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Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

Documentos 74.551 - 74.625 de 290.277

  • Diagnóstico Institucional Centro Psicoeducativo San Juan Sacatepequez

    Diagnóstico Institucional Centro Psicoeducativo San Juan Sacatepequez

    Ely QuevedoI. Antecedentes Históricos: de la Institución y del Servicio Psicológico Fundación. En el año 2013 la Licda. Lubia Angélica Rac, fundó un centro de atención psicológica; pero luego de un año de servicios debió ser cancelado debido a problemas administrativos. Traslado a sede actual. En el año 2017 la Licda.

  • DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Fundación Munasim Kullakita

    DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Fundación Munasim Kullakita

    kevinapazaUniversidad Pública De El Alto Resultado de imagen para FUNDACIÓN MUNASIM KULLAKITA Resultado de imagen para UPEA FUNDACIÓN MUNASIM KULLAKITA INTRODUCCIÓN Un diagnóstico es el resultado obtenido luego de un estudio, evaluación o análisis de un ámbito determinado. El diagnostico tiene como propósito caracterizar y reflejar la situación de un

  • Diagnostico Integral Comunitario

    PICOFREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG HIDROCARBUROS – ING. PETROLEO DIAGNOSTICO INTEGRAL COMUNITARIO Realizado Por: Sucre Franquis : C.I: 21288494 Doucroc Alan : C.I: 23898702 Asesor (a): Prof. Dulkarina Salas ________________ Maturín, Abril 2014 Índice PORTADA:……………………………………………..1 INTRODUCCION:……………………………………3 DIAGNOSTICO INTEGRAL

  • Diagnóstico integral comunitario

    Diagnóstico integral comunitario

    Josennys120MOMENTO I: Diagnóstico integral comunitario. ÁMBITO FÍSICO NATURAL El Estado Delta Amacuro está situado al noreste del país, limitando por el norte con el Golfo de Paria, el Océano Atlántico y la República de Trinidad y Tobago; por el sur con el estado Bolívar y el Territorio Esequibo; por el

  • Diagnóstico Integral de situaciones socio-ambiental de la comunidad

    guyiveRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio para el poder popular de la educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre- Aldea, Simón Rodríguez El tigre Edo- Anzoátegui (T1-T1) II - 2013 Diagnóstico Integral de situaciones socio-ambiental de la comunidad (El Mangal) Sector oficina uno, ubicado en el municipio Simón Rodríguez El

  • Diagnostico integral de situaciones socioambientales

    yus23PROYECTO I DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE SITUACIONES SOCIOAMBIENTALES. Nº de Horas Académicas Semanales: 8 Nº de Unidades de Crédito: Nº de Semanas: 36 (2 semestres) Año: 1º I.- Descripción. El proyecto I o Diagnóstico de Situaciones Socioambientales inicia a los estudiantes en la formulación, evaluación y presentación participativa de proyectos de

  • DIAGNÓSTICO INTEGRAL.

    mariapantojaFASE I INTRODUCCIÓN DIAGNÓSTICO INTEGRAL. La comunidad de Guardatinajas fue fundada para el año 1.770, por el Padre Capuchino Fray Andrés Granada, en conjunto con los habitantes de esa época que para ese entonces eran indígenas subyugados por un cacique de nombre Guardatinajas, de allí proviene el epónimo de su

  • Diagnóstico interno Escuela dos mundos fundada en 1985

    Diagnóstico interno Escuela dos mundos fundada en 1985

    Montse86Diagnóstico interno Escuela dos mundos fundada en 1985. Horario matutino con preparatoria bilingüe lu es a vierne de 7 a 9 y de 20 a 22 hrs, vurso para profesionistas, curso para examen TOEFL,gelleres extraclasdparaniñosde 17:00 a 19:00, un total de 395 alumnos. Su plantia constade 55 personas las cuales

  • Diagnostico Interno Sempertex de Colombia

    Diagnostico Interno Sempertex de Colombia

    Heilen Viviana PERALTA MARROQUINDiagnostico Interno Sempertex de Colombia Tatiana Murcia ID 598624 Viviana Peralta Marroquín ID 638052 Johan Armando Poloche ID 638053 NRC: 3261 Cristian Hernán Báez Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto Uvd Facultad De Ciencias Empresariales Programa Administración De Empresas Bogotá D.C. 2020 Entorno empresarial Sempertex S. A. es una

  • DIAGNÓSTICO INTERVENCIÓN URBANA

    DIAGNÓSTICO INTERVENCIÓN URBANA

    rodddddsINTRODUCCION La ciudad de Chetumal es una de las más visitadas de Quintana Roo por la gran diversidad con la que cuenta así simplemente por ser un lugar turístico. A continuación, se presenta una serie de puntos que darán a conocer tanto la importancia que la ciudad tiene, así como

  • Diagnostico Juridico Comunitario

    DamansfranciscoÍndice Tema Nro Página Justificación…………………………………………………………………………………… 2 Propósito de la Investigación……………………………………………………………. 5 Introducción…………………………………………………………………………………... 6 Contexto del Campo de Investigación…………………………………………..…. 8 El Problema……………………………………………………………………………………. 10 Antecedentes del Problema…………………………………………………………..… 11 Objetivo de la Investigación (Objetivos Generales-Objetivos Específicos)……………. 14 Población Objeto de Investigación……………………………………………….… 16 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos………………………..… 17 Validez y Confiabilidad

  • Diagnostico la escuela

    Diagnostico la escuela

    bebecorazonLa escuela es de turno matutino, con un horario de ocho de la mañana a doce y media de la tarde, cuenta con veinticuatro aulas, en las cuales se atienden a los cuatro grupos de cada grado de primero a sexto, dos baños, uno para niños y otro para las

  • Diagnostico La Escuela Primaria Urbana Federal Margarita Maza de Juárez

    Diagnostico La Escuela Primaria Urbana Federal Margarita Maza de Juárez

    Yury de DiosLa Escuela Primaria Urbana Federal Margarita Maza de Juárez, con CCT24DPR0557C, opera en el turno matutino en un horario de 8:00 am a 13: 00 pm, se ubica en la cabecera municipal de Axtla de Terrazas, S.L.P en el presente ciclo escolar: 2018-2019 atiende a 433 alumnos de los cuales

  • Diagnostico Lenguaje 3º

    kferrada28PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º BÁSICO (APORTE COLEGIO COLBAB - LO PRADO – Adaptación Francisco Ochoa) Alumno(a)_________________________Fecha________________ I. COMPRENSIÓN LECTORA / MANEJO DE LA LENGUA Texto N° 1 RICITOS DE ORO A Ricitos de Oro le encantaba jugar en el bosque, pero sus padres siempre le decían que

  • Diagnostico Lenguaje Y Comunicacion

    victoria2805SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “ COMO SOY YO ” “MI FAMILIA” “CONOCIENDO LOS LIBROS DE BIBLIOTECA” FECHA: Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Aprendizajes Esperados: Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro

  • Diagnóstico local y regional. Teorías económicas

    Diagnóstico local y regional. Teorías económicas

    luper4rDiagnóstico local y regional Teorías económicas Dana Paola Gaxiola González Matricula: 21303008 Mtro. Javier Balderrama Jiménez Guaymas, Sonora, 5 de enero de 2023. * Teoría dinámica de Smith y Malthus: Los primeros economistas, como Smith y Malthus hacían hincapié en el papel fundamental de la tierra en el crecimiento económico.

  • Diagnostico Municipal, de San Miguel Chimalapa

    Diagnostico Municipal, de San Miguel Chimalapa

    jonathanbtzDiagnostico municipal de la comunidad de San Miguel Chimalapa Los estudiantes del plantel 72 Vista Hermosa del grupo 401, se dieron a la tarea de realizar un diagnóstico municipal para conocer las problemáticas existentes en los diferentes ejes de desarrollo. Se aplicaron 125 encuestas haciendo uso de la fuente de

  • Diagnóstico o prioridad a atender: Mejora de los aprendizajes.

    Diagnóstico o prioridad a atender: Mejora de los aprendizajes.

    recicladorESTRATEGIA GLOBAL DE SEGUNDOS AÑOS AUTOESTIMA Diagnóstico o prioridad a atender: Mejora de los aprendizajes. ESCRITURA En el salón de clases: ¿Qué hacemos en él? Caligrafía Ortografía Redacción de textos descriptivos En la escuela: Por grados y grupos Entre maestros: ¿Qué necesitamos saber? Partir del examen diagnostico. ¿Cómo nos preparamos?

  • DIAGNOSTICO ORGANIZACIÓN COMUNITARIA “ELIGE VIVIR BIEN, VIVE FELIZ”

    DIAGNOSTICO ORGANIZACIÓN COMUNITARIA “ELIGE VIVIR BIEN, VIVE FELIZ”

    catalina33See full size image PRACTICA PROFESIONAL GRUPO DIAGNOSTICO ORGANIZACIÓN COMUNITARIA “ELIGE VIVIR BIEN, VIVE FELIZ” PROFESORA : Srta. Verónica Altamirano Hernández. ALUMNOS : Jessica Veloso Ramírez. Cristian Marimán Díaz. Patricia Cárdenas Sancristoful. PUNTA ARENAS, Diciembre de 2013. ÍNDICE Introducción……………………………………………………………….. Pág. 3 I.- Diagnostico General………………………………………………….. ..Pág. 4 1.1 Caracterización de la

  • DIAGNOSTICO ORGANIZACIÓN DEL ESTADO COLOMBIANO

    johanitatoSi damos una mirada a la norma de normas es decir a la Constitución política de Colombia de 1991, podemos ver que en su título primero "De los principios fundamentales" artículo primero están contemplados los elementos de la organización del estado y en su artículo segundo presenta los fines de

  • Diagnostico Organizacional

    fabycarlosPero aun así, persisten preocupaciones por parte de la dirección a este nivel , que están dado al cambio o a la nueva implementación de esta organización de nuevo tipo como estructura independiente que a su vez se descentraliza de la unidad central y comienza a dar sus primeros pasos

  • Diagnostico Organizacional

    jennifer.sanchezDIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL Todas las organizaciones necesitan conocer su situación. Las organizaciones son racionalmente planificadas, pero desde el momento de su fundación son objeto de reformas conscientes y deliberadamente programadas. En la medida en que se componen por individuos, su comportamiento no es del todo predecible ni panificable. Las relaciones entre

  • Diagnóstico Organizacional , Desarrollo y transformación

    Diagnóstico Organizacional , Desarrollo y transformación

    Araceli MLDiagnóstico organizacional Araceli Mendoza L. INTRODUCCION El Desarrollo Organización mejor conocido como DO ha ido evolucionando resolviendo problemas que parten de los recursos humanos logrando que las organizaciones alcancen sus objetivos y mejorando su salud a nivel individual, ambiental y social. El Desarrollo Organización es aplicado en las empresas en

  • DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL BIO CONSTRUCCION

    DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL BIO CONSTRUCCION

    juanjoseriverosDIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL BIO CONSTRUCCION Presentado por: JUAN JOSE RIVEROS CRISTHIAN CAMILO ESCOBAR JUAN JOSE ARANGO Presentado para: ING. AMBROSIO DAVILA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y ECONOMICOS FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 2018 Tabla de contenido INTRODUCCION 1 DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL 2 BIO CONSTRUCCION S.A. 2 ANTECEDENES DE LA 2 ORGANIZACIÓN

  • DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL PARA EL DESEMPEÑO AMBIENTAL DE LA UNDAC COMO UNA PROPUESTA DE SISTEMA DE MANEJO AMBIENTAL

    icarpiUNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL PARA EL DESEMPEÑO AMBIENTAL DE LA UNDAC COMO UNA PROPUESTA DE SISTEMA DE MANEJO AMBIENTAL TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE: INGENIERO AMBIENTAL Presentado por: BACH. QUIROZ PORRAS, BLANCA Cerro de Pasco

  • Diagnóstico Organizacional Para: “Heroico Cuerpo de Bomberos de Xalapa A.C”

    Diagnóstico Organizacional Para: “Heroico Cuerpo de Bomberos de Xalapa A.C”

    Nadia OrtizDiagnóstico Organizacional H. Cuerpo de Bomberos de Xalapa A.C UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Diagnóstico Organizacional Para: “Heroico Cuerpo de Bomberos de Xalapa A.C” http://www.bomberosxalapa.org/Imagen1_small.png Realizado por estudiantes del programa educativo de Relaciones Industriales Hernández Martínez Ángeles Nohemí S14013572 Martínez Torres Samara S14013476 Mejía Ojeda Carlos Manuel

  • Diagnostico para evaluar necesidades de capacitacion

    Diagnostico para evaluar necesidades de capacitacion

    Jesus ZMDiagnóstico para evaluar necesidades de capacitación cuando hablamos de necesidades, estamos tratando sobre un tema muy complejo en la organización, es el hallar esos detalles en los que se está fallando, las carencias que poseen los colaboradores según sus puestos y como se desempeñan a comparación a cómo deberían funcionar

  • DIAGNÓSTICO PARA IDENTIFICAR LA VIOLENCIA ESCOLAR

    DIAGNÓSTICO PARA IDENTIFICAR LA VIOLENCIA ESCOLAR

    MAURICIO CLEMENTE VELAZQUEZESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA D:\Mis documentos\ESCUDOOO.jpg “Del Occidente de Chiapas” CLAVE: 07ENL0008P DIAGNÓSTICO PARA IDENTIFICAR LA VIOLENCIA ESCOLAR 1.-Datos de identificación de la escuela y características de la misma. La Escuela Primaria del Estado, lleva el nombre del ilustre escritor mexicano “Ignacio Manuel Altamirano”, conocido como el

  • Diagnóstico para Práctica Profesional

    Diagnóstico para Práctica Profesional

    Oscar Ortiz RodriguezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN A DISTANCIA UNAH/ CRAED EL PROGRESO, YORO Descripción: http://faces.unah.edu.hn/astroaula/theme/overlay/galeria/img/logo_unah.png Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Diagnóstico para Práctica Profesional Practicante: Donna Jamilette Rodríguez Antúnez 20132000347 Asesor de práctica: Lic. Waldina Lizzette

  • Diagnostico Para Un Proyecto

    YonathanpaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA ALDEA UNIVERSITARIA TENIENTE CORONEL VALENCIA Edo. CARABOBO Diagnostico Valencia, 20 de enero del 2014 INTRODUCCIÓN La razón por la que se esta llevando a cabo este proyecto, es para buscar posibles soluciones y así mejorar el aula de

  • Diagnostico Participativo

    DESIBEL¿Qué es el Diagnóstico Participativo? Llamamos diagnóstico participativo (también conocido como diagnóstico comunitario o diagnóstico compartido) al diagnóstico hecho por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo del conocimiento de su realidad, en el que se publican los problemas que las afectan, los

  • Diagnostico participativo ChulaVusta

    Diagnostico participativo ChulaVusta

    Abraham AvalosEJIDO SANTO DOMINGO, MPIO. DE CASTAÑOS, COAH. CURSO: OBRAS Y PRACTCAS DE CONSERVACIÓN DE AGUA Y SUELO SEDE: EJIDO SANTO DOMINGO, MPIO. DE CASTAÑOS, COAH. FECHAS: DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE DE 2023 DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO La participación social abarca diversos tipos y niveles de involucramiento en actividades de índole

  • Diagnóstico Participativo Comunitario

    aby1¿Qué es el diagnóstico participativo comunitario? Es una herramienta metodológica, enmarcada dentro de la modalidad de la investigación participativa. Implica que los miembros de la comunidad asuman las acciones orientadas al mejoramiento de sus condiciones de vida, a elevar su conciencia crítica, al análisis de sus realidades, a mayores niveles

  • DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO

    DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO

    tiko0DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO La Comunidad Pueblo Nuevo se encuentra ubicado en el Municipio Insular Almirante Padilla; limitando la Norte con la Comunidad Chinita I, Al Sur con la Comunidad Woumain Wayuu-Añu, al este con la Comunidad Tawalayuu, y al oeste con la comunidad Woumain Wayuu-Añu. Forma parte del sector El

  • DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO . La localidad de Acomulco

    DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO . La localidad de Acomulco

    168mlDIAGNOSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO COMUNIDAD: ACOMULCO MUNICIPIO DE CALCAHUALCO, VER. ING. MARIO LUNA HERNANDEZ PROMOTOR DE DESARROLLO RURAL COMUNITARIO NOVIEMBRE DE 2019 INDICE 1.- Nivel de Unidad Productiva--------------------------------------------------------3 2.1.- Datos Generales de la Unidad Productiva-----------------------------------3 1.2.- Características y uso del Territorio-------------------------------------------3 2.3.- Aspecto Ambiental-----------------------------------------------------------------4 2.4.- Aspecto Social-----------------------------------------------------------------------8 2.5.- Aspecto Económico---------------------------------------------------------------16 2.6.-

  • DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO Descripción del Contexto. Razón Social

    DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO Descripción del Contexto. Razón Social

    Victor BejasSECCION l DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO Descripción del Contexto. Razón Social La institución seleccionada para el presente estudio lleva por nombre, “Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (I.N.C.E.S)”. Donde su principal objetivo es ofrecer a forma y capacitar a hombre y mujeres a través de cursos, misiones como son: la misión

  • Diagnostico Participativo Higuerote-miranda

    karenyeraldinREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VICE-MINISTERIO DE POLÍTICAS ACADÉMICAS U.P.T.B.A.L HIGUEROTE-ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA EN LA REALIZACIÓN DE UN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO EN LA COMUNIDAD “LA CAMARONA”, MUNICIPIO BRIÓN, PARROQUIA HIGUEROTE, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Profesor (a): Ana Isabel Hernández Elaborado

  • DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

    DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

    Milka CésarREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN LICEO BOLIVARIANO “PUERTO AYACUCHO” PUERTO AYACUCHO- ESTADO AMAZONAS TUTORA: * Puerto Ayacucho, Junio del 2016 INDICE CONTENIDO: Pág. INTRODUCCION…………………………………………………………………………… * I FASE DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO INTEGRAL COMUNITARIO: Físico Natural………………………………………………………………………………. Educativo……………………………………………………………………………………. Cultural………………………………………………………………………………………. Recreación y Deporte…………………………………………………………………. Salud…………………………………………………………………………………………… Religión y Culto……………………………………………………………………………. Político y

  • Diagnóstico Participativo Socio-comunitario

    Diagnóstico Participativo Socio-comunitario

    elksique1Ver imagen en tamaño completo República Bolivariana de Venezuela F:\logo.jpg Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Misión Sucre ALDEA “Manuel Felipe Rúgeles” Programa: Ingeniería en Sistemas Trimestre II-Trayecto I Vencedores Br. Espitia Nigleida C.I 18869749 Br. Guzmán Samuel C.I 20814793 Br. Pineda Mary C.I 15253144 Br. Ugas Dainis

  • Diagnostico Pedagogico

    acostakarenDIAGNOSTICO PEDAGOGICO. Así el diagnóstico pedagógico se define como: un proceso que mediante la aplicación de unas técnicas específicas permiten llegar a un conocimiento. El maestro tiene absoluta necesidad de conocer a sus alumnos para orientar adecuadamente todas las actividades que conforman el aprendizaje, fruto de este conocimiento es el

  • Diagnostico Pedagogico

    gusyalinEL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO La finalidad de la lectura que es apoyar a los maestros en su propósito de renovar pedagógicamente su práctica profesional, compartiendo con ellos una concepción de diagnóstico pedagógico, que les permita comprender la dinámica de su practica desde, el colectivo escolar, considerándose a los profesores y alumnos

  • Diagnostico Pedagogico

    vickysan27Antes de comenzar con lo que es un diagnostico pedagógico se debe conocer lo que es el diagnostico en general, se conoce por diagnostico al razonamiento dirigido a la determinación de la naturaleza y origen de un fenómeno. Este es un proceso que determina cierto problema situación o necesidades. Partiendo

  • Diagnostico Pedagogico

    PabluxtaEl Diagnóstico Pedagógico En él se trata de reflexionar sobre la práctica y sistematizar su saber, a fin de que puedan afrontar individual y colectivamente los retos educativos que presenta el mundo contemporáneo en el aula. Renovar la práctica, comprendiendo la dinámica, construyendo su propia realidad escolar que incluye a

  • DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO EDUCACIÓN Y DESARROLLO

    DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO EDUCACIÓN Y DESARROLLO

    Luisa Fernanda Leyton TorresDIAGNOSTICO PEDAGÓGICO EDUCACIÓN Y DESARROLLO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES TRABAJO SOCIAL ARMENIA, (QUINDÍO) 2015 DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO EDUCACIÓN Y DESARROLLO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES TRABAJO SOCIAL ARMENIA, (QUINDÍO) 2015 CONTEXTUALIZACIÓN El presente diagnostico pedagógico se llevará acabo con personas

  • Diagnostico pedagogico. La comunidad y su entorno sociocultural

    Diagnostico pedagogico. La comunidad y su entorno sociocultural

    chivisgreen1. DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 1. La comunidad y su entorno sociocultural. Una colonia es la denominación que se le da en México a un vecindario que no tiene autonomía jurisdiccional o representación. Usualmente las colonias reciben un código postal específico. A los desarrollos urbanos modernos como las comunidades en urbanización cerrada,

  • DIAGNÓSTICO PESTEL

    DIAGNÓSTICO PESTEL

    Gianinna LopezDIAGNÓSTICO PESTEL Político: * Gobierno inestable debido a una crisis política * Entra en vigencia Protocolo de Modernización del TLC con China (mercado que actualmente tiene un consumo anual de 60 millones de toneladas de sal) Económico: * Crecimiento del PIB del 4% para el año 2018, para el 2019

  • Diagnostico Plan De Desarrollo San Juanito, Meta

    gustavorsFecha de Vigencia: 05 / 30 / 12 Elaboro: CARMEN ROSA DIAZ Cargo: SECRETARIA Fecha: Mayo 30 de 2012 Firma Reviso: CESAR AUGUSTO AYA ROZO Cargo: PRESIDENTE Fecha: Mayo 30 de 2012 Firma Aprobó: ASAMBLEA Cargo: CONCEJALES Fecha: Mayo 30 de 2012 Firma Copia controlada: 02 Código de archivo: DIAGNOSTICO

  • Diagnostico Policial

    Diagnostico Policial

    Rosma22Diagnóstico Policial La exploración que realizan los funcionarios de la seguridad ciudadana a través parámetros característicos que al evaluar emiten una serie resultados que conllevan a una misma conclusión negativa o positiva estos son diagnósticos es decir, que este un estudio detallado que permite la identificación de conflictos o problemáticas

  • Diagnostico políticas publicas

    Diagnostico políticas publicas

    Pedro Joya MoralesDIAGNOSTICO SOBRE EQUIDAD YCOBERTURA EDUCATIVA E IMPLEMENTACION ESTRATEGICA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN EL DESARROLLO EDUCATIVO EN LA ZONA SUR DEL DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA Objetivos Objetivo general * Analizar la actualidad educativa en aspectos como equidad y cobertura en la zona sur del departamento del magdalena. * Lograr un cambio

  • Diagnostico por campo de formación académica y áreas de desarrollo personal y social del grupo 2°A

    Diagnostico por campo de formación académica y áreas de desarrollo personal y social del grupo 2°A

    Chapiz197normal preescolar1.jpg Diagnostico por campo de formación académica y áreas de desarrollo personal y social del grupo 2°A ALUMNA: LIZET NORBERTO CASTULO MAESTRA: AZUCENA ANDRACA ADAME CHILPANCINGO, GRO. DE AGOSTO DE 2018 Lenguaje y Comunicación: este campo de formación académica con el nuevo plan de estudios está dividido en organizadores

  • Diagnostico Práctica de observación

    Diagnostico Práctica de observación

    Melisa Carrasco EscalonaResultado de imagen para logo umayor Diagnostico POPEB Colegio Florence Nightingale 3º básico Nombre Melisa Carrasco Docente Cecilia Jiménez Gacitúa Asignatura Práctica de observación Participante en educación básica Fecha 02/04/1018 Índice Introducción 3 2.- IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO CURSO * 2.1.- Descripción del grupo 4 * 2.2 Etapas del Desarrollo en

  • Diagnostico Preliminar

    elisatinahABARROTES “DICONSA” 1.- Incorpora los datos generales de la PyME seleccionada. Nombre de la empresa. Abarrotes “Diconsa” es pequeña empresa. Misión Satisfacer las necesidades cotidianas de nuestros clientes de una manera rápida, práctica, amable y confiable, creando un ambiente de seguridad al comprar nuestros productos al ser estrictamente seleccionados. Visión

  • Diagnostico presuntivo

    Diagnostico presuntivo

    shir08INFORME – DIAGNOSTICO 1. DATOS DE FILIACIÓN: * APELLIDOS Y NOMBRES : A.B.C.D. * EDAD : 21 años * FECHA DE NACIMIENTO : 30/09/1999 * LUGAR DE NACIMIENTO : Huancayo * GRADO DE INSTRUCCIÓN : Superior * OCUPACIÓN ACTUAL : Estudiante * DIRECCIÓN : Jr. Ica n°1086 * COMPOSICIÓN FAMILIAR

  • Diagnostico Proyecto Comunitario

    antonellaJustin1.1 Diagnostico Según la Oficina Municipal de Catastro ubicada en la Alcaldía Bolivariana del Municipio Zamora estado Falcón, la comunidad de Quebrada de Hutten se encuentra ubicada en la parroquia La Soledad al suroeste de Puerto Cumarebo Municipio Zamora; limita por el Norte con la carretera Nacional Morón-Coro, al Sur

  • Diagnostico Proyecto Social

    AlejoadcPLAN DE ASESORIAS PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTO SOCIAL Desarrollo Social Prof. Myriam Jiménez Monitora: Liana Lara 8vo semestre psicología Las asesorias se llevaran acabo en torno a tres partes para la realización del proyecto social. Se detalla a continuación los contenidos de cada parte. PRIMERA PARTE: DIAGNOSTICO Fases del

  • DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO.

    DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO.

    LAURASBEIDYDIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO. 1.- Proviene del griego “día = atreves de” y “gnosis = conocimiento”, es decir, es un “conocimiento utilizado a través del tiempo basado en un proceso”: 2.- Termino que está relacionado con la psicología de la educación: 3.- Es un proceso a través del cual se trata de

  • DIAGNÓSTICO RAPIDO PARTICIPATIVO

    DIAGNÓSTICO RAPIDO PARTICIPATIVO

    Kelly VUNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL DIAGNÓSTICO RAPIDO PARTICIPATIVO Estudiante Asesora Yolima Ibeth Quintero Giraldo Trabajadora Social PRÁCTICA PROFESIONAL I UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL SEDE OCCIDENTE (SANTA FE DE ANTIOQUIA) 2015 ________________ DOCUMENTO DE

  • Diagnóstico Rápido: Actividad sistemática

    Diagnóstico Rápido: Actividad sistemática

    emilse2801883 y 4: Diagnóstico Rápido: Actividad sistemática, semi estructurada, realizada sobre el terreno por un equipo multidisciplinario y enfocada a la obtención rápida y eficiente de informaciones e hipótesis nuevas sobre los recursos y la vida en el campo. (Alemania) Diagnóstico Rápido Participativo: Medio para estimular y apoyar a los

  • DIagnostico rural participativo con enfoques en aspectos de género.

    DIagnostico rural participativo con enfoques en aspectos de género.

    Clau VillalbaUNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL DIAGNOSTICO RURAL PARTICIPATIVO EN UNA COMUNIDAD DEL DISTRITO JASY KAÑY: ASPECTOS DE GÉNERO Aleli H. G. Boydens Amarilla Lorena Barúa Villalba G. Magalí Espinoza Cabrera Rebeca Isabel Irala Melgarejo Alicia M. Knapps Escobar Verónica Moralez Paoli Olmedo Oscar

  • Diagnostico rural participativo. ASPECTOS SOCIALES

    Diagnostico rural participativo. ASPECTOS SOCIALES

    dorisvidesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE LOS LLANOS DEPARTAMENTO DE INGENERIA EN AGROALIMENTACIÓN ELEMENTOS DEL DIAGNOSTICO RURAL PARTICIPATIVO AUTORAS: MSc. Belkis Moreno de Pignoné MSc. Yeni Toro VALLE DE LA PASCUA MARZO, 2017 ¿QUE ES UN DIAGNOSTICO RURAL PARTICIPATIVO. El Diagnostico

  • DIAGNOSTICO SECTORIAL DE LA REGIÓN DEL CUSCO

    DIAGNOSTICO SECTORIAL DE LA REGIÓN DEL CUSCO

    joel9566DIAGNOSTICO SECTORIAL DE LA REGIÓN DEL CUSCO ESTRUCTURA ECONÓMICA En el 2015, según información del INEI, Cusco aportó el 4,8 por ciento al Valor Agregado Bruto (VAB) nacional, ocupando el tercer lugar a nivel departamental. Asimismo, Cusco registró un crecimiento promedio anual de 8,5 por ciento durante el periodo 2008-2015.

  • Diagnostico Semana 1

    SofiaMVContesta las siguientes preguntas, si no se presenta opción has lo con tus propias palabras, no olvides fundamentar tu respuesta (si es si, ¿porque si?) Esta tarea tiene fecha de entrega para el día 3 de Febrero, después de esa fecha tiene valor menor. 1. ¿Qué es comunicación? R=es el

  • Diagnóstico simple del problema socio-ambiental

    Diagnóstico simple del problema socio-ambiental

    Besly Ariannè Muñoz Quintana3. Diagnóstico simple del problema socio-ambiental Problema: Deshielo en el nevado Huascarán Causas Procesos Efectos El calentamiento global, que es causado por las actividades del ser humano en todo el mundo, principalmente en el sector industrial, ya que las fábricas emiten una gran cantidad de contaminantes a la atmósfera, lo

  • Diagnostico Situacional

    ivanrangelDIAGNOSTICO SITUACIONAL El acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término en inglés bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través

  • Diagnostico situacional

    Diagnostico situacional

    Tuculo2000Capítulo I Diagnostico situacional La naturaleza es todo aquello que nos rodea y que no ha sido producido o modificado por el ser humano. Nosotros como sociedad hemos alterado estas zonas naturales desde hace mucho en busca de nuestra comodidad, hemos deforestado bosques para hacer nuestros pueblos, hemos canalizado y

  • DIAGNOSTICO SITUACIONAL COMUNIDAD “LOS NARANJOS”

    DIAGNOSTICO SITUACIONAL COMUNIDAD “LOS NARANJOS”

    Ever AlvaradoPROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN ESTUDIO JURIDICO DIAGNOSTICO SITUACIONAL COMUNIDAD “LOS NARANJOS” PARROQUIA GUERRERA ANA SOTO MUNICIPIO IRIBARREN BARQUISIMETO ESTADO - LARA Participantes: Orgelia Mogollón C.I: 7.441.345 Nayibe Marín C.I: 11.783.290 Ever Alvarado C.I: 20.008.371 Rafael Mendoza C.I: 23.553.139 Carmen Rodríguez C.I: 25.649.173 Eliezer Montilla C.I: 30.396.187 Tutor Académico: Ramón Rangel

  • Diagnostico situacional de condiciones de vida

    Diagnostico situacional de condiciones de vida

    1594johanaDIAGNOSTICO SITUACIONAL 1. Primer nivel: levantamiento de datos contexto-social 1. COMUNA Dos (2) NOMBRE DEL BARRIO Villa del socorro ESTRATO Dos (2) 1. CONDICIONES DE VIDA Cuentan con los servicios de acueducto (agua potable), todas las calle son pavimentadas, tiene buena iluminación en cada uno de los lugares de ésta

  • Diagnostico situacional de Hospital psiquiátrico

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