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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 45.076 - 45.150 de 496.627

  • Biologia 2 Semestre

    Dianizsaveta) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. La tiroides es una glándula en forma de mariposa ubicada en el cuello, justo arriba de la clavícula. Es una de las glándulas endocrinas que producen hormonas. Las

  • Biologia 2 Unidad 2 Y 3 UPAV

    James9627Actividad 1 Pág. 30 Elabora un diagrama en el cual se explique a detalle cómo se lleva a cabo el ciclo celular Actividad 2 Pág.37 En equipos realiza una investigación documental sobre los cromosomas la cual incluya: ¿Qué son los cromosomas? R= En biología, se denomina cromosoma a cada uno

  • BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

    XOGUTema 1. Estructura y tipos celulares Actividad 1. Menú de células. Instrucciones. 1. De manera individual localiza en la siguiente sopa de letras las palabras claves. Después de haber localizado las palabras busca el significado de estas, escríbelas en tu cuaderno y elabora un cuadro sinóptico sobre el tema de

  • BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

    DANIELAADANheterogénea, que abarca unas 34 especies. Miden entre 2 y 9 metros de largo, con el cuerpo fusiforme y la cabeza grande, el hocico alargado y un solo espiráculo en la parte superior de la cabeza (orificio respiratorio que muchos animales marinos tienen como contacto del aire o agua con

  • BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

    dans0805No basta con rociar un poco de fragancia sobre tu piel, mejor pon en práctica estos consejos que te convertirán en una experta. El perfume es un arma de seducción para cualquier mujer, sin importar cuál sea el aroma que elija. Por eso es muy importante que lo apliques correctamente

  • Biologia 2- Realización de actividad

    Biologia 2- Realización de actividad

    jessicelloUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 15 Centro Comunitario “San Bernabé” Realización de actividad Instrucciones: 1. Lee los capítulos 1 y 2 de tu libro de texto (pp 9 a 80). 2. Identifica los conceptos claves de los capítulos 3. Realiza las actividades que se te pide. 1. Define los

  • Biologia 21 Preguntas

    Mari_125wx¿Qué nos caracteriza como seres vivos? Que reaccionamos a diversos estímulos del medio, se alimentan, nacen, reproducen, se adaptan al medio ¿Por qué somos tan diversos? Diversos en nuestra forma de ser, pensar, actuar, percibir, entender, vivir. Se puede afirmar que en nuestra existencia todo es diversidad y la manera

  • Biología 2do Semestre

    RiojudaBiología Parcial 1 • Salud: Bienestar físico, social y mental (homeostasis) • ETS: Gonorrea, Sífilis, Sida • Huésped: La persona que está enferma • Agente causal: Es el que causa la enfermedad • Medio Ambiente: Es donde conviven el huésped y el agente causal • Prevención: Es preparar con anticipación

  • Biologia 3

    RovinzasaMINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Biología Servicio de Educación a Distancia 1 Fig. 3.1: Glándulas endócrinas del cuerpo humano, masculino y femenino . El sistema endócrino El sistema endócrino está formado por las glándulas y otros tejidos secretores De manera colectiva, las fuentes que fabrican hormonas en el cuerpo

  • Biología 3 año

    mikamayka87Biologia Composición química: Es el conjunto de elementos que conforman una sustancia. COMPOSICIÓN QUIMICA ES LA UNION DE DOS ELEMENTOS, CON LA FINALIDAD DE CONFORMAR OTRA QUE SE LE CONOCE COMO SUSTANCIAS O COMPUESTOS QUIMICOS: EJEMPLO: OXIGENO + HIDROGENO= FORMAN EL AGUA ( H2 O) Mosaico fluido El modelo de

  • BIOLOGIA 3º APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR

    BIOLOGIA 3º APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR

    Inma Conde ChamorroTEMA 3 BIOLOGIA 3º APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR EL MEDIO INTERNO Y EL APARATO CIRCULATORIO.- * Al conjunto de líquidos que rodean las células del cuerpo lo llamamos medio interno. * Las condiciones del medio interno se tienen que mantener constantes para garantizar el buen funcionamiento de las células .

  • Biologia 4

    DanyelaaAlimentación es la ingestión de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energía y desarrollarse. Nutrición es el conjunto de procesos donde los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que los rodea. Por medio de la nutrición se obtiene

  • Biologia 4

    piti8aActividad diagnostica 1. Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas. a) ¿De qué forma tus actividades diarias afectan al ambiente? R=Cuando uso el automóvil y cuando tiro basura. b) ¿Qué es un contaminante? R=Son las cosas que hacen que el medio ambiente se este destruyendo. c) ¿Qué es

  • Biologia 4 Etapa Primer Semestre

    brayan25ADQUISISION DEL CONOCIMIENTO En tu libro de texto, realiza lectura comprensiva del tema Un paisaje Cambiante. A medida que leas, escribe en tu cuaderno las ideas principales referentes a: - LA FORMA EN QUE LA AGRICULTURA, EL DESARROLLO Y EL CRECIMIENTO INDUSTRIA AFECTA EL AMBIENTE. En la agricultura se utilizan

  • Biologia 4to Año La vida que nuestros ojos a simple vista pueden ver; eucariotas pluricelulares (Parte II)

    Biologia 4to Año La vida que nuestros ojos a simple vista pueden ver; eucariotas pluricelulares (Parte II)

    Tumama0155República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.N Fundacion bolivariana Biologia 4to Año La vida que nuestros ojos a simple vista pueden ver; eucariotas pluricelulares (Parte II) Profesor: Alumna: Henrry Romero Marcela Gascon 30.502.056 ¿Qué es una flor y cuales son sus funciones? Las flores son

  • Biología 4to año. Teorias de la evolución

    Biología 4to año. Teorias de la evolución

    CarlosborgesRepública Bolivariana de Venezuela Imagen relacionada Unidad Educativa Instituto Experimenta ‘‘Simón Bolívar’’ APUCITO Biología 4to año Docente: María A Santamaría TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA 1.- Completar el siguiente cuadro TEORIA REPRESENTANTE HIPOTESIS EXPERIMENTO CONCLUSION Generación expontanea Aristóteles (384-32 2 a.C) La vida se puede originar de materiales

  • Biologia 5 Reinos

    Corona2496Los ricos tambien lloran • Estructura interna: Tema: Drama Argumento: Un amor maternal, se centra en la vida de Mariana villareal, desde su juventud a su adultez. Trama: Su madre no le ponia mucha atencion a Mariana, ella era una chica humilde, ignorante sin educacion, pero llena de una pureza

  • Biologia 5to año

    micadiflorioEPIDEMIOLOGÍA Salud según la OMS: es el estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedades o dolencias. Salud según la OPS: es un estado de adaptación diferencial de un individuo al medio en que se encuentra. Enfermedad: cualquier alteración de un individuo, es

  • Biologia 5to Preparatroria

    kareensgtzLa célula: unidad básica de la vida Crucigrama el genoma humano N U C L E O C E L U L A R G U E C R O M O S O M A C I T O S I N A L O E T M O

  • Biologia 6t0 Semestre

    billowiharbordFactores bióticos Los factores bióticos son los seres vivos que interactúan para sobrevivir, se refieren a la flora, fauna , humanos de un lugar y a sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición

  • Biología : organismos procarioticos y eucarioticos

    Biología : organismos procarioticos y eucarioticos

    mari0512CUESTIONARIO DE LA UNIDAD 6: ORGANISMOS PROCARIOTICOS Y EUCARIOTICOS. 1.- ¿Qué organismos forman parte del reino monera. Las eubacterias, aqueobacterias y cianobacterias o algas verdeazules 2.- Su nombre proviene del uso de sus cilios para desplazarse y alimentarse. La mayoría se alimentan de organismos de menor tamaño, desde bacterias. Habitan

  • Biologia :Proteínas Carbohidratos Lípidos Ácidos Nucleicos

    Biologia :Proteínas Carbohidratos Lípidos Ácidos Nucleicos

    Vanessa OrtegaProteínas Carbohidratos Lípidos Ácidos Nucleicos Definición Las proteínas son moléculas grandes y complejas que juegan muchos papeles críticos en el cuerpo. Realizan la mayor parte del trabajo en las células y son necesarios para la estructura, función y regulación de los tejidos y órganos del cuerpo Los carbohidratos son macronutrientes,

  • Biologia Ácidos Nucleicos

    kalegomezBiología taller 1. Menciona qué elementos son comunes de las moléculas biológicas Carbono, hidrogeno, nitrógeno, azufre, fosforo, Oxigeno (C,N,H,S,P,O), estos conforman a su vez varios grupos funcionales Hidrogeno Polar o no polar, dependiendo del átomo de Hidrógeno al que se enlace; interviene en las Reacciones de deshidratación y de hidrólisis

  • BIOLOGIA Ácidos nucleicos

    ZiokBIOLOGIA Ácidos nucleicos Son compuestos orgánicos de elevado peso molecular (Biopolímeros), formados por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo. Cumplen la importante función de sintetizar las proteínas específicas de las células y de almacenar, duplicar y transmitir los caracteres hereditarios. Los ácidos nucleicos, representados por el ADN (ácido desoxirribonucleico) y

  • Biologia Act Integradora

    casandra7126¿Cómo afecta la luz solar el crecimiento de las plantas? Proyecto de investigación Para esta actividad se realizó un proyecto de investigación para observar lo que sucede con dos semillas en crecimiento, pero una expuesta a la luz solar y la otra no y así poder concluir la importancia de

  • Biologia Act.

    andyrjsActividad de Aplicacion Que factores bioticos y abioticos caracterizan a los biomas El bioma está caracterizado fundamentalmente por el clima, en particular, por la temperatura y las precipitaciones. Fue de hecho la distribución zonal de los climas lo que llevó a poner de relieve la zonificación de las tierras a

  • Biologia Act. 1 Reconociendo Tu Entorno

    VeroonikajhLugar: Zacatlán de las Manzanas, Sierra norte de Puebla, México. Características del suelo: Húmedo y fértil, podemos encontrar humus y alta cantidad de materia orgánica. Se relaciona con el clima de esta zona que es frio y templado en verano. Precipitación: Precipitaciones del mes más seco mayor de 40 milímetros.

  • Biologia Act. Integradora

    vanesatkmPREPARATORIA REGIONAL SAN MARTIN HIDALGO Unidad de aprendizaje: BIOLOGÍA ACTIVIDAD INTEGRADORA: FENÓMENOS DE DIFUSIÓN Y OSMOSIS Maestro: Nombre de los integrantes del equipo Curso: 5 Grupo: B Turno: matutino Experimento de huevo en vinagre Objetivos: en esta actividad se pretende comprobar, en tamaño macroscopico, el paso del agua a traves

  • Biologia Act. Integradora

    TwiSTWoWActividad Integradora La importancia de una dieta balanceada Alimentarse en forma equilibrada le permite al individuo mantenerse saludable , ésto equivale a poder realizar las actividades diarias sin sensaciones desagradables de embotamiento mental y agotamiento físico. Una alimentación saludable tiene tres pilares: *El menú diario tiene que proveer la energía

  • Biologia Activ De Adquisicion

    salazaar1998a)Diferencia entre raquitismo y osteoporosis : Raquitismo: Es una deficiencia en la mineralización del hueso o del tejido osteoide en fase de crecimiento.Es por tal razón que se habla raquitismo cuando esta patologiía sucede en los niños y adolescentes. Como resultado, se interrumpe la degeneración del cartílago epifisario y se

  • Biologia Activida0d 1 5to Semestre

    monse180323ACTIVIDAD PRELIMINAR: El genoma humano horizontales verticales 1. Mide 1/50 de milímetro, adentro se encuentran los cromosomas 1. Parecido a un collar de cuentas en forma de resorte, donde la hebra de ADN se encuentran enrollada alrededor del núcleo de una proteína 2. cada célula del cuerpo humano posee 23

  • Biologia actividad

    Biologia actividad

    Neri2698Preparatorio Lázaro Cárdenas https://scontent-sea1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xta1/v/t1.0-9/11391201_1641719439395463_7550167528844686488_n.jpg?oh=55e92639fa44847d8477be4d71697888&oe=55E9B2F1 Materia: Biología Alumno: Cristian Neri Guzmán Bedolla Grupo: 331 ________________ 1. ¿Qué tipo de energía se manifiesta cuando un colibrí bate sus alas? Energía Cinética. 1. ¿Cuál es la fuente de energía que hace que un colibrí pueda volar? La que toman de las flores ya

  • BIOLOGIA ACTIVIDAD

    BIOLOGIA ACTIVIDAD

    onyxpandaBIOLOGIA 1. DIBUJE LAS CELULAS SEXUALES: 2. DIFINA EMBRIOLOGIA: es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. La formación y el desarrollo de un embrión es conocido como

  • Biologia Actividad 2

    lualguca1. RESUMEN DE LA PRIMERA UNIDAD DEL MODULO BIOLOGIA DIANA ROSA GUERRA MUÑOZ Código: 1063962549 PROGRAMA: PSICOLOGIA BIOLOGIA. sábados 10:45- 12:00 m UNIDAD 1: SERES VIVOS COMIENZO DE LA VIDA El bioquímico Alexander Oparin formulo su hipótesis sobre el origen de la vida a partir de moléculas que se encontraban

  • BIOLOGIA ACTIVIDAD COLABORATIVA INTEGRADORA

    BIOLOGIA ACTIVIDAD COLABORATIVA INTEGRADORA

    cesarsanchez51EQUIPO 3 BIOLOGIA ACTIVIDAD COLABORATIVA INTEGRADORA INTEGRANTES: ERIK YAIR VAZQUEZ PACHECO SANCHEZ GONZALEZ CESAR OCTAVIO CONTRERAS OLIN EDUARDO ZEPEDA BERNAL LUIS ARIAS VELAZQUEZ ANGEL 24/04/19 GRUPO: 22 SEMESTRE: 2DO Yo en la célula Trabajo Colaborativo Equipo 3 Hola buenos días ¿Qué tal todos?, yo soy la célula Octavio y el

  • Biología Actividad de Adquisición del conocimiento

    Biología Actividad de Adquisición del conocimiento

    mony_sanchezbclogo regio 2013 PREPARATORIA SEMESTRE AGO-DIC, 2017 o ENE-JUN, 2018 Actividad de Adquisición del conocimiento Trabajo presentado por: Biología 1 Ecología y Sustentabilidad Mónica Fabricia Sánchez Beceira 1er. Semestre, Gpo A # 23. Monterrey, N.L. a 13 de Octubre ________________ Un paisaje cambiante El efecto de los humanos en ciertas

  • Biologia Actividad De Aplicación

    RenSketcha) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La naturaleza química de los neurotransmisores hace a las sinapsis altamente vulnerables a los efectos de las drogas. Los efectos de corto plazo son euforia, sentido aumentado de alerta, pupilas dilatadas, apetito

  • Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

    miguelmcActividad de aplicación a) La alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según

  • Biologia Actividad De Aplicacion 4 Etapa

    jesusgarza13a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Raquitismo es una enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en la sangre. La osteoporosis es una enfermedad

  • Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3

    jona0777INTRODUCCION ¿Por qué se consumen drogas? Esa es una gran interrogante y puede que haya varias respuestas a esa pregunta, pero a continuación se mostraran motivos del porque no consumir drogas, ya que además de dañar todo tu cuerpo, daña todo tu entorno como persona. Lo que se trata de

  • Biologia Actividad De Aplicacion Etapa 3 2º Semestre

    AdrianRobledoExiste la noción popular de que el uso indiscriminado o ilícito de las drogas estimulantes, empezó con un conductor cansado. Estas drogas son conocidas por estimular el cerebro incitándolo a una actividad renovada aún cuando está cansado. Con su contenido en anfetaminas las píldoras estimulantes afectan al cerebro de una

  • Biologia actividad de aplicación. Los factores bióticos

    Biologia actividad de aplicación. Los factores bióticos

    Fernanda Gonzales¿Qué es un factor biótico?...Los factores bióticos son todos los organismos de un ecosistema que sobreviven, es decir, los que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. ¿Qué es un factor abiótico?... Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el

  • Biología Actividad De Metacognición

    jesm567Actividad de metacognición 1. ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué? A mí me resultó muy fácil aprender acerca de los tres sistemas: esquelético, muscular y tegumentario. Pero el más sencillo fue el muscular, ya que solamente había que aprender algunos conceptos clave y la

  • Biologia Actividad Integradora

    rockgirl123PASO 1: Observación y formular preguntas OBSERVACIÓN: En primavera las hojas son verdes y en el otoño son rojo-amarillos. PREGUNTA: ¿Por qué cambian de color las hojas de las plantas? HIPÓTESIS: Dentro de las hojas hay tipos de pigmentos de otros colores, entonces cuando el verde (clorofila) empieza a decrecer,

  • Biologia actividad integradora

    Biologia actividad integradora

    sassycassy26Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Biología I Módulo 1. La ciencia de la Vida Cassandra Sarahi Núñez Alcalá 213448795 4º “A” T/M Carmen Gabriela Rosales 05 de Marzo del 2015 Índice Rosas Y Claveles1 Introducción2 Características Observaciones3 Registros y Gráficos4 Conclusión5 Objetivo: El objetivo perseguido en mi experimentación es

  • BIOLOGIA ACTIVIDAD INTEGRADORA

    BIOLOGIA ACTIVIDAD INTEGRADORA

    oscar123487503UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No.12 Materia: biología ETAPA 1 “ACTIVIDAD INTEGRADORA” http://image.slidesharecdn.com/actividad5problematicaambiental-141106170539-conversion-gate02/95/problematica-ambiental-6-638.jpg?cb=1415293777 Docente: María Patricia Rivera Garza. Grupo: 12 Alumnos Matricula Jocelyn Dayana Martínez Gómez 1801915 Juan Carlos Rojas Ramírez 1798518 Eliud Zambrano Colunga 1816399 Oscar Alejandro Almaguer 1795294 Juan Manuel Gámez Acosta 1802521 Cadereyta Jiménez Nuevo León

  • Biologia Actividad Integradora "frecuencia Cardiaca"

    ¿Afecta el ejercicio a la frecuencia cardiaca?: El ejercicio físico lleva una serie de respuestas por parte de nuestro organismo pero ¿el ejercicio afecta el ritmo cardiaco? Observación: Nosotros observamos que cuándo una persona hace mucho ejercicio empieza a sudar y aumenta la frecuencia cardiaca. Hipótesis: Suponemos que la frecuencia

  • BIOLOGÍA ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    BIOLOGÍA ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    MARYTKT1 http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg Universidad autónoma de Nuevo León Preparatoria número 2 Actividad integradora etapa 1 Proyecto de investigación: ¿Cómo afecta la temperatura a las plantas? Grupo: 122 Integrantes: Derek Villareal Muños # 45 Kevin Aarón Tovar Moreno # 41 Luis Angel Daniel Mireles Arias # 30 Jesús Octavio Rivera Vázquez #

  • Biología Actividad Integradora Etapa 2 Semestre 2

    MLPBGOPPDIFERENCIA ENTRE RAQUITISMOS Y OSTEOPOROSIS. El raquitismo es una enfermedad producida por una deficiencia de vitamina D. Se caracteriza por deformidades esqueléticas causadas por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en la sangre. Aunque algunas formas de raquitismo

  • Biologia Actividad Integradora.

    Biologia Actividad Integradora.

    acobian8C:\Users\Admin\Downloads\sponsor1.png Universidad de Guadalajara Escuela Preparatoria Regional de El Grullo, Modulo Ejutla Unidad de Aprendizaje: Biología II. Prof.: Omar Indalecio García Salazar. Alumno: Alexis Efraín Cobián Delgado. Unidad de Competencia I, Actividad Integradora. 7 de septiembre de 2015 Índice Objetivo…………………………………………………….. 3 Introducción……………………………………………….. 3 Material…………………………………………………….. 4 Procedimiento……………………………………………… 4 Resultados………………………………………………… 5 Conclusión………………………………………………….

  • Biologia ACTIVIDAD Meta condición.

    Biologia ACTIVIDAD Meta condición.

    Brandon523UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” ACTIVIDAD Meta condición. C:\Users\brandon\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\Depositphotos_25168529_s.jpg Brandon López Rangel Mtricula:1809278 Grupo:423 1.Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbras consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos 2 párrafos

  • BIOLOGIA Actividad Organización Y Jerarquizacion

    crissadlUn suelo saludable sustenta tanto la agricultura como la silvicultura. Los minerales y la porción rica en nutrientes del suelo se llaman capa superior o mantillo. Una buena capa superior absorbe y mantiene la humedad a la ves que permite que el agua se drene. Es rica en materia orgánica

  • Biologia Actividades

    iker1989Act 4 Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 16 de noviembre de 2012, 20:56 Completado el: viernes, 16 de noviembre de 2012, 21:41 Tiempo empleado: 44 minutos 23 segundos Puntuación bruta: 7/10 (70 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Los musgos son de

  • Biología Acuática

    Biología Acuática

    Estefanía Vera¿Qué entiendo por Cadena de Valor? Considero que el término “Cadena de Valor” se puede definir como la serie de actividades que realiza un ente (económico o individual), que tienen como objetivo generar algún tipo de ganancia o remuneración. Dentro de esta serie de actividades, cada labor representa una acción

  • BIOLOGÍA ADAPTACIÓN

    BIOLOGÍA ADAPTACIÓN

    caatachTarea de Biología Evolucion 1.- Imagen para comparar cadenas de ADN 2.- Comparar cariotipos del hombre y del chimpancé. Identificar en la figura anexa algún dúo de cromosomas exactamente homólogos, o casi homólogos, en su forma y patrón de bandas. Los cromosomas a la izquierda de cada dúo son humanos.

  • Biologia Adn

    jenonuvaABEL DORRIS Y SÍNDROME DE ALCOHOLISMO FETAL saf es un grupo de anomalías que se ven en niños cuyas madre bebieron durante el periodo de embarazo, los niños se caracterizan por retardo mental. en 1971 Michael dorris lo descubrió cuando adopto un niño, pero se dio cuenta que sufría de

  • BIOLOGIA ADN

    mariajose67El ADN contiene información para que los aminoácidos se unan y formen las proteínas. Sin embargo, dado que la síntesis de proteínas se realiza en los ribosomas (situados en el citoplasma) y que el ADN se halla en el núcleo, del que no sale, se hace necesaria la existencia de

  • BIOLOGÍA ADN MITOCONDRIAL

    BIOLOGÍA ADN MITOCONDRIAL

    lola_loloUNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES FACULTAD DE MEDICINA TÍTULO DEL TRABAJO: ADN MITOCONDRIAL NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: -KAROLINA ALCÍVAR - DOLORES AUCANCELA -MA. JOSÉ ORTEGA -XIOMARA PLAZA -ANDRÉS SÁNCHEZ -YESSENIA SARMIENTO NOMBRE DE LA MATERIA: BIOLOGÍA NOMBRE DEL PROFESOR: Dr. GABRIELA CORDERO FECHA DE ENTREGA: FEBRERO-2016 INTRODUCCIÓN: Las mitocondrias

  • Biologia ADN mitocondrial

    Biologia ADN mitocondrial

    sofifimADN mitocondrial Actividad 1 1a. Las mitocondrias son orgánulos celulares eucariotas encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular (respiración celular). ​ Actúan como centrales energéticas de la célula y sintetizan ATP a expensas de los carburantes metabólicos (glucosa, ácidos grasos y aminoácidos). b.

  • Biologia Adquisición

    moreno15Alimentación adecuada para los adolecentes. La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos. Sobre estos últimos la alimentación cobra una especial importancia debido a que los requerimientos nutricionales, para hacer frente a estos cambios, son muy elevados y es necesario asegurar un

  • Biologia Algas

    Nelda.123PREPARATORIA #8 Actividad de aplicación “Reporte de Investigación” (Práctica de Laboratorio) Problema: ¿Cómo el exceso de nutrients o sea fertilizantes afecta al crecimiento de las algas? Introducción: Este experimento es llevado a cabo para observar cómo los nutrientes afectan en el crecimiento sobre algunas plantas, en este caso, veremos como

  • BIOLOGIA ALMIDON

    emily001002TEMA: OBTENCIÓN Y EVALUACIÓN DE ALMIDÓN DE PAPA Y YUCA OBJETIVO/S: General: - Determinar las propiedades de los carbohidratos y su función celular Específicos: Obtener almidón de yuca, papa. Identificar la amilosa y la amilopectina FUNDAMENTO TEÓRICO EL ALMIDÓN El almidón es un polisacárido de reserva alimenticia predominante en las

  • BIOLOGIA ALQUILER DE UTERO

    Doomzday1LOS PROBLEMAS DE ALQUILER DE VIENTRE Uno de los casos más resonantes de alquiler de vientre fue el de "Baby M", en 1985. El matrimonio Stern contrató a Mary Whithead para la gestación de un bebé, por inseminación artificial con semen del señor Stern. En el contrato la madre portadora

  • Biologia Ambiental

    fabiolaromeroAct 1. Revisión de Presaberes Question1 Puntos: 1 Seleccione las fechas con los tratados o conservatorios en temas ambientales realizados durante los últimos años: Seleccione al menos una respuesta. a. Cumbre de la Tierra Rio de Janeiro-1992 b. Cumbre de la Tierra Rio de Janeiro-2002 c. Protocolo de Kyoto-2008 d.

  • Biología Ambiental

    hunter1011IMPORTANCIA DE LAS REVISTAS CIENTIFICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA BIOLOGIA Es un hecho incuestionable que las revistas científicas constituyen, desde el siglo pasado, el principal medio de comunicación científica. En la actualidad son el instrumento más usado por la comunidad científica para dar a conocer sus trabajos. Actúan como

  • Biologia Ambiental

    yayis111. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA. General: Conocer los diversos equipos y materiales que se utilizan en un laboratorio de química y el reconocimiento general de las normas de seguridad. Específicos: - Identificar y clasificar los principales materiales que se utilizan en el laboratorio. - Reconocer y seguir las normas de

  • Biologia Ambiental

    andresrh1982EUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Protocolo de prácticas 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE-ECAPMA GUÍA DE COMPONENTE PRÁCTICO GUIA SEGUNDO SEMESTRE DE 2013 Nombre del Curso: BIOLOGIA AMBIENTAL

  • Biologia Ambiental

    hekasTema: Agua de Riego Contaminada Recursos Naturales Efectos Ambientales Biología Ambiental Solución Biológica Aire Gases de efecto invernadero. Gases supresores de la capa de ozono. Es un fenómeno natural creado por la misma naturaleza, como mecanismo de mejora en la temperatura del planeta; pero debido a los procesos antrópicos y

  • Biologia Ambiental

    natalia53Fototrampeo La fotografía realizada con estos equipos no pretende tener un encuadre o una calidad técnica perfecta, sino que proporciona la frescura de saber que ese instante pertenece a un ejemplar salvaje y único sin que intervenga la molestia de la presencia humana. Estos equipos autónomos pueden ser colocados en

  • BIOLOGIA AMBIENTAL

    LauraLopez11CIENCIAS AMBIENTALES Los estudios de Ciencias Ambientales son pluridisciplinares y reúnen toda una serie de campos de estudio muy diversos, e incluso aparentemente dispares, en torno a un tema común: el medio ambiente. Estos estudios se ofrecen desde la Facultad de Ciencias de la Universidad de Girona y, por tanto,

  • Biologia ambiental

    Biologia ambiental

    DiegoromerohEscuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Biología Ambiental 358006 unad ACTIVIDAD 1 PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA DIEGO ALEJANDRO ROMERO HERNANDEZ CODIGO: 1057545883 GRUPO: 358006A_224 TUTORA: LESLIE LEAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA AMBIENTAL 24-08-2015 SOATA BOYACA 1. Realizar el dibujo a mano alzada -

  • Biologia ambiental

    Biologia ambiental

    manueljoseacostaActividad 1: Fase de Inicio UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ACTIVIDAD 1: FASE DE INICIO TRABAJO CONSOLIDADO EN GRUPO COLABORATIVO JOSÉ MANUEL ACOSTA RODRÍGUEZ CÓDIGO 16.459.089 DIEGO ARMANDO ESPINOZA CÓDIGO 13.571.266 GUILLERMO LEON ACOSTA CÓDIGO 6.106.955 MARIA ALEJANDRA

  • BIOLOGIA AMBIENTAL ,RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

    usurriagololoBIOLOGIA AMBIENTAL RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MAPA CONCEPTUAL ANALISIS MAPA CONCEPTUAL Este es un modelo de esquematización en donde se observan las partes en que está dividido el curso y la manera en que se relacionan entre si todos los temas visualizando de

  • Biologia Ambiental Actividad 6

    wendy.velezCURSO 358006 BIOLOGIA AMBIENTAL TRABAJO COLABORATIVO 1 CARLOS EDUARDO URRIAGO CUELLAR C.C. 12.208.211 JUAN CARLOS MARTINEZ BLANCHAR C.C 7573202 YOLEINYS MARIA RODRIGUEZ T.I 95010312079 EDGAR BRAYAN SMITH VILLALOBOS C.C C.C95080208325 LUIS EIDER ALVAREZ C.C 7692247 GRUPO 35 TUTORA: MONICA MARCELA PAEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA

  • Biologia Ambiental- Salida Campo

    molohCICLO DEL NITROGENO El nitrógeno es un elemento. Está presente en seres vivos como, plantas y animales. También es una parte importante para no vivos como el aire y la tierra que pisamos. Los átomos de nitrógeno no permanecen en un lugar. Se desplazan lentamente entre seres vivos o muertos,

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