Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
Documentos 7.851 - 7.900 de 9.953
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Proyecto: Por un futuro mejor
PROYECTO DE AYUDA A LA COMUNIDAD POR UN FUTURO MEJOR INTEGRANTES Acuña rosales José Chumbe Pizango Raquel Balabarca Cáceres Jhoseph Robles Figueroa Rafael Pérez Montero Junior Oncoy Rurush Jorge DOCENTE ASIGNATURA TURORIA VI HUARAZ – PERÚ 2022 ________________ 1. INTRODUCCIÓN El consumo de bebidas alcohólicas, tanto la venta legal a
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Proyecto: Prevenimos la violencia en todos los generos
C:\Users\anabel.lopez\Desktop\LOGOTIPO SEC. ESTATALES.jpeg SECRETARÍA DE DUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA LIC. JOSÉ LÓPEZ PORTILLO CLAVE: 25EES0018X ZONA ESCOLAR: 017 PLAN ANALITICO PROYECTO INTERDICIPLINARIO: NOMBRE DEL PROYECTO: PREVENIMOS LA VIOLENCIA EN TODOS LOS GENEROS” Director del Plantel: PROFRA OLIVIA GADALUPE HEAS CASTILLO
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Proyecto: Realización de distintos tipos de juegos
Proyecto: Realización de distintos tipos de juegos Fundamentación: El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de los derechos inalienables, por lo tanto resulta importante garantizar en el nivel inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños. El jardín entonces debe posibilitar su despliegue mediante
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Proyecto: Redacción de un ensayo “experimentación del amor”
Colegio Pedregal GDL (@PedregalGDL) / Twitter Proyecto: Redacción de un ensayo “experimentación del amor” Taller de lectura y redacción II Alumno/a: América Itzel Jimenez Ramírez Profesor/a: Ana Rebeca Morales Hernándes Grupo: 2-A Materia: Taller de lectura y redacción Escuela: Colegio Pedregal Santa Anita "¿El amor se experimenta cuando uno quiere
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Proyecto: Reglas y normas de convivencia
Escuela Normal “Valle del Mezquital” Clave C.T. 13DNL0003F Licenciatura en Educación Preescolar Séptimo semestre grupo “A” Ciclo Escolar 2021-2022 Integrantes: Castillo Ángeles Alexia Paola Proyecto: Reglas y normas de convivencia Coordinador del curso: María de Lourdes Ramírez Hernández Diagnostico El grupo de 2ª del Jardín de niños “Club de Leones”
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Proyecto: Reparación de cerca perimetral en el Liceo Bolivariano “Alejandro Febres” Municipio Rómulo Gallegos, Estado Cojedes
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA nuevo logo LICEO BOLIVARIANO “ALEJANDRO FEBRES” Z-09100378 LAS VEGAS - RÓMULO GALLEGOS C O J E D E S IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: Titulo del Proyecto: Reparación de cerca perimetral en el Liceo Bolivariano “Alejandro Febres” Municipio Rómulo Gallegos, Estado Cojedes. Identificación del Solicitante. Nombre de la
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Proyecto: Solución al Bullying escolar
I.E.P. San Ignacio de Guadalupe Nombre del proyecto: Solución al Bullying escolar Autor: Joaquín Díaz Arias Curso: Lenguaje Docente: Josué Vallejos Vásquez Grado: 5to de Secundaria Lugar y fecha: Guadalupe, 21 de Julio del 2023 ________________ SOLUCION AL BULLYING ESCOLAR Joaquín Díaz Arias ________________ SOLUCION AL BULLYING ESCOLAR Hoy en
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Proyecto: Somos parte de la naturaleza
PLANO DIDACTICO ESCUELA: DOCENTE: PROYECTO: SOMOS PARTE DE LA NATURALEZA. TEMPORALIDAD: 15 días- 22 al 12 febrero GRADO: 1°, 2° LIBRO: Proyecto de aula, Proyectos escolares. Nuestros saberes, Múltiples Lenguajes. Guía MDA 1°, 2°. CAMPO FORMATIVO: Ética naturaleza y sociedad. EJE ARTICULADOR: * Vida saludable * Pensamiento critico * Artes
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Proyecto: Soy parte del cambio Colegio Clever
NIVEL PREESCOLAR FICHA DEL PROYECTO: SUMANDO ACCIONES FRENTE AL CAMBIO CLIMATICO Nombre del Proyecto: SOY PARTE DEL CAMBIO COLEGIO CLEVER JUSTIFICACIÓN En las últimas décadas, las condiciones del medioambiente en nuestro país y el mundo han cambiado de manera drástica y acelerada. Las actividades humanas son el factor principal de
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Proyecto: todos podemos jugar juntos
PROYECTO: TODOS PODEMOS JUGAR JUNTOS El propósito de este proyecto es que los alumnos comprendan lo importante que es la inclusión escolar, la aceptación del otro con sus diferencias, sus costumbres, sus pensamientos. FUNDAMENTACIÓN: Es importante que los alumnos sepan y entiendan que todos tenemos derechos y que éstos deben
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Proyecto: Un mundo mágico
PROYECTO: UN MUNDO MAGICO. DESTINATARIOS: niños de 5 años. JARDÍN: “Los Enanitos azules” SECCIÓN: “A” TURNO: tarde TIEMPO: desde el 16/10 al 30/11 aproximadamente FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto surge del interés que demostraron los niños frente a las narraciones de cuentos donde los personajes principales han sido brujas, príncipes, princesas, hadas,
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Proyecto: Un reglamento para jugar en equipo
Título del proyecto: Un reglamento para jugar en equipo. 1. Metas de aprendizaje. Grado o semestre: Asignatura: Educación física. Docente: Leonardo Abarca Cruz. Bloque: II Numero de sesiones: 5 Aprendizaje esperados o desempeño: Intercambia puntos de vista con sus compañeros sobre la aplicación de las reglas y el desarrollo de
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Proyecto: Una biblioteca en el aula
PROYECTO: “UNA BIBLIOTECA EN EL AULA… UN LUGAR PARA PERDER EL MIEDO” FUNDAMENTACION: Porque el niño se hace lector compartiendo espacios donde se lea y leer sea bien visto; espacios donde un adulto valore la lectura y que el niño lea. El niño se hace lector en el círculo de
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Proyecto: Utilizando la Matematica nos divertimos y aprendemos
INFORME DESCRIPTIVO (Período Escolar 2021-2022) Estudiante: García Machuca Estefany Valeria C.I:11316362073 Grado: 3ero Sección: “C” Docente: Dairismar Nadales Representante: Machuca Mileivis C.I: 16362073 Nombre del proyecto: Utilizando la Matematica nos divertimos y aprendemos. P.E.I.C: La lectura como herramienta en el desarrollo de la habilidades cognitiva en los y las estudiantes.
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Proyecto: Valuación de inventario
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE Miguel Fernández, proviene de una familia de comerciantes, hace un mes decidió incursionar en el negocio de abarrotes, inaugurando el mini market “La Central” en el barrio Chicago en la ciudad de Trujillo. En el desarrollo
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Proyecto: Vamos a comprar
________________ Nombre del proyecto: VAMOS A COMPRAR Fase-Grado: 2 Y 2º Tiempo: 10 sesiones. Del 28 de septiembre al 8 de octubre Propósito: QUE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS INTERACTUEN CON EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL PARA DESCUBRIR, INTERPRETAR E INDAGAR SOBRE EL USO DE LOS NUMEROS ATRAVEZ DE LAS
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Proyecto: ¡Conozcamos nuestra identidad!
ESCUELA PRIM. “_______________________” CICLO ESC. 2023 – 2024 ZONA ESCOLAR: _______ SECTOR: ______ GRADO: 2° GRUPO: “A” PROFR.: _______________ PROYECTO DE AULA PROYECTO: ¡CONOZCAMOS NUESTRA IDENTIDAD! PAGINAS: 180 - 185 METODOLOGÍA DE PROYECTOS: APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMAS (ABP) FASE: 3 GRADO: 2° FECHA DE INICIO: 4 DE SEPTIEMBRE FECHA DE
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Proyecto: ‘’Una nueva aventura comienza’’
PROYECTO: ‘’UNA NUEVA AVENTURA COMIENZA’’ DOCENTE: Lobach, Mercedes Rocío TURNO: Mañana SALA: 4 años SECCIÓN: ‘’N’’ DURACIÓN: Desde 02 de marzo hasta 03 de abril DIAGNÓSTICO: Al comenzar el ciclo escolar se requiere un proceso de adaptación a la institución, que implica no sólo adaptación de los niños con los
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Proyecto: “Aprendemos sobre formas y cuerpos geométricos”
Proyecto: “Aprendemos sobre formas y cuerpos geométricos” Fundamentación: Se tratará de plantear problemas que requieran que los niños comiencen a distinguir figuras y cuerpos geométricos a partir del análisis y la descripción de sus características; de este modo, los niños se aproximarán a establecer relaciones entre figuras y de éstas
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Proyecto: “Buscando nuestras emociones”
Sala: 3 TM Docentes: Duración: Proyecto: “Buscando nuestras emociones” Fundamentación: A partir del cuento “EL MONSTRUO DE LOS COLORES” de Anna Llenas les ofreceremos a los chicos, diferentes propuestas en las que puedan vivenciar y registrar los distintos sentimientos puestos en juego. Nuestro fin en la mente para este proyecto
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Proyecto: “Colores y jardines”
UCV FAU INFORME DE SERVICIO COMUNITARIO Nº TIPO DE INFORME: AVANCE FINAL CIERRE FECHA:2022-2 IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO TITULO DEL PROYECTO: “COLORES Y JARDINES”: Proyecto de recuperación de espacios verdes de la Ciudad Universitaria de Caracas bajo las premisas de conservación, patrimonio y rol social. Jardines internos de la Facultad de
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Proyecto: “Conociendo nuestro Universo”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA AÑO ESCOLAR: 2017- 2018 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MATRICULA: V: 16 H: 13 TOTAL: 29 ESCUELA BÁSICA NACIONAL “CARMEN MAIZO DE BELLO” EL VALLE-CARACAS CODIGO DEA OD04330101 GRADO: 2do SECCIÓN: “A”TURNO: mañana DOCENTE: YUNERVA SOTO PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL PROYECTO: “CONOCIENDO NUESTRO
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Proyecto: “Conociendo tu identidad”
logo-upq.jpg Universidad Politécnica de Querétaro. Cuatrimestre 1; Septiembre – Diciembre 2014. Valores del ser. Lic. María Guadalupe Zamora Aguilar. 28 de octubre de 2014. Integrantes: Corona Pérez Bryan Axel 014013810 Chávez García César Alexis 014013720 Díaz Cabrera Luis Bruno 014014769 Rodríguez García Allan Fernando 014015671 Maya Ortiz Antonio 014013690 Maya
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Proyecto: “Cuento con Gatos”
PROYECTO: “Cuento con Gatos” Docente: Rodriguez, Daniela. Escuela: 14 DE 5 Grado: 4to A Áreas: Practicas del Lenguaje y Ciencias Sociales. Contenidos: Lectura del relato a través del docente e intercambio entre lectores. Lectura de los alumnos por sí mismos. Clasificación de palabras: sustantivos y adjetivos. Recurrir a la lectura
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Proyecto: “Cuidemos el bosque de Pinamar”
Jardín 902- Lola Mora Chiquito Pinamar – Ciclo Lectivo 2023 1era Sección Turno Mañana (Sala de 3, Color Roja) Docente: Dieguez Luciana B. Preceptora: Jesús Natalia Duración: 1 mes y medio Fecha de Inicio: 20 de Abril de 2023 Proyecto: “Cuidemos el bosque de Pinamar” Fundamentación (contextualizada con el Diseño
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Proyecto: “Dia de las madres”
Esc. Primaria “Ing. Salvador Sánchez Colín” C.C.T. 15EPR0170S Ciclo Escolar 2022-2023 PROYECTO: “DIA DE LAS MADRES”. LÍDER DEL PROYECTO: ZAIRA URID JIMENEZ VILLEGAS DESCRIPCIÓN: EL FESTIVAL SE LLEVARÁ A CABO EL DÍA VIERNES 12 DE MAYO A LAS 8:00 A M. HORA DE TÉRMINO 11:300 HRS. MADRES DE FAMILIA INGRESAN
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Proyecto: “El recetario del JI”
Sección: 1°A T.M y 1°B T.T Duración: Mes de septiembre hasta fin de año. PROYECTO: “El recetario del JI” Fundamentación: Continuaremos trabajando en la elaboración del recetario junto a los niños y las niñas, aprovechando la presencialidad en el jardín, y teniendo en cuenta la necesidad de ayudar a las
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Proyecto: “El valor de las plantas en nuestro planeta”
República Bolivariana de Venezuela Portada1 H:\Documents and Settings\santa3\Mis documentos\Imágenes\Logo1.gif Unidad Educativa Colegio "Santa Rosa de Lima" Inscrito en el MEEP bajo N° S-2578D0404 Guasdualito, Estado Apure IDENTIFICACIÓN Plantel: COLEGIO “SANTA ROSA DE LIMA” Año Escolar: 2014 – 2015 Grado: 2do Sección: “A” Subsistema: PRIMARIA BOLIVARIANA Docente: JOHANA MARILU TORRES LUGO
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Proyecto: “Escritura Creativa”
Quinto grado Proyecto: “Escritura creativa” Ciclo lectivo 2022 Proyecto: “Escritura Creativa” Fundamentación: La escritura creativa se puede trabajar en el aula de diferentes formas, invitando a el/la estudiante a mirar el mundo y su alrededor con la libertad de crear, contar, experimentar, sentir, etc. sin la obligación de ser observado
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Proyecto: “Esencias de mi tierra”
PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA Nombre del proyecto: “Esencias de mi tierra” Alumnos Expositores: Apellido y Nombre D.N.I Nivel educativo: Nivel Inicial Sala: 4 y 5 años Orientadores: Apellido y Nombre D.N.I AÑO: 2022 Fecha: ......../......../…….. Nombre del proyecto: “Esencias de mi Tierra” ÍNDICE: Resumen: INTRODUCCIÓN: Mediante el
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Proyecto: “Exposición en tridimensión para homenajear a Miguel de Cervantes”
Proyecto: “Exposición en tridimensión para homenajear a Miguel de Cervantes” Producto del proyecto Muestra de la representación del capítulo: “De la famosa e increíble aventura de Clavileño” realizada en tridimensión y narración realizada por los niños en video. Fundamentación Nos pareció una excelente oportunidad para acercar a los niños a
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Proyecto: “Lectura por Placer”
Proyecto: “Lectura por Placer” TERCER CICLO: B DOCENTES: PROF.CECILIA BASTERECH (T.M.) PROF. MARISA BUSTOS (T.T.) AÑO: 2018 “Escuchar la lectura de una novela mediante la voz del docente implica abordar el desafío de seguir, a lo largo de varias entregas, un texto narrativo extenso; es preciso tener presentes los personajes,
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Proyecto: “Maestros: formadores de sueños”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ZONA EDUCATIVA Institución: U.E.N DR. FRANCISCO ANTONIO RÍSQUEZ LOS MILLANES MUNICIPIO GASPAR MARCANO AÑO ESCOLAR: 2022/ 2023 NIVEL: Primaria GRADO: TERCERO: “D” TURNO: TARDE DOCENTE: Sandrelis Vásquez/ Elisa Rondón CI:_23.592.831 /__MOMENTO: II I.- DATOS DE IDENTIFICACIÒN: Nombre del P.E.I.C:
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Proyecto: “Memorias del danzaq”
Numero de contacto: +51 988717110 Instagram Facebook: arteronaldhuamani Ronald Nibardo Huamani Palomino /artista Plástico visual Lima - Perú Nombre del proyecto: “Memorias del danzaq” Exposición pictórica del artista Ronald Huamaní Responsable General: Ronald Nibardo Huamaní Palomino Tema: Danza de las Tijeras Lugar de la Exposición Artística; Sala del Museo de
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Proyecto: “Naranjitas de Tucumán”
PROYECTO: “NARANJITAS DE TUCUMÁN” SECCIÓN: Primera. TURNO: Ambos. DOCENTES: Natalicchio Juliana- Candal Jimena. DURACIÓN: 26/06 al 14/07. FUNDAMENTACIÓN: Se plantea dicho proyecto desde la observación en imágenes de dichas plantas en el paisaje que envuelve a la “Casa Histórica de Tucumán”; como una forma de relacionar el pasado con la
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Proyecto: “Nuestras Costumbres”
Proyecto: “Nuestras Costumbres” Directora: Carina Fabiola Onofri. Docentes: Larraburu, María Selene. Loisa, Rosalia. Martinez, Marita. Destinatarios: Alumnos/as de Primero y Segundo Ciclo. Escuela N°245 “Tte. 1° Florencio Leiva” – Jornada Completa. General Acha – La Pampa Ciclo lectivo: 2023. Fundamentación: Este proyecto (taller) tiene como objetivo central desarrollar actividades para
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Proyecto: “Pintamos como Jackson Pollock”
Proyecto: “Pintamos como Jackson Pollock” Destinatarios: niños de 4 años de la sala amarilla Turno: Tarde Docente: Reinoso Patricia Duración :15 días aproximadamente Fecha de inicio: 22/05/2023 Fundamentación: El lenguaje plástico-visual: Permite contar y decir, imaginar e inventar lo que existente lo que todavía no fue contado o inventado, a
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Proyecto: “RIMAY T’IKRAY SUMAQ”
GLORIOSO COLEGIO NACIONAL DE SAN CARLOS – PUNO AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA TITULO: “RIMAY T’IKRAY SUMAQ” INTEGRANTES: GRADO Y SECCION: -JESUS CHOQUE MESTAS 4TO E -FRANCHESCO E. ALBARRACIN CONCHA NOMBRE DE GRUPO: -LUIS J. ARIAS ARISACA SAN MARQUINITOS -YOHAN P. CURO PANCCA PROFESORA A CARGO: MARLENI CHEPA CALLA APAZA
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Proyecto: “Somos el circo”
Línea Roja Y Amarilla Dibujo Del Arte De La Tienda De Circo Ilustración del Vector - Ilustración de acontecimiento, funcionamiento: 57572765 * PROYECTO: “SOMOS EL CIRCO” Secciones: 2 A- B Año: 2023 Duración: 15/03 al 15/04 Frecuencia; Dos o tres veces por semana. Producto: Recreación del circo. * FUNDAMENTACION: Con
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Proyecto: “Una nueva aventura”
Jardín de Niños “Digna Ochoa” Docente: Adriana Cruz Reyes Fase: 2 Grado: 2° Proyecto: “Una nueva aventura” Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Fecha: 28 de Agosto al 1° de Septiembre Situación problema Los alumnos de nuevo ingreso al incorporarse a la dinámica escolar, no se integran fácilmente, por lo que
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Proyecto:Colaborando con la salud de mi escuela ando
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “CLAUDIO FELICIANO” GRADO: 4° SECCIONES: A, C, E, H. LAS ADJUNTAS – MACARAO DOCENTES: LISBETH RODRÍGUEZ, GABRIEL ARTEAGA, NALINETH SALAZAR, BÁRBARA SÁNCHEZ. PROYECTO: “COLABORANDO CON LA SALUD DE MI ESCUELA ANDO”. PROPÓSITO: Se espera que
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Proyecto:¡Astrónomas y astrónomos en acción!
GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN FABTECH Mexico 2022 - Monterrey Nuevo logo secretaria de educación Nuevo León | Brands of ... SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA PLANO DIDACTICO (Planeación didáctica) Actividades de aprendizaje diseñadas por el docente Escuela: Gabriela Mistral Grado y grupo: 5 ° A Nombre
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Proyecto:“Afiche informativos: los animales del fondo del mar“
JARDIN DE INFANTES “PERIODO DE INICIO”2023 -POYECTO:“AFICHE INFORMATIVOS: LOS ANIMALES DEL FONDO DEL MAR“ DURACION: 3 SEMANAS FRECUENCIA: 3 VECES POR SEMANA SALA MULTIEDAD.3-4 AÑOS FUNDAMENTACION: Comenzamos este nuevo proyecto sobre el fondo del mar, para ello, vamos a investigar y descubrir muchas cosas interesantes y vamos a realizar actividades
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Proyectos 2°
Fortalezas Áreas de Oportunidad Recomendaciones para el Padre, Madre o Tutor Recomendaciones para Docente <<<SOCIO-EMOCIONAL>>> <<<SOCIO-EMOCIONAL>>> <<<SOCIO-EMOCIONAL>>> <<<SOCIO-EMOCIONAL>>> *Es sociable con sus compañeros. *No socializa en clase. *Apoyarlo con palabras de aliento cuando se note estresado. *Mantener comunicación frecuente con padre, madre o tutor. *Tiene disposición al trabajo en equipo.
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Proyectos comunitarios
CAPITULO II MARCO TEÓRICO Con el presente capitulo se ubican las referencia utilizadas en el estudio como los antecedentes, bases teóricas que sustentan la variable de estudio y finalmente se presenta la forma como esta sistematizada. 1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN. Los antecedentes de esta investigación se ubican a partir
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Proyectos de derecho docente
I. Introducción 1. Presentación del Proyecto * Este proyecto, "Conociendo Nuestros Derechos y Responsabilidades: Un Compromiso Educativo", nace de la necesidad imperante de empoderar a los docentes, proporcionándoles un conocimiento sólido sobre sus derechos y obligaciones. Al hacerlo, aspiramos a fortalecer la calidad educativa y promover un ambiente escolar más
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Proyectos de la fase 5
Proyecto de Aula. Campo formativo lenguaje. Pág. Objetivo. La capsula del tiempo 10 En este proyecto, realizarás un recorrido de tus experiencias en la primaria para escribirlas en relatos que guardarás en una cápsula del tiempo. También descubrirás cómo adecuar las frases de manera lógica para comunicar, organizar y relacionar
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Proyectos de vida
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 9 UANL (@Prepa9UANL) | Twitter Archivo:Logo de la UANL.svg - Wikipedia, la enciclopedia libre Preparatoria No. 9 MATERIA: Proyecto De Vida Evidencia de Aprendizaje NOMBRE MATRICULA AYALA BERDIN ALEJANDRA NATHALI 2100161 CASTILLO CORONADO VALERIA MABEL 2099455 GONZALEZ JUAREZ ALONDRA YAMILETH 2101469 MARTINEZ ARRAMBIDE GLORIA
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Proyectos educativos y vida cotidiana; la NEM y el cambio de época
Proyectos educativos y vida cotidiana; la NEM y el cambio de época. Ideas Principales. 1. La nueva escuela es producto de la reflexión del estado mexicano que plantea una forma innovadora de la educación. 2. Se trata de bienes de consumo, medios de comunicación, tecnologías. 3. Implica un cambio de
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Proyectos pedagógicos interdisciplinarios
MATERIA. PROYECTOS PEDAGÓGICOS INTERDISCIPLINARIOS TEMA. TAREA INTEGRADORA DOCENTE. PDH.SONIA GUERRA IGLESIAS MAESTRANTES LCDA. VIRGINIA CEDEÑO SOLÓRZNO LCDO. RUBÉN RIVERA DELGADO MANABÍ - CHONE - E3CUADOR 20 DE OCTUBRE 2023 TEMA: LA TAREA INTEGRADORA Objetivo: Elaborar una tarea integradora desde la perspectiva de la interdisciplinariedad en la EGB y tomando en
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