Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  evelinpazINTERRELACION DE LA EDUCACION INCIAL Y LA EDUCACION BASICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA. interrelación entre la educación inicial y la educación básica en la práctica pedagógica Entre las principales relaciones podemos señalar: • La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo

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  gaby271454LA JOYA anecdotas Un monje andariego se encontró, en uno de sus viajes, una piedra preciosa, y la guardó en su talega. Un día se encontró con un viajero y, al abrir su talega para compartir con él sus provisiones, el viajero vio la joya y se la pidió. El

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  diyiuPROYECTO DE LEY ORGANICA DE EDUCACION EXPOSICIÓN DE MOTIVOS Como consecuencia del cambio profundo, consolidado en el marco jurídico nacional con la aprobación y ratificación en referéndum aprobatorio de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, se hace imperativo revisar el ordenamiento jurídico en el campo de la educación,

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  Mariajesus203La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la realización de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y dentro de las exigencias

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  jaldo1994ENFERMEDADES GINGIVALES Pueden constituir entidades que afectan exclusivamente a la mucosa gingival por su morfología y relación con las piezas dentarias, o bien formar parte de cuadros patológicos que afectan a sectores más extensos de la mucosa oral, constituyendo las estomatitis o gingivoestomatitis Gingivitis •Gingivitis marginal crónica •Gingivitis ulceronecrotizante (

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  joebartowskiANTIMATERIA IRVING GABRIEL RODRIGUEZ GARCIA GRUPO: 602 VALLE DE BRAVO, MEX. 17 DE JUNIO DEL 2009 * Que es la antimateria * ¿Cómo se produce? * ¿Existe antimateria en el Universo? * Posibles aplicaciones de la materia * El gran Colisionador de Hadrones INTRODUCCIÓN En este presente trabajo se pretende

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  ItielReyesEl objetivo del plan y programas de educación preescolar es que los niños y niñas en los tres niveles educativos obtengan con éxito los aprendizajes esperados, con ayuda de la educadora diseñara actividades donde se habrá de considerar dichos logros teniendo como resultado una efectiva y garantizada conclusión de sus

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  thebagmanCOMPARATIVA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993 Y 2011, DESDE DIVERSOS PUNTOS DE ANÁLISIS. La educación básica en México, integrada por los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria ha experimentado entre 2004 y 2011 una reforma curricular que culminó este último año con el Decreto de Articulación

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  bambuuEn el artículo 3o. constitucional se expresan los fines de la educación, así como los principios que la rigen. En la reforma que tuvo lugar en 1993 quedó establecido el derecho de todo individuo a recibir educación. Para satisfacer ese derecho el Estado queda obligado a impartirla en los niveles

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  jorge1415El día 23 de septiembre de 2014 se reúnen los directivos y la supervisora de la zona 32 en las instalaciones del Colegio Madison Herradura para llevar a cabo la primera sesión del Consejo Técnico Escolar de Zona. A las 8:00 A.M. la supervisora de la zona escolar Profra. y

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  f.ricoprosperidad y seguridad para la nación. Se considera también un proceso de descubrimiento, innovación, aplicación, entre otros. La ciencia se ha vinculado con la práctica convirtiéndose en una fuerza productiva que desarrolla a la sociedad y se ha producido un proceso de incorporación de la ciencia a distintas esferas de

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  EdwardhoSCEL PROCESO DE ESCRITURA Etapas del Proceso de Escritura 1. Elegir un tema  Precisar el tema.  Precisar el público objetivo.  Ayuda preguntarme:  ¿para qué quiero escribir? 2. Recolectar información  Buscar una noticia.  Ampliar la información.  Fuentes de información: No solo Internet: diarios, revistas,

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  nubbelushttps://www.youtube.com/watch?v=BuPn1jBWmMA CAPITULO I 1.1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA La pedagogía infantil no tiene que ver con la escolaridad del niño, sino con la adquisición de nuevas habilidades mediante su desarrollo. La pedagogía infantil es el espacio donde se reúnen diferentes saberes, reconocimientos y aceptaciones frente a la gran diversidad, la interacción

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  garmendia_13Circulación general de la atmósfera La atmósfera es una máquina térmica y el sol es la fuente de energía. La radiación solar atraviesa la atmósfera y calienta la superficie, y el suelo por contacto con la atmósfera, entrega a ésta su calor. Está claro que el sol no calienta siempre

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  flaqitanglLAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PROCESOS DE PLANEACIÓN. Las nuevas tecnologías en la actualidad juegan un papel importante en la educación cultura, que transformó profundamente las formas de producir riqueza, de interactuar socialmente, de definir las identidades y de producir y hacer circular el conocimiento. Como lo señala Lev Manovich,

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  greimarariascoroEducación para el Trabajo tiene como propósito fundamental vincular al estudiante, en su formación integral, con un aprendizaje vivencial, activo y reflexivo, al participar en actividades que le permitan producir y aplicar conocimientos como agente de cambio en la transformación socio-cultural del país para una mejor calidad de vida. Esta

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  rcbmiletzyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA NACIONAL “GUAYANA” ACTA – DIAGNOSTICO DE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICA Durante la semana del 23 al 27 de septiembre, se realizaron las pruebas diagnósticas respectivas a los alumnos del 1er grado sección “B” con una matrícula de

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  fergilyos. Función del Estado en materia de educación. Esta definición de la educación permite resolver fácilmente la cuestión, tan debatida, de los deberes y les derechos del Estado en materia de educación. Se les opone los derechos de la familia. El niño, se dice, pertenece primeramente a sus padres; es,

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  monvesEscuela Normal Valle del Mezquital Teoría pedagógica Ensayo   INICIO El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer mi postura acerca de la orientación política de la educación y analizar su perspectiva educativa desde alguna de las visiones que eh elegido para profundizar en ella. Estos documentos son analizados

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  youngniggarelaciones entre mujeres y varones y las diferentes formas de organización familiar. Desde el 2008 la UNESCO comenzó a desarrollar programas que mejoren la orientación sexual impartida en las aulas educativas.El programa implementado por la UNESCO ha considerado las variables que pueden presentar cada grupo de individuos a los que

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  MexicoperuEl Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica Introducción El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es uno de los métodos de enseñanza - aprendizaje que ha tomado más arraigo en las instituciones de educación superior en los últimos años. El camino que toma el proceso de aprendizaje convencional se invierte

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  pedagoga69RESUMEN Es evidente que en el ámbito de desarrollo de nuestro país se comparte la preocupación por mejorar la calidad de la educación con equidad para responder oportunamente a las exigencias de nuestra sociedad en el Siglo XXI. En éste sentido, el docente se torna en el actor principal en

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  jamp1020UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 304 ORIZABA, VER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 MATERIA: HISTORIA REGIONAL, FORMACION DOCENTE, EDUCACION BASICA EN… ASESOR: ING JOSE JAIME BAZAN MENDEZ ALUMNA: ALMA DELIA AQUINO ABREGO 4º. “D” 14/03/15 ACTIVIDAD PREVIA Caracterice por escrito las instituciones formadoras de docentes tomando en cuenta: antigüedad, tipo

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  ixcoEl inventario es el documento más simple en contabilidad. Nos sirve para ver, de forma general, con lo que cuenta la empresa para desarrollar su actividad. Fundamentalmete se divide en tres puntos, que son: activo, pasivo y capital. El activo es todo lo que tiene la empresa que le genera

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  LuisitomigueVIDA BTCDBCB: Gordo KVGYZQK: Delgado JYSDSOD: Músculo al Máximo HESOYAM: Salud, Armadura y $250.000 BAGUVIX-CAINEMVHZC: Vida Infinita CVWKXAM: Oxígeno infinito SZCMAWO: Suicido AEDUWNV: Nunca tienes hambre EHIBXQS: Sex appeal al Máximo CONDUCCION YLTEICZ: Conductores Agresivos LLQPFBN: Trafico Rosa IOWDLAC: Tráfico Negro AFSNMSMW: Barcas Voladoras BGKGTJH: Los coches son utilitarios GUSNHDE:

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  EmmyliraInterés superior del niño. Este principio está dirigido a asegurar el desarrollo integral del niño, así como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías. Parágrafo Único: A los fines de determinar el Interés Superior del Niño en una situación concreta se debe apreciar: a. La opinión de

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  parraherreraLa Educación Prohibida Por Carlos Herrera Corre el año 2006, y comienzan a sentirse los vientos de cambio en nuestra sociedad y en nuestro país. El descontento ante un sistema educativo que ya no responde a nuestras necesidades es cada vez mayor. Las manifestaciones de los estudiantes de secundaria entre

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  EL7896541-.Elaboración de un cuadro comparativo donde presentes la relación interdisciplinaria y pluridisciplinar de la educación. Relación interdisciplinaria Se parte del supuesto de que un historiador de la educación debe ser ante todo un historiador para poder comprender a cabalidad el hecho educativo en su evolución histórica. El historiador de la

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  pjklpntI Delimitación del Sector Público 1) Categorías de entidades públicas En una primera aproximación, distinguimos dos categorías de entidades públicas, atendiendo a su naturaleza, actividad y fuentes de financiación: Organizaciones de tipo comercial, industrial o financiero, cuyos recursos proceden, en su mayoría, de la venta de sus productos o prestación

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  milyramirezDe la calle a Harvard Esta película trata sobre como una niña logra sobrevivir en un mundo de drogas alcohol y pobreza.liz Murray logra superar problemas en su familia y de su vida ella llego a vivir en la calle pobre sin hogar por causa de las adicciones de sus

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  yadriraLA EDUCACIÓN VIAL Se entiende por educación vial a aquel tipo de educación que se basa en la enseñanza de hábitos y prácticas que tengan como bien final la protección y cuidado de los individuos en la vía pública. La educación vial cuenta con un acervo teórico desarrollado a partir

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  itzel27<<Integrando Ciencias, Artes y Juego>> En la Educación preescolar, es importante que las educadoras favorezcan en los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan el pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social. Desde edades tempranas, las niñas y los niños

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  tumama12354Toda cultura tiene una zona metacultural que le permite (hasta cierto punto) verse desde afuera, compararse con otras, criticarse y criticarlas. Esta zona (tal vez aparecida en la especie humana después del lenguaje y antes que la escritura) no es un conjunto de contenidos universales (o dignos de ser universales)

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  IntyaDosificación de los Contenidos Bloque Contenidos Bloque I. La descripción del movimiento y la fuerza El movimiento de los objetos • Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida. • Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo. • Interpretación y representación de gráficas posición-tiempo. • Movimiento ondulatorio, modelo de

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  nauneliII. DESARROLLO 2.1 Análisis teórico de la Estructura de la ley General de Educación ley 582. La ley General de Educación, ley 582, fue aprobada el 22 de marzo del año 2006 y publicada el día 03 de agosto del mismo año de su aprobación, dicha ley consta de 14

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  J3NIF3RRefleja la importancia de los valores en la educación, resalta el gran compromiso que tiene el proceso de educar, un gran optimismo para que ejercer esa gran labor, porque educar es creer en la perfectibilidad humana, en la capacidad innata de aprender y en el deseo de saber que la

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  cariocaensayosLa formación de una conciencia histórica. Enseñanza de la historia en México. Luz Elena Galván Lafarge Este material nos hace reflexionar sobre la enseñanza de la historia en las escuelas, las escuelas solamente se encargan de trasmitir el conocimiento, que tienen un fin totalmente social y de globalización, el concepto

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  rijavI.E.I. “LAS MALVINAS” LISTA DE ÚTILES INICIAL 5 AÑOS – 2015  MATERIAL EDUCATIVO 2 Fólder de plástico oficio vinifán c/gusano 1 Paquete de micasx10 A4 Artesco 1 Art Book de cartulinas ½ Millar de papel bond A4 80gr. 3 Pliegos de papel de regalo c/figuras grandes 3 Pliegos de

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  malevoManual del Usuario de la Impresora MP-4000 TH FI P/N: 501000400 - Revisión 1.2 Abril de 2009 (Primera edición: Febrero de 2008) Copyright© para Bematech S.A.., Curitiba-PR, Brasil. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser copiada, reproducida, adaptada o traducida sin la previa autorización escrita de

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  sombersASIGNATURA: Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano NOMBRE DEL ALUMNA: Yeimi Gómez Nava. PRODUCTO: 3 TEMA: Artículo 3 En la reforma educativa el articulo 3 fue ampliado teniendo pros y contras; en mi opinión como futura docente es que el gobierno exige mucho a los maestros pero

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  medinaivanUNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD PRESENCIAL PROYECTO INTEGRADOR OCTAVO SEMESTRE PARALELO “A” TEMA: PROPONENTES TUTORA M.Sc. Julia Paredes Villacís Ambato – Ecuador Abril 2015-Septiembre2015 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE

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  karennnnnnnLa necesidad que tiene el hombre de dar respuesta a los graves problemas ecológicos, económicos, de injusticia social, de violencia, de investigación en el campo de la ciencia, de la decisión moral médica, de la moral de la política y políticos, del descrédito de las instituciones, etcétera, es necesario que

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  AngelEfrenLuisModelo tipo 1 para la evaluación eficaz de la escuela El modelo tipo 1, pretende transmitir las características de un sistema de evaluación solvente y totalmente funcional. En cierto sentido esta ponencia proporciona algunas herramientas que los educadores pueden utilizar, aceptándolas o rechazándolas, modificando o integrando como mejor les parezca.

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  hectorgallardoiSECRETARÍA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES CENTRO SCT NAYARIT PROYECTO DE CONVOCATORIA A LA LICITACIÓN PÚBLICA NACIONAL PRESENCIAL Nº XX-XXXXXX-XXXXX PARA LA ADQUISICIÓN DE “LLANTAS, CÁMARAS Y CORBATAS” PARTIDA PRESUPUESTAL 29601 SECRETARÍA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES CENTRO SCT NAYARIT LA SECRETARÍA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES, EN ADELANTE LA SECRETARÍA, A TRAVÉS

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  jorge_kalimanEducación a Distancia La educación a Distancia es una oportunidad que tienen los estudiantes que no pueden asistir a centro de estudios debido a la lejanía que existe. Una oportunidad de estudiar sin tener que presentarse a tomar clases en un aula o salón de clases de forma física. Se

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  marcelrieraLos cimientos educativos en los últimos años en el país, se encuentra en un periodo de re-acomodación debido a una serie de profundas transformaciones acaecidas en los últimos años, donde la educación ha dado un giro inesperados por muchos, por tal motivo esta en una fase de acoplamiento y adquisición

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  tatianagemela18La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). Al aprendizaje desarrollado con

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  Alpha13Características de la Educación a Distancia Es una característica el alejamiento entre profesor/formador y el estudiante que sustituye el contacto cara a cara, al menos como condición necesaria de la relación enseñanza-aprendizaje según el modelo tradicional. No se da en todos los sistemas de educación a distancia una separación absoluta,

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  yanisofiaLa felicidad es un concepto sencillo, natural y sin embargo parece tan difícil de aceptar para la mayoría de las personas. La felicidad vive dentro de nosotros, nunca fuera de nosotros. Por lo tanto, no puede provenir de fuentes externas. El gozo que recibimos de las cosas externas son los

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  mayig19Modalidad Abierta y a Distancia es necesario que el estudiante que aprende ejecute los tres momentos metodológicos de manera rigurosa. 1.1. Desde su experiencia vivida en la aplicación de esta metodología, explique usted ¿Cuáles han sido sus dificultades y logros y cómo las ha resuelto? R/ Mis dificultades han sido

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  eli.lopPrograma tu maestro en linea EDUCACIÓN INICIAL. Proporciona atención y educación a los niños de 43 días a 2 años, 11 meses. Busca favorecer y estimular el desarrollo de sus habilidades y destrezas físicas, afectivas, sociales y cognitivas; además orienta la responsabilidad y participación de la familia en el proceso

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  leidy08151- ¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? Se denomina prerrequisito a una(s) asignaturas cuyo contenido debe ser aprobadas por el participante antes de cursas la asignatura con la que se relaciona. 2- Explique qué se debe hacer si selecciona una asignatura cuyo prerrequisito ha sido reprobada en el

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  tejada21La educación a distancia se ha constituido en la respuesta adecuada a un amplio segmento de la población cuyas oportunidades educativas son muy limitadas. Son muchos los hombres y mujeres que han ingresado a un centro de estudios a distancia, después que en el mundo se conoció esta modalidad de

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  yani12345123El proceso formativo en la educación a distancia 1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Docencia Enseñanza Abarca todo el proceso de la acción docente, de administración y de validación de los aprendizajes. Interacción intencional con el participante. Estimulan

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  hansorEDUCACIÓN A DISTANCIA La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet), permitiendo

• Educación a distancia

  mariaortega15UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS. (UAPA). NOMBRE. Evelyn Vargas MATRICULA. 15-4886 FACILITADOR. Miguel Ángel Báez. MATERIA. Educación a distancia. TEMA II. El estudiante adulto en la Educación a Distancia. 23-05-2015 Santiago de los Caballeros Rep. Dom. 1. A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? a) Posee

• Educacion A Distancia

  johan1217Estimado/a Señor/a: Me dirijo a usted para manifestarle mi interes por formar parrte del equipo de su empresa. Tengo experiencia en mas de 5años de vida laboral Me considero una persona responsable,entusiasta,organizada y motivada . Aprendo rapido y por ello creo que puedo ser muy uti en su empresa le

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  noemellaUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Asignatura: INT. A LA EDUCACION A DISTANCIA Tema: LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS Facilitador: EVELYN DELGADO Participante: NOE ALEXANDER MELLA 15-5598 Fecha: 13 DE MAYO DEL 2015, SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPÚBLICA DOMINICANA   1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la

• Educacion A Distancia

  juliomar1. Describe la importancia que tiene el departamento de admisiones en la universidad. Es el encargado de aceptar a una persona que aspira a ser participante de la misma, con base en las disposiciones vigentes. 2. Menciona los documentos necesarios para inscribirse en la universidad. • Acta de nacimiento certificada.

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  noemellaUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Asignatura: INT. A LA EDUCACION A DISTANCIA Tema: ACTIVIDADES UNIDAD VI: La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia Facilitador: EVELYN DELGADO Participante: NOE ALEXANDER MELLA Matricula: 15-5598 Fecha: 13 DE JUNIO DEL 2015, SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

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  EDUCACIÓN A DISTANCIA (Monografía)

  Livia8C:\Users\Pedro Reyes\Desktop\logounaformato1.jpg EDUCACIÓN A DISTANCIA (Monografía) Participantes: Wendi Montilla. C.I. 18.492.559 Livia Paiva C.I. 10.548.889 Anilec Bueno C.I. 3093.986 Elda Bonilla. 10.512.017 Pedro Reyes. C.I. 12.293.226. San José, Junio 2017 INTRODUCCIÓN La Educación a distancia es quizás una de las modalidades de estudio más defendida, con más aceptación dado a

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  Educacion A Distancia CARACTERÍSTICAS DEL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

  Kamal KhanUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA RECTORADO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CENTRO LOCAL METROPOLITANO CURSO DE INICIACIÓN 2017-1 CARACTERÍSTICAS DEL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Autor: Abg. Albis Arroyo Guzmán Caracas, 2017 ÍNDICE INTRODUCCIÓN_____________________________________________________________1 Planteamiento_________________________________________________________________2 El individuo en la etapa adulta____________________________________________________3 Causas por las cuales un adulto estudia_____________________________________________3 De la motivación y

• Educacion A Distancia Concepto Y Caracterist

  RosmarielUnidad I Educación a Distancia: Conceptos y Características 1- ¿A quienes ha brindado oportunidades de estudio la Educación a Distancia? ¿Por qué? A personas que por sus ocupaciones laborales, por la dificultad de asistir a los centros de estudios, y por discapacidad física habían quedado excluidos de estudiar una carrera

• Educacion A DIstancia En El Peru

  Mirza12345678Esto no quiere decir que un ingeniero en sistemas solo puede trabajar en estos países pero es en ellos donde la carrera es reconocida bajo este nombre. En el resto del mundo se encontrara trabajo pero como especialista en un área. C. Requisitos necesarios para trabajar en el exterior Papeles

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  Educación a Distancia en Línea

  alvertoavilaUniversidad Nacional Abierta Dirección de Investigación y Postgrado Maestría en Ciencias de la Educación Mención Planificación de la Educación Educación a Distancia en Línea Autor: Luis Avila: C.I: V-15.964.583 San Felipe 2018 Educación a Distancia en Línea En la actualidad, en la educación se notan incidencias de la era de

• Educacion A Distancia Unidad III

  yanelis.rUniversidad Abierta Para Adultos UAPA Tema: El Docente, su Rol de Tutor y la Tutoría en la Educación a Distancia Presentado por: Matricula: Asignatura: Introducción A La Educación A Distancia Facilitadora: Fecha de entrega; I. Lee el tema de la unidad en el libro de texto básico y otras fuentes

• Educacion A Distancia ·#3

  oneli081. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos. a) Participación activa en el aprendizaje. ACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia A continuación se presentan una

• Educación A Distancias

  rusaramosUniversidad Nacional Abierta. Vicerrectorado académico Subprogramam de diseño Academico Sub programa de Servicos comunitaioernEstudiar a distancia, e mi opinión, esta intrínsecamente relacionada con el hecho se saber organizarse al momento de realizar todas las actividades que nos programamos. Partiendo de la premisa anterior, puedo decir que al estudiar a distancia

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  Educación a la comunidad universitaria de la UCRISH sobre la Prevención y Consecuencia del Cambio Climático

  Annycruz2016Universidad Cristiana de Honduras. Educación a la comunidad universitaria de la UCRISH sobre la Prevención y Consecuencia del Cambio Climático. Asignatura: Metodología de la Investigación. Catedrático: Ing. Oscar Obdilio Herrera Ávila. Presentado por: Alexandra Carolina Rodríguez - 11805010197 Anny Mariela Cruz Rivera - 31805010015 Chadia Velásquez - 31805010045 Isis Carolina

• EDUCACION A LA SALUD

  claudiabe751. ¿A qué se refiere el termino línea de vida? Se refiere a las diferentes etapas que recorre un individuo durante su vida, además de ciertos eventos que ocurren a lo largo de ésta, como podrían ser el nacimiento, la infancia, la adolescencia y el embarazo. 2. ¿Qué es la

• Educacion Abiental

  chundo210INTRODUCCION En los 80‟s casi la totalidad de la energía consumida en el mundo provenía de la quema de combustibles fósiles, considerándose este consumoper cápita y que la población mundial llegará a 8,200 millones de personas, enel 2025 se quemarán aprox. 14,000 millones de toneladas de carbón. Es decir,habrá un

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  Jalcazarr75PRODUCTO 2 Documento escrito acerca de la agenda de la Educación Ambiental para América Es indispensable una labor de educación en cuestiones ambientales, dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos, y que preste la debida atención al sector de la población menos privilegiado, para ensanchar las bases

• Educacion Abiental

  Armenta961. ¿Qué es el suelo? Capa superficial de la corteza terrestre donde se desarrollan las plantas. 2. ¿Cuáles son los componentes del suelo? Minerales, gaseosa, líquida y orgánica. 3. ¿Cuáles son las causas de la desintegración del suelo? Químicas y mecánicas. 4. Son los horizontes en los que se divide

• Educacion Actual En Mexico

  gusanita_sol9601ALTERNATIVAS 1.- Selección de los contenidos programaticos que hablan de los contenidos nutrimentales de los productos existentes en la comunidad. 2.- Desarrollar estrategias de combinación de los alimentos para producir dietas balanceadas. 3.- Invitar a un experto en nutrición para que ofrezca alternativas que faciliten la combinación alimenticia existentes en

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  Educación actual y el Origen de las especies

  Dani LMResultado de imagen para logo upn Resultado de imagen para logo veracruz gobierno del estado UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Unidad Regional UPN 302 Licenciatura en Pedagogía Tema: Educación actual y el Origen de las especies. Alumno: Lozano Morales Giovanny Daniela Profesor: Víctor Santiago Echevarría Reyes Grupo: 103 Fecha de entrega: 27