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Educacion


Enviado por   •  26 de Junio de 2014  •  685 Palabras (3 Páginas)  •  182 Visitas

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LA ESCRITURA COMO PROCESO SOCIOCULTURAL

El acto de escribir es la producción de significados mediante la representación del código gráfico; en la escritura se trata de expresar un significado para comunicarse con alguien. La lectura es un campo propicio para que los niños pongan en juego su pensamiento acerca del aprendizaje, ya que permite la aplicación de las personas en la cultura y en la sociedad. La lectura es comprender y recrear significados del código escrito, incluye la comprensión de conocimientos, análisis, razonamiento, entre otras.

El lenguaje escrito se adquiere de la interacción con otros. La cultura juega un papel muy importante, los seres humanos se desarrollan desde una perspectiva histórica cultural en donde el entorno ejerce influencia y configura la mente, la percepción, el pensamiento y la acción. En el entorno parte una perspectiva lingüística en donde se toma en cuenta las variaciones lingüísticas que son producto de las condiciones sociales de los niños. Enfoque indispensable para el desarrollo de la escritura.

BATALLA DE PUEBLA 5 DE MAYO

El cinco de Mayo se celebra un acontecimiento muy importante para los mexicanos. Rememora cuando el Ejército de México pudo derrotar a los franceses, en la batalla que se llevó a cabo en Puebla de Zaragoza, en 1862.

Se celebra especialmente en Puebla, México; y en los estados del Sur de Estados Unidos, que en otros tiempos formaban parte de México, como California, Nuevo México y Texas.

Siendo Benito Juárez Presidente, y por propuesta de éste, el Congreso declaró, por Ley del 17 de julio de 1861, la cesación de pagos de la deuda internacional, por el término de dos años, debido a la bancarrota en que se hallaba el gobierno de México. Los principales acreedores eran Francia, Inglaterra y España. Estos países se reunieron en la Convención de Londres en octubre de 1861 y firmaron un acuerdo de intervención en México, en defensa de los intereses. Los españoles desembarcaron en Veracruz, al mando del General Prim, en diciembre de 1861, y en enero de 1962 lo hicieron los franceses e ingleses.

En febrero de 1862, en el poblado de Soledad se firmó un convenio preliminar en el que Inglaterra y España se retiraban de la alianza con Francia. El 9 de abril de 1862 se disolvió definitivamente la alianza tripartita de estas tres potencias europeas, para la intervención militar en México, que había mantenido bloqueado el Puerto de Veracruz.

Inglaterra y España acordaron la forma y las condiciones en que se realizarían los pagos, pasado ese plazo, después de numerosas negociaciones diplomáticas. Sólo quedaron en territorio mexicano las tropas francesas.

Francia, gobernada en ese tiempo por Napoleón III, decidió invadir México, deponer al Presidente Juárez, e instalar una Monarquía que respondiera a los intereses franceses, por lo que eligió para esto a Maximiliano

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