Pruebas de aprendizaje La observación
Enviado por CLAU_CASTILLO • 13 de Octubre de 2023 • Tareas • 405 Palabras (2 Páginas) • 32 Visitas
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Técnicas e Instrumentos de Evaluación en el proceso
enseñanza-aprendizaje
Actividad 2.1. Estrategias de Evaluación
Parte I
LA EVALUACIÓN FORMATIVA
Mapa Metal
Asesora: Elda Luz Martínez Heredia Presenta: Claudia Castillo Flores Grupo: 1
16- septiembre - 2021
Utiliza diferentes instrumentos de evaluación
La entrevista
El cuestionario
Pruebas de aprendizaje
La observación
Estrategias de evaluación
Son elementos esenciales de los procedimientos
de evaluación en tanto permiten recoger la información sobre el
objeto a evaluar. (Portocarrero, pág. 34, 2017)
Coevaluador
Autoevaluador
obtiene
1 evidencia
Analiza las evidencias y retroalimentar
Reajuste de métodos o prácticas de enseñanza
Planifica lo procesos evaluativos
El alumno protagonista de su aprendizaje
“es aquella evaluación que tiene como
objeti
vo obtener evidencia de aprendizaje de
un grupo de alumnos” (Talanquer, 2015)
Observa avances
Facilitador, orientador, mediador y activador de conocimientos, elabora estrategias para aprender a aprender. (Moreno Olivos, 2015)
FINALIDAD CARACTERÍSTICAS
FASES
Se valora el desempeño de los alumnos
Motivar el aprendizaje
Se ajusta al proceso de enseñanza - aprendizaje
4
e a brindar una Permite me imentación de los proc
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Obtener información del proceso evaluado
Es una forma permanente de constatar el aprendizaje
5
Contribuy retroal
jorar la calidad esos educativos
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