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Proyecto Me divierto y aprendo con la copa América


Enviado por   •  26 de Febrero de 2024  •  Informes  •  1.614 Palabras (7 Páginas)  •  79 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Escuela  Nacional Arjona

Cárdenas Estado Táchira

PROYECTO DE APRENDIZAJE

[pic 2][pic 3]

Junio, 2019

Identificación

Nombre  de la institución: Escuela Nacional Arjona.

Título del proyecto: “Me divierto y aprendo con la copa América”

Nombre de la docente: Lcda. Mery Chacón. [pic 4]

Subsistema de Educación Primaria

Grado: Primero  Sección: “U”. 

Matricula General: 21 estudiantes  09 hembras, 11 varones.                                                                      

Inicio: 17/ 06 /2019- cierre:    16/ 07 /2019.

Año escolar: 2018-2019

Diagnostico

El siguiente proyecto de aprendizaje se pondrá en práctica con el fin de mejorar la calidad educativa de nuestros estudiantes, por esta razón se requiere de nuevas alternativas para este cambio, despertando el interés, la creatividad y el juego con el fin  de sensibilizar a los involucrados, mediante la práctica de los valores, la lectura, la escritura y el pensamiento lógico matemático  ya que dicho grupo presenta algunas debilidades en los aspectos antes mencionados.

Este proyecto lleva por nombre “Me divierto y aprendo con la copa América”, con el objetivo de generar estrategias pedagógicas-didácticas en las que intervengan la  interdisciplinariedad en las áreas académicas y las  diferentes áreas de conocimiento para promover el aprendizaje en el aula y a su vez implementar hábitos de lectura y escritura. Por medio de este  proyecto los niños y niñas podrán mejorar la lectura y la escritura,  se reforzaran los conocimientos en cuanto al área de matemática,  la resolución de problemas matemáticos, la escritura de números y cantidades al igual que las demás áreas académicas; se desarrollaran actividades grupales y se realizaran creaciones libres. enfocadas en las líneas de investigación institucional  currículo e infraestructura las cuales quieren vincular a la comunidad y a los representantes al trabajo que se quiere realizar en la institución en cuanto la cancha deportiva y la aplicación del currículo de manera creativa e innovadora dentro de los espacios de aprendizaje para un mejor aprovechamiento de las mismas Este proyecto de aprendizaje está sustentado por el Plan de la Patria 2013 – 2019, en su segundo gran objetivo histórico: el socialismo. El mejor sistema de gobierno, el mejor sistema político en su línea estratégica: El amor: la más grande base espiritual del Socialismo. el artículo 4 de la loe, educación y cultura como derecho humano  y deber social fundamental, el artículo 55 de la LOPNA , todos los niños tienen derecho a participar activamente en su proceso educativo.

Finalidad

Que el alumno logre a través del proyecto desarrollar al máximo su creatividad, su lectura y escritura, al igual que los conocimientos matemáticos en un ámbito de participación permanente, favoreciendo la reflexión y el estudio de los hechos que influyen en la vida cotidiana, facilitando las relaciones interpersonales que permitan el logro de los objetivos y al mismo tiempo fortalecer los valores para la buena convivencia en el entorno que los rodea.

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Trama Integradora

Área: Lenguaje, comunicación y cultura

Finalidad: Que los niños y niñas desarrollen habilidades para la conversación, el dialogo y el relato. Leer con variados propósitos.

        Ejes     Integradores

Intencionalidades

Ambiente y Salud  Integral    Atención a la diversidad     Trabajo Liberador     Soberanía y Defensa Integral de la Nación  Derechos Humanos y Cultura de Paz      Tecnología de la Información y la Comunicación

                                   Aprender a Crear          

                                     Aprender a Convivir  y  Participar

                                Aprender a Valorar

                                 Aprender a Reflexionar

Componente

Contenido

Estrategia

Indicador

Técnica e Instrumento de Evaluación

El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural

El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y la vida social

  • Producción de textos
  • Desarrollo de la lectura y escritura  de textos sencillos para recibir y dar información
  • Uso de técnicas graficas plásticas para expresar situaciones y valores sociales
  • El lenguaje artístico:

-Lecturas de la colección Bicentenaria y revista Tricolor

-lectura de cuentos infantiles

-análisis de cuentos

-elaboración de dibujos

-conversatorios

-elaboración de trabajos manuscritos

  • Lee diversos tipos de textos
  • Expone sus ideas con claridad y precisión
  • Acepta la opinión de los demás
  • Produce textos escritos
  • Respeta y cumple normas sociales y culturales

Técnica

-Análisis de producción escrita

-Análisis de producción oral

observación

Instrumentos

Escala de Estimación

Registro diario

...

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