Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Propedeutico
Doctorado en ciencias de la Educación Curso propedéutico Fernando Fonseca Joya Matrícula Cuadro comparativo Unidad 2 (semana1) Stephanie Alejandra Barajas Requenes 30 – Abril - 2023 Introducción Ambientes virtuales y presenciales de aprendizaje. Hace cientos de años, cuando se inició la sociedad, como su palabra lo dice un conjunto de
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Propiedades de los números Reales
Nombre del Alumno: Omar Alejandro Uribe Lara. Nombre del Maestro: Diego Maximiliano Mariscal Cervantes. Materia: Precálculo. Grupo: ISC1D. Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales. Numero de Tarea: 1 Propiedades de los números Reales. Las propiedades de los números reales son un campo numérico con miles de años de antigüedad, pero solo
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Proponer estrategias en materia de educacion del medio ambiente
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES, JUSTICIA Y PAZ. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD. PROPONER ESTRATEGIAS EN MATERIA DE EDUCACION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA “ESCUELA BÁSICA DE PARADERO”, MUNICIPIO MEJÍA, ESTADO SUCRE
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Propósito de la Experiencia Pedagógica Científica
FICHA DE LAS EXPERIENCIAS CIENTÍFICAS FASE: MUNICIPAL FECHA: 06/12/2022 CIRCUITO: 76 Nombre de la Institución: EIB FRANCISCO CAMACHO Estado: YARACUY Municipio: SUCRE Parroquia: GUAMA Nombres y Apellidos del Director (a) : FRANCIS GONZALEZ Teléfono: 0416-4512955 Correo Electrónico: FRANCISGONXALEZ@GMAIL.COM Datos del o los Estudiantes participantes: N° Nombres y Apellidos Sexo Cédula
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Propósito por nivel educativo
JARDÍN DE NIÑOS: TOMAS ESCOBEDO BARBA CLAVE: 14DJN1330H CICLO ESCOLAR: 2022 - 2023 EDUCADORA: mildred 2-A Nombre de la situación Duración Fenómenos naturales Lunes 23 al viernes 3 FEBRERO 2023 Propósito general Propósito por nivel educativo Mostrar curiosidad y asombro al explorar el entorno cercano, plantear preguntas, registrar información, elaborar
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Proposito y superación personal
PROYECTO DE VIDA ETAPA 4. PROPOSITO Y SUPERACIÓN PERSONAL ACTIVIDADES DE REQUISITO 1. ACTIVIDADES QUE VAN ANOTADAS EN LA LIBRETA COMO ACTIVIDADES DE REQUISITO, NO SE ACEPTAN EN DIGITAL 1. AUTOEVALUACION ETAPA 4 2. FOTOGRAFIA DE LA PAG 67 DE LA GUIA 3. LLUVIA DE IDEAS ¨PARA QUE SIRVE UN
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Propositos de aprendizaje. Nos indagamos cómo celebraban la navidad nuestros padres
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VALENTIN PANIAGUA CORAZAO” – CUSCO En las bodas de oro de nuestra institución, todos juntos fortaleciendo nuestra identidad Nos indagamos cómo celebraban la navidad nuestros padres y cómo se hace en la actualidad. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA CRITERIOS A EVALUAR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN A UTILIZAR RECURSOS A UTILIZAR
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Propositos de la educación básica
La Ley General de Cultura Física y Deporte define la educación física como el proceso por medio del cual se adquiere, transmite y acrecienta la cultura física. La cultura física, a su vez, es definida como el conjunto de bienes (conocimientos, ideas, valores y elementos materiales) que el hombre ha
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Propósitos para la Educación Secundaria
Propósitos para la Educación Secundaria: 1. AMPLIAR SU CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO Y UTILIZARLO PARA COMPRENDER Y PRODUCIR TEXTOS. 3. EXPRESAR SUS IDEAS Y DEFENDER SUS OPINIONES DEBIDAMENTE SUSTENTADAS. 5. INTERPRETAR Y PRODUCIR TEXTOS PARA RESPONDER A LAS DEMANDAS DE LA VIDA SOCIAL, EMPLEANDO DIVERSAS
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Propuesta aulica nº 9
PROPUESTA AULICA Nº9 C:\Users\familia perez\Documents\15590803-ilustración-de-los-niños-del-palillo-jugando-con-números-y-letras-del-alfabeto.jpg DOCENTE: DIRECTORA: PROFE. MARY MORENO ESCUELA: SALA: 5 AÑOS SECCION: AÑO: 2.022 FUNDAMENTACION: La lectura y las matemáticas en el jardín se inician en el jardín desde que el niño toma contacto con los textos escritos y números Aun antes de leer y contar convencionalmente.
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Propuesta curricular “Pintura” (pinceles)
Resultado de imagen para la autonomÃa curricular en el nuevo modelo educativo http://www.sev.gob.mx/Imagenes/?Imagen=de149f5e208fb3e57142d23c84d10771 DOCUMENTO BASE AUTONOMÍA CURRICULAR TELESECUNDARIA “URSULO GALVAN” 30DTV0419K ZONA: 75E SECTOR 23L PROFESORES: ERIK ACOSTA TORRES RICARDO BÁRCENAS ISLAS PROPUESTA CURRICULAR “PINTURA” (PINCELES) ÁMBITO DE AUTONOMÍA CURRICULAR “ÁMBITO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.” CICLO ESCOLAR 208-2019 DESCRIPCIÓN
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Propuesta de acción o innovación para el cambio o mejora
PROPUESTA DE ACCIÓN O INNOVACIÓN PARA EL CAMBIO O MEJORA La presente propuesta de acción surge para concientizar a la comunidad educativa de la escuela Telesecundaria sobre el acoso escolar, así, como fomentando la inclusión a alumnos que muestren Necesidades Educativas Especiales (NEE). Como se ha mencionado anteriormente en el
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Propuesta de cambio educativo para la mejora de la sociedad
Propuesta de cambio educativo para la mejora de la sociedad La calidad de la educación es muy importante dentro del proceso de adaptación del ser humano hacia el cambio social, para que sea posible un cambio significativo dentro de la sociedad es necesario enfocarse en la educación en habilidades para
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Propuesta de comedor
Por medio de este documento se pretende hace la presentación de la siguiente propuesta para el comedor universitario, presentando diferentes puntos de suma importancia y formalidad para el correcto funcionamiento de dicho lugar, en relación calidad, accesibilidad, porción y variación de diferentes productos alimenticios para el alumnado, personal docente y
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Propuesta de diseño "mi escuela en casa"
CONTENIDO Nombre del proyecto: “MI ESCUELA EN CASA “ Propósitos: Diseñar propuestas donde las y los estudiantes desarrollarán una serie de actividades que les ayuden a reforzar sus aprendizajes de manera remota, con el acompañamiento de sus familias, a través de actividades cotidianas, que puedan realizarlas en casa. Alcances: Lograr
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Propuesta de formato para desarrollar el plan analítico
Propuesta de formato para desarrollar el plan analítico. Campo formativo: lenguajes Español 3° DIAGNÓSTICO (1) CONTENIDOS QUE REQUIEREN MAYOR ATENCIÓN: (3) Dosificación de contenidos. Plan sintético Temas o subtemas que el docente integra (9) (4) (8) Tema, problema o situación (contextualizada) (2) Eje(s) rticulador(es) que se incluye en el desarrollo
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Propuesta de intervención en la comunidad rural, como proyecto de aula, con enfoque socio-educativo y de trabajo en red
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas N° del Reporte Se deberá generar de forma secuencial automática Datos Generales NOMBRE DE LA PRÁCTICA Propuesta de intervención en la comunidad rural, como proyecto de aula, con enfoque socio-educativo y de trabajo en red. FACULTAD FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES,
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Propuesta de intervencion psicopedagogica
https://plataforma.unipemuniveduca.com/pluginfile.php/1/theme_adaptable/logo/1584739054/CENTRO%20EDUCATIVO%20UNIPEMUNIVEDUCA%20LOGO%202.jpg Maestría en Psicopedagogía Actividad #7: Proyecto Final INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Asesor: Doctor: Carlos Morales Martínez Módulo: Intervención Psicopedagógica Presenta: Joan Pablo Huipet Alvarado Morelia, Michoacán, México, noviembre de 2020 INTRODUCCIÓN Se presenta un trabajo de intervención psicopedagógica en el que se muestra todo el proceso de intervención es decir, desde
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Propuesta de intervención: Mejoramiento de la convivencia escolar con apoyo de pnce en un aula de primaria
Introducción Una de las problemáticas que se presentan en la actualidad en los diversos niveles de educación básica son los conflictos entre alumnos llevando a el acoso escolar, discriminación o burlas hacia otros; con este regreso a la escuela después de un encierro de más de un año los estudiantes
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Propuesta de investigación cualitativa_parte_1
2. Resumen o sumario (a veces en español e inglés). El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de poder conocer cuáles son los factores y las causas que inciden en la deserción escolar y las posibles consecuencias que este problema desencadena en el ámbito educativo y social;
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Propuesta de la UNESCO: sobre la educación en el 2050
Propuesta de la UNESCO: sobre la educación en el 2050 Soy Isaí García, actualmente abogado en el sector privado, asesorando, capacitando y generando el impulso en los negocios y empresas en Puebla y algunos estados de la República, responsable de departamentos de gestión del talento humano, conferencista y también, evaluador
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Propuesta de mejora del proceso de evaluación de una asignatura
Resultado de imagen para universidad etac Maestra: Alejandrina Cruz Romero. Materia: Evaluación Educativa. Título: “Propuesta de mejora del proceso de evaluación de una asignatura” Alumna: Yessica Monroy Quiroz. Décimo Cuatrimestre. Noviembre 2022. Objetivo: Promover en los estudiantes de recién ingreso la salud sexual usando estrategias para su desarrollo con el
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Propuesta de planeación e implementación del proceso administrativo en actividad de Responsabilidad Social Universitaria
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Introducción a la Programación Nombre del proyecto: Producto Integrador De Aprendizaje Semestre: 3 Grupo: AL Nombre del maestro: DRA. DELIA IMELDA RIVERA LOREDO Nombre de alumno: Frida Sofia Martínez Esparza 2005130 Dilahila Raquel Ulloa López 2128979 Yulia Lissette Villarreal 2011087
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Propuesta de Planeación Estratégica Final.Estrategias que puedan ser aplicadas para motivación el aprendizaje de la lectoescritura y operaciones básicas en los alumnos
Propuesta de Planeación Estratégica Final Dimensión / área: Problemática: Incluir estrategias que puedan ser aplicadas para motivación el aprendizaje de la lectoescritura y operaciones básicas en los alumnos Objetivos estratégicos: 1.- Lograr que los alumnos avancen en el proceso de adquisición de la lectoescritura al termino del ciclo escolar 2.-
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Propuesta de planeación para un proyecto educativo
PROPUESTA DE PLANEACIÓN PARA UN PROYECTO EDUCATIVO CAMPO FORMATIVO Saberes y Pensamiento científico. ASIGNATURAS (OPCIONAL) Ciencias Naturales GRADO 5° GRUPO “A” FECHA DE INTERVENCIÓN Del 17 al 21 de Abril ESTRATEGIA -Elaboración de un circuito eléctrico para ejercitar los conocimientos adquiridos durante el tema “la electricidad” PROBLEMA -Reconocer las características
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Propuesta de proyecto comunicativo integral
Propuesta de proyecto comunicativo integral ENCICLOPEDIA DE ANIMALES COLEGIO Colegio Santiago de León de Caracas GRADO 2° do SECCIÓN “C” DURACIÓN 1 Semana (3 horas diarias) DIAGNÓSTICO Los niños como todo ser humano es un amante de los animales y un investigador nato, por ende la inclusión del proyecto “ENCICLOPEDIA
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Propuesta de Proyecto de Investigación, como requisito parcial para optar por el título de Ingeniero Petrolero
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSION COL-CABIMAS INYECCION DE NANOFLUIDOS COMO TECNICA DE RECUPERACION MEJORADA DE HIDROCARBUROS. Propuesta de Proyecto de Investigación, como requisito parcial para optar por el título de Ingeniero Petrolero. Autor: Kirvi Hernández Tutor Académico:
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Propuesta de Taller de Maestros Ondas
Propuesta de Taller de Maestros Ondas Programa Ondas Caquetá Mayo 19 de 2023 Información inicial Lugar Pendiente por definir Transporte hasta el lugar del evento y retorno Pendiente por definir Participantes 150 profesores coinvestigadores de los grupos de investigación. Apoyo económico * Pasajes de ida y regreso * Hospedaje día
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Propuesta de teletrabajo académico en el aprendizaje autónomo en la Facultad de Pedagogía y Cultura Física
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Alma Máter del Magisterio Nacional VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Descripción: Descripción: logoeso Proyecto de Investigación Propuesta de teletrabajo académico en el aprendizaje autónomo en la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la UNE, 2022 Investigador titular: Dr. Montalvo Fritas,
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Propuesta de trabajo- Didactica- Leonardi Serrano
Enseñanza y Aprendizaje Trabajo Práctico Final Universidad de Flores. Sede Regional Comahue Facultad: Psicología y Ciencias Sociales Carrera: Licenciatura en Psicología. Plan RM 2115/19 Espacio Curricular: Docente: Lic. De Vega, Micaela Lic. Scarpecci, Luciana Estudiantes: Leonardi, Génesis. Leg: 24976 Serrano, Juan. Leg: 25290 Contacto: genesisleonardi4@gmail.com Cipolletti, 23 de junio, 2021
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Propuesta de valor de BTS
1. ¿Cuál es la propuesta de valor de BTS? (no emitas una opinión basada simplemente en "me gusta" o le "gusta a la gente" susténtala con los conceptos académicos aprendidos hasta el momento en la maestría o con variantes conceptuales que investigues aplicable al sector de la música). Se adjunta
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Propuesta didáctica El estudio de las normas en video
El estudio de las normas en video-clase Álvarez Góngora Aline Arlet. aline.alvarez@enp.unam.mx Vázquez Claudio Laura. laura.vazquez@enp.unam.mx Escuela Nacional Preparatoria #2 “Erasmo Castellanos Quinto” Resumen. Durante el confinamiento, hemos tenido que incluir en los procesos tradicionales de enseñanza y aprendizaje herramientas que si bien, ya habíamos utilizado alguna vez, no era
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Propuesta didáctica El valor de la fauna
FUNDAMENTOS DEL DISEÑO TECNO-PEDAGÓGICO PROPUESTA DIDÁCTICA EL VALOR DE LA FAUNA Índice 1. Descripción del contexto educativo. 1 1.1. Entorno. 1 1.2. Centro educativo. 1 1.3. Alumnado. 1.4. Formación a desarrollar y temporalización. 1 2. Modelo de diseño tecnopedagógico 2 3. Diseño de la acción formativa 2 4. Bibliografía 5
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Propuesta didáctica N°7 Matemática
Propuesta didáctica N°7 Institución: Área: Matemática Grado: Sección: “C” Docente: Fecha de presentación: Desde: Hasta: Competencia: * Manejo del lenguaje gráfico y simbólico. Objetivos: * Comprender el concepto de fracción como parte de un entero. * Reconocer fracciones equivalentes. * Resolver situaciones problemáticas con fracciones. Ejes: * Números y operaciones.
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Propuesta didáctica para fomentar Speaking en base a la neurodidáctica
UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES LA PRODUCCIÓN ORAL DEL INGLÉS DESDE LA NEURODIDÁCTICA: UNA PROPUESTA CENTRADA EN LAS EMOCIONES PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA OPTAR AL TÍTULO DE: PROFESOR(A) DE INGLÉS Alumnos: Francisca Calderón Valenzuela Scarlet Fernández Acevedo Solange Fernández Acevedo Francisco González Estefane Profesora Guía: Mabel Varas Muñoz
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Propuesta didáctica y análisis del trabajo en telesecundarias
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE TELESECUNDARIAS SUPERVISIÓN ESCOLAR, ZONA 013 C.C.T 21FTV8013M Ocotlan de Betaancourt, Tlatlauquitepec, Puebla; a 09 de Febrero de 2024. RELATORIA “ACADEMIA ESTRATAL PARA EL DISEÑO DE LA PROPUESTA DIDACTICA Y ANALISIS DEL TRABAJO EN TELESECUNDARIAS” 1.- BIENVENIDA POR PARTE DEL SUPERVISOR ESCOLAR.-
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Propuesta didáctica: Ciencias naturales
INSTITUTO: Unidad educativa N° 4456 - Poscaya ESPACIO CURRICULAR: Ciencias Naturales. CURSO: 5to RESPONSABLE: Bejarano Johana Libertad. TIEMPO: 80 min. PERIODO LECTIVO: 2022. FUNDAMENTACION: La presente propuesta didáctica, tiene como finalidad ampliar los conocimientos sobre la diversidad de los animales vertebrados y su clasificación taxonómica. Durante el desarrollo de la
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Propuesta educativa de ESI
IES N° 6017 PROF. AMADEO R. SIROLLI PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA 3° 2° Educación Sexual Integral: ALUMNOS: * ALDERETE, ROBERTO * FERNANDEZ, GRACIELA AÑO: 2022 ________________ Propuesta educativa de ESI Alumnos: Alderete Roberto Eugenio Fernández Graciela Marilin Nivel primario Segundo ciclo: 7mo grado Tema: * La superación de los prejuicios
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Propuesta para el diagnóstico educativo y pedagógico
Dibujo ________________ PROPUESTA PARA EL DIAGNÓSTICO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO PARA EVIDENCIAR LAS PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO DE LA SECUNDARIA HERIBERTO JARA CORONA, CENTRO ESCOLAR EN LA ZONA URBANA DE POZA RICA VERACRUZ Desde hace un par de décadas, el Sistema Educativo Mexicano ha estado buscando respuestas sobre cómo mejorar
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Propuesta para la mejora del aprendizaje universitario
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA http://www.usat.edu.pe/images/usat/acerca_usat/escudo.jpg PROPUESTA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO Docente: MUNDACA GUERRA, HUGO WALTER INTEGRANTES DEL GRUPO: ALCANTARA HIDALGO FABRIZIO RAMIREZ LEÓN DIEGO SALAZAR VARGAS JOSE SARMIENTO NUNURA ZULLY Chiclayo, 2023 PROCESO DE DISEÑO DE INGENIERÍA Carretilla
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Propuesta para la utilización de los recursos didácticos para mejorar la práctica pedagógica de los docentes de la segunda etapa de educación básica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL MÉRIDA CARRERA: EDUCACIÓN INTEGRAL PROPUESTA PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA MEJORAR LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MONSEÑOR DUQUE”. ELABORADO POR: Br. JOSÉ ISMAEL ANGULO Informe Final del Seminario de Investigación
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Propuesta para mejorar el sistema administrativo de control docente de la Etirz Jesus Miguel Ortiz Contreras
PROPUESTA DE UN SISTEMA DE CONTROL INTERNO DIGITALIZADO PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA Y ZAMURANA TCNEL JESÚS MIGUEL ORTIZ CONTRERAS SAN TOMÉ ESTADO ANZOÁTEGUI AÑO 2022-2023. TUTORA: AUTORAS: JOHISMAR FLORES NAVAS ANDREINA PADRINO KATIHUSCA PERICAGUAN MIRIAM SAN TOMÉ, NOVIEMBRE DE 2022 ________________ PROPUESTA DE UN SISTEMA DE
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Propuesta para realizar los informes de los niños en el Jardín Maternal
Propuesta para realizar los informes de los niños en el Jardín Maternal[1] Sala de bebés y Deambuladores. Por Laura Pitluk.[2] Importantes discusiones y búsquedas se plasman en la dificultad de encontrar modos de optimizar y organizar las informaciones sobre los alumnos sus aprendizajes en el Nivel Inicial. Esto nos sucede
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Propuesta para sexto grado de primaria en el área de pensamiento matemático
Propuesta para sexto grado de primaria en el área de pensamiento matemático Actualmente, en el campo de la investigación sobre el aprendizaje se considera que este se logra cuando el aprendiz es capaz de utilizar lo aprendido en otros contextos, por eso es necesario propiciar un aprendizaje más activo, colaborativo,
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Propuesta pedagógica
P R O P U E S T A P E D A G O G Í C A Institución educativa "Luz y Alegría" Nivel preescolar Universidad del Valle de México (UVM) Pedagogía Autor: Alexandra Abigail Carbajal Celestino INTRODUCCIÓN Dentro de esta propuesta se propone el uso de diversas dinámicas
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Propuesta pedagógica
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL U.P.N 303 SUBSEDE COLATLÁN ASIGNATURA: ACTIVIDAD FINAL PROPUESTA PEDAGOGICA ALUMNO: NELLY GUADALUPE BAUTISTA SANTIAGO ASESOR: GRUPO: PRIMARIA 5 SEMESTRE FECHA DE ENTREGA: 10 DE DICIEMBRE 2022 La compresión lectora es un proceso a través de la cual el lector elabora un significado en su interacción
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Propuesta pedagógica .Práctica intermedia i (preescolar)
INFORME GENERAL PROPUESTA PEDAGOGICA PRESENTADO POR: KEVIN JAVIER GALVIS PUCHE UNIVERSIDAD DE PAMPLONA CREAD SANTANDER LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES CUARTO SEMESTRE BUCARAMANGA, SANTANDER 2022 INFORME GENERAL PROPUESTA PEDAGOGICA KEVIN JAVIER GALVIS PUCHE PRACTICA INTERMEDIA I (PREESCOLAR) JORGE ELIECER ARGUELLO DOCENTE UNIVERSIDAD DE PAMPLONA CREAD SANTANDER LICENCIATURA EN
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Propuesta pedagógica de 2°
PROPUESTA PEDAGÓGICA DE 2° ¡¡¡ HOLA SEGUNDO!!! Hoy, ambas burbujas aprendiendo desde casa. Son tiempos difíciles, donde es muy importante que sigamos cuidándonos para poder volver a encontrarnos. Estas semanas en las que no podremos vernos presencialmente trabajaremos juntos, compartiendo dudas, inquietudes, encuentros de Zoom y abrazándonos a la distancia.
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Propuesta pedagógica para la creación del centro de desarrollo infantil “Conejitos Saltarines”
PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA CREACIÓN DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “CONEJITOS SALTARINES” INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo contiene la Propuesta Pedagógica (PP) para la creación de un centro de desarrollo infantil, teniendo en consideración que la PP es donde se expresan las metas pedagógicas y filosóficas de una institución educativa para
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Propuesta Pedagógica-Didáctica
Propuesta Pedagógica-Didáctica En este documento se explicita los componentes que deben integrar toda propuesta Pedagógica-Didáctica, así como una breve explicación de los mismos. Formalidades de presentación: Portada (para las Prácticas Docentes). Instituto Superior de Formación Docente “Paulo Freire” 29 de Septiembre 110 – Te: 0343-4901893 Gral. Ramírez – Entre Ríos
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