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Taller Afectivo Sexual Para Padres

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Categoría: Psicología

Enviado por: Rimma 22 mayo 2011

Palabras: 2562 | Páginas: 11

...

impregnadas de estereotipos sexistas. No olvidemos que en todo momento, de una u otra manera, estamos haciendo educación sexual, ya que cada manera de entender la educación tiene en todo momento como referente un modelo de sexualidad.

OBJETIVO GENERAL

Brindar formación a la familia sobre educación afectivo-sexual, en una serie de aspectos básicos del desarrollo de sus hijos, que les ayuden en sus relaciones, les orienten a la hora de afrontar diferentes situaciones y conflictos que surgen en la etapa de la adolescencia y les faciliten su importante e insustituible papel de educadores de la dimensión afectivo-sexual de sus hijos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Entender la sexualidad como parte integrante de la persona.

• Facilitar conocimientos y pautas de actuación que favorezcan la educación afectivo-sexual de los padres con los hijos.

• Valorar la necesidad de la educación afectivo sexual para el desarrollo integral de los hijos.

• Contribuir al desarrollo de un clima de comunicación y confianza sobre estos temas en las familias.

DESARROLLO DE LAS SESIONES

• A continuación se presenta el desarrollo de las sesiones

SESION 1 “CONOCER A NUESTROS HIJOS”

OBJETIVO:

• Definir términos básicos del área psicosexual.

• Conocer cuales son las características psicosexuales de los niños y adolescentes de acuerdo a su edad.

• Definir el rol de los padres de familia en la educación sexual de los niños y adolescentes.

• Brindar estrategias para abordar temas de sexualidad con los niños y adolescentes.

DESARROLLO DE LA SESION

|ACTIVIDAD |OBJETIVO |TIEMPO |

|Dinámica “la doble rueda” |Animación y presentación de padres |5 |

|¿Qué sabemos de sexualidad? |Conocer los conceptos con los que vienen los padres al taller |10 |

|Algunas definiciones |Aclarar las definiciones básicas de psicosexualidad |15 |

|Como son nuestros hijos |Agrupar a los padres de familia de acuerdo a edades para resaltar las |15 |

| |características emocionales, sociales y psicosexuales en los niños y | |

| |adolescentes. | |

|Cual es mi rol en la educación sexual de|Brindar estrategias acerca del trabajo de los padres en la educación sexual |10 |

|mi hijo |de los hijos | |

|Ronda de preguntas |Resolver las dudas de los participantes en relación a los temas de |10 |

| |sexualidad y crianza de sus hijos | |

SESION 2: CONDUCTAS DE RIESGO EN NUESTROS HIJOS

OBJETIVOS

• Dar a conocer a los padres la percepción de riesgo en el adolescente

• Brindar estrategias para retrasar la iniciación sexual de sus hijos

• Brindar estrategias para prevenir y afrontar un embarazo adolescente.

|ACTIVIDAD |OBJETIVO |TIEMPO |

|Dinámica “jirafas y elefantes |Animación y presentación de padres |5 |

|Como transmitimos los conceptos sexuales|Conocer como influenciamos en nuestros hijos a través de nuestro propio |10 |

| |aprendizaje | |

|Factores de riesgo |Conocer como la tv, el internet y la música influencian en el comportamiento|10 |

| |sexual del adolescente | |

|Mitos y verdades sobre educación sexual |Reconocer los mitos que existen en nuestra sociedad sobre educación sexual |15 |

|Iniciación sexual |Estrategias de afrontamiento para retrasar la iniciación sexual en nuestros |15 |

| |hijos. | |

|Embarazo adolescente |Que es y como afrontarlo |10 |

|Ronda de preguntas |Resolver las dudas de los participantes en relación a los temas iniciación |10 |

| |sexual, masturbación, embarazo adolescente, entre otros. | |