Somos Seres Unidos

MOMENTO 2. EXPLICACION DE LOS CANJE-PREMIOS

Se establecen con los niños las normas y reglas para el canje bonos – pefecitos por premios teniendo en cuenta su comportamiento, afectividad, respeto, participación, trabajo colaborativo, responsabilidad, compañerismo, y las siguientes normas para el aula de clase:

* Mantener buen comportamiento antes y durante el desarrollo de las actividades.

*Contribuir con el orden y el trabajo con materiales en el desarrollo de las actividades.

* Evitar gritar a los compañeros.

* Respetar la participación de sus compañeros.

* Pedir la palabra.

* Evitar los empujones y los golpes en el desarrollo de las actividades.

* Evitar palabras ofensivas para con sus compañeros si llegara a equivocarse con alguna actividad.

* Participación responsable y respetuosa en el desarrollo de los trabajos y las actividades propuestas en las planeaciones.

Se le distribuye a cada niño un talonario para llevar el control de los canje bonos (ANEXO 5 ) con las siguientes indicaciones:

A cada estudiante se le asignaran 5 bonos por cada clase para un total de 25 bonos, si cumple con todas las normas y reglas establecidas mantendrá los 5 bonos y si el niño se destaca en el desarrollo de las actividades con su participación y buen comportamiento obtendrá bonos adicionales.

Si el niño infringe las normas establecidas se le restaran los bonos asignados por cada falta cometida.

MOMENTO 2:

Se disponen los niños para la narración del cuento iniciando con las preguntas de predicción.

Narración del Cuento: “El Viaje de Juanito Pierdedías” contando con los elementos elaborados en un móvil haciendo alusión a cada uno de los países y planetas

Fantásticos que Juanito visita y en uno de sus viajes se encuentra con otro personaje fantástico Pefecito con quien comparten muchas aventuras. (ANEXO )

Conversatorio: se realizan las preguntas literales, critico textual e intertextual se direcciona a los niños hacia los tipos de energía

Disposición de los grupos para la elaboración del trabajo manual:

Elaboración del medio de transporte se organiza a los niños en grupos de trabajo y se les entrega material para la creación del medio de transporte y se hará entrega a cada niño de la guía para desarrollar, teniendo en cuenta la instrucción de las medidas para la elaboración del avión de papel. (Anexo )

MOMENTO 3. CIERRE DE LA ACTIVIDAD.

Con el desarrollo de las actividades, se diagnosticaran a los niños en las diferentes áreas y en que nivel se encuentran, el desarrollo del crucigrama, la elaboración del medio de transporte, el desarrollo de la guía.

Con respecto a los cuentos a trabajar en la clase abierta se indaga por sus gustos y el de mayor preferencia será el seleccionado.

...