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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 195.601 - 195.675 de 496.627

  • EVALUACION ECONOMICA Y SOCIAL

    vcbvcbcvbvbvJUAN JOSE MIRANDA MIRANDA GLOSARIO 45 CAPITULO DIEZ EVALUACION ECONOMICA Y SOCIAL Dependiendo de los objetivos y las metas que se persiguen podemos identificar cuatro formas distintas pero complementarias de hacer la "evaluación"; se habla entonces de la "evaluación privada" o "evaluación financiera" cuando solamente el beneficio o lucro de

  • Evaluación económica. Evaluación social

    Evaluación económica. Evaluación social

    mickeyangelsEvaluación económica. En el marco de las propuestas planteadas, a través la recolección, identificación, análisis y evaluación de la información obtenida, se ha de analizar el impacto económico que estas generen. Al hablar de economía, podemos referirnos a una evaluación financiera, que básicamente tiene que ver con el dinero y

  • Evaluacion ecosistema

    Evaluacion ecosistema

    Elizabeth RojasColegio Fundadores de La Calera Subsector: Ciencias Naturales. Profesoras: Elizabeth Rojas Curso: Cuarto básico. Evaluación Ciencias naturales 1. Lee cada pregunta y marca la alternativa correcta 1.- Qué adaptaciones presentan las aves que le permiten vivir en ecosistema acuático, desplazándose en el agua sin dificultad. (1pto) a.- Alas para volar

  • EVALUACION ECOSISTEMAS

    troquis001Los ecosistemas ¿Cómo están formados los ecosistemas? Al igual que un niño se moriría de frío sin la ropa adecuada en un lugar con baja temperatura, un ser vivo tampoco sobreviviría si no está en el sitio que le corresponde. Cada ser vivo necesita un lugar adecuado para vivir cuyas

  • EVALUACION ECOSISTEMAS

    EVALUACION ECOSISTEMAS

    Carolina CatalánPrueba de Ciencias Naturales OA 1 - OA 2-OA 3 Nombre________________________________ Curso 4° Año ___ fecha____________ 1. Observa e identifica los elemntos bióticos y abióticos, escríbelos en el cuadro (8 puntos) Abióticos Bióticos 1. Describe los siguientes ecosistemas (8 puntos) Ecosistema terrestre Ecosistema marino. 1. Lee atentamente la siguiente situación

  • Evaluacion Educación Artística

    angelhbj1.- Defina los siguientes términos. (1,5 puntos) El Cine: _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Stunts: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Plano medio corto: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.- Enumere los pasos para la escritura de un guion. (1,5 puntos) a) ______________________________________________ b) ______________________________________________ c) ______________________________________________ 3.- Complete el siguiente organizador gráfico (2 puntos) 4.- Completa el siguiente cuadro

  • Evaluacion educacion fisica quinto

    Evaluacion educacion fisica quinto

    marthaoscaINSTITUCION EDUCATIVA CARLOS VIECO ORTIZ E:\Documents\My Dropbox\Orientate\CVO\EscudoCVOdefinitivo.png Aprobado mediante Resolución No. 16732 de diciembre 20 de 2010 Código ICFES N°161802 DANE: 105001001881 NIT: 900419075-7 PRUEBA ACADEMICA TIPO SABER SEMESTRE I – 2015 COMPONENTE: FORMACIÓN HUMANA. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA. GRADO: 5º. La prueba consta de 10 preguntas de selección múltiple con

  • Evaluación Educativa

    austingarmad2¿DESDE CUANDO HAY QUE MOVERSE? Este tema fue muy bien presentado ya que inicio con una lectura de MARÍA LAURA SARDOU. En la cual nos dice que el moverse es más simple en un niño, y que la educación física brinda un campo de trabajo sobre el movimiento, gimnasia, naturaleza

  • Evaluacion Educativa

    franquitoUNIVERSIDAD DE PUEBLA DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO EVALUACIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS EVALUACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Profesora: Juana Sánchez Fernández Presenta: Delia León Pérez Puebla, Puebla a 31 de mayo de 2013 INDICE: TEMA PAG. RESUMEN…………………………………………………………………………….3 INTRODUCCIÓN……………………………………………….………..…………..3 DESARROLLO TEMATICO: CUESTIONARIO PARA ALUMNOS…………………………………………………………………………….4 CUESTIONARIO PARA PADRES DE

  • Evaluación educativa

    anaasisCada vez que tiene un génesis un nuevo siglo, el ser humano renueva sus esperanzas y expectativa de un Cosmo superior en valores, y la sociedad se encamina a fortalecer sus cimientos. La entrada, desde hace doce anos, a este nuevo milenio nos invita a reflexionar seriamente con respecto a

  • Evaluacion Educativa

    jelsatansnsayos escritos por docentes Estos ensayos estarán redactados cuidando los siguientes aspectos: Definir el tema y asumir una postura al respecto. Identificar al destinatario. Buscar y seleccionar fuentes de información. Identificar puntos de vista diferentes. Redactar el borrador considerando las características de forma y contenido de la tipología textual. Expresar

  • Evaluación Educativa

    yesikmontEl quehacer del docente: ¿Impacta en el desarrollo de los aprendizajes en el estudiante? “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” Benjamín Franklin Uno de los factores que más influyen en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes, más allá de la per¬cepción del

  • Evaluacion educativa

    luna20091994En el campo de la evaluación educativa y desde el enfoque formativo, la evaluación es un proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera metódica y rigurosa, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado: los aprendizajes de los alumnos, el

  • Evaluación Educativa Consignas

    Evaluación Educativa Consignas

    chacho2221Evaluación Educativa Consignas 1. Reconstruir la dramatización. 1. Establecer relaciones y diferencias desde la dimensión organizacional. 1. Destacar los aportes principales desde las dimensiones; pedagógica didáctica, administrativa y comunitaria. Desarrollo 1. Reconstrucción de la dramatización. En escuela de nivel inicial. Llega una madre a consultar sobre las inscripciones de nivel

  • EVALUACIÓN EDUCATIVA. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1

    EVALUACIÓN EDUCATIVA. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1

    MelajrASIGNATURA: EVALUACIÓN EDUCATIVA JARAMILLO RIVADENEIRA MELANIA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 Tarea 1.1 Historia de la evaluación y sus definiciones. http://my.brainshark.com/TRABAJO-DE-EVALUACI-N-EDUCATIVA-404279324 Tarea 1.2 LA EVALUACIÓN COMO DISCIPLINA DEL CONOCIMIENTO. Antes de analizar a la evaluación como disciplina es necesario conocer algunos aspectos sobre lo que abarca la” disciplina”. Así podemos anotar

  • Evaluación El año De La Ballena

    danita_2006I.-Vocabulario contextual (6 puntos): marque la alternativa correcta, que cumpla como sinónimo de la palabra subrayada en la cita. 1.- “Me irritaba. Los adultos todo lo hacen parecer trivial. ¿Nada les importa realmente como para jugarse la vida?”. a) Importante. b) Superficial. c) Profundo d) Ninguna de las anteriores. 2.-

  • EVALUACION EL ESQUELETO Y LOS MUSCULOS (sin resp)

    EVALUACION EL ESQUELETO Y LOS MUSCULOS (sin resp)

    ayacoraColegio San Sebastián Salamanca EVALUACION EL ESQUELETO Y LOS MUSCULOS Nombre :______________________________________________________curso:_____ Puntaje _41____ NOTA II.- Lee las siguientes preguntas y responde encerrando la alternativa correcta. (10 puntos) 4.- ¿Cuántos huesos posee tu cuerpo? 1. 200 2. 216 3. 206 4. 306 5.- ¿Qué proporciona el esqueleto a tu cuerpo?

  • Evaluación el impacto ambiental

    Evaluación el impacto ambiental

    marco_7859Taller 1: Como se evalúan los impactos ambientales. 2: Evaluar los impactos ambientales internos y externos teniendo en cuenta la institución fe y alegría Santiago Canabal. 3: Señale los puntos críticos dentro de la institución que requieran una modificación ambiental. 4: Que es una matriz teniendo en cuenta el sistema

  • EVALUACION EL PEQUEÑO VAMPIRO 5° básico

    EVALUACION EL PEQUEÑO VAMPIRO 5° básico

    Karla DiazEVALUACION EL PEQUEÑO VAMPIRO 5° básico Nombre:_____________________________________________ 1. ¿Dónde trabaja el papa de Antón? 1. en una panadería 2. en un colegio 3. en una oficina 4. en un taxi 1. ¿Cómo se llama la autora del libro? 1. Juana Velasco 2. Rosa Alfonsina 3. Amelia glinenke 4. Angela sommer-Bodenburg

  • Evaluación Electricidad de Ciencias Naturales Quintos años Básicos s/r

    Evaluación Electricidad de Ciencias Naturales Quintos años Básicos s/r

    Katita GomezEvaluación Electricidad de Ciencias Naturales Quintos años Básicos. 1. ¿Qué es la Electricidad? a) Es una energía en la cual se transfiere de un cuerpo a otro por diferencias de temperaturas. b) Es un flujo de electrones que se mueven dentro de un cuerpo. c) Es un tipo de energía

  • EVALUACION EN LA EDUCACION

    angelitos82La evaluación constituye un campo de conocimiento cuya Importancia ha aumentado en el transcurso de los últimos años, hasta alcanzar niveles protagónicos, ha sido el centro de atención, análisis, reflexiones y debates pedagógicos y psicopedagógicos. La evaluación del aprendizaje es un proceso sistemático, mediante el cual se reconoce información acerca

  • EVALUACION EN MATEMATICA

    EDWIN72EVALUACION MATEMÁTICA La trigonometría estudia: a. los triángulos rectángulos b. los triángulos oblicuángulos c. los cuerpos geométricos d. incisos a y b La trigonometría se aplica a: a. las comunicaciones b. la arquitectura c. topografía d.todos e. ninguno Los triángulos tienen ángulos: a. rectos b. agudos c. obtusos d. todos

  • Evaluación En Niños De Edades Comprendidas De 3 A 6 años De Edad

    estefanofernandaEvaluación en niños de edades comprendidas de 3 a 6 años de edad “Una inteligencia es la habilidad de resolver problemas o crear productos que sean valorados en uno o más contextos culturales” (H.Gardner, Frames of mind....., p.x) Al definir a la inteligencia como una capacidad, esto la convierte en

  • EVALUACION Enfermería en Salud Comunitaria

    EVALUACION Enfermería en Salud Comunitaria

    orlandrikEVALUACION En la Prácticas Profesionalizantes en la área de Enfermería en Salud Comunitaria, designados al Barrio Chijra específicamente al margen derecho del rio, a la cual corresponde la Calle el Sauzal en el cual mediante las observaciones tomadas mediante lista de cotejo y propios testimonios de los vecinos hemos identificados

  • EVALUACION ENFERMERIA INTEGRADA II

    EVALUACION ENFERMERIA INTEGRADA II

    SoloEnLaNocheEVALUACION ENFERMERIA INTEGRADA II 1. Nombre las Etapas del Proceso enfermero. 2. Defina Diagnóstico Enfermero. 3. Cómo definiría la Gestión en enfermería. 4. ¿Cuáles son las funciones específicas del Enfermero gestor? 5. ¿Qué significa Gestión? Identifique los elementos que la conforman. 6. ¿Qué es el pensamiento crítico? 7. ¿Mediante que

  • EVALUACION ENZIMATICA

    EVALUACION ENZIMATICA

    Grace Alexa1. INTRODUCCION Las enzimas son generalmente proteínas de alto peso molecular, especificas, versátiles y catalogadas como catalizadores biológicos muy efectivos. Su actividad da como resultado una alta velocidad de reacción, comparada con las reacciones químicamente catalizadas bajo condiciones ambientales. Una propiedad importante de las enzimas es que son específicas y

  • Evaluación ergonómica

    Evaluación ergonómica

    Angelo NavarroLogotipo Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERÚ FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CGT Prof. Ing. Vivian Eliana Umeres Guitton TAREA: Laboratorio - 04 Alumnos: Amaya Herrera, Pedro Coronado Talledo, Luis Alberto Guerrero Ordinola, Luis Angel Navarro Chinchay, Angelo Martin Quevedo Mena, Alexandra Maribe 2021 Piura – Perú

  • Evaluación escala de las escuelas

    luischoque123Esta variable se midió a través del promedio de calificaciones que los alumnos obtuvieron durante el año escolar 2003 y durante este año 2004, en las asignaturas de lenguaje y comunicación, educación matemática y educación física, estos promedios se obtuvieron del libro de clases de los establecimientos educacionales al cual

  • EVALUACIÓN ESCRITA

    MAGIO007TEMATICA LOS ORGANOS SENSORIALES OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos el trabajo cooperativo y el respeto por el cuerpo humano, estudiando los órganos sensoriales de la anatomía humana, a través de la creación de crucigramas para promover la salud integral de las y los estudiantes. CRITERIOS DE EVALUACION: SER Demostración de actitud de

  • EVALUACIÓN ESCRITA DE CTA.

    EVALUACIÓN ESCRITA DE CTA.

    MilbachuEVALUACIÓN ESCRITA DE CTA APELLIDOS Y NOMBRES…………………………………………………………………………………… GRADO:……………………………SECCIÓN:………………………..FECHA:…………………………… INSTRUCCIONES: Contesta de acuerdo a lo solicitado. Los borrones anulan tu respuesta marca con un aspa o encierra la respuesta correcta. 1.-los trabajos de schleiden, schwann y otros biólogos ayudaron al desarrollo considera una de las bases de la biología moderna .

  • Evaluación escrita de Historia y Geografía “RELIEVE”

    Evaluación escrita de Historia y Geografía “RELIEVE”

    gabriela gutierrez silvaEvaluación escrita de Historia y Geografía “RELIEVE” Puntaje:………….. Nota……………………. NOMBRE……………………………………………………………….. CURSO: 4° Básico Fecha::……………………….. APRENDIZAJES ESPERADOS: Instrucciones Consta de 21 puntos.El nivel de exigencia es de 70%. El puntaje mínimo de aprobación es 15 puntos, (nota 4) Tiempo de respuesta: 80 minutos Lea atentamente las preguntas y revise antes de

  • EVALUACIÓN ESCRITA DEL SEGUNDO PARCIAL ÁREA: MATEMÁTICAS

    EVALUACIÓN ESCRITA DEL SEGUNDO PARCIAL ÁREA: MATEMÁTICAS

    Juan PupialesUNIDAD EDUCATIVA "GUAPARA" http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/082012/ministerio_de_educacion..jpg GUAPARA - MORASPUNGO - PANGUA – COTOPAXI A.M. 0081-09 DEL 07-03-2009 EVALUACIÓN ESCRITA DEL SEGUNDO PARCIAL ÁREA: MATEMÁTICAS AÑO: 10 mo ALUMNO:……………………………………………….. FECHA:……………..…… 1.- Clasifique las siguientes cantidades según su expresión decimal. (1 punto) = 0,35 …………….. = …………….. Periódico mixto = -0,45454545 …………………. = ……………..

  • EVALUACIÓN ESCRITA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

    EVALUACIÓN ESCRITA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

    profeyiceEVALUACIÓN ESCRITA EDUCACIÓN MATEMÁTICA S Alumna : Curso: Fecha: Objetivo: demostrar lo aprendido durante la unidad, resolviendo ejercicios y situaciones de la vida cotidiana en donde se involucre números decimales y fracciones. Puntaje real: Puntaje ideal: Tiempo estimado: 90 minutos. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones escritas en cada ítem, luego

  • EVALUACIÓN ESCRITA PARCIAL 1

    EVALUACIÓN ESCRITA PARCIAL 1

    Angie EscobarAngie Viviana Escobar González Código: 12108027 Historia de la ciencia: CTS EVALUACIÓN ESCRITA PARCIAL 1 Introducción Sin lugar a duda la ciencia siempre ha estado presente en la vida del hombre, es por esto que es de gran importancia abarcarla. En este ensayo analizaremos que es ciencia y sus características,

  • Evaluación espacial y nictímeros de los cambios en la composición de la comunidad de peces en la bahía de Pueblo Viejo

    PiscesLas comunidades de peces estuarinas son esencialmente interactivas en su composición, la cual se ve influida por una gran variedad de factores tanto biológicos como físicos, que repercuten directamente en la distribución de las especies. Con el objetivo de evaluar los cambios espaciales y nictímeros en la composición de especies,

  • Evaluacion espacio muestral

    Evaluacion espacio muestral

    kknknComenzado el viernes, 13 de abril de 2018, 16:44 Estado Finalizado Finalizado en viernes, 13 de abril de 2018, 17:07 Tiempo empleado 22 minutos 18 segundos Puntos 14,0/15,0 Calificación 46,7 de 50,0 (93%) Comentario - Excelente Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Si

  • Evaluacion Especial

    Orientación familiar Unidad I. La familia en el contexto histórico social. • Familia: significado, origen, evaluación, carácter multidisciplinario. • Tipos de familia: biológica, sociológica, jurídica, ética, psicológica. • Teorías: totémicas, evolucionista, histórico – cultural, representantes. • Funciones de la familia. Unidad II. Base teórico – conceptual y Modelos empleados en

  • Evaluación estabilidad talud acceso a Nayón

    Evaluación estabilidad talud acceso a Nayón

    Ray CalderonUNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y LA CONSTRUCCIÓN CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL Imagen que contiene objeto Descripción generada con confianza muy alta Mecánica de Suelo II TEMA: Evaluación estabilidad talud acceso a Nayón DOCENTE: Ing. Hugo Bonifaz NRC: 3385 NOMBRE: Johann Sebastian Calderón

  • EVALUACION ESTADISTICA

    EVALUACION ESTADISTICA

    Derly Duitama GarciaINSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES CONTADURIA PUBLICA ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA ACERO CASTAÑEDA ANA EUGENIA AGUDELO ALVAREZ VALENTINA BISCAINO HUDGSON ALDER CABALLERO QUINTANILLA ROSA EDILIA DUITAMA GARCIA DERLY ROCIO CONTABILIDAD DE PASIVOS Y PATRIMONIO PRIMER CICLO 2018. GOMEZ

  • Evaluacion Estadistica

    Evaluacion Estadistica

    tamaraconsttnza1DESARROLLO 1ª EVALUACIÓN 1. Ud. es contratado/a por la empresa Ventas SA, que tiene clientes en dos zonas del país (A y B). La tabla muestra las cantidades demandadas del principal producto que ofrece Ventas SA. 1. Compare el desempeño en ambas zonas teniendo en cuenta la distribución de frecuencias

  • Evaluación estadística de indicadores ácido base

    Evaluación estadística de indicadores ácido base

    KatherineTobonPráctica 1 ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DATOS DE LABORATORIO evaluación estadística de indicadores ácido base KATHERINE BERRIO TOBÓN COD 1002635563 Tu nombre Cédula UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Laboratorio de química analítica Manizales, Caldas 17 de febrero de 2023 OBJETIVOS * Emplear los conceptos estadísticos al análisis

  • EVALUACIÓN ESTADÍSTICA DE INDICADORES ÁCIDO.

    EVALUACIÓN ESTADÍSTICA DE INDICADORES ÁCIDO.

    Camilo Pedraza Perezlogo_uniandes_ciencias.png DEPARTAMENTO DE QUÍMICA INFORME DE QUIMICA ANALITICA I – QUIM 2620-1 EVALUACIÓN ESTADÍSTICA DE INDICADORES ÁCIDO-BASE Laboratorio 2 Quimica Analítica I Fabian Camilo Pedraza Perez - 201616506 Valentina Torres - 201515509 RESUMEN En este laboratorio el propósito fue determinar la efectividad de 4 indicadores ácido-base (Azul de Bromotimol, Rojo

  • Evaluación estadística de la resistencia mecánica

    rusio13Evaluación estadística de la resistencia mecánica Esta norma establece procedimientos de evaluación de la calidad de hormigón cuando a la resistencia a compresión es la base de la aceptación La aplicación de este sistema de evaluación permite: 1. Especificación de las resistencias en la etapa de proyecto, con mayor grado

  • Evaluacion Estado Nutricional

    jean2390PRACTICA 9: EVALUACION DEL ESTADO NUTRIONAL I. INTRODUCCION El objetivo principal de la mayor parte de los estudios relativos con el estado nutricional consiste en localizar y seleccionar las personas y los grupos cuyo estado nutricional debería mejorar. Los hallazgos pueden conducir a la creación de programas educativos para ayudar

  • Evaluacion estructura

    Evaluacion estructura

    Santiago Sanchez GaviriaEvaluación estructura final 4 Analice el siguiente algoritmo y muestre cuál es su salida: pilaType pila; // creación de una pila int x, y; // creación de dos variables siendo X, Y x = 4;// asignación de valor de 4 a la variable X y = 0; // asignación de

  • Evaluacion etica

    Evaluacion etica

    Valentina Tocora LassoEVALUACION BIMESTRAL ETICA Y RELIGION COLBUENCO NOMBRE: CURSO: FECHA: / / _ 1. Con los materiales solicitados, realiza una línea de tiempo, respondiendo a la pregunta: ¿qué he aprendido en el transcurso de mi existencia, hasta hoy? (personal) 2. En la tabla, ubica los conceptos, según corresponda: justicia, conciencia, diseño,

  • Evaluación Etiquetado y Riesgos de Los Productos Químicos

    Evaluación Etiquetado y Riesgos de Los Productos Químicos

    pxynEvaluación Etiquetado y Riesgos de Los Productos Químicos Uploaded by gabriel redondo evaluacion unidad 1 manejo de productos quimicos sena Full description ________________ RELATED TITLES Formato Informe Peligros ________________ Solucion Caso Productos ________________ Evidencia S Procedimiento A A K Save Embed ________________ Share ________________ Print Un compuesto o mezcla de

  • Evaluacion Examen Final Fisica Y Su Matematica

    GirlViolet2012Posibles preguntas con respuesta que vienen en la evaluacion final de fisica y su matematica EAD. 1.-Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones por el método de igualación o de determinantes. C + D = 3 1.5 C + 2.25 D = 6 | d. C = 1 D = 2

  • Evaluación exposición Modelos Atómicos

    Evaluación exposición Modelos Atómicos

    RENZO ZABALETA CANTILLOEvaluación exposición Modelos Atómicos Integrantes del grupo: Modelo atómico: Puntos a evaluar Califica de 1 a 5 Maneja el tema Presenta el modelo con creatividad y buena presentación. Responde correctamente las preguntas Evaluación exposición Modelos Atómicos Integrantes del grupo: Modelo atómico: Puntos a evaluar Califica de 1 a 5 Maneja

  • EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA CORRESPONDIENTE AL CURSO

    EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA CORRESPONDIENTE AL CURSO

    9821083980ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE CALKINÍ CALKINÍ, CAMPECHE. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA CORRESPONDIENTE AL CURSO ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN LA PRIMARIA ASESOR: PROF. ARMANDO A. CAAMAL MATOS JUEVES 16 DE AGOSTO DE 2018. INSTRUCCIONES: Lea con atención cada aseveración que se le presenta, elija la opción que

  • EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE MATEMATICAS PRIMER GRADO

    EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE MATEMATICAS PRIMER GRADO

    pacosolisC:\Users\Fco. Solis\Desktop\Ciclo escolar 2016-2017\logo gob edo educacion.png C:\Users\Fco. Solis\Desktop\Ciclo escolar 2016-2017\logo telesecundaria.jpg EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE MATEMATICAS PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: (A) _______________________________________________________ FECHA: __________ I Efectúa correctamente las siguientes operaciones . 1. Quince mil novecientos tres menos cuatrocientos veintinueve. 1. Dos enteros ochocientos cuarenta y ocho milésimos; más, cuatro

  • EVALUACION EXTRAORDINARIO - MATEMATICAS

    EVALUACION EXTRAORDINARIO - MATEMATICAS

    jose francisco velazquez campechanoESCUELA SECUNDARIA GENERAL “AARON SAENZ GARZA” CLAVE 30DES0066T EVALUACION EXTRAORDINARIO MATEMATICAS II CICLO ESCOLAR 2015-2016 http://www.veracruzanos.info/wp-content/themes/Veracruzanosv1/timthumb.php?src=http://www.veracruzanos.info/wp-content/uploads/2013/04/SEV7-460x2501.jpg&w=378&h=240 C:\Users\josefrancisco\Documents\AARON SAENZ GARZA 20150907_225956.jpg NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRUPO: _____________ ACIERTOS: __________ CALIFICACION: _____________ INSTRUCCIONES SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el resultado de la adición (+23) + (+32) + (+56) = a) +123 b)

  • Evaluacion Fabulas

    lorenadaza85LEE CON ATENCION Y RESPONDE La fábula es un relato breve escrito, donde los protagonistas generalmente son animales a los que se le atribuyen características humanas (personificación) Las fábulas tienen como propósito de dejar una enseñanza o moraleja, la cual va escrita al final del texto. Recuerda que como todo

  • Evaluación fenómenos naturales

    Evaluación fenómenos naturales

    ClautotoEscuela Canciller Orlando Letelier del Solar Profesora Claudia Toro Ciencias Naturales Octavo Año Básico Evaluación Ciencias Naturales Nombre:……………………………………………………………………………Fecha:……………………… Objetivo * Describir de manera general el proceso cíclico de formación de las rocas, fósiles y minerales. * Identificar las transformaciones que ha experimentado la Tierra a través del tiempo geológico. *

  • EVALUACIÓN FENOTIPICA DE UNA ESPECIE FORESTAL: Alnus acuminata Kunt.

    EVALUACIÓN FENOTIPICA DE UNA ESPECIE FORESTAL: Alnus acuminata Kunt.

    Hair GnzalezUniversidad Distrital Francisco José de Caldas Informe Práctica: Evaluación fenotípica de una especie forestal http://www.matematicas.unal.edu.co/cursos/edicion/revistas/avanzado/Image47.gif UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES INGENIERIA FORESTAL Silvicultura de plantaciones Ingeniera Forestal Niria Bonza Informe- práctica EVALUACIÓN FENOTIPICA DE UNA ESPECIE FORESTAL: Alnus acuminata Kunt. Juan David

  • Evaluacion Final

    Jesusportilla1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: La diferencia básica entre la soldadura MIG y MAG radica fundamentalmente en

  • Evaluación final

    jose_casta7Evaluación final Elija la respuesta correcta. 1). La utilización incorrecta de las estructuras del tronco y específicamente de la columna vertebral y las estructuras perivertebrales puededesencadenar la presentación de lesiones significativas en ligamentos, músculos, vértebras,discos intervertebrales y nervios, lesiones que suelen ser bastante incapacitantes y que pueden eventualmente tornarse crónicas

  • Evaluacion Final

    pochipapaEnsayo Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo trata sobre el género literario. Para otros usos de este término, véase Ensayo (desambiguación). Michel Eyquem de Montaigne, creador moderno del género ensayístico, retratado por Daniel Dumonstier. El ensayo1 es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de

  • Evaluacion Final

    Heiinekeen Pregunta 1 2 de 2 puntos Anthony is an English apprentice who has a new e-friend. They have contact in a social network but Isabella wants to know more about Anthony’s family. Read his e-mail and answer the questions below. To: Isabella.rossi@hotmail.com Subject: About me and my Family Hello

  • Evaluacion final

    Evaluacion final

    fatima.laurent1210. Se lanza una piedra desde una altura de 1 metro sobre el suelo con una velocidad de 40 m/s formando un ángulo de 30º con la horizontal, sabiendo que a una distancia de 120 metros del punto de lanzamiento se encuentra un muro de 2 metros. Calcula a que

  • EVALUACION FINAL

    EVALUACION FINAL

    FabiansurEVALUACION FINAL PRESENTADO POR OSCAR FABIAN AVENDAÑO CARDENAS CODIGO: 1098615411 PRESENTADO A DOCENTE PAOLA ANDREA SÁNCHEZ HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD SANTO TOMAS VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA 2015 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION La antropología ("anthropo", hombre, y "logía", "ciencia")

  • EVALUACIÓN FINAL 2016-I ASIGNATURA: Informática para la Gestión

    EVALUACIÓN FINAL 2016-I ASIGNATURA: Informática para la Gestión

    Miritzae08Nuevo logotipo UCCIx EVALUACIÓN FINAL 2016-I ASIGNATURA: Informática para la Gestión. Docente : Guillermo Jaramillo Cabrera Sección : GI1001 Fecha : 25-JUN-2016 Estudiante : …………………………………………..……………….. Resultados de aprendizaje: Aplica métodos sistemáticos, disciplinarios y cuantificables para el desarrollo, operación y mantenimiento de los sistemas informáticos utilizados en la gestión moderna de

  • EVALUACIÓN FINAL A. D III SEM. ESPECIALIDD: MEC. DE MANT.

    EVALUACIÓN FINAL A. D III SEM. ESPECIALIDD: MEC. DE MANT.

    nelson3123EVALUACIÓN FINAL A. D III SEM. EESPECIALIDD: MEC. DE MANT. INSTRUCTOR: Ing. Sixto Lima T. 1. En la fig.1, los símbolos utilizados, a que sistema corresponde: 1. Sistema americano 2. Sistema Francés 3. Sistema DIN Alemán 4. Sistema Japones 5. N. A. 2. En la fig. 1, K3 funciona si

  • Evaluacion final de cuarto grado ciclo escolar: 2013 – 2014

    perlaibethEVALUACION FINAL DE CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 ESPAÑOL P R E G U N T A S ASPECTOS A EVALUAR VALOR R U B R I C A 1.- ESCRIBE UN GUIÓN DE TEATRO QUE EN LA QUE INCLUYAS: PERSONAJES, ACOTACIONES, PARLAMENTOS, ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y ADVERBIOS. (

  • EVALUACION FINAL DE FÍSICA GRADO 10

    EVALUACION FINAL DE FÍSICA GRADO 10

    Bell Bello SanchezEVALUACION FINAL DE FÍSICA GRADO 10 NOMBRE:___________________________________________G®UPO____ No.___ 1. EL movimiento rectilíneo de un automóvil viene descrito por la siguiente gráfica (velocidad – tiempo). V(m/seg.) 1. ¿Que tipo de movimiento lleva el cuerpo en los intervalo AB y BC, 2. ¿Cuál es la aceleración en cada intervalo? 1. Haga la

  • Evaluación Final De Matematicas

    jvargasG32UNIDAD PEDAGOGICA BOLIVARIANA EVALUACION FINAL DE MATEMATICA NOMBRE: ___________________________________________________FECHA_____________8º *La copia o intento de copia es causal de anulación. *tiempo mínimo: 45 min tiempo máximo: 60 min *no se aceptan tachones y/o borrones 1. Si me dicen que escriba el producto de dos polinomios cuyo resultado es 8a2 b +

  • EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO ACADÉMICO COLEGIO NAVAL

    EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO ACADÉMICO COLEGIO NAVAL

    greysacContinuación Evaluación Final de Período Asignatura: ARMADA NACIONAL REPUBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO ACADÉMICO COLEGIO NAVAL Subproceso: Prestación del servicio educativo Autoridad: DIBES Código: EDUCOLNAV-FT-1648-JEDHU-V03 Rige a partir de: 21/03/13 Página de 2 Fecha: Asignatura: Química Grado: Décimo Período I Docente: Grey Cardona Povea Nombre del Estudiante__________________________________ Calificación_____________

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