Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  hugh205I. Problemas 2.1 Encuentre la velocidad del sonido en una barra de Aluminio. Rpta. 5100 m/s 2.2 Encuentre la velocidad del sonido en el agua. Rpta. 1500 m/s 2.3 A una barra de cobre se le da un fuerte golpe compresional en un extremo. El sonido del golpe que viaja

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  Nol880824Ejercicios a resolver: Considera el siguiente caso de movimiento horizontal uniforme a lo largo del eje X(+): 1. Un automóvil parte del reposo y alcanza 16 m/s en 6 s, luego mantiene constante su velocidad durante 8 s, y después frena uniformemente hasta detenerse en un tiempo de 4 s.

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  thopito96Tarea 3 (Segundo Bloque) Una flecha se acelera de cero a 40 m/s en los 0.5 s que permanece en contacto con la cuerda del arco. ¿Cuál es la aceleración de la flecha? Un automóvil se desplaza inicialmente a 50 km/hr y acelera a razón de 4 m/s^2 durante 3

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  andichivas96La Física nació en Grecia en los tiempos de Tales de Mileto; él y sus sucesores intentaron explicar los fenómenos recurriendo únicamente a causas naturales, pero sólo los trabajos de algunos científicos fueron importantes para la evolución de esta ciencia. Desde aproximadamente, muy definidos avances en física fueron llevados a

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  sdrm19731º-¿Qué es medir? la medición, es definitiva, consiste en determinar que proporcion existe entre una dimensión de algún objeto y una cierta unidad de medida. Para que esto sea posible, el tamaño de lo medido y la unidad escogida tienen que compartir una misma magnitud 2º-¿Qué es un patrón de

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  betoesquivel95Una persona camina, primero, con rapidez constante de 5.00 m/s a lo largo de una línea recta desde el punto A al punto B y luego de regreso a lo largo de la línea de B a A con una rapidez constante de 3.00 m/s. a) ¿Cuál es su rapidez

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  alesanchezespIntroducción: En la practica siguiente se repasaron los conceptos básicos de distancia, velocidad y tiempo por medio de un sistema de flotación lineal apoyado de un generador de chispas el cual nos ayudara a medir el tiempo, además de checar las formulas para calcular dichos valores (distancia, velocidad, tiempo) las

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  Contenido 1. INTRODUCCIÓN 2 2. MARCO TEÓRICO 3 3. OBJETIVOS 9 4. MATERIALES 10 5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 11 6. CÁLCULOS Y RESULTADOS 12 8. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES 20 9. CONCLUSIONES 21 10. BIBLIOGRAFIA 22   1. INTRODUCCIÓN En el laboratorio podemos demostrar la validez de cualquier fenómeno, en esta ocasión

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  metatasisEl valor de T2 obtenido por medio de la ecuación fue de: T= -4050cal/.324cal/°C=12.5°C 6. ¿Existe alguna diferencia entre el valor calculado en el apartado 5, con respecto al encontrado en el apartado 4?, en caso afirmativo, ¿cuál pudiera ser la causa? NO Análisis 7. ¿De dónde hacia dónde se

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  luz1720141 calcular el trabajo realizado cuando una persona empuja un escritorio sobre una superficie horizontal a lo largo de una distancia de 10m aplicando una fuerza de 150n en la misma dirección del movimiento. 2. un hombre levantara una maleta de 25kg hasta una altura de 50cm. a) ¿Cuál es

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  tere95413. Dé una explicación física del hecho de que la energía de un par de cargas del mismo signo es positiva, mientras que la energía potencial de un par de cargas de diferentes signos es negativa R/: La energía potencial negativa corresponde a un sistema donde se atraen , y

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  yuri05Densidad: Es una propiedad característica de cada sustancia. La densidad “” de una sustancia es la masa que corresponde a una unidad de volumen de dicha sustancia. Fórmula: m/ [] = Kg/m3 = g/cm3 Materiales: -Madera -Regla -Dinamómetro Proceso: 1.- Hallamos el área de la base del sólido (de la

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  Yuulandacreada por contest. Publicada el 05.03.2011 a las 15:28h. Clasificada en la categoría Otros. La lista SI admite nuevos comentarios. La lista SI admite que sus elementos sean votados. La lista NO admite que otros usuarios añadan nuevos elementos. Etiquetada como: ciencia científicos famosos mas mejores mundo teorías Facebook Twitter

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  eleakynoUna persona jala una caja de “m” kg con una fuerza de “F” N que tiene una aceleración de “a” m/s2 a un ángulo de “ ° “. Determina el coeficiente de fricción. Para resolver el problema necesitamos identificar las fuerzas que actúan sobre el objeto, para ello, encerramos el

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  julicaste051. Se recomiendan gruesos, con suela de goma antideslizante, Deben ser de caña alta para que la nieve no entre por el tobillo. Un calzado con un material o tela resistente al agua y la nieve, pero que permite transpirar al pie. Es decir lo que se recomienda es que

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  queen66CUESTIONARIO 1.- ¿Que implica (fisicamente)que la gráfica de la longitud pendular contra el tiempo no sea una linea recta? Cuando graficamos, es posible que nuestra gráfica sea de la forma y=kxm, lo cual nos da varias posibilidades de curvas. Si nuestra curva se encuentra entre alguna de éstas, es posible

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  ghix• Libertad y generosidad 2010 • La investigación de la verdad por la luz natural 2001 • Correspondencia con Isabel de Bohemia y otras cartas 1999 • Compendio de música 1992 • El tratado del hombre 1990 • Reglas para la dirección del espíritu 1701 (2003) • Las pasiones del

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  guardianregaloResumen En esta práctica se hace una instrucción de los conceptos; medida de tensión, tensión nominal, tensión de funcionamiento para tener una clara relación de lo practicado, con la teoría, por lo que se pretende con esta práctica conocer los distintos instrumentos eléctricos de medida, identificar las características de un

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  sialysFísica Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. Procesos de la

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  armando1219971. ¿Cuál es el trabajo realizado por una fuerza de 20N que actúa a través de una distancia paralela de 8m?¿Qué fuerza realizaría el mismo trabajo en una distancia de 4m? 1PASO: Primeramente necesitamos saber qué es el trabajo, y el trabajo, en mecánica que es una parte de la

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  sss2169)¿ Cuales son las propiedades físicas que distinguen a los elementos metalicos de los no metales?¿ estas propiedades son absolutas o algunos elementos no metalicos exhiben algunas propiedades metalicas y viceversa? R: una apariencia brillante, habilidad de cambiar de forma sin moverse y una conductividad de calor y electricidad. Algunos

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  leocisneros4715. Una piedra se arroja verticalmente hacia arriba desde la cima de un barranco de 40 m de profundidad. Si la velocidad de lanzamiento es de 16.2 m/s y en la caída la piedra apenas logra pasar el barranco, calcula: A. El tiempo que tarda la piedra en alcanzar su

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  sixelalexisEntre los principios éticos que considero importantes a tener presente, para la carrera que actualmente curso y que creo, me serán de gran utilidad para cumplir mi anhelo de graduarme en la carrera profesional de prevención de riesgo y desempeñarme exitosamente en lo laboral, están las que a continuación señalo:

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  omarth5Este artículo trata sobre la disciplina académica. Para el tratado de Aristóteles, véase Física (Aristóteles). Si he logrado ver más lejos, ha sido porque he subido a hombros de gigantes. Sir Isaac Newton. La física (del lat. physica, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es

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  efrenfiEsta práctica se dividirá en dos partes, la primera se dedicara para que el estudiante pueda graficar. Además se debe resolver el siguiente problema: En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían

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  aldoh987De la segunda ley de newton: a = F/m Sustituyendo esta ecuación en la anterior: Vf = v0 + F/m + F/m ∆t Realizando adecuaciones m (vf + v0) = F ∆ t m vf – v0 = F ∆ t F ∆ t = m vf – m v0

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  marialejandrafbLa física es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos de dichas fuerzas. La física está estrechamente relacionada con las demás ciencias naturales, y en cierto modo las engloba a todas. Estudia los procesos

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  marydamo1. Una partícula con masa de 0.195 g lleva una carga de -2.50 x 10 -8C. Se da a la partícula una velocidad horizontal inicial hacia el norte y con magnitud de 4.00 x 104 m/s. ¿Cuáles son la magnitud y la dirección del campo magnético mínimo que mantendrá la

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  monoalboDesarrollo 1.- La velocidad de un avión es de 970 km/h; la de otro, de 300 m/s. ¿Cuál es el más veloz? Avión 1: 970 km⁄h×1h/3600s×1000m/1km=269,4m/s Avión 2: 300m/s Según lo expresado anteriormente el avión más veloz es el avión 2. 2.- ¿Cuánto tardará un automóvil, con movimiento uniforme, en

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  joli0308Instrucciones Desarrolle claramente cada uno de los tópicos solicitados, si es necesario apóyese por esquemas y/o gráficos. 1. ¿Qué relación existe entre los estados de agregación de la materia y la densidad de la materia? La agregación son los cambios de estado de la materia que se presentan de forma

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  papurri911. Escriba 10 ejemplos en los que se puedan distinguir ciclos, detallando qué constituye un ciclo, cuál es el periodo y cuál sería su longitud de onda. 1.1. Las olas del mar son un ejemplo de ondas, en los que podemos distinguir ciclos que varían dependiendo de si el mar

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  parabaseIntroducción En los ambientes de trabajo regularmente se producen múltiples tipos de relaciones interpersonales, dada esta situación con ello hay personas que por causas variadas en algunos caso tienen algún tipo de adicción tanto como de alcohol como también de drogas, el consumo de estupefacientes y alcoholes en nuestro país

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  9manuelbz1. Calcular en joules, kgm y ergs el trabajo de una fuerza de 1.000 N cuyo punto de aplicación se desplaza 50 m en la dirección de la fuerza. Solución: W = ¿? Datos: Fx =1000 N ∆x=50 m W=Fx * ∆x W=1000N*50 m Trabajo de fuerza es:W=50.000 J Las

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  jagcampodonico77Desarrollo 1.- Suponga que actúan tres fuerzas constantes sobre una partícula al moverse de una posición a otra. Demuestre que el trabajo efectuado sobre la partícula por la resultante de estas tres fuerzas es igual a la suma de los trabajos efectuados por cada una de las tres fuerzas calculadas

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  spencer.reusEste método tiene la finalidad de ser un medio pedagógico utilizando el movimiento humano en todos los aspectos y formas, ya que décadas atrás se dieron cuenta que era ilógico tratar de educar integralmente sin involucrar el comportamiento motor, por lo tanto mas tarde se considero al método psicocinético como

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  danreyes. Calcula el centro de masa de la figura de abajo. Cada cubo mide 2 cm de arista y se coloca el origen en el centro de los cuatro cubos de en medio. En la imagen del centro tienes la vista de frente, en la de la derecha la vista

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  nellyx10Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria No 1 “Colegio Civil” Maestro: Juan Luis Rocha Física 2 Actividad Integradora Azahi Guadalupe Silva Mtz. 1663141, # 31 Dayra Elizabeth Alvarado Miranda. 1669910, #4 Daniel Andrés Moreno Gzz. 1675394, #22 Alexis Yair Hernández Castillo. 1683993, #16 Grupo: 304 Apodaca, Nuevo León a 01

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  Gollx199611 producir las respuestas más socialmente "correctas” y producen buenos datos sobre las normas sociales, pero las entrevistas individuales proporcionan buenos datos sobre los conocimiento y la experiencia real. Por este motivo, muchos investigadores han llegado a la conclusión de que la investigación basada en la comunidad en el tema

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  LORENADURAN091-1 uan debe trabajar por lo menos 20 hrs. a la semana para completar su ingreso mientras asiste a la escuela. Tiene la oportunidad de trabajar en dos tiendas, al detalle: en la tienda 1 puede trabajar entre 5 y 12 hrs. y en la tienda 2 les permiten trabajar

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  pshuu15Supongamos dos cuerpos que están en contacto con el suelo figura 2.1. En a) el cuerpo está ejerciendo una fuerza sobre el suelo, que es debida a su propio peso, y el suelo a su vez está ejerciendo una fuerza de reacción. La fuerza se transmite a través de una

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  Fisica. Actividad

  mairateranActividad 1. Prepara el montaje segun la figura. 2. Coloca a la izquierda a 10cm del punto de apoyo el porta pesas con una pesa de 200g, que han sido previamente pesada en la balanza para determinar la masa total m = 0.2398 Kg. Esta longitud l = 0,10m y

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  Fisica. Análisis realizado en Matlab

  yoni alexander rivera2. Un sistema de control muestra su comportamiento definido por la función de transferencia en lazo abierto con retroalimentación unitaria G(s), para la cual se pide determinar el valor de ganancia en lazo abierto K para que los polos dominantes de la función de transferencia de un sistema de segundo

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  Fisica. Atmosfera y Radiacion de Cuerpo Negro

  vangeli2001Parcial I: Atm´osfera y Radiaci´on de Cuerpo Negro Nombre: Valentina Guzm´an Arenas Nota: 1. Dry Adiabatic Lapse Rate: Los meteor´ologos aplican principios termodin´amicos a la atm´osfera imaginando que “parcelas” infinitesimales discretas de aire son transportadas vertical u horizontalmente por la acci´on del viento y la turbulencia. Las relaciones entre temperatura,

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  Fisica. Batería de papa

  ferssilvaElepap INDICE Introducción…..……………………..…………………………………………………… Introducción A lo largo del tiempo hemos relacionado la papa (tubérculo) exclusivamente a la parte comestible pero hay cosas que podemos hacer con esta como por ejemplo una batería de papa, ¿es esto posible? Claro que sí. Este proyecto propone la elaboración de una bateria por medio

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  FISICA. BIOLOGIA. SOCIALES

  rmeza33UNIDAD N°2. FISICA. BIOLOGIA. SOCIALES. Método científico. * Pasos de método científico. * Aplicación del método científico. Leyes del movimiento (Newton) * Ley de la inercia. * Ley de la dinámica. * Ley de acción y reacción. La fuerza. * Concepto y caracterices de fuerza. * Equilibrio de los cuerpos.

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  FISICA. BOBINA DE TESLA

  Sara Paola Mamani JaureguiUTP Cálculo aplicado a la física 2 3 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ BOBINA DE TESLA Docente: Juan Nicanor Mayhua Autores: • Burgos Yucra, Adriana Kattia Cod. U20222774 • Fabian Quinto, Jorge Geral Cod. U18201958 • Mamani Jauregui,Sara Paola Cod. U17302911 • Ttica Ccana, Jhon Franklin Cod. U1625594 Lima - Perú

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  Fisica. Bola de Acopar

  Jose GabrielDesarrollo: Par el siguiente laboratorio utilizaremos los siguientes materiales: Lana o Hilo. Bolas de Icopor. Palos de Pincho. Pistola de silicona y silicona. Tapa de plástico. Procedimiento: Base Atravesamos don palos de pincho en los laterales de una tapa y aseguramos lo orificios con silicona, ajustamos dos palos de pincho

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  Física. Calcular la Fuerza

  Joe AndBarr3. Datos La siguiente tabla muestra los datos obtenidos con la ayuda de un calibrador para poder medir la longitud inicial (Lo) y su longitud final (Lf) del resorte según la masa añadida: Tabla 1: Longitud inicial y final de los resortes Resorte 1 Resorte 2 Peso (g) Lo(cm) Lf(cm)

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  FISICA. CALORIMETRIA

  Alfonso Marquez SanchezCALORIMETRIA Alfonso Márquez Sánchez / 47161422 a. a Universidad de La Salle, Ingeniería industrial RESUMEN La presente investigación tuvo como objetivos: * Medir el calor específico de probetas de acero, aluminio, cobre y bronce comparado con el valor teórico; hallando error absoluto y relativo menor al 8%. En esta práctica

• Fisica. CAMPO ELÉCTRICO

  kleiteranRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Defensa. “Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana”. UNEFAB-Núcleo Anzoátegui. Extensión-Puerto Píritu. III Semestre (Ciclo Básico de Ingeniería) Profesor: Asignatura: Física II Informe Ing.-Juan Maleno. Realizado Por: Duran Estefani -C.I:22.627.283 Rojas Cleiver - C.I:24.331.602 Mateo Andys – C.I:24.876.110

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  Fisica. Campo magnético

  yessajuTema V 1. Explica y muestra imagen del campo magnético que rodea a un conductor recto por el cual circula una corriente eléctrica. El campo magnético producido por una corriente rectilínea es perpendicular a dicha corriente. El magnetismo natural muestra que las líneas de fuerza son cerradas en todas las

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  Fisica. Circuito Eléctrico

  ALLY MILAGROS RAMIREZ DEZAFACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL Título del Informe Académico: Circuito Eléctrico AUTORES: Mejía Monteza, Cristina Elizabeth (orcid 0000-0001-6539-0343) Collado Salas, Hans Jhonatan (orcid 0000-00022282-1528) Merino Tello, Silvana Nicolle (orcid 0000-0003-3938-8041) Ramírez Daza, Ally Milagros (orcid 0000-0002-2274-9077) ASESOR: Gilmer Lorenzo Espinoza Alvarado MOYOBAMBA – PERÚ 2021 ÍNDICE i.

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  Fisica. Circuitos

  Charlotte Andrea1) Alternativa C.- 15 N La lectura indica la fuerza ejercida por la pesa de 15 N apoyada sobre la báscula en un sistema de equilibrio que hace referencia a la fuerza de gravedad, es decir, el peso. 2) Alternativa D.- 20 N Al enganchar dos pesos siempre que dos

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  FISICA. COEFICIENTE DE FRICCIÓN ESTÁTICO

  Alejandro Meneses OBJETIVO Determinar el coeficiente de fricción estático entre dos superficies. Determinar el coeficiente de fricción dinámico entre dos superficies. MATERIALES Y REACTIVOS Bloque de Madera Plano Inclinado Transportador Juego de Pesas Un Duceabrigo Polea PREALISTAMIENTO Esta práctica no requiere alistamiento previo; los estudiantes deberán solicitar los materiales a la

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  Física. Conceptualizando Tiro Parabólico

  niza_rInstituto Tecnológico Nacional de México. Instituto Tecnológico de Hermosillo. https://lh6.googleusercontent.com/40oYUdSNEPXqQcoROieEgRMOw_CzixdP0krRAWJ7X2mM1JUu3nFwsBCf2nMxrSojPQKObcA_OCy-VKLoz_lg8qhwVXks9GxsXVi2Gin1Enc60QFaHm-cMW27a6s10Ci1ruJcfoJJ Física. Conceptualizando Tiro Parabólico Jacobo Ramos Niza Nayely Herrera Castro Alexis Enriquez Gonzalez Jocelynne Guadalupe Docente: Gámez Meza Alma Catalina Ing. Industrial N4B Hermosillo, Sonora a 31 de mayo de 2020. ________________ TECNM/ITH FÍSICA. ING INDUSTRIAL Mtra. Alma Catalina Gámez

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  Fisica. Considerando la explicación del tema y tu libro de texto

  OlgaVictoriaConsiderando la explicación del tema y tu libro de texto: 1. Realiza un mapa conceptual donde expongas las relaciones existentes entre los siguientes conceptos, así como también sus características y aplicaciones: 1. Desplazamiento angular 2. Velocidad absoluta 3. Velocidad relativa 4. Aceleración absoluta 5. Aceleración relativa 6. Aceleración angular tangencial

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  Fisica. COORDINACIÓN DE MATEMÁTICA Y CIENCIAS

  Josue PintoFACULTAD DE INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CÉSAR ORANTES” COORDINACIÓN DE MATEMÁTICA Y CIENCIAS FÍSICA II PRÁCTICA DE LABORATORIO No. 2 DENSIDAD DE LÍQUIDOS Y SÓLIDOS ESTUDIANTE PINTO SALINAS, JOSUE HUBERTO CARNÉ 22-4748-2010 SECCIÓN DE LA CLASE 02 PROFESOR DE LA CLASE Ing. Victor Pineda

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  FISICA. Definición

  Maik_0811FISICA 1. Definición: es la ciencia natural que estudia los componentes fundamentales del Universo, la energía, la materia, el espacio-tiempo y las interacciones fundamentales.​ La física es una ciencia básica estrechamente vinculada con las matemáticas y la lógica en la formulación y cuantificación de sus principios. 2. Áreas: 1. Mecánica

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  Fisica. Desarrollo experimental

  Memo CuellarIntroducción Un capacitor es un componente eléctrico pasivo de dos terminales que almacena energía potencial en un campo eléctrico . El efecto de un condensador se conoce como capacitancia . Si bien existe alguna capacitancia entre dos conductores eléctricos en la proximidad de un circuito , un capacitor es un

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  Física. Descargas eléctricas en gases

  Daniela MalagónFísica Cuando Leucipo y su discípulo Demócrito propusieron por primera vez el concepto de átomo, lo hicieron describiéndolo como la partícula más pequeña e indivisible de la materia. Dalton, dos mil años después, mantenía esta misma opinión y creía en un átomo que no tenía estructura interna. Si el átomo

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  Fisica. Diagrama Sensor de movimiento – encendido bombillo

  saraataliaFASE TRES FUNDAMENTOS DE SEMICONDUCTORES Y ANALISIS AC PRESENTADO POR: JEFERSON STEVE GONZALEZ COD: 1061753337 GRUPO 71 TUTOR CAMILO GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA FISICA ELECTRONICA POPAYÁN 2018 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA Diagrama Sensor de movimiento – encendido bombillo Funcionamiento

• Fisica. El movimiento según Aristóteles

  poletcitaaaaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Fisica Fisica Ensayos para estudiantes: Fisica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.920.000+ documentos. Enviado por: diegeminem 16 abril 2014 Tags: Palabras: 485 | Páginas: 2 Views: 175 Leer Ensayo Completo Suscríbase PREGUNTAS DE REPASO

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  Fisica. energía infinita

  Pedro Escamilla SantosCOLEGIO CENTRO PATRIA FISICA 1 PROFESOR: JOSÉ REYES SALAZAR ZARAGOZA EXPLICACIÓN DEL PROYECTO: ENERGÍA INFINITA PEDRO HUGO ESCAMILLA SANTOS 2B ALEJANDRO ANDRADE GALLEGOS 2B FRANCISCO OSVALDO OLVERA HERNANDEZ SAN JOSÉ ITURBIDE GUANAJUATO A 2 DE JUNIO DEL 2015 ________________ ¿Cuál es nuestro proyecto? Nuestro proyecto es sobre energía, para ser

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  FISICA. EQUILIBRIO TÉRMICO

  KMEMDSSSEQUILIBRIO TÉRMICO Aura Gabriela León Mendoza 10-3 Lic. Julián Peña Física Colegio cooperativo Antonio Villavicencio 07/05/2018 Villavicencio, Meta INTRODUCCION Se realizó un experimento con el fin de reconocer el equilibrio térmico entre dos Sustancias, teniendo en cuenta lo visto en clase llevando la metodología o el orden predispuesto y de

• Fisica. Error absoluto

  jossue.jahDescripción de los errores de: 1. Error absoluto La diferencia entre cada una de las mediciones con el valor promedio, el resultado nos dira que tan lejos nos encontramos del valor promedio, esto hace referencia según lo que entiendo que es mejor medir varias veces, ya sea el mismo o

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  Fisica. ETAPA:1 VECTORES Y DINAMICA ACTIVIDAD DE :ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

  alonso18388391logoprepa UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA # 18 HIDALGO, NUEVO LEON MATERIA:FISICA 2 ETAPA:1 VECTORES Y DINAMICA ACTIVIDAD DE :ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO VALOR: 4 PUNTOS FASE 1 ( 1 punto) MAESTRA: Ing. Karolina Arenas López EQUIPO #: _________ ALUMNOS:_____________________________________ GRUPO:______ CALIFICACION:_____________ OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ FECHA DE ENTREGA:_______________ Actividad de

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  Fisica. Evidencia

  marcobrosUniversidad Autónoma De Nuevo León descarga.jpg escudo_uanl.png Preparatoria 7 Evidencia 1.3 Alumno: Marco Alexander De Luna Grimaldo Matricula: 1933940 Grupo: 350 San Nicolás de los Garza, N.L 1° Un bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque. Fuerza ¿Existe?

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  Fisica. Examen /sin resp.

  rolid14INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO DE LOS TRABAJADORES BACHILLERATO GENERAL Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial, No. ABG 112/2007 DE FECHA 26 DE JUNIO DE 2007 otorgado por el Ejecutivo del Estado de Nuevo León Examen Materia: Física I Lic. Raúl Jaime Valdez Venegas 2° Tetramestre Nombre: No. de Matrícula: Relaciona ambas

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  Fisica. EXPERIMENTO 1 DETERMINACION DE LA FUERZA DE EMPUJE

  yoni alexander riveraDATOS EXPERIMENTO 1 DETERMINACION DE LA FUERZA DE EMPUJE Tabla I Referencia:210g Distancia sumergida (cm) Lectura de la báscula (g) Diferencia (g) 1 211.4 1.4 1,5 211.9 1.9 2 212.7 2.7 2.5 213.3 3.3 3 213.9 3.9 3.5 214.7 4.7 4 215.2 5.12 4.5 215.9 5.9 5 216.7 6.7 5.5

• Física. Factor de conversión

  yula5406Física Unidad 1. Introducción a la física Actividad 2. Factor de conversión Ejercicios de factor de conversión Resuelve los siguientes problemas: 1. Obtén la masa de 10 litros de mercurio (densidad del mercurio: 13,6 kilogramos por decímetro cúbico). R = m = (13.6 Kg/dm3) ( 10 dm3 ) = 136

• Fisica. Galileo Galilei

  042012Resumen: Hay una rama de la ciencia llamada cosmología que tiene que ver con el pasado, el presente y el futuro del universo. En la ciencia hay también otra rama exactamente en la física que se llama la mecánica, los hombres siempre se han preguntado sobre el movimiento de las

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  Fisica. Gráfica de una dunción

  Joseph787868INTRODUCCIÓN: En el presente informe, los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato, de la carrera de Biotecnología analizarán y resolverán ejercicios de funciones, con su respectiva gráfica, respecto a lo que se ha visto en clase e investigado por su propia cuenta, para tener una mejor base de conocimientos.

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  Física. Hidrodinámica

  marcianorealResultado de imagen para UNIVERSIDAD SAN PEDRO Curso: Física II Tema: Hidrodinámica Estudiante: Díaz Lazo Christian Eduardo Ibañez Peláez Fernando Mendoza Mendoza José Pulido Carlos Xiomara Sánchez Benites Daniel Docente: Hermes Malaber, Elvis Ven Día y Turno: Sábado / 7:00am Ciclo y Grupo: IV – C 2018 ________________ HIDRODINAMICA 1.

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  Fisica. HISTORIA DE LA FÍSICA, DIVISIÓN DE LA FÍSICA

  Yo DarrellCENPOV BALBUENA FISICA INTRODUCCIÓN La palabra física proviene del vocablo griego physiké, que significa “naturaleza”. Podemos definir a la Física como la ciencia que estudia a la materia y la energía, así como la relación que hay entre ellas. HISTORIA DE LA FÍSICA Tiene sus orígenes en la antigua Grecia

• Fisica. Impulso

  AngelRuiz1234Evidencia de aprendizaje 4.2.3 Cuestionario IMPULSO y CANTIDAD DE MOVIMIENTO 1. Al producto de la masa de un cuerpo y su velocidad se le llama: a) potencia b) impulso c) energía potencial d) cantidad de movimiento 2. Es la expresión matemática del impulso: a) mv b) Ft c) mv2/ 2