullyaldana / 2.183 Palabras / 9 Páginas
  • UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN

    UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN

    UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCIÓN La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es el documento más manipulado por el estado mexicano. Al 24 de febrero de 2017, la Carta Magna se ha reformado un total de 703 veces , con lo cual, El “padre de este documento normativo del estado mexicano”, Don Francisco J. Mújica, si resucitara, se volvería

    Enviado por s0005 / 3.206 Palabras / 13 Páginas
  • UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN.

    UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN.

    UN ACERCAMIENTO A LA EVOLUCIÓN DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, EN EL MARCO DE LA TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN. Wulfrano Solís Guzmán INTRODUCCIÓN La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es el documento más manipulado por el estado mexicano. Al 24 de febrero de 2017, la Carta Magna se ha reformado un total de 703 veces[1], con lo cual, El “padre de este documento normativo del estado mexicano”, Don Francisco J. Mújica, si resucitara,

    Enviado por lobomayor / 3.350 Palabras / 14 Páginas
  • “El funcionalismo vs. La teoría crítica”

    “El funcionalismo vs. La teoría crítica”

    “El funcionalismo vs. La teoría crítica” A lo largo de la historia distintas escuelas con diferentes posturas acerca de la comunicación se han creado, y sus ideas han trascendido de manera que se han convertido en un tema controversial. La escuela funcionalista –que hablaba sobre comunicación de masas- y la escuela de Frankfurt –que se centra en el individuo- son grandes pilares del tema ambas postulaban ideas muy distintas entre sí. En este trabajo se

    Enviado por Daal Popo / 876 Palabras / 4 Páginas
  • EL PAPEL DE LA TEORÍA CRÍTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y CUALITATIVA

    EL PAPEL DE LA TEORÍA CRÍTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y CUALITATIVA

    UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO Resultado de imagen de logotipo upem piramides PEDAGOGÍA MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ENSAYO: EL PAPEL DE LA TEORÍA CRÍTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y CUALITATIVA PROFESOR: ERNESTO COTONIETO MARTÍNEZ ALUMNA: SÁNCHEZ CONTRERAS MARIANA ITZEL FECHA: ABRIL, 2021 INTRODUCCIÓN El presente ensayo tiene como propósito presentar los aspectos básicos de la teoría crítica y el trabajo que hace, así como también argumentar el funcionamiento de la teoría crítica y la

    Enviado por mariana2805_ / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • RESUMEN DEL VIDEO SOBRE LA TEORIA TRADICIONAL Y LA TEORIA CRITICA

    RESUMEN DEL VIDEO SOBRE LA TEORIA TRADICIONAL Y LA TEORIA CRITICA

    ACTIVIDAD SESION 1 YURI VIVIANA SALAVARRIETA PALACIOS DOCENTE: NUMPAQUE MARTINEZ EDISON ALBERTO IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS-CIES TECNICO AUXILIAR EN RECURSOS HUMANOS MODULO DE FILOSOFIA OCTUBRE 2021 RESUMEN DEL VIDEO SOBRE LA TEORIA TRADICIONAL Y LA TEORIA CRITICA Se habla sobre uno de los textos más importantes producidos por la escuela de Frankfurt antes de la segunda guerra mundial, donde se refiere al texto de la teoría tradicional y la teoría critica escrito por horkheimer en el

    Enviado por 43225455 / 1.700 Palabras / 7 Páginas
  • TEORÍA CRÍTICA Y TEORÍA DE LOS IDEALES EN EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

    TEORÍA CRÍTICA Y TEORÍA DE LOS IDEALES EN EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO

    República Bolivariana de Venezuela Universidad de las Ciencias de la Salud — Bienvenidos a nuestra Web Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad de Ciencias para la Salud Núcleo: Ciudadela de Catia Partes y funciones del sistema respiratorio - Descubre cuáles son Fisiopatología - EcuRed Definición de sistema urinario - Diccionario de cáncer del NCI - Instituto Nacional del Cáncer Anatomía del sistema digestivo Definición de aparato digestivo - Diccionario de cáncer del

    Enviado por xavier1988 / 4.204 Palabras / 17 Páginas
  • Ensayo sobre la teoría Crítica y critica de los DDHH

    Ensayo sobre la teoría Crítica y critica de los DDHH

    Ensayo sobre la teoría Crítica y critica de los DDHH Autor : Franklin Vegas Abordar la Teoría Critica en el contexto de la crítica de los Derechos Humanos, apunta a la consideración del enfoque de su origen en Frankfurt que inicialmente promovió Horkheimer, Marcus y Adorno con aún arraigo en nuestros días por la influencia de Habermas y su teoría discursiva. Capitalizados los pensamientos de Marx y Engels sobre el problema centrado en el Materialismo

    Enviado por a9v4e1g7a1 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • De las teorías tradicionales a las teorías críticas

    De las teorías tradicionales a las teorías críticas

    Capítulo II. De las teorías tradicionales a las teorías críticas Sección I. Nacen los “estudios sobre currículo”: las teorías tradicionales Documentos de Identidad: Una Introducción a las teorías del currículo, Tomaz Tadeu da Silva, Autêntica Editorial. Belo Horizonte. 1999 Bahiyyih Sayyah Tomaz Tadeo da Silva, el capítulo II del texto bajo el subtítulo “Nacen los “estudios sobre currículo”: las teorías tradicionales” nos ilustra como con el surgimiento del campo del currículo como campo profesional nacen

    Enviado por bahi2021 / 2.478 Palabras / 10 Páginas
  • Historia y teoria critica de la arquitectura

    Historia y teoria critica de la arquitectura

    DICAPTA LICENCIATURA EN ENFERMERIA “SOCIOANTROPOLOGÍA” Licenciada en Derecho Verónica Elizabeth Olvera García. ENFOQUE DE LA ASIGNATURA: CONTENIDO: UNIDAD I.- Introducción a la socio-antropología 1.1.- Definición de antropología, contenido, importancia y aplicación. 1.2.- Ramas de la Antropología y su finalidad. 1.3.- La evolución del hombre y su medio. 1.4.- Las grandes eras geológicas: azoica, paleozoica, mesozoica y cenozoica. 1.5.- La evolución física del hombre. 1.5.1.- como animal 1.5.2.- oreopiteco 1.5.3.- australopitecidos 1.5.4.- zinjantropo 1.5.5.- neandertal 1.5.6.-

    Enviado por Moises117 / 10.971 Palabras / 44 Páginas
  • Cuadro comparativo positivismo, hermenéutica, teoría crítica

    Cuadro comparativo positivismo, hermenéutica, teoría crítica

    Realizar un cuadro comparativo de las tres corrientes de las Ciencias Sociales (positivismo, hermenéutica, teoría crítica) con sus principales ideas. Rafael Jesús Gutiérrez García Resumen, equipó 1, pág. 22-24 Estatus científico de las ciencias sociales: El calificativo de ciencia aplicada a esta disciplina es algo que todavía forma parte de un largo debate con los especialistas en el tema mejor conocidos como epistemólogo o filósofos. Una ciencia en sus primeros pasos, en sus inicios debe

    Enviado por coralazul0 / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo sobre las teorias criticas en la practica educativa

    Ensayo sobre las teorias criticas en la practica educativa

    Carolina López Toledo Ensayo sobre la viable influencia de las teorías críticas en la práctica docente. A lo largo de los años hemos visto como la educación en México ha dado giros, diferentes tipos de vista, de concepción, de formas de pensar y sobre todo de intereses particulares. Partiendo desde allí, debemos concebir al fenómeno educativo desde una perspectiva global, donde lo económico, político, social y cultural juegan un papel sustancial en todo el marco

    Enviado por carlosxsx / 754 Palabras / 4 Páginas
  • ’Teorías Críticas de la sociedad de masas’’

    ’Teorías Críticas de la sociedad de masas’’

    Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente ‘’Teorías Críticas de la sociedad de masas’’ ALUMNO: HANSSI ALVERTT STONE SAIGG ASIGNATURA: 2108ARQU-1 – TALLER DE APRENDIZAJE DOCENTE: MARTIN ANDRES VIDELA RAMIREZ INTRODUCCION Para poder desarrollar el tema ‘’teorías críticas, de la sociedad de masas’’ debemos brevemente comprender el concepto sociedad de masas, este surgió entre los siglos XIX y XX, basada en los cambios sociales generados en la sociedad producto de la industrialización y modernización. Cuando

    Enviado por hanssi stone / 1.836 Palabras / 8 Páginas
  • Taller evaluativo teoria critica

    Taller evaluativo teoria critica

    Taller filosofía ciclo VI noche Escuela de Frankfurt/teoría critica Investiga: 1. Que es la escuela de Frankfurt. 2. Cuál es el objeto de estudio de la escuela de Frankfurt. 3. Quienes fueron los primeros integrantes de la escuela de Frankfurt. 4. Cual es la diferencia entre teoría tradicional y teoría critica según la escuela de Frankfurt. 5. La escuela de Frankfurt tenía como principal foco de estudio como lo dijo su primer director Carl Grünberg

    Enviado por leonardo14. / 348 Palabras / 2 Páginas
  • La crisis de la teoría crítica moderna

    La crisis de la teoría crítica moderna

    La realidad, cualquiera que sea el modo en que la concibamos, es considerada por la teoría crítica como un campo de posibilidades y la tarea de la teoría consiste precisamente en definir y valorar la naturaleza y el ámbito de las alternativas a lo que está empíricamente dado. No parece que falten en el mundo de hoy situaciones o condiciones que nos susciten incomodidad o indignación y nos produzcan inconformismo. En lo que concierne a

    Enviado por Jorge Machin / 3.559 Palabras / 15 Páginas
  • LA TEORÍA CRÍTICA DEL DERECHO

    LA TEORÍA CRÍTICA DEL DERECHO

    LA TEORÍA CRÍTICA DEL DERECHO Fundamentos epistemológicos de los derechos humanos desde una perspectiva crítica: los derechos humanos pueden servir tanto para legitimar y reafirmar situaciones de opresión, como constituir una praxis de la liberación para romper cadenas que son invisibles. Un ejemplo es las medidas unilaterales impuestas a Cuba por parte de Estados Unidos, que se hacen en nombre de la libertad y de los derechos humanos, esto es algo contradictorio. La teoría de

    Enviado por Karla Salazar / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Teorías criticas de la sociedad de masas

    Teorías criticas de la sociedad de masas

    Introducción En el siguiente trabajo analizaremos como los medios de comunicación influyen profundamente en el pensamiento y comportamiento de la sociedad de masas expuestos a ellos, en la historia y actualidad. Introduciéndonos ideas que no eran propias de nosotros y limitándonos a ciertas cosas. También se encontrarán referencias a investigaciones que hablan precisamente de aquello, de sus consecuencias en la historia de la humanidad. Relacionándolo con las teorías criticas expuestas por grandes pensadores de la

    Enviado por cony12345_ / 1.238 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro resumen: Escuelas, La Teoría Crítica y El Positivismo

    Cuadro resumen: Escuelas, La Teoría Crítica y El Positivismo

    Cuadro resumen: Escuelas, La Teoría Crítica y El Positivismo Elabore un cuadro resumen de los aspectos que destacan sobre la Escuela de Frankfurt y la Escuela Norteamericana, la Teoría Crítica y el Positivismo: el origen, principales exponentes, caracerísticas, teorías o modelos de la comunicación relacionados con la investigación, el enfoque cualitativo y cuantitativo. Incluya el link del vídeo de la validación: 3:30 minutos máximos de duración. Como correlato del objetivo que la burguesía perseguía como

    Enviado por joreilysv / 2.656 Palabras / 11 Páginas
  • Empirismo lógico y la teoría crítica

    Empirismo lógico y la teoría crítica

    Control de Lectura, Fernández Gómez Jennyfer Itzel, Grupo: 3LA13. Materia: Dinámica Social Profesor: Jesús Jorge Coutiño Velásquez Hablamos primeramente sobre la ciencia, el texto nos dice que ella repercute en un inicio, pues el ser humano busca transformar su realidad, debido a que la ciencia le permitía la posibilidad sobre elementos que generaban una intencionalidad muy distinta al servicio de la sociedad, es decir, se generaban nuevos cuestionamientos, se establecían vínculos entre la sociedad, sus

    Enviado por jennyyferrr / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • La Teoría Crítica de las Relaciones Internacionales

    La Teoría Crítica de las Relaciones Internacionales

    Sergio Peláez Trujillo Actividad de análisis sobre la teoría critica El presente texto tiene como objetivo realizar un análisis del mayor desafío, sus orígenes y raíces de la política global actual desde una perspectiva critica para así hallar una posible solución a esta problemática, pero antes definiremos lo que es la teoría critica. La Teoría Crítica se sitúa dentro de esta ciencia social en las llamadas “corrientes reflectivistas”, las que son un grupo de perspectivas

    Enviado por Aaronsal / 508 Palabras / 3 Páginas
  • La teoría crítica de Adorno y Horkheimer

    La teoría crítica de Adorno y Horkheimer

    La teoría crítica Adorno Razón instrumental Objetivismo universalista y positivista del capitalismo moderno Entonces, la teoría crítica es: Explicación: La crítica que hace Adorno, a la razón instrumental o racionalidad medios-fines y al objetivismo universalista y positivista del capitalismo moderno, tiene que ver con la forma en la que el ser humano se adapta al medio en el que vive, y así poder satisfacer sus necesidades. Es decir, el razonamiento lógico/tecnológico que las personas empleamos

    Enviado por Gabriela Tonato / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • Ficha de lectura: Max Horkheimer. Teoría crítica, capítulo Teoría tradicional y teoría crítica

    Ficha de lectura: Max Horkheimer. Teoría crítica, capítulo Teoría tradicional y teoría crítica

    Ficha de lectura: Max Horkheimer. Teoría crítica, capítulo Teoría tradicional y teoría crítica. Ximena Valdivia. Universidad Alberto Hurtado. Facultad de Psicología. Sociología sección 2. Profesor y ayudantes: Felipe Mallea. Javiera Pérez y Catalina Herrera. El texto Teoría tradicional y teoría crítica, escrito en 1937 por Horkheimer, busca problematizar la teoría tradicional señalando sus falencias en cuanto a su estudio del conocimiento, alcance, naturaleza, enfoque y visión de lo social, con un especial énfasis en su

    Enviado por ximee.ee / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • Teorías críticas de la sociedad de masas

    Teorías críticas de la sociedad de masas

    CONSTRUCCIÓN DE UN CUESTIONARIO DE PREGUNTAS ABIERTAS: “TEORÍAS CRÍTICAS DE LA SOCIEDAD DE MASAS” ESQUEMAS PREGUNTAS Y RESPUESTAS 1.- En base a lo planteado por la Escuela de Frankfurd, ¿Considera usted, que la alienación se encuentra presente en estos días? Argumente su respuesta. R: Considero que sí se encuentra presente en nuestros días, ya que el hombre busca un sentido de pertenencia que trata de llenar, al no ser así, es susceptible de ser manipulado,

    Enviado por Betsabé alcántara / 358 Palabras / 2 Páginas
  • TEORÍA DE LA INEXISTENCIA Y SUS CRÍTICAS. NULIDADES ABSOLUTAS Y RELATIVAS:

    TEORÍA DE LA INEXISTENCIA Y SUS CRÍTICAS. NULIDADES ABSOLUTAS Y RELATIVAS:

    TEORÍA DE LA INEXISTENCIA Y SUS CRÍTICAS. NULIDADES ABSOLUTAS Y RELATIVAS: TEORÍA DE LA INEXISTENCIA: En el derecho canónico todos los elementos de fondo del matrimonio se recogieron bajo el nombre de impedimentos matrimoniales, a la falta de estos impedimentos se le atribuyeron distintas consecuencias, siendo que en algunos casos se producía la nulidad y en otros casos no, de allí que algunos impedimentos eran llamados impedientes y otros dirimentes. La expresión del derecho canónico

    Enviado por renegluces / 10.370 Palabras / 42 Páginas
  • UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA. La práctica es una forma de poder; una fuerza que actúa tanto a favor de la continuidad social como del cambio social que , aunque compartida con otros y limitada por ellos, siguen estando, en gran medida, en manos de los profesores. Wilfred Carr. Hace tres aportaciones importantes para entre la relación que hay entre la teoría y

    Enviado por LAUABREO / 1.355 Palabras / 6 Páginas
  • LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    La práctica es una forma de poder; una fuerza que actúa tanto a favor de la continuidad social como del cambio social que , aunque compartida con otros y limitada por ellos, siguen estando, en gran medida, en manos de los profesores. Wilfred Carr. Hace tres aportaciones importantes para entre la relación que hay entre la teoría y la práctica educativa. Que el valor, el significado, y el sentido de la practica no son evidentes,

    Enviado por alelinares / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Apreciaciones Criticas De La Teoría Clásica

    Apreciaciones Criticas De La Teoría Clásica

    1. Mecanismo de la administración científica: la administración científica le dio poca atención al elemento humano, se preocupó básicamente por las tareas (organización y ejecución) y a los factores directamente relacionados con el cargo y función del operario (tiempo y movimiento). Esta teoría se le conoce con el nombre de "teoría de la máquina" ya que concibe la organización como "una distribución rígida y estática de piezas". 2. Superespecialización del operario: en la búsqueda de

    Enviado por paolokun17 / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Criticas A La Teoria Clásica

    Criticas A La Teoria Clásica

    1.Enfoque simplificado de la organización formal: todos los demás autores clásicos conciben la organización en términos lógicos, rígidos y formales, sin considerar su contenido psicológico y social con la debida importancia. Se restringe apenas a la organización formal, estableciendo esquemas lógicos preestablecidos, según los cuales toda la organización debe ser construida y a los cuales todos deben obedecer. En este sentido establece, como el administrador debe conducirse en todas las situaciones a través del proceso

    Enviado por pabel / 280 Palabras / 2 Páginas
  • TEORÍA DE LA INEXISTENCIA Y SUS CRÍTICAS. NULIDADES ABSOLUTAS Y RELATIVAS

    TEORÍA DE LA INEXISTENCIA Y SUS CRÍTICAS. NULIDADES ABSOLUTAS Y RELATIVAS

    TEORÍA DE LA INEXISTENCIA: En el derecho canónico todos los elementos de fondo del matrimonio se recogieron bajo el nombre de impedimentos matrimoniales, a la falta de estos impedimentos se le atribuyeron distintas consecuencias, siendo que en algunos casos se producía la nulidad y en otros casos no, de allí que algunos impedimentos eran llamados impedientes y otros dirimentes. La expresión del derecho canónico era “no hay nulidad sin ley que la establezca, porque la

    Enviado por greccia / 2.663 Palabras / 11 Páginas
  • Teorias Pedagógicas (escuela Tradicional, Critica, Constructivista Y Tecnocrática)

    Teorias Pedagógicas (escuela Tradicional, Critica, Constructivista Y Tecnocrática)

    Escuela Tradicional Esta escuela fue la que inicialmente comenzó a establecerse cuando el humano optó por tratar de descubrir al mundo por medio de ideas más concretas y no por medio de la religión. Tienen sus bases en los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles por ser las primeras personas en tratar de explicarse el mundo por medio del pensamiento. Desde una perspectiva platónica, la teoría tradicional puede concebirse como: 1. Pura contemplación (separada de toda

    Enviado por Brenda1992 / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Críticas y limitaciones de las teorías de administración

    Críticas y limitaciones de las teorías de administración

    principales problemas organizacionales y administrativos Críticas y limitaciones de las teorías de administración. Hasta los años setenta, las teorías de administración, al igual que el entorno en el que se movían las organizaciones, permanecieron en una "relativa calma". Los especialistas no se cuestionaban su capacidad para interpretar los procesos administrativos, ni para orientar el trabajo práctico de los administradores y las organizaciones. Con los cambios que empezaron a producirse en el entorno en el que

    Enviado por rubenalvarez / 265 Palabras / 2 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA TEORIA COGNITIVISTA, PEDAGOGIA CRÍTICA Y LIBERTARIA Y MODELO POR COMPETENCIA

    ANÁLISIS DE LA TEORIA COGNITIVISTA, PEDAGOGIA CRÍTICA Y LIBERTARIA Y MODELO POR COMPETENCIA

    MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCION INVESTIGACION Y DOCENCIA SUPERIOR CORRIENTES Y SISTEMAS PEDAGOGICAS ACTUALES ANÁLISIS DE LA TEORIA COGNITIVISTA, PEDAGOGIA CRÍTICA Y LIBERTARIA Y MODELO POR COMPETENCIA HUÁNUCO – PERÚ 2012 DEDICATORIA A Dios por habernos permitido llegar hasta este punto y dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para seguir adelante día a día para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad y amor. EL GRUPO INDICE CONTENIDOS Pág. DEDICATORIA

    Enviado por JAIMEPABLO / 3.994 Palabras / 16 Páginas
  • A La Teori Critica Y Teoria De Las Ideas En El Pensamiento Latinoamericano

    A La Teori Critica Y Teoria De Las Ideas En El Pensamiento Latinoamericano

    Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la existencia de los volcanes, océanos, valles, ríos, islas, sistemas montañosos, continentes, etcétera. Los segundos se refieren a los cambios bruscos y transitorios que se producen

    Enviado por yulielfuenmayor / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Las críticas a la teoría dualista

    Las críticas a la teoría dualista

    El Dualismo. Esta teoría afirma que no existe un único sistema jurídico sino que existen dos completamente separados e independientes, el derecho internacional: rige las relaciones Estado-Estado; El derecho interno: rige las relaciones Estado-Individuos. El Derecho internacional y el interno tienen fuentes diferentes y tratan de regular distintas realidades. Hay que tener en cuenta que las normas de Derecho Internacional son producidas mediante un procedimiento internacional y solamente obligan a comunidades soberanas, mientras que el

    Enviado por ivonarias18 / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica de Teoría y Crítica Literaria

    Práctica de Teoría y Crítica Literaria

    Facultad de Ciencias de la Educación Especialidad de Lengua y literatura Práctica de Teoría y Crítica Literaria Profesor: Dr. Crisanto Pérez Esáin Nombre de la alumna: Carolina López Risco -VIII- Si no fuera porque tus ojos tienen color de luna, de día con arcilla, con trabajo, con fuego, y aprisionada tienes la agilidad del aire, si no fuera porque eres una semana de ámbar, si no fuera porque eres el momento amarillo 5 en que

    Enviado por carolinago / 3.096 Palabras / 13 Páginas
  • Teorias No Criticas

    Teorias No Criticas

    Trabajo practico de Pedagogía General. Universidad Católica de Santiago del Estero. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Psicopedagogía Tema: - Teorías No Criticas:  Pedagogía Tradicional.  Pedagogía Nueva.  Pedagogía Tecnicista. Pedagogía Tradicional. Su organización se inspiro en el principio según el cual la educación es derecho de todos y deber del Estado. La escuela es erigida en el gran instrumento para convertir a las súbditos en ciudadanos, “redimiendo a los hombres

    Enviado por OriianaAcosta / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Criticas A Las Teorias De La Personalidad

    Criticas A Las Teorias De La Personalidad

    Introducción Existen varias teorías de sobre la personalidad, de diferentes autores muy renombrados como simund Freud con su psicoanálisis y a Viktor Frankl con su logoterapia. Al momento de leer y estudiar sobre estas teorías nos ponemos a pensar y preguntarnos ¿Quién es el que tiene razón, o quien se acerca mas a descifrar la personalidad? Ya que cada teorías desplazo a la anterior y de cada una se puede destacar lo mas importante en

    Enviado por pologorocica / 1.437 Palabras / 6 Páginas
  • CRITICA DE MANUEL ATIENZA A LA TEORÍA DE CHAIM PERELMAN

    CRITICA DE MANUEL ATIENZA A LA TEORÍA DE CHAIM PERELMAN

    CRITICA DE MANUEL ATIENZA A LA TEORÍA DE CHAIM PERELMAN. 1. Una teoría de la razón práctica. La importancia de la obra de Perelman radica esencialmente en su intento de rehabilitar la razón práctica, es decir, de introducir algún tipo de racionalidad en la discusión de cuestiones concernientes a la moral, el derecho, la política, etc., y que venga a significar algo así como una vía intermedia entre la razón teórica, la pura y simple

    Enviado por Athenaia / 1.807 Palabras / 8 Páginas
  • CRITICA, AUTOCRITICA Y CONSTRUCCIÓN DE TEORÍA EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL LATINOAMERICANA

    CRITICA, AUTOCRITICA Y CONSTRUCCIÓN DE TEORÍA EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL LATINOAMERICANA

    La crítica se refiere a la capacidad de reconocer que los objetos, sean materiales o intelectuales, las personas no tienen una sustancia inmutable, pues son complejos. Pueden ser de muchos modos y eso se significa que entre sus múltiples aspectos podemos elegir. En este sentido, la actividad critica en la psicología social, al introducir la duda, permite mostrar otras posibilidades, otras alternativas. Hacer critica supone analizar modelos teóricos, conceptos, interpretaciones y explicaciones dadas bajo estudio,

    Enviado por MaaaRuuuRiii / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Crítica de la teoría de Taylor en la película "Tiempos modernos"

    Crítica de la teoría de Taylor en la película "Tiempos modernos"

    Tiempos modernos. Tiempos modernos, una película realizada en 1936, escrita, dirigida y protagonizada por el comediante Inglés Charles Chaplin, una comedia satírica, que refleja algunas situaciones vividas durante la revolución industrial en los años ’20 donde los burgueses (propietarios de las industrias) deshumanizaban a los empleados haciéndolos producir más, pero a menos costo, reduciendo sus tiempos de descanso. En esas épocas estaba la crisis económica mundial, donde más de 9000 bancos cerraron y aumento la

    Enviado por bl2116802 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Aplicación Teoría Socio - Crítica

    Aplicación Teoría Socio - Crítica

    APLICACIÓN DE LA TEORIA SOCIOCRITICA A LA COMUNICACION Para Horkheimer, el objetivo de la teoría crítica es la mejora de la sociedad: “En el interés de una sociedad futura organizada racionalmente”, la teoría crítica arroja “luz crítica sobre la sociedad actual (…) bajo la esperanza de una mejora radical de la existencia humana” (Horkheimer 1937: 233). Los estudios críticos de comunicación y medios son inherentemente normativos y políticos.Esta definición es bastante amplia y admite incluir

    Enviado por ivanchalar923 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Critica De La Teoría.

    Evaluacion Critica De La Teoría.

    EVALUACION CRITICA DE LA TEORIA CLASICA Enfoque simplificado organizacion formal: En esta critica los pensadores de la teoria clasica reduce el alcance de la eficiencia, del alcance de una empresa solamente al aplicar sus principios sin tener en cuentta aspectos psicologicos ni socilaes. Ausencia de trabajos experimentales: Los fundadores fundamentan sus conceptos en la observacion y el sentido comun pero existen pocos registros de la aplicacioon en la practica y la comprobacion cientifica. Ultraracionalismo en

    Enviado por ErikNieva / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Critica A La Teoría Del Patrimonio Personalidad

    Critica A La Teoría Del Patrimonio Personalidad

    2) TEORÍA ALEMANA, OBJETIVA O DEL PATRIMONIO AFECTACIÓN Origen La teoría alemana u objetivista del patrimonio, no nació de las críticas a la teoría clásica del patrimonio sino de elaboraciones propias de la doctrina romanista y pandectista alemana. Sus principales exponentes son Brinz y Bekker. Conforme a los postulados de la teoría del patrimonio-afectación, la masa patrimonial no se identifica con la idea de personalidad ni comporta los caracteres de inalienabi1idad e indivisibilidad. Conforme a

    Enviado por paola2201 / 395 Palabras / 2 Páginas