Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Guia El Origen Del Lenguaje

  marleneymarkoGuía de Contenido y Aplicación nº 2 Nombre: _____________________________________________Fecha: ____/_____/ 2012 Objetivos: -Conocer y comprender las diversas teorías acerca del origen del lenguaje. - Conocer el concepto de “Familia lingüística” y sus relaciones con el origen de los idiomas. El origen del lenguaje El origen del lenguaje es uno de

• Guía El Poema

  sol1824Escuela “Domingo Santa María” Concepción 2014 Programa PIE Docente : Nancy Solís P. Guía de síntesis “El Poema” Objetivo: Comprender el poema y sus partes. Nombre: _______________________________________________ Curso:______ Fecha:_____ ___El propósito del pema es expresar sentimientos, emociones y pensamientos Rima: Semejanza de sonido que se da a partir del último

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  GUIA EL SECRETO DE LA CUEVA NEGRA

  karenmirandaiGUIA EL SECRETO DE LA CUEVA NEGRA 1. ¿Cómo se llama la localidad donde transcurre la historia? 1. Montegrande 2. Montecacino 3. Montebello 4. Montesolo 1. ¿Cuál era a actividad más conocida de esta ciudad? 1. Competencia Internacional de Velocidad de Aves 2. Competencia Internacional de Cacería de Aves 3.

• Guía El último Ona

  master.canalesGUIA EL ÚLTIMO ONA I.- Completa el siguiente recuadro: (8 pts.) Título del Libro Autor del Libro Pequeño comentario (resumen del libro) Si tuvieras que recomendar éste libro a un amigo ¿Qué le dirías? Escríbelo en a lo menos 5 líneas II.- Responde de acuerdo a lo leído. (8 pts.)

• GUIA ELABORACIÓN TESIS NORMAL SUPERIOR

  levaritoCRITERIOS ELABORACIÓN SI NO Anota 1 punto en cada respuesta: Sí Mostrar a los alumnos la composición de manera general. 1.- 14 cursos sobre los contenidos disciplinares • 4 cursos de observación y práctica en 5º 7º 9º y 11º 2 seminarios de análisis de la práctica docente y elaboración

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  Guía elegí vivir

  Ivette Natalia Sepulveda AbarzuaGuía de trabajo “ELEGÍ VIVIR” Nombre: ______________________________________________________ Fecha: ___________________________ 1. Término Pareado. Relacione los siguientes personajes. A B 1. Leonor ______ Hombre que la encontró en la línea del tren 2. Ricardo Strube ______ Doctor al que le faltaba su mano izquierda 3. Nicolás Flaño ______ Doctora que le consigue

• Guía Ensayo 4° Medio

  claudiarivasreyeGUÍA 4° año medio “El ensayo es argumentativo” OBJETIVO: Identificar algunos de los tipos de textos pertinentes para la exposición de reflexiones, ideas o visiones sobre temas de actualidad, en especial artículos y ensayos de escritores y escritoras contemporáneos. NOMBRE: CURSO: FECHA: Antes de comenzar, debes recordar materias de años

• Guia Ensayos

  milton_profeEl texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien

• GUIA ENTREVISTA PARA JÓVENES UNIVALLE

  fernitortugaGUIA ENTREVISTA PARA JÓVENES UNIVALLE Nombre. Apellido. Edad. Sexo. Lugar de Nacimiento. Ocupación. Procedencia de la madre y el padre. Nivel educativo Primaria, Bachillerato, Intermedio, Universitario. Estado civil. Hijos-as. Como se auto-describe racialmente. Lugares que frecuenta en el tiempo libre Hobbies y actividades que realiza. Lugares que prefiere frecuentar para

• Guia Escultura

  lissbeth1Actividad de aprendizaje 2.1. Observe y analice la escultura griega “La victoria de samotracia” luego redacte 4 características del período al que pertenece la obra. NOTA 4 LA NIKÉ O LA VICTORIA DE SAMOTRACIA ESCULTURA HELENISTICA ANALISIS DE LA OBRA:  La relación espacial de esta obra es exenta, más

• Guia Escultura

  luiskarlosrmzLICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA DPTO. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 SECTOR: ARTES VISUALES Nivel/curso PRIMERO MEDIO PROFESOR-A: MARÍA TERESA ROCANDIO CLARO Plazo: VIERNES 09 DE SEPTIEMBRE UNIDAD TEMÁTICA: III UNIDAD “EXPLORANDO LA ESCULTURA EN EL ENTORNO Y EN LA HISTORIA DEL ARTE”. CONTENIDO: MEDIOS Y TÉCNICAS ESCULTÓRICAS.

• Guia Español

  cin11Guía de español Examen Extraordinario Primer grado Ciclo Escolar 2009-2010 1. ¿Cual es el procedimiento que sigues para desarrollar un tema de investigación (ideas principales, elaboración de fichas de trabajo, marcas graficas, titulos, subtítulos, negritas, entre otros)? 2. ¿Qué es un resumen? Es un texto con las ideas más relevantes

• Guia Español

  adickto14ESPAÑOL 1. Gramática y redacción: es la composición de textos escritos. El redactor es la persona que escribe, pero de forma profesional. 1.1Organización textual, Estructura del texto: título, introducción o inicio; cuerpo o desarrollo y cierre o conclusión: Estructura del texto, Nudo, Desenlace, Estructura Externa, Estructura Interna. 1.2 Recursos del

• Guía Español

  delimon0979Bloque 1 Proyecto 1 1. Qué es un reglamento? Un reglamento es una colección ordenada de reglas o lineamientos para ejecutar una ley. 2. Menciona 5 características de un reglamento. 1. Obligatorio 2. Establece los derechos, 3. Establece las obligaciones, 4. Tiene carácter general, 5. Su orden jerárquico e inferior

• Guia Español

  CHANELSOFIAEXAMEN DE ESPAÑOL Y LITERATURA ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: LOGRO:____ FECHA:_________ CONTROL DE LECTURA: “EL PRINCIPITO”, de Antoine de Saint-Exupéry Responda en forma legible y con lapicero. No se aceptan tachones, borrones o repuestas a lápiz TEXTO No 1 El principito subió a una alta montaña. Las únicas montañas que jamás

• Guía Español

  FandaFunciones de la lengua. • Referencial: Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos "está lloviendo", o "la capital de Marruecos es Rabat" • Apelativa: cuando pretendemos provocar una reacción en el receptor, que es

• Guia Español

  jozzinESPAÑOL 1. FUNCIONES DE LA LENGUA Las personas nos comunicamos para cumplir objetivos muy diversos: preguntar y dar órdenes, informar, etc. Estos diferentes usos del lenguaje que hace el hablante según sus intenciones es lo que conocemos como funciones del lenguaje. Se encuentran seis funciones: referencial, expresiva, fática, metalingüística, poética

• Guia Español

  AngeelDrumms¿Qué es una reseña? Una reseña es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como una exposición o una obra de teatro. El autor puede asignar al objeto criticado una calificación para indicar su mérito

• Guía Español

  andressnsd1. Análisis de textos 1.1. Los tipos de textos 1.1.1. LITERARIOS Son textos literarios los que redacta un autor que trata de impresionar al lector provocando sentimientos en su interior. Su intención es artística. Quiere que el lector experimente un deleite estético. Algunos ejemplos de este tipo de textos son

• Guia Español

  ophe4. La manera específica en que el teatro nos transmite lo que nos quiere comunicar como expresión artística es mediante: a) La música b) El movimiento c) La acción d) Las palabras 5. Entre las características principales de la historia que se cuenta en una obra dramática se encuentra: a)

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  Guia español

  Juan_RojasActividad: Leer el texto: desarrollo, compromisos personales y sociales, a partir de allí resolver lo siguiente: 1.Un texto coherente es un texto que sigue un orden lógico de ideas y responde a una organización de contenidos para conocer su estructura y poder comprenderlo; de acuerdo a la coherencia escribe: Dos

• Guia Español 1

  devilsaxGUIA DE ESTUDIO ESPAÑOL PRIMER GRADO 1.-Rasgos a considerar en un trabajo escrito. 2.-Cuántos consonantes tiene el abecedario. 3.-Cuántas vocales tiene el abecedario. 4.-Lectura que tiene como finalidad entender su contenido. 5.-Escribe una frase celebre. 6.-Qué es un antónimo. 7.-Qué es un sinónimo. 8.-Escribe 1o pares de antónimos. 9.-Escribe 10

• Guia Español 2ª Primaria

  karlacanto082° parte de la guía de Español. Lee la siguiente lectura y contesta las siguientes preguntas. EL CIRCO El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo. Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se oían los aplausos y las voces

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  GUIA ESPAÑOL 3 BIMESTRE ESCUELAS SECUNDARIAS

  Carolina BernalGUIA Un medio más conocido de comunicación cerca de nosotros que nos da una noticia por escrito es el PERIÓDICO de igual manera sabemos que el periódico cuenta con secciones como: deportes, sociales, política… al mismo tiempo los periódicos son géneros como la editorial y reseña, se puede hacer en

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  GUÍA ESPAÑOL DE PRIMERO

  eliuSANTGUÍA ESPAÑOL DE PRIMERO 1. Escribe cuáles son las características de una leyenda. 2. ¿Qué es mito? 3. Define que es una antología: 4. Como está estructurada una antología: 5. Las formas verbales que más se utilizan en un reglamento son: infinitivo, indicativo… c) Recibir un trato respetuoso alimentos. b)

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  Guia español examen ingreso a preparatoria

  Gabriela AyalaESPAÑOL 1. LENGUA Y COMUNICACIÓN * CIRCUITO DEL HABLA: es cuando un emisor transmite un mensaje y es percibido por un receptor. Los elementos del circuito del habla son: * EMISOR: persona que transmite el mensaje * RECEPTOR: Persona que recibe el mensaje * MENSAJE: Contenido o ideas que se

• Guia Español Exani 2

  IMPERIALDRAX8. Sinceridad 9. Esperanza 10. Alegría Ejemplo de Sustantivo Gentilicio: 1. Mexicano 2. Chileno 3. Español 4. Croata 5. Estadounidense 6. Francés 7. Uruguayo 8. Portugués 9. Alemán 10. Canadiense Ejemplos de Sustantivo Patronímico: 1. Dieguez – Diego 2. Fernández – Fernando 3. González – Gonzalo 4. Gutiérrez 5. Hernández

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  Guia español lecturas

  erdeSesiones Actividades Temas de reflexión Tiempo Material Didáctico Producciones para el desarrollo del proyecto Instrumentos de Evaluación. Observaciones 6 VIERNES 24/MARZO/2017 VIII. Reporte de la entrevista como documento de apoyo para actividades de estudio. Pase de lista Elaborar la guía para evaluar los borradores de reporte de entrevistas. Realizar la

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  Guia español para ingreso a media superior

  z2533GUIA ESPAÑOL PREPA 1.- En el siguiente texto se han usado erróneamente los signos de puntuación. Identifica el sigo de puntuación con el cual estos errores se corregirían: “ La lectura configura; No se trata, nada más de una rima fácil ni de un obvio y elemental, inocente, juego de

• Guia Español Primero

  arenitagahSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL No 3 JOSÉ VASCONCELOS GUÍA PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN CORRESPONDIENTE A ESPAÑOL PRIMER GRADO Nombre del alumno: _____________________________________________ Grado y Grupo: _______________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y contesta lo que se te pide. 1. Realiza un cuadro comparativo sobre lo qué es un

• Guia Español Primero Secundaria

  anferamNOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________ GRUPO: ________________________ PROFESOR: ________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y contesta lo que se te pide. I. 1. Realiza un cuadro comparativo sobre lo qué es un derecho y una obligación. DERECHO OBLIGACIÓN 2. Lee con atención el siguiente texto1, menciona que tipo de texto es e identifica

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  Guía Español tercero Primaria Bloque 3

  mestradag3° Español, 3er. bimestre 1. Contienen artículos que tienen el propósito de exponer y comunicar de manera exacta y real descubrimientos o explicaciones de sucesos, fenómenos u objetos. a) Revistas de espectáculos b) Revistas deportivas c) Revistas de divulgación científica d) Revistas de cómputo y tecnología 2. Es el lugar

• Guia Español Unam

  mar06FUNCIONES DE LA LENGUA REFERENCIAL, APELATIVA, POÉTICA. CONVENCER O MODIFICAR LA ACTITUD DEL OYENTE Apelativa o conativa Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada

• Guía Español UNAM 2014

  karelyrojasESPAÑOL 1.- FUNCIONES DE LA LENGUA REFERENCIAL: Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extracomunicativo, la función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que es una serie

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  Guia español.

  Luis Mestre1. ¿Qué es un texto icónico verbal? R=son aquellos que tiene un contenido icónico (imágenes o dibujos) y contenido verbal (texto). 1. ¿En qué consiste la función de intriga en los textos publicitarios? R=En convencer al lector de cierta información. 1. ¿Qué elementos están comprendidos en un análisis icónico? R=el

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  Guia español/comunicación oral

  francofinanciero1 Define que es comunicación R= Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinado para transmitir intercambiar o compartir ideas 2 Que es una lengua o lenguaje R= Es un sistema a través el cual el hombre o

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  GUÍA ESTRUCTURADA DE EVALUACIÓN DE INVESTIGACION

  ninalixGUÍA ESTRUCTURADA DE EVALUACIÓN DE INVESTIGACION División: (1) Ingeniería en Gestión Empresarial Docente: (2) Asignatura: (3) Unidad: (4) Alumno(s): (5) Grupo: (6) Competencia específica evaluada: (7) Evidencia: (8) Investigación Indicaciones generales: (9) Se entregará para su evaluación un juego de copias, acompañada de la guía estructurada de evaluación, debidamente requisitada

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  Guia estudiante - Lenguaje y Comunicación

  john11275________________ Bienvenida Estimados estudiantes, bienvenidos al curso de investigación, hemos preparado una nueva versión de esta asignatura, considerando que está presente en las mallas curriculares de todas las carreras de nuestra UNEMI, es decir todos los estudiantes deberán aprobar este curso, que pretende desarrollar competencias básicas en el área de

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  Guia estudio adjetivos, tipos texto y otros segundo basico

  josefia1. Encierra en un círculo los adjetivos (cualidades). 1. Maria es una niña hermosa 2. La casa es grande 3. Roja es la manzana. 4. La puerta es pequeña 5. Ella es muy estudiosa 6. Mi papa es muy alto 7. La pelota redonda 1. Encierra en un círculo los

• Guia Estudio Bloque 3 Español 3 año Primaria

  aneluca07GUIA DE ESTUDIO BLOQUE 3 “ESPAÑOL” CIENTIFICO: Persona que investiga y experimenta aquello que le causa asombro o duda para explicárselo a sí mismo y a los demás. Una forma de difundir esta explicación es por medio de: libros, revistas, artículos, programas de radio y televisión o páginas de internet.

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  Guia estudio libro las noches del rey Edgardo

  ventade_cosas1- ¿Qué título le habrías puesto tú a este cuento? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2- ¿Qué estrategia habrías utilizado tú para que el rey Edgardo dejara de roncar ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3- ¿Conoces a alguien que sufra de ronquidos cuando duerme? ¿Qué hacen en esa situación? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4- ¿Qué sentimientos crees que experimenta el

• Guía Evaluada

  katherinedanielaGUÍA EVALUADA DE LIBRO: “CRÓNICAS MARCIANAS” Nombre: _______________________________________ Curso: ___________ Fecha: _____________ Lee atentamente cada pregunta, piensa la respuesta y después contesta tu control. Ítem I Estructura del texto (16 puntos) 1. Nombre del autor del libro: ____________________________________________________ 2. Nacionalidad del autor: ______________________________________________________ 3. Continente al que pertenece el autor:

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  GUÍA EVALUADA DE APRESTO

  Francesca Nicole Vega GajardoGUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Desafío: responder evaluación escrita. Contenidos: apresto. Nombre: _____________________________________ Puntaje Obtenido: _____ Nota: ____________ Fecha: ____________________ Puntaje Total: __26pts__ E.D: Si ____ No ____ Cód.: ______________ 1.- COORDINACIÓN MOTRIZ: a) Marca las líneas punteadas, trata de no salirte ni levantar el lápiz. (4pts) b) Ayuda al

• GUÍA EVALUADA DE FOCALIZACIONES

  eddanfGUÍA EVAUADA DE FOCALIZACIONES OBJETIVO: RECONOCER EL TIPO DE FOCALIZACIÓN PREDOMINANTE: CERO, INTERNA O EXTERNA. NOMBRE: CURSO: FECHA: 8 DE ABRIL DE 2015 EJERCICIO 1: Ana Pavlovna sabía que Pedro era pariente del príncipe Basilio por línea paterna prometió ocuparse de él. En esto, la anciana señora que permanecía junto

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  Guía evaluada N° 2 - Unidad 4 Lenguaje y comunicación - 2° básico

  galanzititaColegio Charles Dickens logo charles Prof. María Magdalena Araya Guía evaluada N° 2 - Unidad 4 Lenguaje y comunicación - 2° básico Nombre: Fecha: Puntaje total: 43 pts. Puntaje obtenido: Nota: Objetivos: * Identificar verbos en un texto. * Comprender la función de los tiempos verbales. * Utilizar correctamente los

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  Guía Evaluada “papaíto piernas largas”

  Carolina CardenasGuía Evaluada “papaíto piernas largas”. Jean webster. NOMBRE: __________________________________________________________________ CURSO: ___________________________ FECHA: ________________________________ OBJETIVO DE APRENDIZAJE: * OA 8: Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer una investigación, recordar detalles, etc. Jean Webster (1876- 1916) Alice Jane Chandler Webster nació en

• Guia Examen 1ro Secundaria

  kr2a-1.-¿ A que llamamos mito? Del griego mythos “cuento”, un mito se refiere a relatos de hechos maravillosos cuyis protagonistas son personajes sobrenaturales, (dioses, monstruos) o extraordinarios (héroes) -2. ¿Cuál es la diferencia entre mito y leyenda? el mito son relatos fantásticos y la leyenda son relatos reales 3._Cuales son

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  GUIA EXAMEN BIMESTRALCUARTOBIMESTRE TELESECUNDAIRA

  joseluis71970GUIA EXAMEN CUARTO BIMESTRE DE CIENCIAS II APR-09 Elabora: SECUNDARIA Edición 0 Página de SECUNDARIA CLAVE 15PES0413X CICLO ESCOLAR 2015-2016 Nombre del docente: María de Lourdes Mejía Andrade Nombre de la asignatura: FÍSICA Nombre del estudiante: Grupo: Fecha: TEORÍA 1. Modelos del átomo 1. Demócrito (460-370), los átomos son partículas

• Guia Examen Cenebal Español

  PonshithoRAZONAMIENTO VERBAL 1. ¿Cuál es el antónimo de TERSO? a) Liso b) Tosco c) Burdo d) Áspero e) Duro 2. Escoja la palabra que se relaciona con cada una de las siguientes: OCASO – OCCIDENTE a) Oriente – poniente b) Norte – meridión c) Este – oeste d) Austro –

• Guia Examen De Español Primer Bimestre 1ro De Secundaria

  sersandoGUIA PARA EXAMEN DE ESPAÑOL 1._Investiga ejemplos de obligación y compromiso. R=Cumplir con un reglamento 2._Explica los verbos en modo infinitivo. R=Son aquellos que terminan en ar, er, ir. 3._Explica que es una paráfrasis. R=Paráfrasis, en sentido estricto, es la explicación del contenido de un discurso para aclararlo en todos

• GUIA EXAMEN ESPAÑOL

  TENSHIKUNCICLO ESCOLAR 2008-2009 GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL. SEGUNDO GRADO NOMBRE:___________________________________________________________SEC.___ No.____ ESTUDIA Y ANALIZA LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTO Texto narrativo La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es

• Guía Examen Español

  noemisofi1120Asignatura: Español Grado: 5 Bloque: I 1 . Los siguientes eslogan utilizan adjetivos, excepto uno. ¿Cuál es? A) Con un poco de nuestro maquillaje traslúcido desaparecerá rápidamente toda imperfección. B) Leer nuestro libro te llevará alocadamente a un mundo feliz. C) Nuestra bebida refrescante te pondrá puntualmente en acción. D)

• Guía Examen Extraordinario

  beristain1276Secretaría de Educación Pública en Hidalgo Escuela Secundaria General “Lic. Luis Donaldo Colosio Murrieta” GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________ Si al concluir el ciclo escolar tu aprovechamiento no fue favorable, deberás prepararte para sustentar el examen extraordinario, mismo que te dará la oportunidad de

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  Guia examen extraordinario español 1

  Mimi PulidoGUÍA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL 1 Lee cuidadosamente la siguiente situación. El maestro de Español nos solicitó seleccionar un tema para desarrollar una investigación. Se decidió buscar información sobre las causas y las consecuencias del calentamiento global. La mayoría del grupo optó por este tema porque nos dimos cuenta que

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  Guia examen extraordinario español primer grado

  RUBISANESCUELA SECUNDARIA “ARMANDO ESCOBAR NAVA” GUIA DE ESTUDIOS EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 INSTRUCCIONES: * Investiga y responde las siguientes cuestiones. * Puedes consultar en tus apuntes, libro de texto e internet. * Trabaja en tu libreta de español. * Tus respuestas deben ser escritas

• Guia Examen Olimpiada

  tico78dlaCUARTO EXAMEN BIMESTRAL PARA SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________N.L.______ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACION Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Cívica y Ética Promedio ESPAÑOL __LEE LO SIGUIENTE Y DESPUES CONTESTA. Papantla, ver. a 3 de marzo del 2011 Adorable abuelita: Espero que cuando te encuentres leyendo la presente,

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  Guia examen.

  Gildardo VargasR1. Determinación del ingreso neto Ingreso total -Dev./s ingresos -Desc./s ingresos -Rev./s ingresos -Bon/s ingresos =Ingresos netos R2 Determinación de costo de compras Compras +Gastos de compra -Dev./s compras -Rev./s compras -Desc./s compras. -Bon/s compras. =Costo de compras R3 Determinación de costo de ventas. Inventario Inicial +Costo de compras -Inventario

• GUIA EXANII

  leyvaaaaa5GUIA EXANII 1. Aritmetica Parte de las matemáticas que estudia los números y las operaciones que se hacen con ellos. 2. Problemas con números enteros 1. Problemas con suma y multiplicación -2 · 5 = 10 -(−2) · (−5) = 10 -2 · (−5) = −10 -(−2) · 5 =

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  Guía Exposición.

  o93091TALLER 2 DE ORALIDAD. ACTIVIDAD GRUPAL Cada grupo preparará una presentación oral de máximo 15 minutos para ser filmada y enviada al foro de discusión creado para esta actividad en el catálogo. Deben seguir estos pasos: 1. Escoger el tema de acuerdo a la película vista y trabajada en clase.

• Guía Extraordinario

  ayax18GUÍA EXAMEN EXTRAORDINARIO PREGUNTAS 1 Y 2 Al realizar trabajos de investigación acerca de un tema específico, es importante que conozcas las diversas fuentes de información que puedes utilizar para realizar tus actividades, proyectos, investigaciones e incluso para consultar temas de interés. Durante la búsqueda de información debes saber qué

• Guía Extraordinario Español

  elcha02ESCUELA SECUNDARIA GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL I I. LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES. 1.- ¿Qué es un resumen? Un resumen es una exposición abreviada en la que se identifican los elementos esenciales y relevantes del material estudiado y se dejan de lado los detalles complementarios.

• Guia Factores De La Comunicación

  .- Lee detenidamente las siguientes situaciones e identifica los factores de la comunicación presentes. 1) Ricardo le declaró su amor a Carolina, el día lunes 20 de mayo a las ocho de la mañana en la sala de clases. EMISOR______________________________________ MENSAJE_____________________________________ RECEPTOR____________________________________ CÓDIGO______________________________________ CANAL_______________________________________ CONTEXTO______________________________________ 2) Carolina escuchó atentamente a

• Guia Falacias Argumentativas

  ivanarausARGUMENTACIÓN: FALACIAS Y RECURSOS PERSUASIVOS El texto argumentativo pretende defender una opinión y persuadir de ella a un receptor, aportando pruebas y razonamientos. Para lograr su propósito, el texto argumentativo adopta una estructura particular y utiliza distintos tipos de argumentación. 1. Estructura En todo texto argumentativo hay dos elementos fundamentales:

• Guia Figuras Literarias

  danielisaacGUIA DE APRENDIZAJE Nombre: ________________________________ Curso: 7º año A Fecha:______________ ¿Qué son las figuras literarias? Es una forma del lenguaje y de la comunicación que han sido diseñadas para enfatizar, decorar o dibujar expresiones normales. 1. Conozcamos las figuras literarias, a continuación tendrás que definir algunas de estas figuras. Metáfora

• GUIA FIGURAS LITERARIAS

  juliocesar1963Primera Guía de Aprendizaje Octavo año: Género Lírico Aprendizajes esperados Los alumnos: *Leen habitualmente y disfrutan de la lectura de obras literarias libremente seleccionadas * Comparten los análisis de sus lecturas personales con el resto del curso. * Analizan y reflexionan sobre aspectos de la obra literaria relacionados con los

• Guía Figuras Literarias

  cinearte1Figuras Retóricas ACTIVIDAD: Te presentamos dos columnas. En la columna A incorporamos las quince figuras literarias que han aparecido más frecuentemente en los ítemes de la P.S.U. de Lenguaje. Acompañamos cada figura retórica con una breve definición. Por otra parte, en la columna B se incluyen ejemplos de cada Figura

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  Guia Final de Español

  pedrobarraGuia Final de Español 1. ¿Para qué sirve el reglamento? a) Regular conducta en una sociedad b) Enseñar como leer c) Es un instructivo 2. ¿Los reglamentos pueden cambiar? a) Si las necesidades dela sociedad cambia b) Si no respetan las reglas 3. Las partes del reglamento son a) Título,

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  Guia Final De Lexicologia

  Rkedu11Tema 1 .El leguaje El origen de la lengua Se ha concluido que el origen es la evolución del hombre. 1.1.1 La bipedestación Es la capacidad de mantenerse parado en ambos pies, propia de los seres humanos y algunos animales, se relaciona con el desarrollo del lenguaje a través de

• Guía Funciones De Lenguaje Y Factores De La Comunicación

  jeessicaBGUÍA DE TRABAJO Nº 3 Nombre: Curso: Lea atentamente cada pregunta y responda con lápiz grafito. Complete con el término que corresponda. (6 puntos) 1) Es quien se encarga de Codificar crear el mensaje, hablamos de________________________________________ 2) Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el Receptor____________________________

• Guia Funciones Del Lenguaje

  rodrigomansillaGuía Nº 2. “Las Funciones del Lenguaje” Como sabemos, el lenguaje nos sirve para trasmitir conocimientos, solicitar información, expresar emociones, crear belleza, comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), exponer un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones

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  Guia fundamentos de comunicación

  Ulises CasillasGUIA DE ESTUDIOS 1. ¿En qué consiste la comunicación oral y escrita? La comunicación oral se produce por el canal auditivo y es la forma de expresión más común del ser humano, sin embargo la comunicación escrita se realiza a través del canal visual, y transmite mediante la lectura una

• Guía General Para Analizar Un Poema

  gelsel1. Leer el poema y buscar las palabras no conocidas en el diccionario (es también buena idea identificar las palabras más importantes y buscarlas en el diccionario por si tienen varios significados) Sugerencia: usar el Diccionario del uso del español de María Moliner 2. Encuadrar el poema dentro de su

• Guía género Dramático

  clausx011Lenguaje y Comunicación Coordinación Octavo Año Básico GUÍA DE GÉNERO DRAMÁTICO TEMA: Comprensión del mundo literario del género dramático • APRENDIZAJE ESPERADO: - Conocen las características generales del género dramático, elementos y conceptos. 1.- EL ORIGEN DEL TEATRO El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas,

• Guía género Dramático

  burbuja3233Guía de comprensión lectora Texto dramático 1. Lee atentamente el siguiente fragmento correspondiente a la obra dramática “El médico a Palos” de Moliere y responde a las preguntas que se plantean a continuación: Juliana.- Ay señor amo! que aunque el médico sea un pozo de ciencia, me parece a mí

• Guia Genero Lirico

  martacarmenGUÍA DE APOYO UNIDAD GÉNERO LÍRIC0 “FIGURAS LITERARIAS” Las más importantes son las siguientes: 1.- Personificación: Es un recurso literario que consiste en atribuir cualidades, vida, sentimientos a seres u objetos que no la tienen. Lenguaje literario Ejemplos: “la cuidad sonreía ayer”, “con alegre son, los martillos cantan su alegre