Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  elkikoseguidoLa oportunidad de cursar este diplomado nos brinda a los y las que trabajamos con jóvenes, mayores herramientas para una intervención adecuada. Sobre todo desde la perspectiva que ellos manejan y que son las nuevas tecnologías. Considero que mi trabajo en este módulo fue bastante provechoso. Compartir las experiencias con

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  susysalcedoAnálisis sobre cómo se explican en el contexto social y cultural. Para estudiar al sujeto, la posibilidad de que este conviva con un ámbito de instituciones, es necesario, para Touraine, hacer una reflexión sobre la educación. La industrialización no ha prestado atención a la educación. Los discursos producidos referidos a

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  yoliliraTemas Variados / Tema: 4. Estrategias Pedagógicas Para La Promoción Y Educación Para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad. Tema: 4. Estrategias Pedagógicas Para La Promoción Y Educación Para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad. Tesis: Tema: 4. Estrategias Pedagógicas Para La Promoción Y Educación Para

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  jeca001EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ECUADOR "El principio de la educación es predicar con el ejemplo." Turgot, Anne Robert Jacques El Consejo de Educación Superior es una entidad autónoma del gobierno ecuatoriano, reconocida por la sigla CES, en función de legalizar el derecho y el organismo planificador, regulador y coordinador del

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  micielo1608La hoy denominada Unidad Educativa Franciscana “San Diego de Alcalá”, ha sido creada con el nombre de Colegio Particular “Franciscano” el tres de octubre de 1969. Es una institución privada que pertenece a la Comunidad de Frailes Franciscanos y tiene como misión formar seres humanos con capacidad de liderazgo, desde

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  adrianamon20La crisis ambiental que afrontamos desde un tiempo y hasta otro mas, se debe nada mas, si no a la falta de pensamiento, ya que por este mismo es que hemos destruido tantas cosas, como nuestra linda y hermosa tierra, por nuestra culpa hemos generado una catástrofe ecológica. El conocimiento

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  gen8Trabajo práctico POE* Nombre: Mi semilla en crecimiento Piensa cuidadosamente lo que vas a escribir. 1. Predicción.- Justificación.- 2. Observación 3. Explicación (reconciliación en el caso de que sea necesario de la predicción y la observación. Rubrica para calificar los POE elaborados durante la sesión Sección de predicción-justificación Calificación Hay

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  hectormtz1 MARTES  “Midiendo mis materiales ”  Campo formativo: Pensamiento matemático.  Aspecto: Forma, espacio y medida.  Competencia base:Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición.  Aprendizaje esperado: Realiza

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  evakarinaBASES NITROGENADAS: son compuestos orgánicos cíclicos, que incluyen dos o más átomos de nitrógeno. Son parte fundamental de los nucleósidos, nucleótidos, nucleótidos cíclicos (mensajeros intracelulares), dinucleótidos (poderes reductores) y ácidos nucleicos. Biológicamente existen seis bases nitrogenadas principales (en realidad hay muchas más), que se clasifican en tres grupos, bases isoaloxazínicas

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  erick90Uno de los principales problemas en este mundo globalizado que afecta directamente la superveniencia del ser humano y por lo tanto la permanencia de esta, nuestra, especie es la contaminación. Es por ello que las principales naciones del mundo se han dado a la tarea de buscar soluciones a este

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  borrefuxk EL CONTEXTO EN LA COMPRENSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA Analizamos claramente lo que nos dice textualmente el texto, el contexto en la comprensión de la problemática, ¿Qué nos pide? O ¿hacia qué se inclina? Claramente nos dice que el contexto es esencial para detectar la problemática social, es decir, hacia

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  dalybarredaMás allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad

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  gabrielspeck1602EL LENGUAJE Y SUS FUNCIONES Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función

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  gisgaidoautor para “despegar la escuela del paisaje educativo moderno”? ¿Cómo utiliza en este sentido la imagen borgeana que presenta en el epígrafe? Gibbón, observa que en libro árabe por excelencia, en el Alcorán, no hay camellos; yo creo que si hubiera alguna duda sobre la autenticidad del Alcorán bastaría esta

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  frayjPatria Potestad: Ambos progenitores mantendrán el ejercicio conjunto de la patria potestad, de acuerdo con lo dispuesto en los arts. 154 y 156 del CC. Por tanto deberán comunicarse todas las decisiones que con respecto a su hijo adopten en el futuro, así como todo aquello que conforme al interés

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  carmenputaEDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: LAS AGENDAS 21 ESCOLARES EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO Índice Breve presentación del INGURUGELA-Ceida y del Marco político de referencia Respuestas a la crisis ambiental y social: Desarrollo sostenible y educación ambiental Educación para el desarrollo sostenible El centro educativo hacia el desarrollo

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  juliluli147de infancia El niño es una institución social que aparece ligada a los acontecimientos familiares que le rodean, los modos de educación que se emplean, y a las clases sociales. Los moralistas y los hombres de la Iglesia del Renacimiento, ponen en marcha un conjunto de técnicas con el objetivo

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  VATATAZLa Gestión del Conocimiento tiene en el aprendizaje organizacional su principal herramienta. Pretende lograr un buen desempeño para un buen resultado, es decir, saber de las personas dentro de lo organizacional, se forma un ciclo, que se concibe como innovación educativa; que se basa con los siguientes supuestos conceptuales: 1.-

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  rudiperezlINTRODUCCION La frecuencia de sucesos de violencia e intimidación, se hacen notorios cada vez más, de ello dan información los medios de comunicación social y como se va haciendo más frecuente también se va extendiendo de la calle a otros entornos Siendo así, este tipo de violencia en los niños,

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  terreroLa educación ambiental, comprendida desde una perspectiva debidamente concientizada, debería de constituirse o considerarse como una educación permanente y general, que reaccionara a los cambios que se producen en un mundo de rápido cambio y evolución. Debe de preparar al individuo mediante la comprensión de los principales problemas del mundo

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  johnivan87Defina el concepto de derecho. Derecho es la ciencia que estudia la conducta de las personas en su entorno, guiando los vínculos que hay entre ellas a fin de regir la vida humana dentro de un aspecto justo y obligatorio que garantice el cumplimiento de las atribuciones de cada individuo.1

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  paula29Educación: La educación influye en dos niveles: la educación general de los trabajadores y la más restringida de científicos y profesionales universitarios. Pero ambas se relacionan con el progreso técnico que, como hemos analizado, es adoptado e incentivado por los empresarios como manera de mejorar sus beneficios. En ese sentido

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  violetta.dls+ Realización de un juego de simulación como práctica didáctica de educación ambiental. Se sugiere asumir el juego y utilizar los materiales educativos desde una postura crítica e innovadora que permita contribuir a la construcción del conocimiento de los educandos. Se concibe el juego como mediador de procesos que permite

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  renepatricioAPRENDIZAJE POR PROYECTOS (1ra Parte) Por: Lic. Patricio Palomeque AyalaC.I. 1709288110 El aprendizaje por proyectos considera prácticas que estimulan una mayor participación de los estudiantes, implica dejar de lado la enseñanza mecánica para integrarse en un trabajo más retador y complejo, utilizando un enfoque interdisciplinario en lugar de uno por

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  EderNoriegaADIVINANZA CANTITO Que es algo que es blanco y no es nube Pin pon es un muñeco muy guapo y de Se quiebra y no es cristal y tiene un corazón cartón se lava la carita con agua y con Amarillo. Jabón. TRABALENGUAS CHISTE Paulito clavo un clavito. Le pregunta

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  brendu222Desde las ultimas décadas del siglo xx se han apreciado cambios muy sustanciales en el alumno se especula sobre la causa de dichos cambios y sus consecuencias. Se habla si deben ser los padres los que eduquen a sus hijos o si son los profesores los que deben ser los

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  caroledluisrojasEl Proyecto Docente es: un requisito normativo (véase el ANEXO 1) y es la resultante de plasmar sobre el papel toda la intencionalidad del futuro como docente. Es el documento resultante de dar respuesta a interrogantes como: ¿cómo ve la materia?, ¿con qué metodología la va a abordar?, ¿cómo va

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  RolandoOchoa13Producto 1. competencias para la formación científica básica Aspectos que contribuyen a una formación científica básica. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de

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  mvbcbae. El sistema operativo gestiona el uso que cada software de aplicación le da a la memoria principal. Vamos a suponer que usted acaba de encender su computadora y está viendo el escritorio de Windows. A partir de allí, explique paso a paso como haría para crear la siguiente estructura

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  kikijuSe demuestra el papel que cumple la educación formal en las sociedades capitalistas: el de transmitir la estructura de dominación económica y social y de perpetuarla. Esta función no se ejerce exclusivamente en el seno de la sociedad, sino que se proyecta hacia el exterior, como instrumento de control y

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  scualo10PRODUCTO 1 NARRACIONES REALIZADAS CON LOS ALUMNOS Campo formativo: • Lenguaje y comunicación Competencias que favorecen: • Las cuatro competencias comunicativas Fecha: 19 Marzo del 2014. Practica social del lenguaje: Narrar canciones. Ámbito: Literatura Aprendizajes esperados: • Narra con fluidez y entonación canciones conocidas. • Distingue las características de la

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  allighieriPrincipios Pedagógicos (Plan de estudios 2011) Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Plan de estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. • 1 Centrar

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  estinguidoresEl mensaje educativo El mensaje educativo básicamente es aquel que acerca una experiencia de aprendizaje al receptor. El material que se utiliza para acercar el conocimiento puede no haber sido creado para cumplir con esta función, pero si se encuentran los medios para utilizarlo adecuadamente pueden enriquecer dicho aprendizaje. Es

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  juliopbUNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO VICERRECTORADO ACADEMICO DIRECCIÓN TÉCNICA DE APOYO ACADÉMICO RED DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCAR EN VALORES… ¿A QUIÉN? (Conferencia) AUTOR: BELKIS ORDÓÑEZ BARQUISIMETO, OCTUBRE DE 2005 UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO VICERRECTORADO ACADEMICO DIRECCIÓN TÉCNICA DE APOYO ACADÉMICO RED DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCAR EN VALORES… ¿A QUIÉN? AUTOR: BELKIS

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  tottamariiaAPRENDIZAJE DE LAS DISTINTAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO CORRESPONDIENTES A LA ESCUELA BOLIVARIANA Procesos De Aprendizaje De Las Distintas Áreas Del Conocimiento Correspondientes A La Escuela Bolivariana Los ejes integradores (Ambiente y Salud Integral, Interculturalidad, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC‘s) y Trabajo Liberador) buscan fundamentalmente que los contenidos

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  joszamyLa Ortografía es parte de la gramática normativa que fija las reglas para el uso de las letras y los signos de puntuación, estas se basan en la aceptación de una serie de convenciones por parte de una comunidad lingüística. Con el objetivo de mantener la unidad de la lengua

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  882934RESUMEN Es una necesidad contribuir a una buena educación a nivel mundial, entendida como una síntesis del conocimiento, la comprensión, el saber hacer y la capacidad de convivir con otros, para lograr superar la pobreza e inequidad que afecta a millones de hombres, mujeres, jóvenes y niños en nuestro planeta.

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  hussaiLA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Muchas y muy variadas son las definiciones que se encuentran acerca de la comunicación. Sin embargo, todas ellas coinciden en que es un proceso en el que se produce un intercambio modificador para los involucrados, y que tiene como elementos un emisor un receptor un canal un

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  jdavidcervantesLa hipermetropía es el resultado de la imagen visual que se enfoca por detrás de la retina, en lugar de ser directamente sobre ésta. Puede ser causada por el hecho de que el globo ocular es demasiado pequeño o que el poder de enfoque es demasiado débil. Se puede tratar

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  RosaLuz88I. Introducción Los avances tecnológicos se presentan hoy en día a pasos agigantados, no se diga de las nuevas reformas educativas a nivel mundial, como es el caso del viejo mundo (Europa), en donde las nuevas metodologías ya traspasan al sistema educativo mexicano en algunos años conforme a formas de

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  chinita1CARPETA DE TUTORIA (NIVEL PRIMARIA) 1. Carátula. 2. Visión de la I.E. 3. Misión de la I.E. 4. Perfil o Decálogo del tutor y funciones. 5. Resultados de la “Ficha de Diagnóstico” del Aula. 6. Propuesta del cartel de contenidos. (de acuerdo al portal de la web - Minedu) 7.

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  chinita1Sesión de aprendizaje Primaria I. Logro de aprendizaje: Área : Comunicación Integral Fecha : 19/03/14 Duración: 90 minutos. Profesora : Nancy osco León Grado: 4to II. Logro de aprendizaje: Situación problemática: Disciplina – Orden – Puntualidad – Limpieza - Presentación personal III. Planificación: ORGANIZADOR O DOMINIO PRODUCCIÓN DE TEXTOS CAPACIDADES

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  chinita1Sesión de aprendizaje Primaria I. Logro de aprendizaje: Área : Comunicación Integral Fecha : 19/03/14 Duración: 90 minutos. Profesora : Nancy osco León Grado: 4to II. Logro de aprendizaje: Situación problemática: Disciplina – Orden – Puntualidad – Limpieza - Presentación personal III. Planificación: ORGANIZADOR O DOMINIO PRODUCCIÓN DE TEXTOS CAPACIDADES

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  lauralopez_0418  Universidad Nacional Autónoma de Honduras del valle de sula Catedrática: Licenciada Anavadeza Reyes Mejía Asignatura: Teorías y Sistemas Educativos I Grupo: #1 Integrantes: Eliana Elibeth Alvarado José David Cubas Sagastume Laura Melissa López López Lyndia Moana Campbell Mejía Nancy Elizabeth Umanzor Guzmán Sayra Victoria Domínguez Meza Sección: 14.00  

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  MaryPrograma de Becas de Educación Superior Beca de Titulación 2013 Considerando Que el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 en su Estrategia 3.2.1 establece como parte de sus Líneas de Acción “Fomentar la ampliación de la cobertura del programa de becas de educación media superior y superior” y que con base

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  jumar|Filosofía |Psicología | |La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, |Las prácticas educativas se apoyan en las teorías e | |sistemática y crítica del hecho educativo. |investigaciones psicológicas sobre procesos de aprendizaje y sobre| |La Filosofía de la Educación puede considerarse como el saber teleológico |el desarrollo humano.

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  esteban7771QUE PRESENTA LA ZONA ESCOLAR No. 125 C.C.T.: 13FIZ0125F. SECTOR: No. 10. MODALIDAD: PRIMARIA GENERAL. DOMICILIO: AV. LUIS AMADOR S/N. LOCALIDAD: JALTOCAN, HIDALGO. NOMBRE DEL SUPERVISOR PROFR.JOSE RESENDIZ ROJO. PRESENTACION UNO DE LOS INTERESES PRINCIPALES EN EDUCACION ES LA PREOCUPACION POR ELEVAR LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO EN TODOS LOS

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  robert228SECUENCIA DIDÁCTICA CAMPO DE FORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. BLOQUE: I GRADO Y GRUPO: 1° A FECHA Y/O PERÍODO DE APLICACIÓN: Del_7_ al _11_de _OCTUBRE_. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE,EJE O TEMA: MI NOMBRE ES COMPETENCIAS: Conocimiento y cuidado de sí mismo. Sentido de

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  iran2000EXAMEN DE CIENCIAS I. NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ GPO.: __________ No. LISTA:__________ ACIERTOS:___________ INDICACIONES: Lee, analiza, reflexiona y subraya la respuesta correcta. 1.- Con todos los seres vivos compartes estas características, excepto: A) Nutrición B) Evolución C) Razonamiento D) Reproducción 2.- ¿Qué características son exclusivas de los seres vivos? A) Adaptación,

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  Marting88efdeportes.com Análisis de los aspectos éticos de las memorias de Maestría en Educación Física que involucran seres humanos de una institución de enseñaza superior - 1997 a 2002 Análise dos aspectos éticos das memórias de Licenciatura em Educação Física que envolvem seres humanos de uma instituição de ensino superior -

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  yesssy11Posturas EpistemologicasEl texto argumentativo, utilizado como sinónimo de "discurso argumentativo", hace referencia tanto a la expresión corporal o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto argumentativo tiene como objetivo "atacar" o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor.

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  davidjuanTradicionalmente, se ha dicho que la educación constituye un vehículo hacia la formación integral del individuo y su adiestramiento para hacer frente a los retos que la sociedad le presenta. Es unánime la afirmación de que la educación se vincula a un proceso de transmisión de cultura que pone al

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  ady1319Producto 2 SECUENCA DIDÁCTICA. Materia: Español Ámbito Participación comunitaria y familiar Competencias: • Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento de la ortografía y puntuación. • Emplea una diversidad de tipos textuales. • Analiza y disfruta textos literarios. • Participa en la escritura de textos originales. Proyecto: Escribir un recetario de remedios

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  zafirozxLa discapacidad tanto física como orgánica representa en muchas personas una situación que les dificulta su plLa discapacidad tanto física como orgánica representa en muchas personas una situación que les dificulta su plena realización e integración en el mundo que les rodea. La sociedad y las instituciones que la articulan

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  25805Ensayo Mejores teorías para ser aplicadas en el ámbitoeducativo actual---Teorías contemporáneas en Educación Introducción En el presente ensayo se presentan las principales Teorías Contemporáneas, susprincipios, fundamentos y características para conformar los avances en educación quecontrastan el México actual y su contexto.En lo personal la asignatura de Teorías Contemporáneas en Educación

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  Gracia_12I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (1 punto. c/u) 1.- “El llamado de la selva” pertenece el género: A.- Dramático. B.- Lírico. C.- Narrativo. 2.- El protagonista de este relato es: A.- Buck un perro. B.- Buck un lobo. C.- Buck un perro-lobo. 3.-

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  vanessabarraganNiveles o Componentes del Lenguaje Fonológico La fonología estudia las reglas que rigen la estructura, distribución y secuencia de los sonidos del habla, los fonemas. Un fonema es la unidad mínima lingüística que refleja una diferencia de significado y se clasifican en función de sus propiedades acústicas (punto y modo

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  karlitaehpINTRODUCCION Aunque el tema de la radiactividad, se ha escuchado y leído, sobre la base de algunos acontecimientos ocurridos, desgraciadamente estos son relacionados con accidentes, como el de Chernóbil donde hubo un escape de radiación y la sobredosis que sufrieron decenas de pacientes en el año 1996 en Costa Rica,

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  karitaf“ LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR COMO UN ESCENARIO DE LA PRACTICA DOCENTE” Ciudadanos Presidentes de las Mesas Directivas de la Cámara de Diputados y de la Cámara de Senadores. Muy respetados señores Presidentes de los distintos partidos políticos que hoy aquí concurren: del Partido Acción Nacional, Revolucionario Institucional y de la

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  sealgodoEn mi opinión, en España podemos afirmar que si existió una revolución industrial, aunque comenzó más tarde que en otros países de Europa, y a un ritmo lento y lleno de discontinuidades, con escasa capacidad tecnológica y caracterizada por la exportación de materias primas y al importación de bienes de

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  OLGAALVAREZEl término sexología fue acuñado por Elizabeth Osgood Goodrich Willard (Sexology as the Philosophy of Life, 306-8. Chicago: Walsh, 1867.) Uno de los primeros investigadores de la sexualidad fue Richard von Krafft-Ebing que registró varias desviaciones sexuales en el libro Psychopathia Sexualis y en el que acuñó el término sadismo.

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  panyhdzIntroducción La educación indígena en México tiene, entre otros, el propósito lograr una educación intercultural bilingüe, sin embargo en las condiciones de nuestra realidad se requieren grandes esfuerzos para alcanzarlo. La población indígena es el sector con mayor rezago y marginación en la estructura social de nuestro país, la educación

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  soniada“La didáctica como campo de conocimiento científico” Centro Universitario SIGLO XXI Licenciatura en Educación El primero que formuló un sistema de regularidades pedagógicas fue el pedagogo J. A. Comenio, tambien conocido como el padre de la didáctica. Un ejemplo clásico de la preocupación por expresar los principios de la enseñanza,

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  jireth25En la unidad uno trabajamos con los elementos que involucran la labor docente hablamos sobre la planificación, las actividades curriculares y también tuvimos la oportunidad de aprender mucho sobre las efemérides patrias y las fechas más significativas. En esta unidad uno también aprendimos que Con el nuevo currículo los docentes

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  loiditarojasVentajas del uso de los Blog  Es un entorno estructurado y presenta información de variados temas  Es un sistema simple y económico de exponer ideas y redefinir conceptos, también de publicitar.  El administrador es quien decide publicar los comentarios que crea pertinentes y que no afectan el

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  carolina1467INTRODUCCION 1.1 Antecedentes El tema de sexualidad y afectividad aplicado como parte del currículo de la enseñanza pública y privada a nivel académico se introdujo, de acuerdo a (Hoyos, 2009), a inicios del siglo pasado en los países nórdicos, (Suecia, Noruega, Finlandia, Dinamarca e Islandia) países desarrollados que en su

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  jhoanny1107Pruebas Exploratorias Para El Desarrollo De La Aptitud Física La aptitud física es la condición natural que tiene un individuo para realizar las actividades físicas en forma eficiente, y está determinada por el desarrollo de las cualidades fisiológicas. El desarrollo de la aptitud física es importante tanto para el desempeño

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  lolkaEl primer concepto que se le da al ser humano dentro del conductismo es “tabula rasa”, la cual se define como ninguna inclinación hacia un tipo u otro tipo de comportamiento desde su nacimiento, sino que el individuo es quien adquiere ciertas características con el paso de los años y

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  aidaaraujoAntecedentes de la Investigación y Bases Teóricas El término de antecedente se utiliza normalmente para referirse aquellas circunstancias que se han producido con anterioridad, a continuación se exponen algunas investigaciones que guardan relación con el control y proceso de facturación: De acuerdo a Zerpa (2009), los antecedentes de la investigación

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  keykoMarianBARICENTRO En geometría, el baricentro o centroide de una superficie contenida en una figura geométrica plana, es un punto tal, que cualquier recta que pasa por él, divide a dicha superficie en dos partes de igual momento respecto a dicha recta. En física, el baricentro de un cuerpo material coincide

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  mirianxdReglas de urbanidad y cortesía. Modo de conducirse en la mesa. En la mesa es el sitio donde el hombre hace ver sus finos modales y su buena educación; así, pues, debe saber hacer los honores de ella, si fuere en su casa, y servir, particularmente a las señoras, en

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  ke040799¿Qué entendemos por Formación Integral?1 Podemos definir la Formación Integral como el proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar armónica y coherentemente todas y cada una de las dimensiones del ser humano (ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal, y socio-política), a fin de lograr su realización plena en

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  juaneroLa familia 1 y la comunidad tienen una gran influencia en el aprendizaje de los niños.Las familias son recursos valiosos en una reforma educativa, y los niños se benefician cuando las escuelas reconocen y estimulan el papel de los padres en la reforma. La investigación ha demostradoque una red interactiva,

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  comerciales¿POR QUÉ EDUCAR EN VALORES? Todos hablamos sobre la educación de valores, sobre el significado de valores pero que entendemos por “valores”. En diversos centros educativos nos dan definiciones sobre valores como: “Conjunto de normas o principios morales e ideológicos que dirigen el comportamiento de una persona o sociedad”. Pero

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  MOGC800204Semana del 12 al 16 de Noviembre del 2012 Español SOCIALIZACIÓN Sesión 1 APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCCIÓN TEMAS DE REFLEXIÓN TEMA DE LA SESIÓN Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. Producto final Textos expositivos con información recuperada en diversas fuentes para publicar. PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS Función y