Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• PRUEBA CHARLIE Y GRAN ASCENSOR DE CRISTAL

  maryte03ÍTEM I: Selección múltiple. Lee atentamente y responde cada pregunta ennegreciendo la letra de la alternativa correcta. (2 putos c/u) (16 puntos en total) 1.- Charlie junto a sus padres y su abuelo fueron invitados a: a) Un viaje a Estados Unidos. b) La Casa Blanca c) Al espacio d)

• Prueba Charlie Y La Fabrica De Chocolate

  ingridisabel“Charlie y la fábrica de chocolates” Lee atentamente y circula la alternativa correcta. 1) El señor Bucket, trabajaba en: a) Una fábrica de zapatos b) Una fábrica de chocolates. c) Un negocio de dulces. d) Una fábrica dentífrica. 2) La gente que estaba fuera de la fábrica: a) Clamaban para

• PRUEBA CHIPANA

  josselinecEvaluación Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 7mo año Básico Nombre: ______________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje ideal: puntos Puntaje Obtenido: __________ Nota: I. Completa los datos del libro según corresponda (3 pts) Nombre del libro: ______________________________________ Autor: _______________________________________________ Editorial: _____________________________________________ II.- Encierra con un círculo solo una alternativa correcta. (2 pts) 1.

• Prueba Chocoencuntra Una Mama

  danita86cataldo1 Responde SI O NO según corresponda. (1 punto cada una) ______/14 1.- Choco buscó por todas partes, pero no pudo encontrar una madre. SI NO 2.- La señora Oso le dijo a Choco que ella no podía ser su madre. SI NO 3.- La señora pingüino le dijo a

• Prueba Cien años De Soledad

  abrahamfer1. Los apellidos de la familia fundadora de Macondo es: 2. El parentesco existente entre José Arcadio y Úrsula es: 3. Los hijos de Úrsula y José Arcadio son, en orden de nacimiento: 4. El rasgo sicológico que caracteriza a los José Arcadio y a los Aurelianos, respectivamente, es: 5.

• Prueba Cien años De Soledad

  abrahamferPRUEBA PLAN LECTOR LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE. _________________________________CURSO: __________ FECHA ___________ PUNTAJE IDEAL: __20__ PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA: _________ • Leer comprensivamente la obra “Cien años de soledad”. • Disfrutar la lectura de obras literarias significativas, de distintos géneros, épocas o culturas, como una experiencia que permite ampliar su

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  Prueba cien años de soledad ¿Quién era Meme?

  lobertoCOLEGIO PARTICULAR MONTESSORI DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA CIEN AÑOS DE SOLEDAD GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ NOMBRE: ......................................................................................................................................CURSO...........FECHA...........1 PUNTAJE TOTAL:……….PUNTAJE OBTENIDO:…… PREGUNTAS DE ANÁLISIS: Cada respuesta correcta 3 puntos. 1.-¿Quién era Meme? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.-¿Qué significó para Macondo la llegada del ferrocarril? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-¿Qué hijo de Aureliano sobrevive a manos de

• Prueba Ciencia Ficcion

  lfuenzalidaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: LORENA FUENZALIDA ARIAS Nombre:________________________________FECHA:______________NOTA:______ LA CIENCIA FICCION EN LA LITERATURA Y TIPOS DE NARRADORES -Lee cuidadosamente las instrucciones y responde en torno a lo aprendido en clases. -Solamente utiliza lápiz pasta. -Cuide su redacción y ortografía (se descontará puntaje por sus faltas) Ítems 1:

• PRUEBA CIENCIAS NATURALES.

  franmimoPRUEBA CIENCIAS NATURALES. Nombre: ______________________________________________________________________. Curso: 2º ___ Fecha: 27/09/2013 Puntaje ideal: __________ Puntaje obtenido:______ Instrucciones:  Leer reiteradamente cada instrucción.  En caso de dudas, consulta a la profesora.  Antes de entregar tu prueba revísala. I. Selecciona la alternativa correcta y ennegrécela. (9 puntos) 1. Cuando está nevando

• Prueba Cinco Panes De Cebada

  altaicitaEvaluación de Lenguaje y Comunicación “Cinco panes de cebada” Nombre: __________________________________________________ Curso: Sexto Año Básico _____ Fecha: _____ / _____ / 2013 I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. Utiliza la hoja de respuestas dada. 1.- El libro “Cinco panes de cebada” corresponde a: (1 punto)

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  Prueba CLP: prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva

  jose.89Examen practica aprendizaje nota 7 Instrumentos de evaluación * Prueba CLP: prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva Autor: Felipe Alliende-Mabel Condemarin-Neva Milici Destinatario: 1 a 8 básico Estructura. 8 niveles de lectura 2 formas (A-B) un total de 16 cuadernillos Objetivo: medir la comprensión lectora principalmente en la

• Prueba Coef 2 De Lenguaje 6°

  denissediazmedelEntregas dia del padre Domingo 09 de junio =) 8:00 am Tia de Bella Feliz Cumpleaños curitiva5739 Rachel priscilla martinez tripaili DESAYUNO DELIVERY BASE $21.000 + 10.000 arreglo de rosas 1. Tazón de mariposas 2. Azúcar o endulzante 3. Servilleta con diseño a elección 4.- Torta feliz cumple 7. GALLETAS

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  PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

  DanielaKBZNNOTA: PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” I SEMESTRE NOMBRE: FECHA: / /2016 PTJE.: ….. /55 CONTROL DE LECTURA LIBRO: DÓNDE VUELAN LOS CÓNDORES (EDUARDO BASTÍAS) Aprendizajes Esperados: * Identificar y caracterizar personajes dentro de obras narrativas. * Reproducir comprensivamente acontecimientos de obras narrativas. Instrucciones: * Responde todas las preguntas

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  PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

  DanielaKBZNNOTA: PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” I SEMESTRE NOMBRE: FECHA: / /2016 PTJE.: ….. / ……. INSTRUCCIONES: * LEE CON MUCHA ATENCIÓN CADA ENUNCIADO * RESPONDE TODO CON LAPIZ PASTA * EMPLEA UNA LETRA CLARA Y LEGIBLE * CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN 1. Escribe el número del concepto

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  PRUEBA COEFICENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  dorckaCOLEGIO ALTO DEL MAIPO Descripción: C:\Users\AMORY\Desktop\LOGO ALTO DEL MAIPO DEFINITIVO.png UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA PROFESORA: DORCKA VERA E. PRUEBA COEFICENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE: _______________________________________________________CURSO: 5º básico. FECHA: ____/____/____ PTAJE IDEAL: PTAJE REAL: _______ Unidad: Textos literarios y no literarios. Contenidos: Comprensión de tipos de textos. HABILIDADES: Leen comprensivamente comprensivamente,

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  Prueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación.

  Angie HerreraPrueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ……………………………………………………………………… Curso: ……………… Fecha: ………./………./………. Puntaje ideal: 58 puntos Puntaje real: …………… 1. Marca con una X la alternativa correcta. (7 puntos) 1. La noticia es un texto que pretende… a) Dar instrucciones b) Informar c) Expresar sentimientos d) Ninguna de las

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  Prueba Coeficiente 1 Octavo Básico

  karenhuertacPrueba Coeficiente 1 Octavo Básico Nombre: ____________________________________ Fecha: ________________ Puntaje total: 72 puntos Puntaje obtenido: ________ Nota: Objetivos: Comprender y analizar textos poéticos Identificar componentes básicos del género lírico Identificar figuras literarias en textos poéticos Aplicar reglas de ortografía literal Instrucciones: -LEA con atención cada pregunta de la prueba. -No

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  Prueba coeficiente 2 Lenguaje y Comunicación

  eliseuC:\Users\Biblioteca\Downloads\images.jpg Liceo de Coronel Antonio Salamanca Morales. Dep. Lenguaje y Comunicación. Prof. Eliseo Lazo Nivel segundo medio Año 2015 Prueba coeficiente 2 Lenguaje y Comunicación Nombre: ……………………………………………………… Curso 2º__ Fecha:__/11/2015 Objetivo 1: Puntaje ideal: Puntaje alumno: _____ Nota…………….exigencia (60%) Instrucciones: Lee atentamente cada ítems y responde solo lo que se

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  PRUEBA COEFICIENTE 2 – SEGUNDO SEMESTRE 2018 Lenguaje y Comunicación

  Makilla SotoPRUEBA COEFICIENTE 2 – SEGUNDO SEMESTRE 2018 Lenguaje y Comunicación Nombre: NOTA: Fecha: ………/ noviembre/ 2018 Puntaje Ideal: 36 puntos Objetivos: 1.- Comprender lectura a nivel literal e inferencial. 2.- Reconocer estructura, intención comunicativa y componentes de un texto no literario (carta – noticia –texto informativo) 3.- Reconocer registros de

• Prueba Coeficiente Dos De Lenguaje 4ºbasico

  cecyPrueba coeficiente dos de Lenguaje Nombre:_______________________________________________Curso:4ºA-B Fecha:___________ Lee el texto y luego responde marcando con una “X” la letra de la alternativa correcta: LA ZORRA Y EL CUERVO Una zorra vio un cuervo sentado en un árbol con un trozo de queso en su pico. A la zorra le gustaba

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  Prueba coeficiente dos Lenguaje y Comunicación.

  FabiolaLuceroColegio Insular Robinson Crusoe Prueba coef. 2 Cuarto Básico. Puntaje total: 100 puntos Puntaje obtenido: _______ Nota final: __________ Lenguaje y Comunicación Por cada 5 faltas ortográficas se descontara 1 punto de la prueba. * Lee el siguiente texto para contestar las preguntas 1, 2, 3. (2 puntos cada una)

• PRUEBA COEFICIENTE II

  tedejeveESCUELA BÁSICA ESPAÑA TRADICIÓN, EDUCACIÓN E INNOVACIÓN EVALUACIÓN DE LENGUAJE COEFICIENTE DOS NOMBRE :___________________________________________________________________ CURSO : 3º AÑO __________ FECHA : _____ de Mayo de 2014 NOMBRE DOCENTE : Teresa Vergara Ponce PTJE. TOTAL : 22 puntos PTJE. ALUMNO : NOTA : CONTENIDO : : • Comprensión Lectora •Conectores •

• Prueba Coherencia Y Cohesion

  eloicitoCERTAMEN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NIVEL PRIMERO MEDIO I. Coherencia y cohesión 1. Son propiedades del texto: I. La coherecia II. La pronominalización III. Los conectores IV. La cohesión a. I, II b. III, IV c. I, III d. I, II, III, IV 2. Son recursos de cohesión: I. La coherencia

• Prueba Colmillo Blanco

  claudichaEscuela Particular Nº143 “Santa Cruz” San Pablo Lenguaje y Comunicación CONTROL DE LECTURA NOVELA “COLMILLO BLANCO” Nombre:............................................................................................................................... Rut:………………………………… Curso:………………………………… Fecha: .............................................. Total puntaje: 94ptos. Indicaciones: Antes de responder escucha las instrucciones de la profesora, responde la prueba con lápiz pasta azul, si una respuesta esta borroneada se considera nula, lee

• Prueba Colmillo Blanco

  picacaviPrueba lectura complementaria “Colmillo Blanco” Nombre:…………………………………………Curso……Fecha:……… I. Lee con atención cada enunciado y contesta con una V si es verdadero o con una F si es falso. (1 punto c/u) 1 Smith el Hermoso quería adueñarse de Colmillo Blanco para que este peleara con otros perros y así ganar dinero……….

• Prueba Colmillo Blanco

  alexisamadePrueba de Comprensión Lectora “Colmillo Blanco” Nombre:_______________________________________ I- Marca la alternativa correcta (7 puntos) 1.- La historia de Colmillo Blanco se desarrolla en : a) Las praderas de Estados Unidos. b) Las inhóspitas tierras del Yukón. c) Las montañas del oeste norteamericano. d) Ninguna de las anteriores. 2.- El personaje

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  Prueba Colombina y el pez azul

  benerandaLenguaje y Comunicación Profesora: Jessica Perines OchoaEvaluación del Libro “Colombina y el Pez azul” Nombre: Curso: Octavo Año Básico Fecha: 02 de septiembre 2019 Puntaje Real: Puntaje Obtenido: Nota: I.- Lee cada afirmación y escribe sobre la línea una (V) si la afirmación es verdadero y una (F) si es

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  PRUEBA COMO DOMESTICAR A TUS PAPAS

  Yenny VergaraPRUEBA COMO DOMESTICAR A TUS PAPAS ______________________ Nombre: Curso: 5° Básico Fecha: 29 10 2013 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Miss Ruth Angel Maureira Firma Apoderado 1 36 Coef. Ptos. % Instrucciones: * Lee atentamente cada pregunta antes de contestar. * Levanta la mano en silencio si tienes alguna duda.

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  Prueba como en santiago

  nicoletta1991CONTROL DE LECTURA “COMO EN SANTIAGO” SEPTIMO BÁSICO. Nombre:…………………………………… Nº Lista:……. Puntaje:………Fecha: Octubre de 2015 Aprendizaje esperado: 1.-Demostrar capacidad de comprensión y análisis a partir de la lectura de textos literarios. 2.- Valorar la relevancia de la lectura literaria como recurso de enriquecimiento personal, social, cultural y léxico. Instrucciones: 1.-

• Prueba Como Escribir Relamente Mal

  gwaltonLibro: Como escribir realmente mal Control de lectura NOMBRE........................................................................ CURSO: .…5°año... FECHA:................................ PUNTAJE:................... NOTA:............................ I. SELECCIÓN MULTIPLE ( 2 puntos c/u) Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Las acciones de este relato ocurren en: a. América b. Europa c. África d. Asia 2. ¿Cuál de las siguientes características

• Prueba Como Un Salto De Campana

  Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Prueba Libro Como Una Salto De Campana Prueba Libro Como Una Salto De Campana Ensayos Gratis: Prueba Libro Como Una Salto De Campana Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 972.000+ documentos. Enviado por: pazlopez 28

• PRUEBA COMO UN SALTO DE CAMPANA

  topisimahI. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. En caso de que sea falsa justifícala. (7 puntos, 1 pto. c/u) 1.______ Pancho vive en Alemania junto a sus padres y hermanos. ______________________________________________________________________________________ 2.______Kurt era un aviador alemán que deseaba conocer la tierra de sus padres.

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  Prueba comprencion de lectura

  jannina18TEST ME PREPARO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LEE EL TEXTO 1 Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 7 Las palabras subrayadas se clasifican como: C:\Users\core7\Desktop\LENG001.png Seleccione una: a. Adjetivos b. Artículos c. Verbos d. Sustantivos Pregunta 2 ¿Qué parte le falta a este texto? Seleccione una: a. El título b. La

• PRUEBA COMPRENSION DE LECTURA

  marrobrePRUEBA DE LENGUAJE QUINTO AÑO BASICO NOMBRE_________________________FECHA___________PTJE____________NOTA______ Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción correcta. Texto N ° 1 LA BRUJA DE LA TELEVISIÓN Ernesto Langer Moreno. La bruja apareció en la televisión y Tomás se asustó creyendo que en cualquier momento

• Prueba comprensión de lectura 5° básico "Charlie y la fábrica de chocolate"

  Prueba comprensión de lectura 5° básico "Charlie y la fábrica de chocolate" Nombre: ________________________________________ Curso: __________Fecha: __________ I.- Coloca una V si es verdadero y una F si el falso (9 Pts.) 1.-_______ La gente no sabía quiénes trabajaban en la fábrica porque desde hacía bastante tiempo los portones estaban

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  Prueba comprensión de lectura y textos argumentativos

  julioesteban7771.- Matilde se casó con su esposo debido a que: 1. estaba muy enamorada de él 2. porque el señor Loisel era un hombre muy rico 3. estaba embarazada y no quería ser madre soltera 4. carecía de dote(riquezas) aceptó para no quedarse sola. :2.- Matilde en su vida matrimonial

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  Prueba Comprensión de lectura.

  Paula Bastías QuezadaDescripción: Descripción: CNJ Colegio Niño Jesús – Lota. Evaluación Sumativa. Profesora: Paula Macarena Bastías Quezada. Profesor: Mauricio Alejandro Arriagada Flores. Fecha: 15/11/2016 Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Estudiante: CURSO: 2º A - B ÍTEM HABILIDADES / ACTITUD Puntaje Ideal Puntaje obtenido I Identifica tipo de texto: la carta. 24 II Extrae

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA

  magalyortizNombre: Curso: 8º A – B – C - D Fecha: Prueba lectura complementaria “Lanchas en la bahía” Puntaje Máximo: 40 Puntos Puntaje Obtenido: Calificación: | OBJETIVOS: Comprender en forma globalizada un texto literario. Apreciar y valorar la lectura independiente, como medio para desarrollar el pensamiento y dar opiniones coherentes

• Prueba Comprensión Lectora

  SANDYANDREAReconocer la respuesta de cada adivinanza, colocando una X en la alternativa correcta: (30pts. 2c/u) Todos los tenemos; unos son posibles, otros los soñamos y el resto los roncamos. a) Los juegos b) Los miedos. c) Los sueños. Cincuenta damas, cinco galanes, ellos piden pan, ellas piden aves. a) Los

• Prueba Comprensión Lectora

  adolfoagsLECTURA Nº 1 La cima del Everest, la montaña más alta del mundo, con 8.848 metros, recibió por primera vez la visita de los alpinistas españoles. El Everest fue conquistado por primera vez en 1953 por Hillary, un australiano. Pero todavía ninguna expedición española había conseguido subir a la cumbre.

• Prueba Comprensión Lectora

  CatalinaJavieraPrueba Tercero Medio Comprensión lectora y factores de la comunicación Nombre: Curso: Fecha: I) Comprensión de textos. Instrucciones: Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas planteadas a continuación. Recuerda que sólo una es la alternativa correcta. (10 pts. en total) “Amores de Cantina”: cuando la dirección potencia

• Prueba Comprensión Lectora

  feli1973Escuela Aytue. Departamento de Lenguaje. Prueba de Lenguaje y comunicación Sexto año Básico. Nombre_________________________________________ Curso ______ Pts: 29 % de logro 60% I.-Lee el texto y luego responde. EL GIGANTE EGOISTA (Fragmento) “ Al volver del colegio, todas las tardes, tenían los niños la costumbre de ir a jugar al

• Prueba Comprensión Lectora "El Ladrón De Mentiras"

  profe123Comprensión de lectura “El Ladrón de Mentiras” Nombre ___________________________________________________________________________ Curso: ____________ Fecha: _______________ Puntaje prueba: 39 I- Lee atentamente cada enunciado y luego coloca una V si es verdadero o una F si es falso según corresponda. (10 puntos) 1 ____ Gamboa había repetido curso. 2 ____ Fernando era hijo

• Prueba Comprension Lectora "Vamos más Lento"

  matecontrerasPRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 3° NOMBRE: …………………………………………………………..FECHA: ……… I.- DATOS GENERALES. a.- Nombre del libro ………………………………………………………………… b.- Nombre del autor: ………………………………………………………………. c.- Nacionalidad del autor: ………………………………………………………… d.- Genero literario: ………………………………………………………………….. e.- Tipo de obra: ……………………………………………………………………. II.- Escribe del número 1 al 5 según el orden en que sucedieron los hechos en

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  PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 2° B CUBRELUNAS

  kimelfemag2017PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 2° B CUBRELUNAS NOMBRE__________________________________FECHA_____________________ PTJE IDEAL. 40 pts. Porcentaje de exigencia: 60% I) Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta. (12 pts.) 1) ¿A qué se dedica el viejo Celestino? a) A vigilar desde la Luna lo que pasa en la Tierra. b) A tapar

• Prueba Comprensión Lectora 2° Medio

  Helga1Puntaje total:43 puntos I.- Señala si son verdaderas o falsas las siguientes aseveraciones con respecto al contenido de la novela estudiada. Coloca una V o una F al frente de cada Nº y fundamenta las falsas. (1 punto cada una) 1.- __________ Eva en la escena primera va con vestido

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  PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 5° BÁSICO.

  Estefany Sofía“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambientes” PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA 5° BÁSICO “El jardín secreto” Profesora Estefany Pavez V. Nombre : ______________________________________ Curso : ________ Fecha : ______________________________________ Puntaje : Puntaje obtenido : Nota : Objetivo de aprendizaje: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión:

• Prueba Comprension Lectora 6º

  pinkrosaColegio Municipal San Sebastián de Rinconada Profesora: Miriam Vera González Maipú – Codeduc PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO 7°____ FECHA PUNTAJE REAL: 28 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: OBJETIVO: Estimular la comprensión lectora, considerando elementos y conceptos claves en el proceso lector. Reconocer tipos de textos, sus características y

• Prueba Comprensión Lectora El Principito

  Paulinariveros1- Indica con una F si la afirmación es falsa y una V si es verdadera. Justifica las falsas.(2 pts c/u) a) _____ El autor del Principito es Antoine de Saint Exupéry. b) _____ El nombre del aviador amigo del Principito era Pierre. c) _____ El hombre vanidoso era muy

• Prueba Comprension Lectora Historia De Una Gaviota Y El Gato Que Le Enseño A Volar

  Prueba De Lectura Domiciliaria Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseño A Volar Nombre : curso : 1.Explica ¿Quién Zorbas?, ¿Quién su dueño? Y ¿Cómo se conocieron? 2. ¿Cuáles fueron las tres promesas que le hizo Zorbas a la mamá gaviota, por qué debió hacerlas? 3. Comenta

• Prueba Comprensión Lectora Sexto Basico

  luchitafuentesPrueba de comprensión lectora Nombre ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________________________________________________ Curso _________________ Lee el siguiente y encierra en un círculo una alternativa correcta Se prohíbe venta y publicidad de alimentos no saludables en colegios Contundente aprobación de proyecto que prohíbe la venta y publicidad de alimentos no saludables en colegios. La Sala del Senado

• Prueba Comprensión Lectora Y género lírico

  GladysagotaPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN Contenido: Comprensión lectora- Género Lírico-Control libro Nombre: ________________________________________________ Curso._______________ fecha: _____________________________ Campaña publicitaria denigra a los rastafari Señor director: 1. El racismo se ve disfrazado a veces en ostentosas campañas publicitarias de laboratorios que invitan a comprar champúes para atacar la pediculosis, discriminando a ciertas etnias

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  Prueba Comprension lectora “Amigos del Alma”

  vsepulvedadiaz15Lenguaje y Comunicación Fecha de entrega 19 Junio Profesora Valeria Sepúlveda Prueba Comprension lectora “Amigos del Alma” Nombre: Curso: 2do básico I. Lee con atención cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta. (1 pto. c/u) 1.- El autor del libro se llama: 1. Marcela Paz. 2. Elvira

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  PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS”

  yolandarmijo2809PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS” Nombre: _______________________ Curso: ______ Fecha: _______ Ptje. total:23ptos. Ptje obt: _____ I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente y luego marca con una X la alternativa correcta (1pto c/u) 1) ¿Quién es el autor de las aventuras del capitán calzoncillos? A) Berto Dav B)

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  Prueba comprensión lectora, artículos definidos e indefinidos

  Yohanna CartesColegio Amanecer Coronel C Lenguaje y Comunicación 3° Básico 2019 Profesora: Sra. Yohanna Hermosilla Cartes. OBJETIVOS: * Demostrar la comprensión lectora extrayendo información explícita del texto. * Reconocer tipos de artículos. INSTRUCCIONES * Escucha atentamente las instrucciones que leerá la profesora en cada ítems. * Mantén en todo momento silencio

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  Prueba Comprensión lectora, uso de ay, ahi y hay

  Carito2910C:\Users\k-_ro\OneDrive\Escritorio\Membrete.png EVALUACION SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: _________________ CURSO: __________________ PTJE IDEAL: 44 PUNTOS PTJE OBT: _____________________ 1. Comprensión lectora. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas. (17 ptos) TEXTO 1: TEXTO 2: 2. Completa las siguientes oraciones con hay, ahí, ¡ay! Selecciona la correcta.

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  Prueba comprension lectora. Comprender y reflexionar sobre las narraciones leídas, extrayendo información explicita e implícita

  pazlopezPrueba 5º Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: puntaje Total: Instrucciones: * Lee atentamente antes de responder. * Marca con una X las alternativas. * Utiliza solo lápiz mina * Destaca o subraya las pistas. * Tienes 80 minutos para desarrollar la evaluación Objetivo: Comprender y reflexionar sobre las narraciones

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  Prueba comprensión lectora. Mitos

  Teresa De Jesús PachecoColegio San Miguel Arcángel El Quisco Prueba de Lenguaje Coef. 1 NOMBRE ALUMNO: DOCENTE: Teresa Pacheco Pizarro CONTENIDO: Sujeto, predicado, mitos, leyendas, afiches FECHA: 23 septiembre 2015 CURSO: 6° básico Puntaje Puntaje Ideal: 25 Pts. Obtenido: Nota: I.- Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta eligiendo la alternativa correcta

• Prueba Comprensión Lectora: Justina

  cataaanPrueba De Justina Enviado por miscamaka 28/5/2012 324 Palabras Prueba Comprensión Lectora: Justina Nombre:______________________ Curso:____Pje: / 28 Nota:______________ I Ordena los acontecimientos según transcurrido el cuento (6 puntos) a.-_____ Lamamá le dijo que irían al campo a ver a su abuela b.-_____ Justina y su abuela llegaron a un lugar

• Prueba Comprensión Los Cretinos

  mmontt- Lee y responde las siguientes preguntas 1pto. c/u. 1. El propósito del texto que leíste es: a) informar b) entretener c) explicar c) dejar una enseñanza. 2. ¿Cuál es la idea principal del libro? a) Un matrimonio odioso y mugriento, que se hacen la vida imposible el uno al

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  PRUEBA COMUNICACIÓN. Electivo de Lenguaje y Comunicación

  PanchaccColegio Superior Cambridge Depto. de Lenguaje y Comunicación Prueba de contenidos: La comunicación Tercer año medio Electivo de Lenguaje y Comunicación Nombre: Fecha: Pje. Total: Pje. Prueba: 37 % Nota: 1. Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se aceptarán borrones. ( 2 pts c/u) 1. ¿Cuál

• Prueba con el contenido de la Historia deritalinda

  sreyesvIII) EXPLICA COMO SE RELACIONA EL SIGUIENTE TEXTO CON LA HISTORIA DERITALINDA: (2 PTOS) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… IV) MARCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO, JUSTIFICA LAS RESPUESTASFALSAS.(12PTOS) 1) ……… La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por el arte

• Prueba Configuracion Electronica

  soledadrojas4Departamento de Ciencias Química Prueba Parcial Química Curso: ___________ Nombre.________________________ Fecha: __________________________ I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca la alternativa correcta 1. En el modelo atómico actual (mecano cuántico) ¿qué representan los orbitales atómicos? a) la forma que toman los giros de los electrones b) la posición exacta de encontrar un electrón

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  Prueba Consonantes RR, GA-GO-GU, CE-CI

  francklin15Instrucciones: * Escucha atentamente las instrucciones que leerá tu profesora guía y luego contesta * Responde utilizando sólo lápiz de mina y goma de borrar. * No olvides revisar tus respuestas antes de entregar tu evaluación. 1.-Escucha atentamente el siguiente texto. Evaluación Sumativa Comprension lectora Consonantes RR, GA-GO-GU, CE-CI Lenguaje

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  Prueba Contar con los dedos

  Sandra GonzálezEjército de Salvación “Educando con el amor de Cristo” C:\Users\Director\Desktop\Documentos dirección\Agenda 2016\1.-Logo en portada.jpg Colegio Ejército de Salvación Puerto Montt Profesora: Sandra González Oyarzo y Yesenia Coronado. Evaluación N° 2 Lenguaje y Comunicación 1°SEMESTRE NOTA Nombre: _____________________________________________ Curso: ______________ Fecha: __________P. Ideal: 56 puntos P. obtenido: _____ Dificultad 60% Dificultad

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  PRUEBA CONTENIDOS LENGUA Y LITERATURA 7° AÑO BÁSICO

  smabcsdali@gmail.com PRUEBA CONTENIDOS LENGUA Y LITERATURA 7° AÑO BÁSICO NOMBRE: _______________________________________________________ FECHA: 22/08/16 PTJE IDEAL: 58 PUNTOS PTJE OBTENIDO: _____ INSTRUCCIONES: * Marca la letra de la respuesta que consideres correcta para cada pregunta. * Utiliza sólo lápiz grafito. * Recuerda marcar tus respuestas en la hoja de respuesta, ennegreciendo

• Prueba Control De Lectura

  groblesramirezContinuación técnica de lectura comprensiva Nombre:…………………………………Fecha: ………………………. Curso:………….. UNIDAD CONTENIDO OBJETIVO Unidad: Narrativa Comprensión lectora. * evaluar habilidades de comprensión lectora. Texto 4 1. Punta Sobaco no aparece con ese nombre en las cartas de navegación, ni con ningún otro, pues faltarían denominaciones para designar todos los accidentes geográficos que

• Prueba Control de Lectura

  rafita56Control de Lectura Complementaria del mes. Fila B Nombre:______________________________________ Curso:__________________Fecha:_______________ Puntaje:_____________ Nota:_____________ Para contestar este control, sólo use lápiz pasta. Evite usar corrector, ya que, no se será validada la respuesta. Tampoco remarque Ítem de selección múltiple: (1 punto c/ una) Seleccione la alternativa correcta, marcando con una X (tamaño

• Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico

  pslambertControl Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta

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  Prueba corta Español 2

  mendithPrueba corta Español 2 1. Tacha la palabra que no pertenezca al grupo. Luego escribe una que sí pertenezca. 1. silla, banco, taburete, patines: ____________________ 2. Harrison, Johnson, Martínez, Smith: _________________ 3. Teniente, sargento, general, tropa: ________________ 4. Mástil, bonete, vela, quilla: __________________ 5. Arepa, merengue, salsa, tango: _________________ 1.

• Prueba Crecimiento y Autoafirmación Personal

  patmonardes1. ¿CÓMO TRABAJA LOS OFT DESDE SU ASIGNATURA? Crecimiento y Autoafirmación Personal La educación matemática favorece el desarrollo de la autoestima y confianza en sí mismo del alumno y alumna, al enfrentar con éxito los distintos desafíos cognitivos que implica el resolver problemas matemáticos de distinto tipo. Al comentar y

• Prueba Cronicas De Narnia 1

  angietmbEVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA: “Crónicas de Narnia: El León, la Bruja y el Ropero” NOMBRE: ________________________________________________CURSO: _____________ FECHA: ________ Indicaciones generales: *Lee atentamente antes de contestar. * Responde con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. * Utiliza lápiz mina, no se aceptan borrones

• Prueba Crónicas Marcianas

  PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Crónicas marcianas Profesor: Curso: 7° año A y B Fecha: 06/09/2012 Alumno: Puntaje Ideal 44 puntos Puntaje Obtenido: Lee atentamente cada pregunta, piensa la respuesta y después contesta tu control. Ítem I Estructura del texto (16 puntos) 1. Nombre del autor del libro: ____________________________________________________ 2. Nacionalidad

• Prueba Crónicas Marcianas

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