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Desarrollo Endogeno

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Categoría: Informes De Libros

Enviado por: Ensa05 25 mayo 2011

Palabras: 31824 | Páginas: 128

...

ue el capital económico debe generarse desde dentro en función de las necesidades internas de empleo y crecimiento, programas territoriales que atienden a ventajas comparativas, servicio de apoyo a la producción, acceso a los mercados de los pequeños y medianos productores, fomento a la innovación productiva de calidad, fortalecer, recuperar, desarrollar el tejido productivo, provocando cambios en las relaciones sociales de producción, conciernas a las empresas entre si, de estas con el Estado y con la comunidad.

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos

Área: Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de Derecho

Departamento de Derecho Público

Unidad Curricular: Desarrollo Endógeno

FUNDAMENTACION

El Desarrollo Endógeno esta fundamentado a la búsqueda de las necesidades básicas, la participación de la comunidad, la protección del ambiente y la localización de la comunidad en un espacio determinado. Busca que los procesos locales y globales se complementen. Su fin es el desarrollo en el nivel local, de la comunidad, pero que este desarrollo se difunda hacia arriba, hacia la economía del país, hacia el mundo. No se trata sólo de resolver el problema económico, es también producir una nueva sociedad en la que la exclusión social sea sólo un pasado lejano, en la que el pueblo se organice horizontalmente, sin relaciones de dominación, en la que se originen nuevos estilos de vida y de consumo, y en la que las expectativas y sueños de los venezolanos sean una realidad. Se trata de no seguir importando lo que podría producirse en el país, ni continuar produciendo lo que no se necesita, sino producir según las realidades y necesidades del país. Se basa en el cambio del sistema productivo del país, para que cada región sea capaz de transformar sus recursos naturales en bienes y servicios que multipliquen el empleo y el bienestar social, lo que garantiza la calidad de vida para las personas y el medio ambiente

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Unidad Curricular: Desarrollo Endógeno

TEMA 1 DESARROLLO ENDOGENO

|Objetivo 1. Estudiar y Analizar el Desarrollo Endógeno como Modelo Económico. |

|Objetivo Nº 1. Estudiar y Analizar el |Contenido |Desarrollo Endógeno. |

|Desarrollo Endógeno como Modelo | |Definición |

|Económico. | |Antecedentes Históricos. |

| | |Basamentos Legales. |

| | |Características. |

| | |Objetivos. |

| | |Propósitos del Desarrollo Endógeno. |

| | |Diferentes Tipos de Desarrollos Económicos |

| | |Desarrollo Neoliberal, Desarrollo Exógeno, |

| | |Desarrollo Endógeno. Diferencias entre los |

| | |diferentes tipos de Desarrollos Económicos |

|Estrategia |Estrategias de Aprendizaje |Explicación del marco conceptual teórico del |

|Metodológica | |desarrollo endógeno. |

| | |Estudio y análisis de los basamentos legales, |

| | |propósitos y diferentes tipos de desarrollos |

| | |económicos. |

| |Estrategia de Evaluación Sugerida |Taller grupal. |

| | |Presentación de Trabajo. |

| | |Confrontación del Trabajo Presentado. |

| | |Prueba escrita. |

| |Aporte sugeridas al docente para el |Elaboración de material informativo acerca del |

| |desarrollo de la unidad curricular |tema. |

| | |Guías de estudio |

| | |Trabajos de investigación |

| | |Resumen |

| | |Discusiones Dirigidas |

| | |Trípticos. |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los |

| | |recursos humanos y materiales necesarios para |

| | |Cada actividad. |

| | |Pizarrón, Borrador, Papel Bond, Marcadores, |

| | |Guías, Libros, Etc. |

| | |Bibliografía Recomendada. |

| |Duración de Evaluación | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 2 Modelos de Desarrollos de Economía y Núcleos de Desarrollo Endógeno.

|Objetivo 1. Estudiar el Modelo de Desarrollo de Economía y Núcleos de Desarrollo Endógeno. |

|Objetivo 1. Estudiar el Modelo |Contenido |Antecedentes Históricos del Desarrollo Económico Venezolano. |

|de Desarrollo de Economía Popular| |Modelos de desarrollo de la visión Keynesiana |

|y Núcleos de Desarrollo Endógeno | |Modelos de desarrollo de la visión Liberal |

| | |Modelos de desarrollo de la visión Neoliberal |

| | |El Nuevo Modelo de desarrollo Endógeno camino al Socialismo del |

| | |Siglo XXI |

| | |Antecedentes Históricos del Desarrollo Económico Venezolano. |

| | |La Revolución venezolana y la socialización de los medios de |

| | |producción. |

| | |Trabajo Escrito |

| |Estrategias de |Exposición Grupal |

|Estrategias Metodológicas |Aprendizaje |Esquematización de los Modelos de Desarrollo de Economía. |

| | |Debates. |

| |Estrategia de Evaluación |Interrogatorio |

| |Sugerida. |Análisis del tema. |

| | |Prueba Corta |

| | |Taller Grupal |

| |Aporte sugeridas al |Trabajos de Investigación |

| |docente para el |Guías de estudio |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Dirigidas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía recomendada. |

| |Duración de Evaluación | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 3 Crecimiento y Desarrollo Endógeno.

|Objetivo 1. Estudiar las Bases para el Crecimiento y Desarrollo Endógeno. |

|Objetivo 1. Estudiar las Bases |Contenido |Crecimiento y Desarrollo Endógeno |

|para el Crecimiento y Desarrollo | |Paradigma del Desarrollo Endógeno. |

|Endógeno. | |Raíces Teóricas del Desarrollo Endógeno |

| | |Teorías del Crecimiento Local y Teorías Conexas. |

| | |Activación de los sectores productivos. |

| | |La Integración Económica. |

| | |La Integración sociocultural |

| | |Integración Política |

| | |Desarrollo Humano |

| | |Misión Vuelvan caras |

|ESTRATEGIAS |Estrategia de Aprendizaje. |Exposición Grupal |

|METODOLÓGICAS | |Esquematización del Crecimiento del Desarrollo Endógeno |

| | |Debates. |

| |Estrategia de Evaluación |Interrogatorio |

| |Sugerida |Análisis de la Integración Económica, Política y Sociocultural. |

| | |Prueba Corta |

| | |Taller Grupal |

| |Aporte sugeridas al docente |Guías de Estudio |

| |para el desarrollo de la |Trabajos de Investigación |

| |unidad curricular |Resumen |

| | |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc. |

| | |Bibliografía recomendada. |

| |Duración de | |

| |Evaluación | |

| | | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 4 Cooperativismo

|Objetivo 1. Estudiar el Cooperativismo |

|Objetivo 1. Estudiar el |Contenido |Que es una Cooperativismo |

|Cooperativismo | |Régimen Legal del Cooperativismo en Venezuela. |

| | |Origen, historia |

| | |Tipos de Cooperativas. Explique. |

|Estrategias Metodológicas |Estrategias de |El estudiante Obtendrá información sobre las Cooperativas |

| |Aprendizaje |Estudio del Régimen Legal de las Cooperativas. |

| | |Análisis de la Ley de Cooperativas. |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida. |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| | |Prueba Oral |

| |Aporte sugeridas al |Guías de Estudio |

| |docente para el |Trabajos de Investigación |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía Recomendada |

| |Duración de Evaluación | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 5 Cooperativismo y su relación con el Desarrollo Endógeno.

|Objetivo 1. Estudiar el Cooperativismo y su relación con el Desarrollo Endógeno. |

|Objetivo 1. Estudiar el |Contenido |Como se forman las Cooperativas. |

|Cooperativismo y su relación | |Valores Cooperativos. |

|con el Desarrollo Endógeno. | |Estructura Cooperativa. |

| | |Relación del Cooperativismo con el Desarrollo Endógeno. Generalidades.|

| | |Explique. |

|Estrategias Metodológicas |Estrategias de |El estudiante Obtendrá información sobre las Cooperativas y su |

| |Aprendizaje |relación con el Desarrollo Endógeno Sustentable |

| | |Estudio de la Cooperativas y la visón se esta sobre el Desarrollo |

| | |Endógeno. |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida. |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| | |Prueba Oral |

| |Aporte sugeridas al |Guías de Estudio |

| |docente para el |Trabajos de Investigación |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía Recomendada |

| |Duración de Evaluación | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 6 Cooperativismo a la luz de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

|Objetivo 1. Analizar el Cooperativismo a la luz de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. |

|Objetivo 1 Analizar el |Contenido |Analizar el Cooperativismo a la luz de Constitución de la Republica |

|Cooperativismo a la luz de la | |Bolivariana de Venezuela. |

|Constitución de la República | |Formas de Organizarse las Cooperativas |

|Bolivariana de Venezuela. | |Constitución de Cooperativas |

| | |Organización |

| | |Integración |

| | |Principios Cooperativista |

|Estrategias Metodológicas |Estrategias de |El estudiante Obtendrá información sobre las Cooperativas y su forma |

| |Aprendizaje |de Organizarse. |

| | |Estudio de la Integración y Principios Cooperativista. |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida. |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| | |Prueba Oral |

| |Aporte sugeridas al |Guías de Estudio |

| |docente para el |Trabajos de Investigación |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía Recomendada |

| |Duración de Evaluación | |

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TEMA 7 Órganos encargados de la Promoción y financiamiento de las Cooperativas en Venezuela

|Objetivo 1. Investigar los Órganos encargados de la Promoción y financiamiento de las Cooperativas en Venezuela. |

|Objetivo 1 Investigar los Órganos|Contenido |Órganos encargados de la promoción y financiamiento de las |

|encargados de la Promoción y | |Cooperativas en Venezuela. |

|financiamiento de las | |Dirección de la Súper Intendencia Nacional de Cooperativa y los |

|Cooperativas en Venezuela | |Órganos de Integración. |

| | |Órganos encargados de Vigilancia y control de las Cooperativas. |

|Estrategias Metodológicas |Estrategias de |El estudiante Obtendrá investigara sobre los órganos de financiamiento|

| |Aprendizaje |de las Cooperativas. |

| | |Estudio de los Órganos encargados de vigilancia y control de las |

| | |Cooperativas. |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida. |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| | |Prueba Oral |

| |Aporte sugeridas al |Guías de Estudio |

| |docente para el |Trabajos de Investigación |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía Recomendada |

| |Duración de Evaluación | |

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TEMA 8 Redes para el Desarrollo y Capital Social.

|Objetivo 1. Estudiar las Redes para el Desarrollo y Capital Social. |

|Objetivo Nº 1 |Contenido |Redes para el desarrollo y Capital Social. |

|Estudiar las Redes para el | |Competitividad, desarrollo Local, distritos industriales, alianzas |

|Desarrollo y Capital Social. . | |estratégicas. |

| | |Innovación para el desarrollo. |

| | |Desarrollo Endógeno, Capital Social y responsabilidad social |

| | |empresarial. |

| | |Políticas de Desarrollo Local. |

| | |Estrategias de Desarrollo Local y evaluaciones de Políticas. |

| | |Casos de Desarrollo Endógeno. |

|Estrategias Metodológicas |Estrategias de |El estudiante Obtendrá información sobre las Redes para el desarrollo |

| |Aprendizaje |y capital social. |

| | |Estudio del Desarrollo Endógeno y políticas del Desarrollo local. |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida. |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| |Aporte sugeridas al |Trabajos de Investigación |

| |docente para el |Guías de estudio |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Dirigidas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía Recomendada. |

| |Duración de Evaluación | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 9 Políticas Aplicables para un Desarrollo Endógeno sustentable.

|Objetivo 1. Estudiar y Analizar las Políticas Aplicables para un Desarrollo Endógeno sustentable. |

|Objetivo Nº 1 |Contenido |Políticas aplicables para un Desarrollo Endógeno sustentable. |

|Estudiar y Analizar las | |Desarrollo Endógeno Sustentable. |

|Políticas Aplicables para un | |Pasos para un Desarrollo Regional Sustentable. |

|Desarrollo Endógeno sustentable.| |Política Nacional de Desarrollo Regional. |

| | |Estrategia Regional de Desarrollo. |

| | |Función articuladora, política, social, ambiental y sustentabilidad. |

| | |Modelo Integral de Desarrollo. |

| | |Recomendaciones para un Desarrollo Regional Endógeno Sustentable. |

| |Estrategia de |El estudiante Obtendrá información sobre el Desarrollo Endógeno |

| |Aprendizaje. |Sustentable |

| | |Estudio del Desarrollo Endógeno y políticas aplicables para un |

| | |Desarrollo Endógeno Sustentable. |

| | | |

| | | |

| | | |

| | | |

| | | |

| | | |

| | | |

|ESTRATEGIAS | | |

|METODOLÓGICAS | | |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| | |Prueba Oral |

| |Aporte sugeridas al |Guías de Estudio |

| |docente para el |Trabajos de Investigación |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales |

| | |necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc. |

| | |Bibliografía Recomendad. |

| |Duración de | |

| |Evaluación | |

| | | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 10 EL Desarrollo Endógeno en Contextos de Cambios

|Objetivo 1.Estudiar eL Desarrollo Endógeno en Contextos de Cambios |

|Objetivo 1.Estudiar eL |Contenido |El Desarrollo Endógeno en contextos de Cambios. |

|Desarrollo Endógeno en Contextos | |La participación comunitaria, enfoques y experiencias. |

|de Cambios | |Identificar en campo la interrelación de los núcleos de desarrollo |

| | |endógeno, su área de influencia y las características de su entorno. |

|Estrategias Metodológicas |Estrategias de |Trabajo Escrito |

| |Aprendizaje |Exposición Grupal |

| | |Esquematización deL Desarrollo Endógeno en contextos de cambio. |

| | |Debates en relación al tema. |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida. |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| | |Prueba Oral |

| |Aporte sugeridas al |Guías de Estudio |

| |docente para el |Trabajos de Investigación |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía Recomendada. |

| |Duración de Evaluación | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

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TEMA 11 Analizar los Núcleos de Desarrollo Endógeno (NUDE)

|Objetivo 1. Estudiar y Analizar los Núcleos de Desarrollo Endógeno (NUDE) |

|Objetivo 1. Estudiar y Analizar |Contenido |Los Núcleos de Desarrollo Endógeno; sus estrategias, tecnologías, |

|los Núcleos de Desarrollo | |factibilidad, y viabilidad. |

|Endógeno (NUDE) | |Esquema de caracterización de los Núcleo de Desarrollo Endógeno. |

| | |Ubicación |

| | |Programas y Proyectos de los Núcleo de Desarrollo Endógeno. |

| |Estrategias de |El estudiante Obtendrá Información sobre los Núcleos de Desarrollo |

| |Aprendizaje |Endógeno. |

| | |Asignación a cada grupo de instrumentos para estudio y análisis. |

| | | |

|Estrategias Metodológicas | | |

| |Estrategia de Evaluación |Selección y Análisis del tema. |

| |Sugerida. |Interrogatorio |

| | |Prueba Escrita |

| | |Talleres Grupales |

| | |Prueba Oral |

| |Aporte sugeridas al |Guías de Estudio |

| |docente para el |Trabajos de Investigación |

| |desarrollo de la unidad |Resumen |

| |curricular |Discusiones Sugeridas |

| | |Trípticos |

| |Recursos |Aparatos de Proyección. |

| | |Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y |

| | |materiales necesarios para cada actividad |

| | |Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. |

| | |Bibliografía recomendada. |

| |Duración de Evaluación | |

| |Porcentaje de Evaluación | |

BIBLIOGRAFÍA

Mas Herrera, María Josefina: “Desarrollo Endógeno: cooperación y Competencia”, Panapo, Caracas, 2005.

Lanz, Carlos: “El desarrollo endógeno y la Misión “Vuelvan Caras”, mimeo, Caracas, 2004.

Sunkel, Osvaldo: “El Desarrollo desde adentro”. Mimeo, Caracas, 1994

Vázquez Barquero, Antonio: “Desarrollo redes e innovación: Lecciones sobre Desarrollo endógeno, Pirámide, 1999, Madrid.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

Decreto con fuerza de ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable (Decreto N° 1.469) (2001, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 5.556, noviembre 13, 2001.

Decreto con fuerza Ley de Tierras y Desarrollo Agrario. Gaceta Oficial de la

República Bolivariana de Venezuela, N° 37.323, noviembre 13, 2001.

MINISTERIO DEL AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVALES /

FUNDAMBIENTE / FUNDACIÓN POLAR (1998). Principales Problemas

Cantero Carlos, “Planificación Regional, una exigencia para el mundo de la globalización”, Comisión de Gobierno, Santiago, Chile, 2000.

Chávez Salinas Eduardo, “Desarrollo Sustentable y Ecodesarrollo”. Facultad de Geografía, Universidad de La Habana, Cuba. 2002

Catalano. C. Diana, (2005), “Desarrollo Endógeno, ¿Cuánto Sabemos?”, revista económica, INIA divulga, 6 de septiembre-diciembre.

Enkerlin Ernesto C, Jerónimo Cano, Raúl A. Garza, Enrique Vogel, “Ciencia Regional y Desarrollo Sostenible”, México, 1997.

Gallicchio Enrique, (2004), “El Desarrollo en América Latina, Estrategia Política basada en la construcción de capital social”, Uruguay. 2004.

Heinrich Von Baer, “Capital Humano, Capital Social y Conocimiento: Dimensiones sinergéticas para el éxito de una estrategia regional de desarrollo”. Consejo Nacional para la Regionalización y descentralización. Chile, 2000.

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