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Educación

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

Documentos 3.901 - 3.975 de 9.977

  • Gestión academica. Instrumento de evaluación

    Gestión academica. Instrumento de evaluación

    Alexander FiallosUNIDAD EDUCATIVA “SAN PÍO X” GESTIÓN ACADEMICA. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN. CÓDIGO: D2-07-05. FECHA: 27-08-2021. Diagnóstico Trimestral Grado Mejoramiento Supletorio 1. DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DEL PROFESOR: Juan Carlos Moscoso C. ASIGNATURA : Religión NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO/AÑO: 2do BGU PARALELO FECHA: Ambato, AÑO LECTIVO: 2023 - 2024 TRIMESTRE: SEGUNDO 2. INDICACIONES

  • Gestión administrativa y la calidad de servicio al beneficiario en la unidad de gestión educativa local Ugel, Cusco 2023

    Gestión administrativa y la calidad de servicio al beneficiario en la unidad de gestión educativa local Ugel, Cusco 2023

    Sam KirleD:\DOCUMENTOS UAP FILIAL HUACHO\NUEVO LOGOTIPO DE LA UAP.jpg FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES TESIS “GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LA CALIDAD DE SERVICIO AL BENEFICIARIO EN LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL UGEL, CUSCO 2023” PRESENTADO POR: BACH. YANEYLA GUADALUPE CONDORI HUANCA PARA OBTENER

  • Gestión Básica de la información

    Gestión Básica de la información

    isa233defTítulo del trabajo Análisis de lectura Asignatura: Gestión Básica de la información Presenta Issabella Marin Sanchez ID 905113 Docente Pablo Emilio Arias Guapi Colombia, Buenaventura Valle Del Cauca Abril , 02 de 2023 LECTURA Y ANÁLISIS CRÍTICO Lectura # 1 Título del Documento: Así es trabajar en Andrés Carne de

  • Gestión de la calidad

    Gestión de la calidad

    pepito fuentes correaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN CURSO: GESTION DE LA CALIDAD DOCENTE: INTEGRANTES: * * * HUACHO – PERÚ 2023 1. Marco contextual 1. Visión y misión Visión Además de ser la de mayor preferencia para el consumidor, ofreciendo nuestros jugos y

  • Gestión de la educación, cultura y deporte para la inserción social

    Gestión de la educación, cultura y deporte para la inserción social

    valentina203GESTION DE LA EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE PARA LA INSERCIÓN SOCIAL PROFESOR: Martin DANESE Unidad Nº 1 “La Educación en contexto de encierro” Actividad Nº 1 Concepto de Educación A fin de dar comienzo al presente módulo, es de vital importancia detallar qué se entiende por educación. Algunos autores de

  • Gestión de la imagen y la identidad personal e institucional

    Gestión de la imagen y la identidad personal e institucional

    Felipe VelizUniversidad de Especialidades Espíritu Santo COMUNICACIÓN E IMAGEN PROFESIONAL Gestión de la imagen y la identidad personal e institucional Felipe Alexander Veliz Peñafiel Diciembre,2023 Tabla de contenido Introducción 3 Imagen Personal: Daniel Noboa Azin 4 Escenario 1: Entorno laboral 4 Escenario 2: Debate Presidencial 4 Imagen Corporativa Banco Guayaquil 5

  • Gestión de personas semana 5

    Gestión de personas semana 5

    cescarateNDESARROLLO Usted trabaja en una empresa de seguros como administrativo de recursos humanos en la sucursal de Iquique. Se acerca fin de mes y debe hacer las liquidaciones de sueldo, entre ellas, la de los vendedores quienes tienen un sueldo base de $ 300.000.- más comisión. Juan, el vendedor estrella,

  • Gestión de procesos y mejora continua

    Gestión de procesos y mejora continua

    Rodrigo Castañeda“Año De La Unidad, La Paz Y El Desarrollo” PROYECTO: GESTIÓN DE PROCESOS Y MEJORA CONTINUA 6 sistemas orientados a la mejora continua CURSO: * GESTIÓN DE PROCESOS Y MEJORA CONTINUA INTEGRANTES: * JOSUE LAZARO CARAHUANCO * JOSÉ DAVID PONCE QUISPE * JHEISSON EFRAÍN GONZALES ARIAS * RODRIGO DAVID CASTAÑEDA

  • Gestión de recursos de información

    Gestión de recursos de información

    andi64Gestión de recursos de información Aquí es apropiada considerar los resultados de recuperación de información de Internet y de sistemas de búsqueda similares a bibliotecas o bibliotecas. Al final de una búsqueda de tema en Internet utilizando la búsqueda de texto completo, la búsqueda de Internet más común. En este

  • Gestión de recursos y estrategias para la evaluación del aprendizaje

    Gestión de recursos y estrategias para la evaluación del aprendizaje

    SMA28UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ ENTENSIÓN CHONE CARRERA: Pedagogía de las ciencias experimentales ASIGNATURA: Gestión de recursos y estrategias para la evaluación del aprendizaje TEMA: Técnica de Evaluación Formales INTEGRANTES: Mendoza Anchundia Lilian Stefani Sacón Caicedo Washington Antonio Samantha Sabrina Sánchez Zambrano Vélez Hidalgo Yuliana Elizabet Zambrano Ávila Carlos

  • Gestión de riesgos

    Gestión de riesgos

    Isabella Zamarripa AlmazánUniversidad La Salle Facultad de Negocios Licenciatura en Ingeniería Económica y Financiera Riesgos López Chávez Eduardo Este documento se centra en un aspecto crítico de la gestión empresarial: la gestión de riesgos, en el complejo mundo empresarial actual, este tema adquiere una relevancia extraordinaria. La gestión de riesgos es un

  • Gestión de tiempo y habilidades interpersonales

    Gestión de tiempo y habilidades interpersonales

    alnma1234Comunicado Oficial - UEES - Universidad Espíritu Santo UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO MAESTRÍA EN GESTIÓN Y OPERACIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO GESTION DE TIEMPO Y HABILIDADES INTERPERSONALES EXAMEN PRÁCTICO DOCENTE: MGST. PAOLA FREIJA M. AUTORA: ING. ALBA AMELIA ARIAS MARTINEZ 24 de junio de 2023 1. Reconozcan los

  • Gestión del bienestar escolar

    Gestión del bienestar escolar

    fredy64Gestión del bienestar escolar[1] ¿Qué es el bienestar escolar? APRENDIZAJE ESPERADO Comprende que sus acciones eventualmente involucran a otros en la perspectiva de la promoción del bienestar escolar y lo expresa en un ensayo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN * Analiza con sus pares, una situación relacionada con el clima y el

  • Gestión del cambio. Cambiar sus hábitos

    Gestión del cambio. Cambiar sus hábitos

    guisao.davidHARVARD MANAGEMENTOR Cambiar sus hábitos* Instrucciones Para conseguir cambiar sus hábitos, ya sea adoptando nuevos o acabando con los antiguos, puede ser útil seguir y revisar su progreso. Use esta hoja de trabajo para pensar en los hábitos que quiere cambiar y las acciones que puede realizar para alcanzar esos

  • Gestión del conocimiento y desarrollo organizacional

    Gestión del conocimiento y desarrollo organizacional

    Ayelén RodriguezAlumnos: Florencia Jasin MAT.111129 Rodriguez Ayelen MAT 136146 Carrera: Licenciatura en Recursos Humanos Materia: Gestión del conocimiento y desarrollo organizacional Docente: Lissin Lautaro Nombre de actividad: 2do examen parcial Fecha de entrega: 01-07-2023 Consignas 1. Como hemos venido trabajando en las distintas unidades, una organización se caracteriza por su complejidad.

  • Gestion del conocimiento. Trabajos de investigación

    Gestion del conocimiento. Trabajos de investigación

    Felipe SalazarTRABAJO FINAL GESTION DEL CONOCIMIENTO TRABAJOS DE INVESTIGACION INSTRUMENTOS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y DEL CAPITAL INTELECTUAL Knotion - La tendencia del trabajo colaborativo TRABAJO FINAL ENSAYO Parte de la evaluación del curso incorpora un trabajo analizado y escrito en grupo sobre una investigación asignada por el Profesor. El

  • Gestión del Currículo

    Gestión del Currículo

    yoeltapGestión del Currículo LECTURA 1 Por: Edilberto Zela vera 1. Educación Según la perspectiva de los autores o quienes la definen la educación, como por ejemplo Aristóteles definía como: “la educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético”. Otros “que tiene como fin el

  • Gestión del gerente educativo y clima organizacional en la tercera etapa de educación básica

    Gestión del gerente educativo y clima organizacional en la tercera etapa de educación básica

    FRRSNCHEZGESTIÓN DEL GERENTE EDUCATIVO Y CLIMA ORGANIZACIONAL EN LA TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA, PARROQUIA ALTAGRACIA, MUNICIPIO MIRANDA CAPITULO I EL PROBLEMA C A P Í T U L O I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Toda organización, es un sistema diseñado para lograr metas y objetivos por medio de

  • Gestión del Talento y la Sociedad del Conocimiento: la Pedagogía en la Empresa

    Gestión del Talento y la Sociedad del Conocimiento: la Pedagogía en la Empresa

    IssabelPerezAsignatura Datos del alumno Fecha Gestión del Talento y la Sociedad del Conocimiento: la Pedagogía en la Empresa Pérez Torres Isabel Cristina 05 / 12 / 2022 Grupo: 1011 Hoy en día uno de los principales retos que presenta la sociedad es la educación pues juega un papel importante en

  • Gestión documental del sistema integral de gestión institucional

    Gestión documental del sistema integral de gestión institucional

    Sebastian RodriguezLINIIV RSIDAD La (3ran Colombia GESTIÓN DOCUMENTAL DEL SISTEMA INTEGRAL DE GESTIÓN INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA Bogotá D.C. 2021 ________________ #UNI'\ EXPERIENCIA www.ugc.edu.co ----- +57 (l) 3276999 ext: 1191 • +57 313 887 9515 • Correra 6# 12B - 40 Bogota D..C., Cdlombia TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO

  • Gestión educativa centrada en la mejora del aprendizaje

    Gestión educativa centrada en la mejora del aprendizaje

    Odeth2121ESCUELA NORMAL LIC. J. GUADALUPE MAINERO Imagen que contiene texto, dibujo Descripción generada automáticamente CURSO: “GESTIÓN EDUCATIVA CENTRADA EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE” MTRA. YAZMIN SILGUERO AMAYA ALUMNA: FRIDA NOHEMI RAMIREZ SAUCEDA LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR 7°B ¿Qué es gestión? La gestión se refiere al proceso de planificar, organizar, dirigir y

  • Gestion educativa Ejes y dimensiones

    Gestion educativa Ejes y dimensiones

    MITZI HAZEL CRUZ NARCIZODimensiones Ejes Ideológicas Ejes: La dinámica social en la educación está atada a la calidad de las relaciones entre los sistemas y subsistemas que la conforman. La sociedad ha ido evolucionando y por ende cambiando de generación en generación. La trasformación para tomar conciencia de los paradigmas que se presentan

  • Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje

    Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje

    David MejiaUnidad 1. Gestión educativa Semana 3. Diversas miradas sobre la gestión educativa Actividad 3. Problemáticas educativas UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Módulo 7 Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje Ana Haydee Morales Islas Matrícula 210924113 Jurjo Torres nos da una amplia descripción de los

  • Gestión educativa y lectura de la realidad

    Gestión educativa y lectura de la realidad

    Gisela CastañetaIDEAS CLAVE- POLITICA REALIDAD Y VISION TRANSFORMADORA DEL GESTOR MESCP CAP 2 GESTION EDUCATIVA Y LECTURA DE LA REALIDAD Palabras clave: Gestión, gestor, realidad, contexto, articulación, sujetos. Recuperación del sujeto y la lectura de la realidad Para la gestión educativa y la lectura de la realidad es necesario la recuperación

  • Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares

    Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares

    martin000345IMG_256 Universidad Virtual Del Estado De Guanajauto Vargas Castillo Axel Martin Asesor: Gonzalo Onofre Carreón Gestión educativa v1 Reto 2. Gestión escolar y cultura organizacional en diferentes tipos de instituciones escolares. 01-09-23 b) Mapa conceptual: adjunta una impresión de pantalla del Mapa que elaboraste y la liga correspondiente. Gráfica Mapa

  • Gestión escolar. Ideas previas

    Gestión escolar. Ideas previas

    betuko44GESTIÓN ESCOLAR IDEAS PREVIAS la gestion escolar la gestión escolar es la forma en a que se organizan todas las actividades en las escuelas, un tema complejo multicausal y multicontextual en donde convergen los diversos agentes escolares. El papel del director en la gestión escolar. En el presente documento nos

  • Gestión Estratégica del Conocimiento

    Gestión Estratégica del Conocimiento

    Diana SenaGestión Estratégica del Conocimiento Mtro. Jorge Rodríguez Chavira Febrero 2023 EXAMEN PARCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Diana Elizabeth Valencia Sena_______________________________________ CALIFICACIÓN DEL EXAMEN:____________________________________________________________ Instrucciones. * Realiza el examen en este archivo de Word. * Contesta lo que se te pide. * Convertir examen en un archivo .pdf * Poner Nombre y

  • Gestion Pedagógica Capacitación en TIC

    Gestion Pedagógica Capacitación en TIC

    del.lopezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN Curso de Postgrado PROYECTO DE INTEGRACIÓN TIC EN MI CONTEXTO EDUCATIVO https://lh6.googleusercontent.com/NTZhYBJmSraQQgisw6NQMR0rcAagTIvmmGB6lcbrIoMtOPXtHEUsvNc5-0zmpiHp_94co7He9wFU6HEKQH0MvsISKiIyW7Eli1JNKQT7ECg_zUz5U4mYBj0jkHxWtg-zmMH1fP9l TITULO Innovando con las TIC “COMPETENCIAS DIGITALES DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI” TRABAJO FINAL Para optar el Grado Académico de especialista en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en

  • Gestión pedagógica del gerente y el desempeño del docente

    Gestión pedagógica del gerente y el desempeño del docente

    jenrot GESTIÓN PEDAGOGICA DEL GERENTE Y EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL NUEVA CÚA: MUNICIPIO URDANETA Trabajo de Grado para optar al Grado de Magister Mención Gerencia Educativa Autora: María Carrillo Tutor(a): ___________ Caracas, Junio, 2019 INDICE GENERAL pp. RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULOS I EL PROBLEMA Planteamiento del

  • Gestión práctica y autónoma de los aprendizajes

    Gestión práctica y autónoma de los aprendizajes

    Erick Jhoan Huilcarema GarciaInicio Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales Comportamiento Organizacional y Talento Humano Gestión Formativa / Gestión práctica y autónoma de los aprendizajes Trabajo Autónomo Año: 2023-2024 Ciclo: I Parcial: Primero Paralelo: ISI-S-MA-6-8 Fecha: -oct-2023 Actividad: La Personalidad y los Valores Docente:

  • Gestion profesional Producto académico N° 1

    Gestion profesional Producto académico N° 1

    Nicolás AlvaradoASIGNATURA: GESTION PROFESIONAL PRODUCTO ACADÉMICO N° 1 ALUMNO NICOLAS FERNANDO ALVARADO ESTANGA DOCENTE AMMY CINTHIA BARZOLA CORREA 2023 1. Plan estratégico laboral de tu carrera: 1. HITOS: * Terminar mi carrera técnica de soldadura universal. * Entrar como practicante en una empresa metal mecánica (en ese tiempo fue EQUIPOS TERMICOS

  • Giddens - Cultura sociedad e individuo

    Giddens - Cultura sociedad e individuo

    Valesm00Socialización Marqués - No es natural La manera en la que actuamos depende de las circunstancias sociales en las que vivimos. Giddens - Cultura sociedad e individuo Socialización proceso por el cual la criatura indefensa se va convirtiendo en una persona consciente de sí misma con conocimientos y diestra manifestaciones

  • Gimnasia especial

    Gimnasia especial

    Judyr1Gimnasia especial. La Educación especial es el conjunto de prestaciones educativas constituido por recursos, estrategias destinadas a asegurar un proceso educativo integral a toda persona con necesidades educativas especiales. El alumno con necesidades educativas especiales será escolarizado en instituciones comunes. Solo cuando no se pueda dar respuesta desde la institución

  • Gira de observación estudiantil “Teleférico – centro histórico de quito – museo interactivo de ciencias”

    Gira de observación estudiantil “Teleférico – centro histórico de quito – museo interactivo de ciencias”

    Julio Miguel Becerra DíazGIRA DE OBSERVACIÓN ESTUDIANTIL “TELEFÉRICO – CENTRO HISTÓRICO DE QUITO – MUSEO INTERACTIVO DE CIENCIAS” 1. Destino y objeto de la excursión o gira de observación. Destino: Quito Objeto de la excursión: * Explorar y disfrutar del Teleférico de Quito para apreciar las impresionantes vistas panorámicas de la ciudad, conocer

  • Giroux y el curriculum oculto

    Giroux y el curriculum oculto

    gabrielapradoGabriela Prado Ibarra 311065583 Pedagogía Contemporánea 1 3 de Diciembre del 2023 Giroux y El Currículum Oculto Giroux Considera que existe una herramienta sutil de control de los alumnos lo cual se lleva a un control social y a una reproducción de las relaciones de poder, esta herramienta es el

  • Giroux: Educación y resistencia. Actividad . Teoría de la resistencia

    Giroux: Educación y resistencia. Actividad . Teoría de la resistencia

    jann2903Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) Sociología de la Educación II Unidad 3. H. Giroux: Educación y resistencia. “Actividad 2. Teoría de la resistencia” Actividad 2. Teoría de la resistencia Introducción Giroux es un crítico que se encuentra

  • Glosario Acreditable

    Glosario Acreditable

    MaikjhggLa Fría, marzo del 2023 Universidad Politécnica Territorial del Norte del Táchira Manuela Sáenz Programa Nacional de Formación en Informática Acreditable T2M1 Kerian Marquez C.I:29.753.489 A Addons: El módulo “Addons” fue desarrollado para que los usuarios puedan instalar o comprar nuevos módulos creados por el equipo de proyecto Elastix o

  • Glosario Epistemología e Investigación

    Glosario Epistemología e Investigación

    44568097Algunos conceptos básicos. 1. Que es la epistemología: Es la ciencia que estudia que y como es el conocimiento científico, la epistemología fundamenta los conocimientos considerados verdaderos de las que que solo son creencias, para obtener como producto el conocimiento científico. La epistemología a su vez deriva de dos vocablos

  • Glosario: Aprendizaje estratégico

    Glosario: Aprendizaje estratégico

    Alejandra Gómez GutiérrezUniversidad del Valle de México Materia: Estudio Independiente. Unidad I: Aprendizaje estratégico. Actividad 1. Glosario. Integrantes Equipo No. 2 Elsa Alejandra Gómez Gutiérrez Rostica Jiménez Romualdo Fecha de Entrega: 27 de marzo del 2023 ________________ GLOSARIO: APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Con base en el material consultado y complementando la información con una

  • Glosario: Aprendizaje estratégico

    Glosario: Aprendizaje estratégico

    Alejandra Gómez GutiérrezUniversidad del Valle de México Materia: Estudio Independiente. Unidad I: Aprendizaje estratégico. Actividad 1. Glosario. Integrantes Equipo No. 2 Elsa Alejandra Gómez Gutiérrez Rostica Jiménez Romualdo Fecha de Entrega: 27 de marzo del 2023 ________________ GLOSARIO: APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Con base en el material consultado y complementando la información con una

  • Glosas 17 de agosto

    Glosas 17 de agosto

    danwalt95817 DE AGOSTO PASO A LA INMORTALIDAD DEL GRAL JOSÉ DE SAN MARTÍN * INTRODUCCIÓN : “Porque el infinito de las cumbres andinas son testigo de su paso, las nieves eternas realzan su valor, el mar desde su lugar observa donde se eleva el trono del Libertador.” Estamos reunidos hoy

  • Glosas 17 de junio

    Glosas 17 de junio

    mariposas72GLOSAS 17 DE JUNIO BUENAS TARDE BIENVENIDOS INTRODUCCION * La Patria necesitaba con urgencias buenos hombres para dirigir los ejércitos, un gran jefe ya había surgido: El general Martin Miguel De Güemes, nadie mejor que el para poner manos a la obra un grandioso plan continental de Independencia. Hoy recordamos

  • Glosas Acto Dia del Docente

    Glosas Acto Dia del Docente

    gomezvaleriaGLOSAS DÍA DEL DOCENTE: Sra. Coordinadora, Personal Administrativo, Srs. Docentes y Estudiantes. ¡Muy buenas noches y bienvenidos a este acto en conmemoración del Día del Docente! La vida de las personas está guiada por el aprendizaje. Desde que nacemos, y a lo largo de toda nuestra existencia, aprendemos. Aprendemos con

  • Glosas para el acto 10 de junio

    Glosas para el acto 10 de junio

    GifarGLOSAS PARA EL ACTO 10 DE JUNIO: DÍA DE LA REAFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOS SOBRE LAS ISLAS MALVINAS, ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR Y SECTOR ANTÁRTICO. SALUDO E INTRODUCCIÓN: HOY RECORDAMOS EL DÍA DE LA REAFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOS SOBRE LAS ISLAS MALVINAS, ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR Y SECTOR

  • Gracias a mi amigo pude saber que significa una verdadera amistad

    Gracias a mi amigo pude saber que significa una verdadera amistad

    Emerson Inca AtoccsaGracias a mi amigo pude saber que significa una verdadera amistad Hola soy Emerson Inca Atoccsa ,era un año nuevo, a mis 13 años de edad llegaba a una nueva ciudad, no conocía nada ni nadie aparte de mi familia, a poco tiempo empezó el colegio donde por cierto me

  • Grado de Primaria tienen una carencia de cultura en medio ambiental

    Grado de Primaria tienen una carencia de cultura en medio ambiental

    Cynthia VecaIDENTIFICACION DEL PROBLEMA La Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús” ha identificado como problema que los estudiantes de …..Grado de Primaria tienen una carencia de cultura en medio ambiental. De las muchas situaciones problemáticas identificadas por los integrantes de la comunidad educativa, éste resultó ser el problema de mayor importancia,

  • Grado en estudios internacionales

    Grado en estudios internacionales

    _wiswas25TAREA 1. GRADO EN ESTUDIOS INTERNACIONALES curso 2022/2023 1. El Ministerio de Educación de un país desea conceder becas de estudio a aquellos estudiantes universitarios cuyas rentas familiares correspondan al 15% que menos renta percibe de los estudiantes matriculados. Las familias con estudiantes universitarios matriculados presentan los siguientes niveles de

  • Gráficos de control especiales

    Gráficos de control especiales

    Lopez CruzAPORTE GRÁFICOS DE CONTROL ESPECIALES Los gráficos de control especiales son variantes de los gráficos de control estadísticos utilizados en el control de calidad y la mejora continua de los procesos. Estos gráficos se utilizan cuando los datos no siguen una distribución normal o cuando existen situaciones especiales en los

  • Grafos y ABB

    Grafos y ABB

    ItsAngreUn grafo es la gráfica resultante de una representación R. Estas representaciones geométricas de las relaciones correspondientes son un enunciado verdadero de estas. Gracias a ellos, se pueden expresar de forma visual y sencilla las relaciones entre elementos de distinto tipo. Los grafos se clasifican 5 categorías: 1. Grafos simples:

  • Gramática de la lengua española i

    Gramática de la lengua española i

    luz1926Centro de Estudios a Distancia de Salta – CEDSa Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura EXAMEN RECUPERATORIO GLOBAL GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA I CURSO: 2º año Tutoras: Sandra Pérez y Melina Campos Nombre y Apellido: DNI: Calificación:…………………………………………………. DEVOLUCIÓN:……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………….. Criterios de evaluación * Clasifica las palabras a partir

  • Grammar vocabulary 4th. grade

    Grammar vocabulary 4th. grade

    Melina Elias ManzanaresGRAMMAR VOC GRAMMAR VOCABULARY 4th. GRADE Look up the meaning of the following words in your dictionary and select a word to write a sentence. Name: _________________________ Date: May 16th, 2023. 1.What does extreme mean? ____________ 2.What does native mean? ____________ 3.What does efficient mean? ____________ 4.What does architecture mean?

  • Grammar worksheet

    Grammar worksheet

    Valentina Cortes BohorquezNAME: ________________________ DATE: _______________________ GRAMMAR WORKSHEET AS … AS (Comparisons with Adjectives) I You He She It We They am are is is is are are (not) as busy as Michael.* * ALSO: I am as busy as Michael is. ● Re-write the sentences using 8as & as9 comparisons. Use

  • Grammar. Useful language

    Grammar. Useful language

    16023410Name Class Date Grammar 1. Circle the correct answers. 1. I was / were at home yesterday. 2. Was / Were your brothers at the party? 3. A: Were you at school this morning? B: Yes, I was / were. 4. Ben wasn’t / weren’t at the park this past

  • Granulometria del agregado grueso

    Granulometria del agregado grueso

    David RivorteINFORME - N°4 ESTUDIO GRANULOMETRICO DE AGREGADO GRUESO ING. FREDDY DUQUE UNIVERSIDAD DE SUCRE DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA FACULTAD ING. CIVIL MATERIALES DE CONSTRUCCION SINCELEJO – SUCRE 2023 CONTENIDO INTRODUCCION……………………………………………………………………………… 3 OBJETIVOS………………………………………………………………………………….…. 3 OBJETIVOS GENERALES………………………………………….…….……………. 3 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………..………………….………… 3 1. HERRAMIENTAS……………………………………………………...…….…………....... 4 2. PROCEDIMIENTO……………………………………………………………….………..... 5 1. RESULTADOS ……………………………………………………………..……….…… 9 2. ANALISIS

  • Grito de independencia 1810

    Grito de independencia 1810

    Alberto GonzálezGRITO DE INDEPENDENCIA 1810 NIÑO 1 Hace mucho tiempo, mas de 500 años, los españoles llegaron a nuestro continente americano. Aquí crearon una nueva sociedad, a la cual se le llamó la Nueva España. NIÑO 2 Con el paso del tiempo, esta sociedad fue cada vez más desigual, por lo

  • Grupal Práctica en la exposición de un tema

    Grupal Práctica en la exposición de un tema

    irelis.cristalACTIVIDAD GRUPAL Nº 4. TEMA 2. APARTADO 2.5.2. “PRÁCTICA EN LA EXPOSICIÓN DE UN TEMA” Tema 1. Va a presentar el nuevo plan anual de vacaciones para los miembros de una empresa. Los cuatro departamentos de la misma (Administración, Producción, Marketing y Recursos Humanos) poseen varios trabajadores y las vacaciones

  • Grupo escolar II Institución preescolar de la Comunidad Macedonio Alonso

    Grupo escolar II Institución preescolar de la Comunidad Macedonio Alonso

    Eberardo García GaonaEmpezaremos por describir que es un grupo escolar: es el lugar de mediación donde se da la relación entre la estructura social y la estructura individual, es un lugar en lo que alumnos y maestro interactúan entre sí, para un objetivo en común. Los miembros del grupo comparten valores, comportamientos

  • Grupos ocupacionales y escalas salariales propuesta de grupos ocupacionales

    Grupos ocupacionales y escalas salariales propuesta de grupos ocupacionales

    nrenteriarManual de Gestión del Recurso Humano Por: Juan Lazarte Carranza 2012 LINEA DE CARRERA Propuesta presentada por: Lucrecia Woods Alencastre Gerente de RRHH GRUPOS OCUPACIONALES Y ESCALAS SALARIALES PROPUESTA DE GRUPOS OCUPACIONALES Las primeras tareas en la búsqueda del ordenamiento de estructuras y cargos implican la revisión de las estructuras

  • Guardamos el doble y el triple de piñas

    Guardamos el doble y el triple de piñas

    07005861Sesión de Aprendizaje de Matemática TERCER GRADO “Guardamos el doble y el triple de piñas” NÚMERO DE SESIÓN 13/24 MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR Papelotes, plumones, limpia tipo, tarjetas de signos, tarjetas blancas, tarjetas numéricas. Materiales del sector de Matemática: regletas de colores. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A

  • Guia -3° Español

    Guia -3° Español

    liannapcGuía No. 01 Nombre EE: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE FONSECA Sede: MARILUZ ALVAREZ DE ROMERO Docente: ROSA EMILIA BRITO MANJAREZ / LUDIX MIREYA SOLANO CUJIA Grado: 3° Área: LENGUAJE Fecha de recibido: SEMANA 2 Fecha de entrega: SEMANA 2 Nombre del estudiante: _____________________________________________ Objetivo de aprendizaje: * Reconocer una

  • Guia / temas de seminario de capital humano

    Guia / temas de seminario de capital humano

    Sergio SanchezGUIA / TEMAS DE SEMINARIO DE CAPITAL HUMANO 1. Mencione los elementos claves para “ser competentes”. * APTITUD:​ CONOCIMIENTO, HABILIDADES​, EXPERIENCIA * Actitud: VOLUNTAD​, MOTIVACIÓN​, COMPROMISO​ 2. Las empresas mejoran mediante el uso ____________ y _____________ de todos sus recursos en especial el humano. 3. Definición de: a) recursos humanos:

  • Guía 2do. Parcial

    Guía 2do. Parcial

    Carlos MontenegroGuía 2do. Parcial 1. Elige la respuesta según sea la aportación de David Ausubel. 2. ¿Cuáles son las tres fases en las que divide la educación Jean-Jacques Rousseau? 3. ¿Cuál es el pensamiento general de la educación socialista? 4. ¿Cuál es el pensamiento de Karl Marx, en base a la

  • Guia 4to año

    Guia 4to año

    DANIRELY POLANCOREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. MARACAIBO, ESTADO ZULIA. U E P ANTONIO ACOSTA MEDINA. AREA DE APRENDIZAJE: CASTELLANO PLAN DE ACTIVIDADES II MOMENTO (PRIMERA PARTE) CUARTO AÑO Actividad N° 1: Con mucha cautela desarrolla el siguiente contenido. a) Principales aspectos históricos y políticos que

  • Guía académica. Equipos de alto desempeño

    Guía académica. Equipos de alto desempeño

    Ofelio AustriaGuía académica Nombre de la materia Equipos de alto desempeño Profesora Mariana Elizabeth Navarro Mejia Alumno(a) _Ofelio Austria Calixto________ GUÍA ACADÉMICA Equipos de alto desempeño Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y facilitar que prerapes tu examen, realiza la guía basándote en el contenido de los cinco resumenes

  • Guía actividad. Planeación estratégica

    Guía actividad. Planeación estratégica

    KEILAMERCADO18CORPORACION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE DE SUCRE PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GUÍA ACTIVIDAD TRABAJO FINAL-PRIMER PARCIAL ASIGNATURA PLANEACION ESTRATEGICA-GRUPO AA OCTAVO SEMESTRE SAMUEL AVILA AMELL 3004831574 samuel_avila@uajs.edu.co NOMBRES:____________________________________________________________________ FECHA:_______________________________________________________________________ 1. Presentación. En esta asignatura (PLANEACION ESTRATEGICA), se deberá desarrollar una actividad académica sobre los procesos de Planeación Estratégica Creando una

  • Guía actividades. Lenguaje y comunicación

    Guía actividades. Lenguaje y comunicación

    Dayanaa23“Donde no hay amor, pon amor y sacarás amor” INSIGNIA COLEGIO CARMELITA FELIPE CORTÉS FONDO BLANCO (San Juan de la Cruz) Guía actividades Lenguaje y comunicación NOMBRE: CURSO: FECHA: Los verbos los usamos cuando queremos expresar las distintas acciones que realizamos o que realiza otra persona. Por ejemplo: cantaron –

  • Guía aprendizaje “Lo que expresan mis manos”

    Guía aprendizaje “Lo que expresan mis manos”

    María JoséCOLEGIO NOVO MUNDO DEPARTAMENTO DE ARTES Profesores de 4to básico 4TO básico – ARTES VISUALES GUÍA APRENDIZAJE N° 2 OCTUBRE “Lo que expresan mis manos” Estudiante: ____________________________________ Curso: ________ Fecha: ___/___/2020 OA3: Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando

  • Guia Clases PER por multiplos y comparables

    Guia Clases PER por multiplos y comparables

    Francisco Montesinos PalmaGUIA Relativos P/E Información del caso: * Para determinar el precio por riesgo de mercado utilizaremos la metodología de Damodaran. Este modelo considera que el premio por riesgo de mercado de un país emergente puede ser estimado como el premio por riesgo de un país maduro (por ejemplo, Estados Unidos)

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