Teorias Psicologicas ensayos gratis y trabajos
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Teorías psicológicas. Psicología del niño
Resultado de imagen para mandala para esquina a color INSTITUTO PEDAGOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TOLUCA MATERIA: Psicología del niño PROFESORA: Miriam Campirán Díaz Alumnas: * Paola Gonzalez Teja * Karen Naomi Rodriguez Arellano ________________ Resultado de imagen para mandala para esquina a color Resultado de imagen para circulo de niños animado Resultado de imagen para paraguas Resultado de imagen para monstruito animado { Resultado de imagen para mujer embarazada dibujo Resultado de imagen
Enviado por knaomirod / 647 Palabras / 3 Páginas -
Principales elementos de las teorías psicológicas
C:\Users\MitLap\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\comillas-01-2.png ________________ C:\Users\MitLap\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\comillas-01-2.png C:\Users\MitLap\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\comillas-01-2.png ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ¿Cuál de los esquemas anteriores son más útiles para la psicología? Como se menciona en el Capítulo 2, material de aprendizaje realizado exprofeso para el primer curso del módulo Introducción a la Filosofía de la Psicología de la Licenciatura en Psicología en Sistema Abierto y Educación a Distancia de la FESIztacala, menciona que en los esquemas analíticos los concepto expresados individualmente, representa una propiedad
Enviado por Edward Wong Tivruski IV / 255 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍAS PSICOLÓGICAS – DINÁMICA
SOFÍA BEDOYA QUINTERO MARCELA JARAMILLO LAURA CAROLINA VÉLEZ TEORÍAS PSICOLÓGICAS – DINÁMICA CATALINA ECHEVERRI GALLO UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA FACULTAD DE PSICOLOGÍA MEDELLÍN 2019 Tomando por referencia una serie de televisión estadounidense de HBO producida por Mark Wahlberg -In Treatment- acerca de un psicoanalista y sus sesiones semanales con pacientes, se abre un detallado análisis que nos permite desarrollar e identificar conceptos de la teoría psicoanalítica propuesta por Freud. Específicamente en el capítulo de Paul y
Enviado por Sofía Bedoya Quintero / 684 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de los planteamientos más significativos de las teorías psicológicas
Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz” Facultad de Ciencias Sociales Departamento Psicología Tema: Análisis de los planteamientos más significativos de las teorías psicológicas Nombre: Lydia Cosette Bruce García Asignatura: Personalidad. Planteamientos más significativos de las teorías psicológicas Conductismo clásico Es una corriente de la psicología, que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable, es decir: la conducta, considerando el entorno como un conjunto de estímulo-respuesta. Niega el carácter activo y
Enviado por Cosette76 / 3.495 Palabras / 14 Páginas -
Psicoanalisis , un conjunto de teorías psicológicas y técnicas terapéuticas
El psicoanálisis, se define como un conjunto de teorías psicológicas y técnicas terapéuticas que se originan en el trabajo y las teorías de Sigmund Freud. La idea fundamental del psicoanálisis según Freud es la creencia de que todas las personas tienen pensamientos, sentimientos, deseos y recuerdos inconscientes. Por lo que el contenido del inconsciente a la consciencia, las personas son capases de experimentar catarsis y profundizar su estado de ánimo actual. Al hablar de psicoanálisis
Enviado por victor355 / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Resumen de las 8 corrientes de la teoría psicológicas
RESUMEN DE LAS OCHO CORRIENTES DE LAS TEORIAS PSICOLÓGICAS Modelos teóricos estudio del hombre y componentes Conducta humana: Modelo cognitivo-conductual el comportamiento está sujeto a determinadas reglas, para explicar la conducta debemos tener en cuenta la influencia de los cargos genéticos, la biología el organismo en su conjunto. También habla del psicoanálisis que es practica terapéutica fundada por Sigmund Freud y a partir de estas de estas se vio influenciada en otras escuelas psicológicas no
Enviado por FLOR PATTY CONDORI FLORES / 323 Palabras / 2 Páginas -
Teorías psicológicas aplicadas a la educación
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Psicología Evolutiva II y Psicología de la Educación II Grupo 9185 Sede Toluca Alumno: María del Carmen Izquierdo Garza Unidad IV Actividad I Antecedentes Fecha: __ 01/02/2021 Actividad 1. Antecedentes ________________ Con el fin de introducirnos en las teorías cognitivas, estudiaremos los antecedentes y el sustento teórico que las define. Realiza la lectura
Enviado por MaryCarmenIzga / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Teorías psicológicas contemporáneas. Ensayo “Mundo de Sofía”
Centro universitario Tehuacán 1º semestre Licenciatura en pedagogía Mtra.: Alicia Mendoza Flores Teorías psicológicas contemporáneas Alumno: Angel Perez Jorge Ensayo “Mundo de Sofía” INTRODUCCIÒN Confieso que este será mi primer ensayo de manera formal, pero más que eso tengo una expectativa de poder lograr un buen trabajo y sobre todo que me demuestre y escriba lo que realmente opino del libro. Ya iniciando con el libro, primeramente, admito que no soy un lector habitual por
Enviado por angel4200 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Teorías psicológicas Cognitivo Conductual
Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Psicología Cátedra I Teorías psicológicas Cognitivo Conductual Junio 01, 2021 Desarrollo 1. .Señale y explique los principales hitos históricos del surgimiento del conductismo (10 pts) Respuesta El conductismo nace como un paradigma que rechaza los métodos psicoanalíticos que se realizaban hasta entonces y propone que el estudio sea los fenómenos observables. El psicoanálisis hasta ese momento imperaba y se basaba en los procesos internos de los individuos, hasta ese
Enviado por Yasna Avila / 5.801 Palabras / 24 Páginas -
MODELOS Y TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE HUMANO EN LA INFANCIA
Raquel Tamara Marín Esquivel-Grupo7 MODELOS Y TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE HUMANO EN LA INFANCIA TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE VYGOTSKY. ¿Quién postuló la teoría (nombre y fecha)? Lev Semiónovich Vygotsky nació el 17 de Noviembre de 1896 en Orsha, Rusia. Antes de cumplir su primer año, su familia se trasladó a Gomel, lugar donde creció. En su adolescencia era fanático del teatro y pintura. Ingresó a la Universidad en 1913 se inscribió
Enviado por TamiMaES / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Bases filosóficas de las teorías psicológicas
UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA UNIDAD CURRICULAR CRITICA DE LOS SISTEMAS PSICOLOGICOS Profesora Ana María Ferrer UNIDAD I: FUNDAMENTOS PARA LA CRÍTICA A LOS SISTEMAS PSICOLÓGICOS Tema 2: Bases filosóficas de las teorías psicológicas * Filosofía y sus Áreas * Componentes y campos del Conocimiento * Análisis Ontológico: concepción del hombre, el mundo y la ciencia * Análisis Gnoseológico: los cinco grandes problemas del conocimiento * Análisis
Enviado por Seam.20 / 1.930 Palabras / 8 Páginas -
LIMITES DE LA TEORIA PSICOLOGICA DE LA CULPABILIDAD
1). ¿Cuáles son los vicios y límites de la teoría psicológica por los cuales a la persona referida en dicha noticia no se le excluiría del delito de robo, si la situación se hubiera desarrollado en la época de auge de esta teoría? La teoría Psicológica de la culpabilidad, concibe a la culpabilidad bajo la perspectiva psicológica que sirvió para crear una relación subjetiva entre el acto y su autor. Esta teoría sostiene que la
Enviado por MiselFidel_2020 / 918 Palabras / 4 Páginas -
Teorías Psicológicas del Aprendizaje
Teorías Psicológicas del Aprendizaje: Estas engloban varias hipótesis, estrategias y formas. Fueron diseñadas desde cuatro perspectivas: la conducta observable, el aprendizaje como proceso mental, el papel de las emociones y afectos en el aprendizaje y el aprendizaje social. A) Conductismo (años 30-50): se basa fundamentalmente en la conducta observable y la repetición de conductas de forma automáticas. El individuo aprende a conocer la realidad objetiva a través de los sentidos, en un medio ambiente planeado
Enviado por Cristhian Maidana / 2.584 Palabras / 11 Páginas -
TEORIAS PSICOLOGICAS Y EDUCACIÓN
CLASE 6 DE OCTUBRE TEORIAS PSICOLOGICAS Y EDUCACIÓN PARADIGMA CONDUCTISTA Todos los saberes son históricos, ninguno es natural y todos son obras del hombre y son construidos en algún momento de la historia, tienen un momento en el que emergen y un momento en el que mueren, son finitos. La pedagogía tiene su propia historia. Para que los saberes emerjan, tiene que haber un conjunto de condiciones. El siglo XX, fue el siglo de la
Enviado por joniki / 1.826 Palabras / 8 Páginas -
Teorias psicologicas 1
BORRADOR 3. Escoja un concepto del conductismo visto en clases o en los textos entregados que le ha llamado su interés, nómbrelo y explique de qué trata y de un ejemplo de un posible problema que pueda surgir en relación con la psicología (4 puntos). Condicionamiento Operante El término operante es utilizado por Skinner y reemplaza al viejo término “intencional” de la psicología clásica. Según Ardilla, el condicionamiento operante es un proceso de ejercer control
Enviado por Jenniffer40 / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
TEORIAS PSICOLOGICAS DEL DESARROLLO
NOMBRE: FARIDE GISEL SALAZAR CAAMAL MAESTRA: GABRIELA IRASEMA CETINA TAREA: PROYECTO FINAL CARRERA: LIC. EDUCACION FECHA: 24 DE NOVIEMBRE DEL 2021 JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta el presente ensayo sobre las teorías psicológicas, debe decirse que la motivación principal, radica en la necesidad de dar a conocer las diferentes teorías expuestas por distintos autores. A raíz de dicha necesidad, este ensayo se justifica desde el interés de dar a conocer las distintas teorías que rodean al
Enviado por Gisel Anaya / 1.962 Palabras / 8 Páginas -
TEORÍAS PSICOLÓGICAS I
TEORÍAS PSICOLÓGICAS I Para poder comprender al Inconsciente, debemos comprender sus formaciones: formaciones del inconsciente: sueño, chiste, acto fallido, síntoma. Presentación Autobiográfica (TOMO XX) ( I , II , III) I Orígenes Nacido en familia judía, lo que tiene importancia, por su forma de vida y discriminación recibida. Llegó a Viena a los 4 años. Siempre tuvo una preferencia por la profesión del médico aunque tuvo momentos de vacilación con respecto a las leyes. Se
Enviado por Fer Orte / 4.475 Palabras / 18 Páginas -
Teorías psicologícas del aprendizaje
Como docentes es de suma importancia estudiar y conocer las diferentes teorías psicológicas de aprendizaje en especial la teoría histórico cultural de Lev Vygotsky (1896/ 1934) el cual fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural; y la Teoría constructivista creada por el psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo Jean Piaget (1896–1980). Ambos Autores presentan estas teorías las cuales son fundamentales
Enviado por Giorgina Scanabissi / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
SISTEMAS Y TEORIAS PSICOLOGICAS
ENTREGABLE 2 CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS Y TEORIAS PSICOLOGICAS Las teorías psicológicas proporcionan modelos para entender comportamientos, pensamientos y emociones humanas como los que revisaremos a continuación: TEORÍA CONDUCTISMO Carrera Pedagogía: El conductismo GESTALT La Teoría de la Gestalt y sus leyes aplicadas al Diseño Gráfico PSICOANALISIS EL DESARROLLO HUMANO DESDE LA TEORIA PSICOANALITICA – adriana unag POST FREUDIANOS FREUD, Y DESPUÉS LACAN | epeele APORTACION PRINCIPAL Es una corriente psicológica que estudia de forma experimental,
Enviado por Fabiola Perez Soriano / 2.533 Palabras / 11 Páginas -
Perspectiva de las teorías psicológicas en la educación y su contribución a la pedagogía
INTRODUCCIÓN Las teorías psicológicas proporcionan modelos para entender comportamientos, pensamientos y emociones humanas; dentro de la educación estas teorías vienen a reestructurar los procesos mentales en la praxis educativa y analizar el pensamiento de enseñanza-aprendizaje que se da en el entorno escolar. Al desarrollar el presente documento vamos analizar distintos enfoques y perspectivas de las teorías psicológicas en la educación y las contribuciones que aportan a la pedagogía, desde una postura personal. Para lograr dicho
Enviado por Ana_Montes / 2.187 Palabras / 9 Páginas -
LA LECTURA “TEORÍAS PSICOLÓGICAS, LOS PROYECTOS DE PSICOLOGÍA”
LA LECTURA “TEORÍAS PSICOLÓGICAS, LOS PROYECTOS DE PSICOLOGÍA” DE FÉLIX TEMPORETTI, EXPONE UNOS PROYECTOS DE LA PSICOLOGÍA, REVISE SI LOS PROYECTOS CONTEMPLADOS SON TEORÍAS O SON MODELOS, ARGUMENTE SU RESPUESTA proyectos pag 11 QUÉ ES UNA TEORÍA Y CÓMO ÉSTA FUNCIONA EN LA EXPLICACIÓN DE LOS FENÓMENOS PERTENECIENTES A UNA MISMA DISCIPLINA, EN ESTE CASO, A LA PSICOLOGÍA. ¿Qué es una teoría y cómo funciona en la explicación de los fenómenos psicológicos? Rta: Teoría =
Enviado por ANDREA LISETH GUEVARA ROJAS / 498 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario, Teorías Psicológicas
UPP Merida (@UPP_MX) | Twitter Perla Carolina Bojórquez Tun. Tarea 8. Cuestionario, Teorías Psicológicas. Mtra. Indira Campos Vera. Primer Cuatrimestre. Psicopedagogía. ________________ Cuestionario. Responde las siguientes preguntas ¿Que es una emoción? Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante. - Describe los siguientes enfoques técnicos sobre la psicóloga de la emoción Enfoque evolutivo forma en la que los seres humanos cambian
Enviado por Perla__27 / 269 Palabras / 2 Páginas -
Resumen teorias psicologicas 1
Resumen Teorías Psicológicas I: Freud – Hipnosis: Freud utilizaba la hipnosis con la creencia de que la misma servía para curar la Histeria. Fue el primero en proponer que la hipnosis posibilitaba el acceso al inconsciente. Sustituyó la regresión hipnótica por la evocación en estado de vigilia de los recuerdos expresados por medio de la palabra (cuya asociación libre interpreta el psicoanalista) como un procedimiento liberador del inconsciente. La práctica de la hipnosis, y especialmente
Enviado por agusdella / 11.290 Palabras / 46 Páginas -
Teorías Psicológicas II
ALUMNO: Hilda XXXXXXXXX CÁTEDRA: Teorías Psicológicas II CARRERA: Psicología, V semestre. INTRODUCCIÓN: “Si perdemos el sentido de la vida, lo perdemos todo” Howard Inlet es un exitoso ejecutivo en una empresa de publicidad, la cual fue creada en compañía de sus amigos. Howard era un hombre muy positivo, irradiaba felicidad a sus trabajadores, les inculcaba cada día lo importante que era el trabajo en equipo, se encargaba de destacar lo importante que era cada uno
Enviado por lucha77 / 2.635 Palabras / 11 Páginas -
Ensayo de la teoría Psicológica Del Constructivismo
UNIVERSIDAD CEUNIV SIGLO XXI Ensayo De La Teoría Psicológica Del Constructivismo ASIGNATURA: Introducción a la psicología DOCENTE: Diego García Pérez ALUMNA: Landy Kristell Álvarez Valenzuela CUNDUCAN, TABASCO, MÉXICO. 27 MAYO, 2023. Indice Introducción 3 Teoría Psicológica Constructivismo 4 Conclusión 6 Bibiliografia 7 Introducción En el presente trabajo se hablará de manera general el concepto de sobre una de las teorías que en la actualidad sigue teniendo remembranza, siendo así parte importante en los procesos educativos
Enviado por Ivan Molina Vazquez / 675 Palabras / 3 Páginas -
Teoria psicológica
ETAPA DE DESARROLLO Daniel se encuentra en la etapa de desarrollo llamada Adolescencia , debido a las siguientes características , * primeramente su edad de 15 años, la edad aproximada de inicio es a los 12 años y de culminación entre los 19 a 21 años, LAS AMISTADES SON IMPORTANTES EN ESTA ETAPA LAMENTABLEMENTE DANIEL SE HA RELACIONADO CON UN GRUPO DE PERSONAS QUE TIENE ASPECTOS NO FAVORABLES PARA LA INFLUENCIA EN SU CRECIMIENTO. DEB
Enviado por CAROL ALEJANDRA QUIROGA MONDACA / 710 Palabras / 3 Páginas -
Teorias Psicológicas
Estructuralismo: El creador de esta teoría fue Edward Titchener.- Según su teoría un pensamiento está formado por un conjunto de: Imágenes, emociones y sensaciones. El pensamiento siempre se va componer de las estructuras más simples combinadas y la voluntad también son estos mismos elementos que aparecen en nuestra psique antes de activar por lo que los pensamientos y la voluntad van a estar vinculados mediante imágenes mentales. La importancia del estructuralismo fue que impulso a
Enviado por andreamelissa / 403 Palabras / 2 Páginas -
Psicológica de la teoría de la Pirámide de Maslow
Piramide De Maslow Pirámide de Maslow De Wikipedia, la enciclopedia libre La Pirámide de Maslow es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de motivacion de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas,como las necesidades de los seres humanos desarrollan necesidades humanas
Enviado por sandra07 / 296 Palabras / 2 Páginas -
Teorias Pedagogicas Y Psicologicas Del Aprendizaje
Teorías Pedagógicas Y Piscologícas Del Aprendizaje APRENDIZAJE Es un proceso mediante el cual los seres humanos adquirimos, habilidades, destrezas, conocimientos y valores, a través del estudio o enseñanza o de la misma experiencia que uno va adquiriendo en nuestra vida cotidiana. INSTRUCCIÓN Es una forma de enseñanza que consiste en la impartición de conocimientos donde nos ayuda a tener un conjunto de reglas para llegar a un fin determinado. EL CONDUCTISMO Desde esta teoría,
Enviado por saudgalindo / 1.946 Palabras / 8 Páginas -
1. TEORIAS PEDAGÓGICAS Y PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE 2. EL CONDUCTISMO La Figura Del Conductismo Se Asocia A La Figura De John Broadus Watson (1878-1958). El Conductismo Pone énfasis En La Descripción De La Conducta A Partir De La Relación Estím
1. TEORIAS PEDAGÓGICAS Y PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE 2. EL CONDUCTISMO La figura del conductismo se asocia a la figura de John Broadus Watson (1878-1958). El conductismo pone énfasis en la descripción de la conducta a partir de la relación estímulo- respuesta. Pavlov fundamenta que el estimulo y la respuesta se asocian y condicionan para dar una conducta aprendida, no innata y tan variada como fueran los estímulos activantes. 3. Conductismo… Excluye al individuo y pone
Enviado por danilojose / 2.081 Palabras / 9 Páginas -
Teoría Sociocultural De La Formación De Las Capacidades Psicológicas Superiores:
LEV SEMIONOVICH VYGOTSKY (1896-1934) Teoría sociocultural de la formación de las capacidades psicológicas superiores: Para el autor Lev S. Vigotsky el juego es una actividad social, en la cual gracias a la cooperación con otros niños, se logran adquirir papeles o roles que son complementarios al propio. También este autor se ocupa principalmente del juegos simbólico y señala como el niño transforma algunos objetos y los convierte en su imaginación en otros que tienen para
Enviado por HAIDIN / 535 Palabras / 3 Páginas -
Psicológica de la teoría de Аbraham Мaslow
Pirámide de Maslow Es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide). La escala de las
Enviado por Kandri / 974 Palabras / 4 Páginas -
LAS TEORÍAS EDUCATIVAS Y PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO
“LAS TEORÍAS EDUCATIVAS Y PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO” INTRODUCCIÓN El presente trabajo describirá en forma muy general los paradigmas que se han aplicado e implicado dentro de la educación para conformar el desarrollo del currículo, con el propósito de conocer lo que se ha hecho y quienes lo han hecho; se iniciará con: conductismo, cognitivo, humanista, constructivismo y sociocultural. El ser humano es complejo y su comportamiento lo es más,
Enviado por ali270 / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
La creación psicológica de la teoría de Vygotsky
CONTEXTO EN EL QUE SE CONSTRUYE SU PROPUESTA TEORICA Como Vygotsky creció en Gómel, Bielorrusia, vivió en un periodo del gobierno zarista en el cual se discriminaba a las personas que pertenecían a la raza judía, pero a pesar de ello Lev estuvo rodeado por intereses culturales inculcados por sus padres. Su educación básica fue muy particular, ya que su tutor Salomon Ashpiz promovía en sus estudiantes una especie de diálogos socráticos (Medina, 1995). .
Enviado por kmp4n174 / 1.720 Palabras / 7 Páginas -
Aportaciones De La Teoría Y La Investigación Psicológica A La Comprensión De Los Procesos De Aprendizaje.
Aportaciones de la teoría y la investigación psicológica a la comprensión de los procesos de aprendizaje. Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones. Se pueden especular o deducir mediante ciertas reglas o razonamientos, otros posibles hechos. Hay tres tipos de teorías que son: la descriptiva, la explicativa
Enviado por pikyta / 279 Palabras / 2 Páginas -
Teorías pedagógicas y psicológicas
Índice Introducción……………………………………………………………..3 Teorías pedagógicas y psicológicas del aprendizaje…………………4 Planeación por competencias de preescolar………………………..5 Conclusión……………………………………………………………… INTRODUCCIÓN Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendizaje (González y Flores, 1997). El propósito de este trabajo es definir que
Enviado por lyjm / 283 Palabras / 2 Páginas -
Teoría Fisica Y Psicológica Del Color
Teoría física del color. Las investigaciones actuales han confirmado que cada color integrante de la banda de luz visible posee diferentes longitudes de onda y, por ende, diferentes energías. Cuando la luz cubre una superficie, uno de dos fenómenos puede ocurrir:3 la luz se refleja, o no se refleja y penetra en la materia. Así mismo, cabe la posibilidad de que la materia absorba la luz o la disperse por tanto, el color de un
Enviado por noelolivo / 477 Palabras / 2 Páginas -
Teoría De La Medición Psicológica
UNIVERSIDAD ANGLO ZACATLÁN PSICOLOGÍA 3ER SEMESTRE TEORÍA DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA LIC. PSIC. MARTHA CASTILLA BARRANCO ELVIA GARCÍA JARILLO Diciembre 2012. CICLO ESCOLAR 2012-2013 Introducción A lo largo de este trabajo descubriremos el concepto de inteligencia como tal y el como algunos factores, que tal vez no aviamos tomado en cuenta como personas, pueden influir en el desarrollo de ésta. Descubriremos también que existen muchos tipos de inteligencia, tales como la visual-espacial, la lógico-matemática, la
Enviado por EDGARJAR / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Metafisica, Antropologica Y Psicologica TEORIAS
La METAFÍSICA, se define como lo que está mas allá de lo físico, es el estudio de lo abstracto del Ser y de Dios, en su dualidad positiva y negativa, estudia lo que corresponde de Divino al Ser, y a Dios convertido en el Ser, la importancia de su confluencia, entender que el hombre está hecho a imagen y semejanza de Dios, más no por su carne, no por la piel o el tejido óseo,
Enviado por Fany1214 / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo De Bases Psicologicas: Las Teorías Implícitas Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza; Las Concepciones De Los Profesores De Educación Primaria Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Soc
En el presente texto se hablara acerca de los temas que se vieron en el curso de Bases Psicológicas. Las lecturas que abordaremos son Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza; Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Socio cultural, Sujetos y aprendizaje, Cada vez que ha habido cambio curricular, ha sido como resultado de un debate ideológico y no del
Enviado por barbie2314 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Respuestas a preguntas sobre el tema "Psicológica a la teoría de Аdler"
ido 1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? Nacio: 7 de febrero de 1870 Viena, Austria Murio: 28 de mayo de 1937 Aberdeen, Escocia. 2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? ¿Cuáles son sus principios básicos? ¿Cuáles fueron las principales limitaciones que impidieron su difusión? Le llamo psicología individual, en 1911 tras una discusión con Sigmund
Enviado por 14001585 / 421 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES
En este marco, la aplicación de esta batería permite al neuropsicólogo detectar trastornos muy variados en función de la unidad o bloque funcional alterado. Luria señaló la existencia de una teoría comprehensiva de la organización funcional del cerebro, o de los sistemas cerebrales implicados en la regulación de la actividad psicológica humana. Frente al localizacionismo estricto, que trató de localizar la función de un tejido particular, Luria consideró que los procesos mentales tales como el
Enviado por karina1422 / 2.652 Palabras / 11 Páginas -
Aportaciones de la teoría y la investigación psicológica a la comprensión de los procesos de aprendizaje
Aportaciones de la teoría y la investigación psicológica a la comprensión de los procesos de aprendizaje Una mirada psicoeducativa al aprendizaje: qué sabemos y hacia dónde vamos • Gerardo Hernández Rojas. Doctor en Psicología por la UNAM. Profesor en la Facultad de Psicología de la misma universidad. Sus líneas de investigación versan sobre constructivismo y educación; comprensión y composición de textos; procesos cognitivos y metacognitivos; aplicaciones TIC a la educación; y epistemología de la psicología
Enviado por jakelincb / 2.187 Palabras / 9 Páginas -
Las Teorías Administrativa, Psicológica Y Social De La Seguridad
Las Teorías Administrativa, Psicológica y social de la seguridad Teniendo en cuenta lo estudiado parece ser que estas teorías son las más representativas en lo que respecta al campo de la criminología, las cuales permiten comprender el fenómeno que afecta la seguridad ciudadana tomando como base que se ha identificado que la a nivel mundial la evolución del crimen organizado a mostrando una capacidad de control de las autoridades encargadas de la seguridad, según lo
Enviado por AYATO / 263 Palabras / 2 Páginas -
Teorias De La Comunicación (psicológicas)
Citas y formas de citación Las citas se utilizan cuando las ideas, teorías o investigaciones de otros han influido de alguna manera en la construcción de un escrito propio; y para evitar el plagio, invariablemente se debe dar crédito a las fuentes utilizadas. El plagio se refiere al acto de presentar como propias palabras, ideas y conceptos de la obra de otra persona. Existen diferentes reglas y estilos para presentar la información de las citas
Enviado por Monsynet / 327 Palabras / 2 Páginas -
Psicológica. Teorías del aprendizaje
Teorías del aprendizaje: Son construcciones teóricas que proponen como aprende el ser humano desde diferentes puntos de vista y argumentos explicativos que integran elementos biológicos, sociales, culturales, emocionales, etc. Este tema se ha seleccionado por la importancia que juegan las teorías de aprendizaje en educación debido a que: Generan una visión sistémica del proceso de aprendizaje, lo que permite la toma de decisiones a la sociedad sobre cómo conducir el proceso educativo y Crean un
Enviado por Ismarythax / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Ciencia Psicológica Actual La Teoría De Freud
Sus teorías, al ser sobre la mente, no pueden ser aprobadas ni refutadas científicamente. Esto vuelve la psicología en una pseudociencia (“casi ciencia”). El psicoanálisis no es 100% efectivo, en el sentido de que no ayuda a todos los enfermos mentales ni tampoco es capaz de “curarlos” por completo. Se considera que el psicoanálisis es más persuasión y manipulación que un tratamiento real. Se critica su teoría de complejo de Edipo al hablar de “la
Enviado por nadiagarciac / 684 Palabras / 3 Páginas -
Psicológica de la teoría de Аdler
Estudio Dirigido 1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? Nació: 7 de febrero de 1870 Viena, Austria Murió: A la edad de 67 años, el 28 de mayo de 1937, Mientras daba clases en la Universidad de Aberdeen, Escocia, Murió de un ataque al corazón Medico era su profesión. 2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada?
Enviado por Jhunxd / 448 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍAS ACTUALES PSICOLOGICAS
‘’Teorías Psicológicas Actuales’’ Elaboración de una reseña histórica conteniendo: a) Períodos y enfoques teológicos y filosóficos más importantes que marcan los antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la antigüedad y Los orígenes de la psicología como ciencia y profesión. La psicología empieza en el siglo IV a. C. con Aristóteles (384-322 a.C.). Sin embargo, Platón llevó a cabo un estudio del alma (psiché), a la que dividió en tres partes (racional, irascible y apetitiva)
Enviado por 1811111 / 2.043 Palabras / 9 Páginas -
Bases Psicológicas del Aprendizaje-teorías
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE “PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ” EXTENSIÓN MAZATLÁN Asignatura: Bases psicológicas del aprendizaje. Grupo: 1“C” Cuadro Teorías Fecha: 20 de Marzo del 2015. TEORÌAS SURGIMIENTO Y OBJETO DE ESTUDIO. AUTORES. PRINCIPALES CONCEPTOS. PAPEL DEL MAESTRO Y PAPEL DEL ALUMNO. APORTACIONES A LA EDUCACIÓ-N. CONDUCTISTA. El conductismo cobra forma en el siglo pasado con los trabajos del estadounidense John B Watson, quien pone énfasis de los estudios psíquicos en los estímulos que
Enviado por Melissa Lizárraga Ontiveros / 1.109 Palabras / 5 Páginas