Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

Documentos 3.526 - 3.600 de 9.977

Expectativas que nos orientan al campo laboral, un análisis desde la perspectiva de los alumnos

vel_2084Ponencia Expectativas que nos orientan al campo laboral, un análisis desde la perspectiva de los alumnos Aparicio Morales Nydia* En la presente ponencia se muestran reflexiones sobre la pertinencia de la educación que promueve el plan de estudios 2002 de la licenciatura en Pedagogía impartida en la Facultad de Estudios
Expedición Cerró Murucucú

JOSE ALBEIRO BEGAMBRE MESTRAPLAN DE CONTINGENCIA Expedición Cerró Murucucú Tierralta-córdoba-Colombia Febrero de 2023 La expedición a esta zona del alto Sinú requiere de la responsabilidad y preparación de las personas que la realizaran, con este objetivo se elabora la guía donde expondremos los mayores riesgos y cómo actuar en caso de cualquier situación
Experiencia Aprendizaje 1 – Matemática

carmenauraExperiencia Aprendizaje 1 – MATEMÁTICA SEMANA1: Reconocemos y manejamos nuestras emociones ACTIVIDAD 2 Patrones numéricos META Resuelven sucesiones numéricas aplicando estrategias diversas INICIO Motivación * Se les invita a mirar el siguiente video interactivo: https://www.youtube.com/watch?v=sVa712Kp2Lo * Observan una imagen en la pizarra. El pirata Pata de palo, capturó algunos barquitos
Experiencia curricular de bases biológicas del comportamiento

eliju5886FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA EXPERIENCIA CURRICULAR DE BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO EXAMEN PARCIAL I Apellidos Semestre 2023 – I Nombres Ciclo Académico I Escuela PSICOLOGIA Aula Experiencia Curricular BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO Turno M T N Docente Mtra. RUIZ VALENCIA FLOR DE MARIA Fecha
Experiencia Curricular: Creatividad e Innovación. El abuelo Don Juan

Jhosep David Sandoval SolanoPrograma de Estudios/Programa Formación Humanística Semestre: 2023 – I Modalidad de Estudios Virtualidad Semipresencial X A distancia Experiencia Curricular: Creatividad e Innovación Ciclo: III Sección: A2 Docente: Mgtr. Elizabeth Janet Prado Lima Fecha: 02/05 /2023. INSTRUCCIONES: Leer atentamente las indicaciones de cada actividad, antes de desarrollarla. El examen deberá ser
Experiencia de Aprendizaje. Inglés como Lengua Extranjera

frank2802EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 2 1. DATOS GENERALES: Intercambio de maestros México - Estados Unidos 2019 - Becas México 1. I.E. Nº : 86686 “Señor de la Soledad” 2. Área : Ingles como Lengua Extranjera 3. Grado y sección : 3 - 4° A- B-C-D. 4. Fecha de ejecución :
Experiencia de Aula Invertida

elizaliliExperiencia de Aula Invertida Materia: Biología Año: 1er año secundaria Tema: sistema circulatorio Objetivos de comprensión: * Comprender el funcionamiento del sistema respiratorio y su importancia. * Identificar los órganos que lo conforman y sus funciones. * Reflexionar sobre la importancia del cuidado de la salud respiratoria. Etapa Presencial o
Experiencia del juego – Jenga

villa12-Actividad 1 Comente - Experiencia del juego – Jenga. El día jueves, tuve la oportunidad de jugar Jenga con mis amigas y de lo que parecía un jugo tranquilo se convirtió en una experiencia memorable El primer movimiento fue decisivo ya que habían manos temblorosas, mi amiga saco con cuidado
Experiencia educativa multidimensional

Alondra Valverde________________ FUNDAMENTACION Para primero poder entender el tema de la educación, y como poder darle un nuevo sentido tanto social como moral debemos partir desde el inicio y así poder proponer cosas para el cambio y lograr que estén cimentadas de la mejor manera. Para esto los paradigmas son parte
Experiencia educativa multidimensional

noelynbAlumna: Zayra Noely Nuñez Balderrama. Tutor: Shelick Erika García Galván MÓDULO: 5 EXPERIENCIA EDUCATIVA MULTIDIMENSIONAL 2023-3 UNIDAD: 1 SEMANA: 2 Formato de observación LICENCIATURA EN EDUCACION E INNOVACION PEDAGOGICA Formato para Registro de Observación NOMBRE: DEL OBSERVADOR: Zayra Noely Nuñez Balderrama CONTEXTO DE LA OBSERVACIÓN Describir características del sitio: El
Experiencia Educativas.Identidad y estereotipos

yakapecaModulo 1. Experiencias educativas e Identidades 2021-3 Actividad 2. Identidad y estereotipos Pecechea Cabrera Cristina Yadira Los estereotipos son imágenes mentales (ideas) que construimos acerca de otros de forma generalizada que normalmente es aceptada por la mayoría de las personas y esta es formada a partir de una concepción estética,
Experiencias educativas e identidades

Mariela cruz bravoMódulo 1. Experiencias educativas e identidades 2022-3 Actividad 2. Identidad y estereotipos Nombre: Shantal Belen Mata Garcia. ¿Cómo se expresan los estereotipos de género en la familia, la escuela y la comunidad? Se tiene varias costumbres que suelen clasificar de manera muy evidente las diferencias de género formando estereotipos que
Experiencias educativas e identidades

Dulce GonzalezModulo 1. Experiencias educativas e identidades. Actividad 2: Identidad y estereotipos. Alumna: Dulce Isabel Gonzalez Martinez. ¿Cómo se expresan los estereotipos de género en la familia, la escuela y la comunidad? Familia: En el núcleo familiar, uno de los estereotipos más prevalentes y comunes es la asignación de roles según
Experiencias educativas e identidades

MarisifuentesLicenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Módulo 1. Experiencias educativas e identidades Unidad 2 Semana 4 Actividad 2. Aprendizajes y recuerdos María de Jesús Sifuentes Hernández Mtro. Francisco Javier Sánchez Guel Mis puntos de vista sobre los enfoques del aprendizaje se basan en que la psicología nos ayuda en la
Experiencias educativas e identidades

Stephany CortesUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA: EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA MÓDULO 1: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS E IDENTIDADES DOCENTE: HUMBERTO GALVÁN VARGAS ALUMNA: STEPHANY AZUCENA CORTES MALACARA Unidad 1. Semana 3. Actividad 1. Espacios de aprendizaje FECHA: 13/SEPTIEMBRE/2023 Escuchar la canción de Pablo Milanés “Cuánto gané, cuánto perdí” me hizo sentir una gran nostalgia,
Experiencias educativas e identidades

Giovanny GLMÓDULO I. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS E IDENTIDADES 2023-3 Actividad 2. Recordando Tutor: Raúl Álvarez Benavidez Alumno: Edy Giovanny Gómez Lorenzo ________________ INTRODUCCIÓN Para esta actividad identificaremos algunos aprendizajes importantes y significativos que hemos adquirido a lo largo de nuestra existencia, se organizará en una tabla con diferentes aspectos, momentos de como
Experiencias educativas e identidades Actividad 1. Nadie como tú

Majo CoronaLEIP UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA MÓDULO 1. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS E IDENTIDADES ACTIVIDAD 1. NADIE COMO TÚ Nombre: María José Corona Pérez Matrícula: 210924218 Asesor: Leticia Fierro Fecha de entrega: 7/04/2023 El que una persona forme parte de una institución y organización social no significa que
Experiencias formativas y profesionales relacionadas con la Educación

angelica zambrano zambranoFP105 – Portafolio I Punto de partida Nombres y apellido/s: ANGELICA MARÍA ZAMBRANO ZAMBRANO Usuario: ECAUXWBSINFECNOV3695722 Nombre y apellido/s del profesor/a: Fecha: 2 de marzo de 2022 Experiencias formativas y profesionales relacionadas con la Educación Inicié mi primaria de manera normal en la edad adecuada, tuve una formación formal, desde
Experimentación en animales para el egoísmo humano

valecitosExperimentación en animales para el egoísmo humano La experimentación en animales comenzó a mediados del siglo XVI para demostrar las funciones de los propios animales y la similitud del cuerpo humano, comenzando por perros y cerdos. Considerando que en aquel tiempo no se creía en el intelecto de los animales,
Experimento en preescolar

mariahadashaRueda y desliza. Vamos a tener que ordenar todos estos objetos en tres grupos diferentes. Vas a tener que probarlos tú mismo. ¿Cómo averiguarías si las cosas ruedan o se deslizan o ruedan y se deslizan? ¿Cómo podríamos averiguarlo? Pruébelo. Sí buena idea. Buen pensamiento. Esa actividad permitió que ocurriera
Explica los procedimientos operativos asociados a las áreas funcionales de una organización

Katherine NavarretePRUEBA N°2 (20% de la nota del semestre) Informe grupal (50%) (lunes 10 de mayo de 2021) Exposición (50%) (lunes 10 de mayo de 2021) 1. Evaluación de Administración. ÁREA ACADÉMICA Área Administración y Negocios CARRERA Administración - Contabilidad ASIGNATURA Administración CÓDIGO SEDE San Pedro de la Paz DOCENTE Igor
Explicamos las características geográficas y ambientales de Oceanía

olivia_12-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE V 4TO DE SECUNDARIA -FICHA DE TRABAJO N 3 Explicamos las características geográficas de Oceanía y sus repercusiones en el medio ambiente “ ALUMNO COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. CAPACIDAD * Genera acciones para conservar el ambiente local y global. DOCENTE Propósito : Explicamos
Exploración del suelo

luisrcologo nuevo PSM para la tesis.png REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN COL- SEDE CIUDAD OJEDA EXPLORACIÓN DEL SUELO Autora: Luisana Boscan Ciudad Ojeda, Octubre 2020 ÍNDICE 1. Introducción 2. Características particulares del suelo 3.
Exploración del suelo

luisrcologo nuevo PSM para la tesis.png REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN COL- SEDE CIUDAD OJEDA PROBLEMAS DE CONCRETO II Autora: Andrea Estrada Ciudad Ojeda, Febrero 2019 Problema 1. Una columna corta rectangular de concreto
Exploración diagnóstica de los modelos curriculares adaptados a las necesidades educativas

kata rodriguezUNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA - FECYT TÍTULO DEL PROYECTO INTEGRADOR “EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS MODELOS CURRICULARES ADAPTADOS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS, DE LOS ESTUDIANTES DE LOS SÉPTIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ALEJANDRO OTOYA BRIONES”, PERIODO OCTUBRE
Exploracion y comprension al mundo natural

SyrticEXPLORACION Y COMPRENSION AL MUNDO NATURAL Organizador 1 Organizador 2 Mundo natural Cuidado de la salud Aprendizaje esperado Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud N° Nombre alumno Alcanzado/excelente En proceso inicial Reconoce la importancia de una alimentación correcta y
Exploración y Estrategias del Mundo Natural

1409204Escuela Normal de Educación Preescolar Licenciatura de Educación Preescolar “Secuencia Didáctica” Ciclo Escolar 2021-2022 Nombre del curso: Exploración y Estrategias del Mundo Natural Maestro: Daniel Díaz Gutiérrez Alumna: Paulina Paredes Recio #14 Lluvia Hefziba Pérez Arreola #15 Frida Alejandra Picazo Montecillos #16 Fátima Alejandra Rodríguez Galván #19 Saltillo, Coahuila de
Explorando el espacio con cajas

AntomicheSecuencia: “Exploramos el espacio con ca Sala: Sala Multiedad Turno: tarde Docentes: Año: 2023 Institución: * FUNDAMENTACIÓN: Los niños y las niñas de nuestro jardín, se muestran cada vez más autónomos y seguros desplazándose por todo el espacio, probando diversas posibilidades de acción. Exploran y manipulan los objetos que encuentran
Explorando la dimensión social de la resolución colaborativa de problemas en estudiantes de segundo año medio en Chile en la asignatura de Matemática

Alvaro Moya“Explorando la dimensión social de la resolución colaborativa de problemas en estudiantes de segundo año medio en Chile en la asignatura de Matemática” Resumen Las recientes bases curriculares de tercero y cuarto medio en Chile enfatizan el desarrollo de las "habilidades del siglo XXI", alineándose con la iniciativa ATC21S (Evaluación
Explorando la educación en Cucuta: desafíos y oportunidades

Brenda VacaProyecto Investigativo: EXPLORANDO LA EDUCACIÓN EN CUCUTA: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES Presentado por: Brenda Karina Vaca Quijano Presentado a: Fabian Albornoz A. Competencia: Tecnología de la Información y Comunicación (TICS) SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE TECNOLOGO GESTION ADMINISTRATIVA San José de Cúcuta, Norte de Santander 23 de mayo del 2023 Índice Resumen
Explorando la simetría y los colores cálidos y fríos en el arte

kamila D.DARTE Y CULTURA SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 DATOS INFORMATIVOS 1.1. Institución Educativa : N° 38030 “San Martín de Porres” 1.2. Grado y Sección : 3 A Hora/fecha: 09:30 /16-05-2023 1.3. Profesor (a) de Aula : Yaros Mitma, Nazarena. 1.5. Estudiante de Práctica : Durand Delgado, Camila. 1.6. Coordinadora de
Explorando las Maravillas de las Matemáticas

jiji_2008Explorando las Maravillas de las Matemáticas Las matemáticas, a menudo llamadas el lenguaje universal, han sido una herramienta fundamental para la comprensión y el progreso de la humanidad a lo largo de la historia. Desde las antiguas civilizaciones hasta la era moderna, las matemáticas han desempeñado un papel crucial en
Explorando un mundo sin límites

Jainer JQEXPLORANDO UN MUNDO SIN LÍMITES. Por: Jhon Quiñones @bejhonnes Los seres humanos son extraordinarios con capacidades sorprendentes, con cualidades únicas y talentos fenomenales. Desde el principio de la historia, en el huerto (el jardín del Edén) fueron creados como “seres superiores y diferentes a los demás”. Genesis 1.27 Y estando
Exploremos el saber

candyvetLea con atención el siguiente caso y resuelva: Doña Ana les ha dado a sus hijos, Antonio y Beatriz, la cantidad de $60 pesos a cada uno por ayudarla a cortar el pasto de su patio. Ellos han decido juntar su dinero para comprar tres panes con relleno de fresa,
Expo grupos Garifunas

cjz47811Universidad Nacional Autónoma De Honduras En El Valle De Sula Asignatura: Redacción General Catedrático: Lic. Juan Carlos Ocampo Banegas Tema: Garífunas Integrantes Grupo 4: Julio Cesar Bolañoz Pinto 20212030776 Rodrigo Andrés Araque Miranda 20212020835 Jordy Josué Lizardo Rodríguez 20212030106 Alba Gisselle Murcia Rodriguez 20212030405 Sthephany Maryely Pilillo Matute 20212030675 Sara
Expoconferencia de la calidad educativa 2024

Alexandra BriceñoEXPOCONFERENCIA DE LA CALIDAD EDUCATIVA 2024 FICHA REGISTRO DE PONENCIA Estado: TRUJILLO Municipio: MOTATAN Parroquia: JALISCO CDCE: Nombre de la Institución: DATOS DEL COORDINADOR (A) INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN Nombres y Apellido: Correo Electrónico: Teléfono: DATOS DEL PONENTE Nombres y Apellidos: VANESSA ALEXANDRA BRICEÑO MATHEUS Género: F Número de
Exposición de arte de Sala Rosa (Yayoy Kusama)

Laura RiosNombre del proyecto: Exposición de arte de Sala Rosa (Yayoy Kusama) Sección: 1 B, Sala Rosa. Duración: 1 mes Fundamentación: Unos de los objetivos que se propone con este proyecto es que puedan mirar, conocer y disfrutar, donde los niñas y niños logren aproximarse al conocimiento y disfrute de los
Exposición de Motivo, Carta de solicitud e Información de Bibliotecas Escolares

LorinelMaracaibo, 13 de mayo de 2.019 Exposición de Motivo Por medio de la presente yo, -------------------------------- portadora de la C.I.: ---------------- Docente IV de aula de la Unidad Educativa ------------------------------------------ ubicada en --------------------------------- me dirijo a usted con la finalidad de solicitarle la aplicación de la cláusula 31, ya que
Exposición del conversatorio

samy mancha fernnandezEXPOSICION DEL CONVERSATORIO SALUDO: Diana – Buenas tardes profesora y compañeros en general , soy la alumna Diana Vilcatoma Matos, hoy mi grupo y yo realizaremos un conversatorio sobre la alimentación saludable. Joyce - ¿Qué es una alimentación saludable? Luhana – Una alimentación saludable se refiere a consumir una variedad
Exposición sobre el signo lingüístico y los tipos de signos

justtdanteUNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN Exposición y trabajo N° 1 INTEGRANTES: Anaya Florian, Nataly Atencia Velasquez, Leonardo Cadillo Figueroa, Aracely Carreño Padilla, Anahí Ventocilla Palomares, Any DOCENTE: Perez Torres, Manuel Esteban CURSO: Lengua castellana HUACHO – PERÚ 2024 Índice Capítulo 1. Introducción..................................................................................................3 Capítulo 2. Signo linguístico.............................................................................................3 2.1. Definición..................................................................................................................3 2.2.
Exposicion Universidad

adritinax8. EVALUACION SOCIAL PARTICIPATIVA: La evaluación social participativa es una herramienta que ayuda a la toma de decisiones de las autoridades implicadas y que además da oportunidad a las personas de opinar y compartir las sugerencias o desventajas que puedan tener tanto estas autoridades, como la población involucrada. La evaluación
Exposición “Feria de Educación Sexual”

HORACIO BIOLOGIAExposición “Feria de Educación Sexual”: Prevención de ITS Objetivo: Informar a la comunidad Balmacedina sobre los cambios fisiológicos respectos a los distintos procesos hormonales que experimentan durante la etapa de la pubertad y conocer la importancia de las células sexuales en la reproducción humana Comprender las/os distintas/os tipos de infecciones
Exposición: El enigma de Tutankamón - Descubriendo el Tesoro del Faraón

Luis X Servicios InformáticosPAGINA 10 – LA EXPOSICIÓN ORAL Y SU PRESENTACIÓN Exposición: El enigma de Tutankamón - Descubriendo el Tesoro del Faraón Introducción: ¡Bienvenidos a la exposición sobre el misterioso faraón Tutankamón! Hoy nos adentraremos en la fascinante historia de este antiguo gobernante egipcio, cuyo legado ha desconcertado a arqueólogos y aficionados
Expresamos asertivamente nuestros sentimientos y emociones para mejorar nuestro aprendizaje y convivencia escolar

0110931victorGráfico1 UNIDAD DIDACTICA N.º 02 TÍTULO: “Expresamos asertivamente nuestros sentimientos y emociones para mejorar nuestro aprendizaje y convivencia escolar” I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCION EDUCATIVA :MAYNAS. 1.2. AREA CURRICULAR: ARTE Y CULTURA. 1.3. NIVEL Y MODALIDAD :VII / E.B. 1.4. GRADO :3° 1.5. SECCIONES :A, B, C, D, E, F,
Expresion corporal

Daniela8769781. la pedagogía se refiere a la expresión corporal como una técnica, que considera al cuerpo como fuente de salud energía y fortaleza, pero también como recurso para manifestar y enriquecer nuestra vida interior ,se le entiende como la fuente que nutre el aprendizaje y el desarrollo personal a través
Expresión Corporal

Silsy1976EXPRESIÓN CORPORAL FUNDAMENTACIÓN: La Expresión Corporal en este nivel establece una manera de comunicar a través del movimiento: estados de ánimo, sensaciones, ideas y emociones. Esta disciplina se propone desarrollar capacidades estéticas y habilidades perceptivas con sensibilidad y creatividad. Se trata de vincular a los niños/as a través del lenguaje
Expresion corporal

LuciaPiroExpresión Corporal FUNDAMENTACIÓN: Las actividades de expresión y apreciación artística son una oportunidad para que docentes y alumnos/as se diviertan, generen lazos sociales y aprendan acerca de expresión y apreciación artística. ÁMBITO DE EXPERIENCIA: * Experiencia estéticas * Experiencia de juego CAPACIDADES: * Trabajo con otros * Resolución de problemas
Expresión corporal en estudiantes de secundaria

Rudy Luis Calsin RomoINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO KENNETH COOPER PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EXPRESIÓN CORPORAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA I.E. 34233 NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO VILLA RICA, OXAPAMPA Presentado por: AYBE ABEL NANCY ARELLY Carrera Profesional: Educación Física Huancayo – Perú 2023 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. Descripción del Problema
Expresion corporal ludoteca

Maribel LagoLUDOTECA Salas de cuatro años: Duración: Junio – noviembre. Docentes: Fundamentación El juego como contenido a enseñar permite al docente manifestar su intencionalidad pedagógica brindando un tiempo y espacio sistematizado en el contexto escolar. Por ello se busca propiciar espacios lúdicos distribuidos en sectores de juego enmarcados a modo de
Expresión corporal y danza

Itzel OrtîzExpresión corporal y danza 1. ¿Qué conocimientos debe desarrollar un docente de educación preescolar, para proponer actividades vinculadas en el arte específicamente con la expresión corporal y la danza? Realizar un análisis crítico donde el aprendizaje y la evaluación colectiva es primordial partiendo y teniendo una reflexión o perspectiva propia.
Expresión corporal y movimiento

Francisca LopezDESARROLLO 1. En las Bases Curriculares, citan el juego como un concepto clave del aprendizaje y enfatizan al ser una actividad natural para los niños y niñas, es una estrategia didáctica diferente para los párvulos. Actividades lúdicas porque todas las actividades pueden y deben ser divertidas, pero los juegos tienen
Expresión corporal y movimiento

thannaDESARROLLO Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente con confianza media 1. Examine las estrategias para el desarrollo del movimiento y el cuerpo, mencionando al menos 3 o 4 que favorezcan a Román en el caso presentado. Argumente su respuesta. Se pueden observar y examinar las técnicas didácticas empleadas en
Expresión Gráfica

Pasión Por El FurbolRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. U.E. Instituto Tecnológico “Antonio José de Sucre”. Mérida, Edo. Mérida. Expresión Gráfica Autor: Andrés Rivera. C.I. 30.269.912 Materia: Dibujo Libre I. Expresión Gráfica Definición e Importancia La expresión gráfica surge por la necesidad de los seres humanos de comunicar
Expresion oral

elijehfiewn1. EXPRESIÓN ORAL Programa académico: Licenciatura en Comercio Internacional Profesor: L.C. Ma de Lourdes Ramírez Meza PROGRAMA 1.1. La exposición 1.2. El orden de las ideas 1.3. Expresión oral 1.3.1. Elementos de la expresión oral 1.3.2. Cualidades de la expresión oral 1.4. Texto descriptivo 1.4.1. El esquema descriptivo 1.5. Texto
Expresión Oral y Escrita ¨Historia de Vida¨

slzrpdllLumen - Detalle Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Tonalá Contaduría Pública Expresión Oral y Escrita ¨Historia de Vida¨ Alumna Paola Carolina Salazar Padilla Profesor Enrique Castillo Figueroa Tonalá Jalisco a 01 de marzo de 2023 Introducción. Ésta es la historia de vida de Julián Salazar Hernández, un hombre de
Expresión Oral. Machismo

Josue GarciaASIGNATURA: Expresión Oral TEMA: Ensayo Noticia NOMBRE: Alisson Barahona PARALELO: C4 C-Exactas “I” FECHA DE ENTREGA: 15/03/2023 DOCENTE: Jhon Jairo Peralta ECUADOR- RIOBAMBA MACHISMO En el siguiente ensayo se va a tomar a tratar acerca del machismo y las posibilidades soluciones que ayudarían a erradicar el mismo con el fin
Expresion plastica y musical

Francisca LopezDESARROLLO 1. ¿Desde qué visón cree usted que se está usando el Land Art como recurso para la expresión creativa? R: Si bien la visión del Land Art incluye el uso de componentes naturales para la expresión, en este caso el Land Art es un recurso que resulta beneficioso y
Expresión transformadora-B1

andybm11ACTIVIDADES INTEGRADORAS III EXPRESIÓN TRANSFORMADORA-B1 GUIAS/MANUALES SOBRE NETBEANS [PDF] | INFOTUTORIALES AUTOR(ES): ROSALES HUANCA, Roxana GUTIERREZ ORE, Abel Maxwell ASESOR(A): CISNEROS TENORIO, Aida LIMA – PERÚ 2021 PERSONA La población más afectada son los habitantes y transeúntes de la Av. Canto Rey (San Juan De Lurigancho) ESCENARIO El lugar del
Expresion y comunicación

lauraalopeezPARTE 1: 1) * Primera situación: A) Llego al trabajo a las tres de la tarde, subo a planta y allí está mi compañera Ainhoa, que me dice: -este usuario “X” tiene que ir al médico por lo que debéis tenerlo preparado a las cuatro y media. -yo: le contesto
Expresión y comunicación en el niño

Annita91El desarrollo del lenguaje infantil TAREA 1: OBSERVANDO Y APRENDIENDO Unidad 1: Expresión y comunicación en el niño MÓDULO: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CFGS Educación Infantil HP Ana María Naranjo Rodríguez ________________ ÍNDICE 1. Introducción…………………………….………………………………………………………..Página 2 2. Contextualización…..………………………………………………………………………….Página 2 3. Observación……………………………………………………………………………………….Página 3 4. Reflexiones……..…………………………………………………………………………………Página 3 5. Bibliografía…………………………………………………………………………………………Página 4 1. Introducción. En
Expresión, Comunicación y Lenguaje

Andres gutiérrezRepública Bolivariana De Venezuela Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt Vicerrectorado Académico Programa Administración Estado Zulia Extensión San Francisco Asignatura Expresión, Comunicación y Lenguaje Nombre: Andres Gutierrez C.I.31.545.129 Profesor: Yessy Linares Sección: 301714 Cuando se habla de acentuación debemos recordar que todas las palabras se pueden acentuar, con lo que
Expresiones Algebraicas

Sofía Cueva CruzPág. 80 y 81 Expresiones Algebraicas 1. Determina una expresión algebraica que represente cada enunciado. 1. El perímetro de un rectángulo cuya base. mide 2a cm, y su altura, 8 cm menos que su base. _________________________________________________________________ 2. El área de un rectángulo cuya base mide b cm, y su altura,
Extranjero por un día

Mica GranaraExtranjero por un día Este año empiezo un nuevo desafío personal y profesional, después de ocho años retomo el interés de crecer como persona y a nivel profesional. Me llamo Leonela del Carmen Fernandez tengo 32 años y 2 nenas de 8 y 4 años a cargo, soy docente de
Extraordinario 1er grado

jessyjessyEXTRAORDINARIO 1ER GRADO Pendiente entrega de las siguientes 3 Lamina En proceso de recuperación * Trazos con regla y escuadras * Perspectiva exterior de edificio * Perspectiva Interior de Edificio. Ejemplos anexos Trabajos complementarios para periodo de recuperación extraordinarios. Haciendo unos de tu herramientas e instrumentos de taller realiza las
Extraordinario Mate 3 seundaria

Isaura Chávez BautistaMATEMÁTICAS 3 SECUNDARIA. Examen extraordinario NOMBRE _________________________________________________________ Lee cuidadosamente y responde lo que se pide 1. De la siguiente lista, encierra los números que son múltiplos de 12 4 6 12 15 18 24 26 30 34 42 48 54 2. Escribe dos divisores de las siguientes cantidades y el
Fabula de la ratonera

Reinaldo AriasFABULA DE LA RATONERA ALUMNO: BRAYAN FELIPE ARIAS BELALCAZAR GRUPO: 245 – Operador logístico 1.¿Cuál es la importancia de tener empatía y buena actitud con los demás? 2. ¿Por qué se debe trabajar en equipo? 3. ¿Qué sucede cuando la indiferencia social predomina en los seres humanos? 4. ¿En que
Factores asociados al bullying en el segundo ciclo de escolar basica. año 2022

Ruth Gomez INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN “SANTO TOMÁS” Aprobada por Ley No 2867/05 “Excelencia en el Saber para la Excelencia en el Servir” LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACTORES ASOCIADOS AL BULLYING EN EL SEGUNDO CICLO DE ESCOLAR BASICA. AÑO 2022 ALUMNA: MIRNA ELIZABETH VILLA VERA TUTOR: MG. MAURICIO MELGAREJO
Factores de diseño arquitectónico en centros educativos iniciales públicas del distrito de el Tambo - 2023

TUTIO05ANEXO 1. – MATRIZ DE CONSISTENCIA FACTORES DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO EN CENTROS EDUCATIVOS INICIALES PÚBLICAS DEL DISTRITO DE EL TAMBO - 2023 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION HIPOTESIS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES METODOLOGIA ¿Qué factores del diseño arquitectónico inciden en la infraestructura del Centro Educativo Inicial Polivalente del Distrito
Factores determinantes que hacen que los niños y niñas abandonen la escuela

Yan BPINTRODUCCION Día a día la educación y los diferentes fenómenos que ocurren al interior de los procesos educativos resultan interesantes para los investigadores puesto que abordarlos requiere profundizar y conocer de cerca las realidades que suceden al en las instituciones educativas; entendiendo que existen un sinnúmero de situaciones que pueden
Factores que explican la variación del precio del aluminio en los últimos 10 años y en los últimos 3 meses

Gonzalo Sandoval GrandonFactores que explican la variación del precio del aluminio en los últimos 10 años y en los últimos 3 meses 01/07/2022 Objetivo El siguiente documento tiene como objetivo describir los principales factores que han provocado la variación del precio del aluminio en los últimos 10 años y en los últimos
Factores que implican la dificultad para un buen desempeño escolar. (Fracaso Escolar)

David Benjamin Mendez PerezUGMEX CAMPUS OAXACA. COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR,CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. Licenciatura en Pedagogía. Sistema Mixto-Ejecutivo. * Factores que implican las dificultades de tener un buen desempeño escolar,en los alumno de primaria Francisco I Madero, del 5° grado, grupo “A”, en la comunidad de Alemán Zautla,Etla Oaxaca, del
Factores que inciden en la Deserción Escolar en la Universidad de Oriente

sosageisyUNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO DE SUCRE ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL ASIGNATURA: FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS Factores que inciden en la Deserción Escolar en la Universidad de Oriente, núcleo de Sucre, parroquia Ayacucho, municipio Sucre, estado Sucre. Año 2021. Profesor: Lcda. Zoraya Palomo BACHILLER: Cariaco Iraimys
Factores que influyen en el bajo rendimiento escolar de los alumnos de 1er año

Rociomolin Molina¿Cómo lograr que los alumnos a través del aprendizaje de trabajos cooperativos adquieran capacidades y habilidades que les brinden herramientas para su desempeño, integrando a todos los actores de la institución El trabajo cooperativo es un aspecto esencial de la educación que promueve el aprendizaje, el compromiso y la motivación
Factores que influyen en la calidad educativa

Heber1278Instituto de Enlaces Educativos | Becas Maestría en Liderazgo y Gestión en la Educación Heber Yael Nicolas Medina Matrícula: 2322310869 Asignatura: Metodología de la investigación educativa Factores que influyen en la calidad educativa Nombre del docente: Eryldene García Abarca DECLARACIÓN DEL ESTUDIANTE El contenido en este trabajo es producto de
Factores y consecuencias que propician la conducta agresiva en los niños mexicanos a nivel primaria y el seguimiento recomendado

Alfonso TrejoDescripción: https://pbs.twimg.com/profile_images/1559507984/aliat.jpg NUEVO_LOGO_ETAC UNIVERSIDAD ETAC Maestría En Educación MÈTODOS Y TÈCNICAS DE LA INNVESTIGACIÒN EN ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA Nombre del Maestro (a): Mtra. Patricia Munive Cortez TERCER CUATRIMESTRE Presenta: Lic. Alfonso Said Trejo Velasco FACTORES Y CONSECUENCIAS QUE PROPICIAN LA CONDUCTA AGRESIVA EN LOS NIÑOS MEXICANOS A NIVEL PRIMARIA Y EL

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