Proyecto de investigatción papeleras artísticas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.P “JOSE MARIA ESPAÑA Y PICORNELL”

                                          5TO AÑO SECCIÓN “B”

PAPELERAS ARTÍSTICAS PARA EL MANEJO DE LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS EN LA U.E.P “JOSÉ MARIA ESPAÑA Y PICORNELL”.

Integrantes:

Ashenilé Rodríguez.

Elany Gómez.

Shadday Navarro.

Yanellkys Viloria.

Tutora metodológica:                                                        Tutora académica:

Mariana Villalta.                                                               Teresa Ortiz.

Charallave, 14 junio 2023.

INTRODUCCIÓN

         A continuación se presenta un trabajo de investigación destinado a elaborar papeleras artísticas para la recolección de desechos sólidos en la U.E.P “José María España y Picornell”. La información está organizada en cinco capítulos: el problema, el marco teórico conceptual, el marco metodológico, el análisis de los resultados y las conclusiones y recomendaciones.

        El capítulo inicial comprende la identificación del problema, el planteamiento de los objetivos y la justificación del proyecto. En el segundo capítulo se evidencia el marco teórico conceptual, el cual consiste básicamente en la recopilación y análisis de conceptos relacionados con la variable principal del presente proyecto es evaluar la influencia de las papeleras artísticas para la recolección de desechos sólidos en la U.E.P José María España y Picornell. Este capítulo culmina con la descripción del marco legal.

       En este orden, en el tercer capítulo se describe el marco metodológico. En él se presenta y justifica el tipo de investigación utilizada, así como el diseño de la misma. Asimismo, el cuarto capítulo es el desarrollo de los resultados obtenidos producto de la información y elaboración de las papeleras artísticas para elaboración para la recolección de desechos sólidos.

      Finalmente, en el quinto capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones obtenidas a partir de los capítulos anteriores y en relación con cada objetivo planteado en el presente estudio. Todos los datos presentes en este proyecto son consecuencia de revisiones de diversas fuentes (material impreso o recuperado a través de internet), además, de la elaboración de un registro que personal y estudiantes de la U.E.P “José María España y Picornell” completaron para darle más sustento a este trabajo.

OBJETIVOS

       Objetivo General.

 Evaluar la influencia de las papeleras artísticas para la recolección de desechos sólidos en la U.E.P José María España y Picornell.

Objetivos Específicos.

      1. Elaborar las papeleras artísticas para la recolección de desechos         sólidos.

1. Identificar los procedimientos que permitan la recolección eficiente de los desechos sólidos en la U.E.P “José María España y Picornell”.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

           Arias F. (2012), define problema de investigación como “una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o que se desconoce, y cuya solución es la respuesta o  el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso de investigación’’.

Planteamiento de problema:

          “Los residuos sólidos son aquellos materiales que se desechan después de su uso y que no tienen valor económico o de recuperación. Los residuos sólidos se clasifican según su origen, composición y peligrosidad, y requieren de una gestión integral que incluya la prevención, la reducción, la reutilización y el reciclaje” (PNUMA, 2018).

      El problema del manejo de los desechos sólidos y la recolección de reciclaje en Venezuela es un problema complejo que afecta a nivel internacional, nacional, regional y local. La falta de un sistema de recolección eficiente y la falta de infraestructura adecuada para la gestión de desechos sólidos es uno de los principales desafíos que enfrenta el país. A pesar de que existen políticas y programas de recolección de desechos, la falta de conciencia y educación ciudadana sigue siendo un obstáculo para una gestión efectiva de los mismos.

       A nivel internacional, la generación de desechos sólidos es un problema ambiental que afecta a la calidad de vida de las personas y al equilibrio ecológico. Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada año se producen más de 2.000 millones de toneladas de desechos sólidos en el mundo, de los cuales solo el 16% se recicla. Esto implica una gran pérdida de recursos naturales, una mayor emisión de gases de efecto invernadero y una contaminación del suelo, el agua y el aire. La cantidad y el tipo de desechos sólidos dependen de diversos factores, como el crecimiento poblacional, el desarrollo económico, los hábitos de consumo, las migraciones estacionales o las condiciones climáticas (Bustos Flores, 2009). Estos factores hacen que la generación de desechos varíe temporal y espacialmente, lo que dificulta su gestión y tratamiento adecuados.

        La generación excesiva de desechos sólidos tiene graves consecuencias para el medio ambiente y la salud humana a nivel internacional. Algunas de ellas son: la ocupación de espacios naturales o urbanos para su disposición final, la generación de malos olores y plagas, la liberación de lixiviados que pueden contaminar las aguas subterráneas o superficiales, la emisión de metano y otros gases que contribuyen al calentamiento global, la disminución de la biodiversidad y el deterioro del paisaje (Elías et al., 2009).

        En el ámbito nacional, la falta de políticas públicas efectivas para el manejo de los desechos sólidos y la recolección de reciclaje, la falta de conciencia ambiental y de valoración del reciclaje artístico como una forma de expresión y transformación social ha llevado a una acumulación de basura en las calles y la falta de disposición adecuada de los desechos, en salud pública, como la propagación de enfermedades y la contaminación del aire y el agua.

      En Venezuela, según el Ministerio del Poder Popular para el 2019 el Eco socialismo (Minec), se generan alrededor de 12 millones de toneladas de desechos sólidos al año, de los cuales solo el 17% se aprovecha. El resto se dispone en rellenos sanitarios o sitios no autorizados, lo que representa un riesgo sanitario y ambiental para la población y los ecosistemas. Además, se estima que solo el 28% de los municipios cuenta con planes de gestión integral de desechos (PGIRS) actualizados y vigentes (MADS, 2019).

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