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Historia Y Funadamento Del Trabajo Social

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Categoría: Biografías

Enviado por: mondoro 15 junio 2011

Palabras: 1562 | Páginas: 7

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istórica de la profesión no solamente interesa como objeto de estudio y aprendizaje sino también como una forma de abordar y desvendar los fundamentos teóricos, epistemológicos y metodológicos que orientaron y orientan las intervenciones profesionales.

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Expectativas de Logro

General: Iniciar al alumno en el proceso de formación profesional, a través de una primera aproximación al conocimiento de la realidad histórico social de la profesión.

Especificas:

Que el alumno:

• Comience a desestructurar las prenociones acerca de la realidad social, incorporando elementos para el análisis de los problemas sociales, desde una perspectiva científica.

• Conceptualice campo profesional, identificando los elementos internos y externos constitutivos de la profesión.

• Identifique las lógicas fundantes de la acción social.

• Caracterice los elementos constitutivos y el perfil profesional requerido en cada momento histórico, en sus mutuas relaciones con los elementos externos al campo profesional.

• Realice una primera síntesis descriptiva del Trabajo Social como una práctica profesional históricamente situada.

Contenidos académicos

NUCLEO DE TRABAJO N°1: Evolución histórica

Surgimiento del Trabajo Social y las Ciencias Sociales La relación de Trabajo social y con las distintas disciplinas de las ciencias sociales.

Características Teóricas Predominantes en Trabajo Social: Trabajo Social Pragmático – Funcionalista, Trabajo Social en el Devenir Científico, Tendencias actuales (Reconceptualización). Representaciones Sociales. Cuestión Social.

El Trabajo social como disciplina de las Ciencias Sociales y la influencia de elementos externos del campo: principales características político económicas y sociales de la época; concepciones teóricas e ideológicas predominantes; formas de acción social predominantes, el papel del Estado en las mismas.

Etapas evolutivas de la profesión en Latinoamérica: asistencia social- servicio social- trabajo social

Bibliografía

• JORGE TORRES DIAZ. “Historia del Trabajo Social”. Editorial Humanitas 1987.

• ANDER EGG, EZEQUIEL. “Historia del Trabajo Social”. Edit. Humanitas Bs. As.

• KISNERMAN NATALIO “Pensar en el Trabajo Social” Editorial Lumen. Humanitas 1998.

• MATERIAL PUBLICADO POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJAN “ TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES”. Autora: Prof. Mg. TRAVI, Bibiana .

• TERESA QUIROZ M. “Trabajo Social y Ciencia “ Primer encuentro de escuelas de Servicio Social . 1973. Chile

• Anexo: material documentado- recopilado en Escuelas de Servicio Social de América Latina por profesionales del Trabajo Social.

NUCLEO DE TRABAJO N°2: Trabajo social y América Latina

La practica social en América Latina. Análisis de la realidad de América Latina. Los efectos sociales, políticos, ideológicos de la crisis en América Latina.

Evolución histórica del Trabajo Social en América Latina (asistencia social, servicio social y trabajo social). Reconceptualización. Situación actual del Trabajo Social Latinoamericano.

Espacio de información: una vez completado el recorrido por el primer núcleo apuntaremos a realizar un análisis crítico de la evolución del Trabajo Social Latinoamericano, partiendo desde su surgimiento en este continente hasta nuestros días. Llevando con plena seguridad a tener una visión propia y asumir una posición frente al “estado” en que nos encontramos

Bibliografía

• KISNERMAN NATALIO “Pensar en el Trabajo Social” Editorial Lumen. Humanitas 1998.

• SUSANA J. ABAD “La práctica social en América Latina” Buenos Aires, Argentina. Enero 1971.

• ROZAS MARGARITA El trabajo social y la Crisis Actual de América Latina. Editorial Humanitas 1986

• ANDER EGG, EZEQUIEL. “Historia del Trabajo Social”. Edit. Humanitas Bs. As.

• Anexo: material documentado- recopilado en Escuelas de Servicio Social de América Latina por profesionales del Trabajo Social

NUCLEO DE TRABAJO N° 3: Especificidad profesional

E trabajador social, su objeto, la unidad de trabajo y los objetivos. Rol y funciones. La especificidad profesional: aproximación epistemológica. La estructura del campo profesional. La Relación Sujeto–Objeto en el Trabajo Social

Producción y Reproducción de la Vida Social. (Lo social y las representaciones sociales).

La cuestión social: la nueva cuestión social. De la generalidad a la singularidad. Intervención, cuestión social y política social.

Espacio de información: se trabajara sobre la especificidad profesional, en donde las clases sociales se definen como portadores de necesidades y carencias y sujeto portadores de recursos, que actúan a través de un sujeto social (TS) que interviene como intermediario en el tratamiento del problema social que los interrelaciona.

Todo esto exige readaptación y/o nuevo un nuevo repensar en su accionar cotidiano

• CARBALLEDA ALFREDO JUAN MANUEL “La Reconcepualización hoy” BS AS.

• KISNERMAN NATALIO “Pensar en el Trabajo Social” Editorial Lumen. Humanitas 1998.

• GARCIA SALORD SUSANA “Especificidad y rol del trabajador social”. Editorial Humanitas. 1991.

• GUSTAVO PARRA. “El objeto y el trabajo social” Facultad de Trabajo Social. 1999 UNER.

• Anexo: material documentado- recopilado en Escuelas de Servicio Social de América Latina por profesionales del Trabajo Social

• Universidad Nacional de San Juan. Algunos trazos sobre la Reconceptualización en Argentina. Reflexiones sobre su proyección en la contemporaneidad profesional. 2005

Metodología

El abordaje del programa teórico de Historia y fundamentos del Trabajo, se piensa realizarlo a través de:

• Clases semanales expositivas del Docente sobre los contenidos teóricos de cada Unidad Temática.

• Espacios de consulta: a los fines de apoyar el proceso de estudio de la bibliografía de la asignatura y fundamentalmente, previo a instancias evaluativos. . En este espacio también se orientará la elaboración de las guías de estudio de cada Unidad Temática del Programa.

• Organización de diálogos abiertos, exposición, intercambios con los alumnos

Modalidades de evaluación

• Evaluación sumativa o de producto: se prevén realizar trabajos prácticos individuales con el desarrollo de temas específicos orientados por preguntas apuntando al análisis crítico de la historia de la profesión.

Fechas probables de trabajos prácticos:

• Primera: julio 2010

• Segunda: noviembre 2010

• Evaluación formativa o de proceso: se evaluará la predisposición e interés del cursante por los contenidos de la asignatura, la apropiación y aplicación de contenidos teórico-metodológicos, la vinculación e inclusión de contenidos de otras asignaturas, expresión oral y escrita, capacidad de análisis y comprensión: lecturas de la realidad y marcos teóricos, dinámica grupal , la asistencia y participación en clase , el cumplimiento de consignas en clase y presentación de trabajos, la lectura crítica del material bibliográfico

Bibliografía complementaria

1. Gallo Martín ¿Que Somos? Historia, Política y Trabajo Social en la Argentina. Publicación del Ensayo realizada por Universidad Nacional de Rosario.

2. Margarita Rozas y Arturo Fernández Políticas Sociales y Trabajo Social. Editorial Humanitas. 1988 Bs. As

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Historia y Fundamentos del Trabajo Social.

Propuesta curricular para Tecnicatura Superior en Trabajo Social I.S.F.D N 133. Gral. Pinto

2010

Monasterio Daniela

Asistente Social

Ameghino