Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

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  calixtoazurdiaFilosofica: La Filosofía y la Literatura han reconsiderado su secular creencia y juicio respecto a sus posibilidades de representar lo real. Siempre conflictivas entre sí, pocas vacilaciones cundían, sin embargo, a la hora de entender que lo real podía ser expresado Historica: La novela histórica es un subgénero narrativo propio

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  VICKY19081.1 Concepto de Filosofía. La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, amor por la sabiduría) es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos

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  gitamyfilosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')[1] es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.[2] [3] [4] Al abordar estos problemas, la filosofía

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  brenda2604FILOSOFIA II. Distingue entre esencia y sustancia. Escribe le hallazgo en tu cuaderno y busca ejemplos que te aclaren la distinción. ESENCIA: LO QUE TIENEN LOS SERES CONCRETOS DE ESTABLE E INTELIGIBLE; LA NATURALEZA O RASGOS QUE HACEN DE ALGO LO QUE ES Y NO OTRA COSA. SUSTANCIA: Sustancia es

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  marigervargasLA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN, UN REFERENTE PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ESPACIAL Y LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Cesar Morales Chavez Universidad de la Amazonia paponex@hotmail.com Ramón Majé Floriano Universidad de la Amazonia ramonmaje@yahoo.es Resumen El fin básico de hacer un recorrido por la filosofía de la educación tiene sus fundamentos

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  abiigailsanzFILOSOFIA CONCEPTO: La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría'), es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la

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  LourdesHoughFILOSOFÍA 1. Señale cuáles son las vías que indica Platón para llegar al conocimiento. Para llegar al conocimiento, sólo existen tres vías, la razón, el amor y la imaginación. Considera que el conocimiento es innato, que se puede llegar a él a través de la razón, el hombre no descubre

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  karenpao12Una introducción hacia el concepto de Ontología Ontología (Definición clásica)La ontología es el estudio del ente en cuanto a tal. Por ello es llamada la teoría del ser, es decir, el estudio de las cosas: qué es, cómo es y cómo es posible. La Ontología se ocupa de establecer las

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  fitipandiLos objetivos que persigue vinculan esta rama de la Psicología con muchas otras que pertenecen al campo de dicha disciplina, y muy particularmente con aquellas que hacen referencia a los procesos básicos (como la percepción, la emoción y la memoria) y a las funciones superiores del pensamiento y el lenguaje.

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  230491El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. Busca la Antigüedad Clásica y retoma el antiguo

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  kessysEL MUNDO DE SOFIA 1. Elabora una breve sinopsis de la película. 2. ¿Qué genera en Sofía el interés de la filosofía? 3. ¿Quién es el primer filósofo que aparece y en qué situación? 4. ¿Quién es Alberto Knox? 5. ¿Qué relación establece entre la vida del hombre y la

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  karlap51. Racionalismo: llegar a la verdad por medio de la razón 2. Escepticismo: dudan de las verdades 3. Empirismo: llegar a la verdad por medio de los sentidos 4. Criticismo: llegar a la verdad por medio de razón y sentido 5. Idealismo: verdad en el mundo de las ideas 6.

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  p89752Introducción. En retrospectiva, es necesario el legado conceptual de nuestros antepasados, respecto de la importancia de la filosofía; aquí algunos de ellos: Desarrollo. Epicuro (341-270 a.C.). destaca la importancia de la filosofía cuando manifiesta que “No hay cosa más noble, que aplicarse a la Filosofía”. “Ni el joven dilate de

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  elpollo2ton.1.5 El Pragmatismo. Afirma la posibilidad del conocimiento. Mas el conocimiento queda subordinado a la acción, la que se convierte en fundamento de la verdad y de la certeza. El hombre antes de ser teórico, es un ser práctico; de ahí que todo el valor de nuestro conocimiento es en

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  fraanciscAndreaDeberia averte besado , deberia habertelo disho ,Haberte disho simplemente como me siento ? "No trato de bailar mejor que nadie. Sólo trato de bailar mejor que yo." "La danza es un ritmo mudo, es la música visible" "Verdad es que al danzar el alma de la hermosura, que, más

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  blacklireLa filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de los cuestionamientos como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos

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  daniela_15primera parte 0.1. LA FILOSOFIA COMO OCUPACION CONSTANTE DEL HOMBRE PENSANTE. Cada actividad del hombre posee una dirección, un contenido, un para qué. No existe la aventura ciega, todo está recubierto de fun­damento sea explícito u oculto, dentro de la misma cosa o dentro de la acción cultural existe la

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  loreley156as disputas entre los filósofos se acabarían estableciendo incuestionablemente cuales podrían ser el objetivo y el método de una investigación filosófica. La tesis metafísica nos da el conocimientote una realidad que va más allá del mundo de la ciencia y el sentido común. La manera de atacar a un metafísico

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  chabela43La filosofía es una forma de conocimiento que pretende ofrecer explicaciones de los temas que analiza empleando la razón y los argumentos racionales (a diferencia de la fe o la autoridad). En segundo lugar, la filosofía es un saber de tipo general y totalizante, pues pretende ofrecer respuesta a cuestiones

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  HIPERTEXTO 14/11/2011 Contenido CONCIENCIA Y ENAJENACIÓN 2 DEDECHOS HUMANOS 3 DIGNIDAD HUMANA 3 JUSTICIA Y BIEN COMUN 5 LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD 5 CONCIENCIA Y ENAJENACIÓN Intentar un acercamiento a la génesis del concepto de enajenación, nos lleva a asumir algunas premisas metodológicas que nos conduzcan al objetivo estratégico del presen-te

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  fisi1.- ¿Que es el marco teórico y porque es importante en la investigación científica? Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para

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  sombreritaEl curso examina los acontecimientos y transformaciones de la sociedad centro-europea en los siglos XVI y XVII a partir de un conjunto de problemas de relevancia para el presente. En este sentido, se trata de una historia del presente que busca comprender tanto los alcances como los límites del sujeto,

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  PATRICKXIOFilosofia Definiciones: Real.- va a la esencia Nominal.- al origen de la palabra Descriptiva-por propiedades Definición nominal.- proviene de filos, filien (amigo, amante) y Sofía (sabiduría). -El verdadero filósofo no es el que sabe todas las cosas, sino el que busca la verdad y la sabiduría. -Platón fue uno de

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  pollacaDt ENFOQUES SOCIOLOGICOS ACTIVIDAD: • Elabora un mapa conceptual con la información presentada • Emite una opinión crítica acerca de cada uno de los enfoques.  EL ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO (también llamado funcionalismo estructural o estructuralista) es un enfoque empleado en ciertas ciencias sociales, especialmente en la antropología y la sociología que

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  sulenaEl presente trabajo de grado quiero dar a conocer diferentes temas de la filosofía como, el hombre pensante, la existencia humana, la estructura del ser, idea del ser, nocion y causa, la transcendencia del ser,el sentido del ser latinoamericano, el conocimiento del hombre, las cocepciones epistemológicas sobre el valor del

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  peredaErudición: subraya la respuesta correcta con lapicero negro u otro color de lo contrario se anula la respuesta. 1.- El objeto material de una ciencia, en general es.. a) COSA b) OBJETO c) SER d) CONOCIMENTO 2.- Pues bien, la Lógica es una ciencia cuyo objeto material está constituido por

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  dany18ETICA Y POLITICA 1. CUALES SON LOS RETOS DE LA ETICA EN UNA SOCIEDAD? ARGUMENTA CRITICAMENTE. La ética es muy importante porque se refiere a las costumbres y a la conducta humana, es decir que trata del comportamiento de las personas, además tiene que ver con los valores de cada

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  carmenCOHERENCIA ENTRE LOS PRINCIPIOS DE CONOCIMIENTO. La teoría de la coherencia tiene su origen en la filosofía de Hegel (1770- 1832), “el concepto sugiere que una declaración debe de ser coherente primeramente con otras declaraciones con las se relaciona dicha afirmación". Se refiere a las descripciones de los fenómenos reales.

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  1357La obra comienza presentando a la protagonista, una joven normal que va al Instituto y se llama Sofía Amudsen. Todo comienza cuando recibe una carta cuyo mensaje es una breve pregunta: ¿¿Quién eres?? A partir de ahí, a Sofía se le abrirán las puertas de lo que es el interés

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  JEYJCLas características principales de este periodo son que el Estado va a ir rigiendo o dictando cada vez en menor grado el camino que tome en lo político y económico la nación. Ocurrió una serie de transformaciones estructurales en una economía que buscó incorporarse a los modelos liberales del comercio

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  tokitasCap1 Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objeto es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Su origen se dio en la Universidad de Göttingen a fines del siglo XVIII. Siendo entonces una

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  aaronjovannyFilosofía antigua El mundo griego anterior a la aparición de la filosofía vivía instalado en la actitud mítica. A través de los mitos el hombre conseguía dar una explicación de los fenómenos naturales y de las instituciones sociales. El gran acontecimiento espiritual que inician los griegos entre los siglos VII

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  angelesleonEl Ministerio de Educación ha propuesto este martes una evaluación final uniforme y nacional para obtener el título de graduado en Secundaria Obligatoria (ESO), cuya nota será el resultado ponderado entre la calificación de la etapa educativa, que tendrá un valor del 70%, y la de la prueba, con un

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  salmika. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DIRECCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN LA EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO EQUIPO 2: EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO RENACENTISTA Contexto El Renacimiento es un proceso que surgió en Italia durante el siglo XV caracterizado por considerar a las culturas

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  omiiSantiago conversava con el ingles de la sencilles de la alquimia por lo qe este se desepciono de el y le dijo que se marchara. Santiago se fue a el desierto en busca de ese alquimista y llego a una aldea que estaba en guerra y cuando preguntaba por el

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  nmjgtdvgfgEl neoplatonismo es una corriente de pensamiento que tiene su máximo auge con Plotino (205-270 d. d. Cristo) y que llega hasta la figura de Damascio (490-543 d. d. Cristo). El neoplatonismo, como el cristianismo, es un fenómeno intelectual dependiente del clima filosófico religioso del helenismo pero también una reacción

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  rasengogo¿Hubo o hay filosofía en México? Was there or is no philosophy in Mexico? José E. Uc Hernández;… COBAQROO plantel Cancún 2 Resumen: Siempre hemos sabido que en la antigua Grecia siempre hubo el interés por buscar la verdad de las cosas y estas fueron muchas teorías que hoy en

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  selvaportal2) Según Hadot, ¿Cómo se entendió a las “escuelas filosóficas” en la Antigüedad, y cómo se concibe a la filosofía en la actualidad? Diferéncielas. En la actualidad, la noción de escuela filosófica evoca únicamente la idea de una tendencia doctrinal, de una posición teórica. El estudiante moderno no hace filosofía

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  alejandrokjhttp://es.wikiEste artículo trata sobre la tradición filosófica occidental. Para la tradición filosófica oriental, véase Filosofía oriental. El pensador, de Auguste Rodin, representación clásica de un hombre inmerso en sus pensamientos. La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')1 es el estudio de una

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  LILA00CIENCIA Y SOCIEDAD La ciencia siempre ha estado presente en la vida del hombre, convirtiéndose en algo esencial para la supervivencia y conquista del mundo. La ciencia en sus primeros apogeos surgió como una objeción racional que el hombre necesitaba para explicar actividades que se creían magia o parte de

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  mayroseLa sociología es una ciencia social, rama del conocimiento humano que pretende comprender de manera racional y objetiva una parte de la realidad. La sociología forma parte de la historia de la construcción de las CC. Sociales. Como Ciencia Social es moderna, es reciente como disciplina. El pensar sobre el

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  sandraramirez13Materialismo histórico El materialismo histórico o concepción materialista de la historia es un marco teórico para explicar desarrollos y cambios en la historia humana a partir de factores prácticos, tecnológicos o materiales, en especial el modo de producción y las limitaciones que este impone al resto de aspectos organizativos (aspecto

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  jelouFUNCIONES DE LA UÑA • Las uñas preservan la piel sensible que tienen bajo ellas, sirviendo también para tomar y raspar cosas. • Sirven como elemento decorativo, cubriéndose la superficie con esmaltes sintéticos y pequeños fragmentos artificiales. • Una función de la lámina ungueal es la permeabilidad: la pérdida de

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  ramocer15sábado 7 de marzo de 2009 LA FILOSOFÍA COMO SABER TOTAL Se dice que la filosofía tiene el carácter de universalidad, generalidad, unicidad o totalidad porque abarca la totalidad de los entes, porque considera los aspectos más simples y complejos de las cosas, sus razones más profundas y universales y

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  azuleeeFilosofía: La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en

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  MemomeoCIRCULARES Derecho Administrativo Es una disposición de rango inferior dentro de la jerarquía normativa, por debajo de la Ley, el Decreto y la Orden ministerial, que regula, generalmente, aspectos organizativos o internos de una materia. Se discute en la doctrina si la circular tiene un efecto formal, esto es, constituye

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  MarjuanMatNassif en Teoría de la educación explora el mundo educativo contemporáneo con la intención de construir un criterio pedagógico que le facilite el análisis de la realidad educativa. Para ello nos expone su reflexión sobre todos los elementos que intervienen en el proceso educativo, partiendo de conceptos generales contrastados con

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  josetenangoLa segunda parte de la asignatura va desde principios del siglo XV hasta finales del siglo XVIII, desde el Renacimiento hasta la Ilustración. Los temas que se abordan son los siguientes: • La filosofía en Renacimiento vuelve a la antigüedad clásica y da un giro para centrarse en el ser

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  aracelitaaaaCONTROL DE LECTURA Tema: Conceptos y evolución histórica Autor: Lillo, Nieves y rosello Elena Fecha: 27/08/12 ASPECTOS RELEVANTES La modalidad de intervención en el nivel comunitario del trabajo social fue considerada uno de los tres métodos de intervención clásicos. De hecho fue en 1962 cuando fue aceptado como un campo

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  aniuksUNIDAD I 1. Filosofía La filosofía ha surgido gracias a la curiosidad humana, como un principio del conocimiento para descubrir, analizar y explicar los fenómenos y enigmas que se presentan en la naturaleza, en el individuo y en la sociedad. Trata de buscar y exponer la respuesta a preguntas inquietantes

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  alanlennon22La filosofía de la liberación ante los nuevos desafíos En primer lugar, diré unas palabras sobre la misión, tarea y función específica de la filosofía con respecto a dichos retos históricos (2.1). Luego, en un segundo paso, indicaré por qué estimo que la filosofía de la liberación sigue siendo apta

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  zhiiqiiz_iiloveEn este trabajo se presentan los métodos de la Filosofía. En este sentido en el presente trabajo diremos que la Filosofía, se explica y se define como una ciencia del conocimiento de las cosas por sus causas. De esta manera explicaremos los métodos de la Filosofía, para introducir en el

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  milynFILOSOFÍAS ORIENTALES (Extemporánea) Abiertos a una mente nueva es de lo que nos habla la filosofía oriental, una mente recién nacida, la cual tendrá una imagen diferente de nuestro mundo y sobre todo una nueva visión acerca de las cosas que nos rodea, nos guía hacia un nuevo pensamiento y

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  abraham0016ABRAHAM JOSÉ LARA. PRELECTÍOS IDEALISMO JURÍDICO. El idealismo jurídico Hacia 1931 la mayoría de los países de América Latina habían elaborado sus códigos o leyes del trabajo. El código o ley del trabajo típico de la época ofrecía importantes ventajas al trabajador: la garantía de un salario mínimo, vacaciones pagadas,

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  fabianlalalalaEnsayo Sobre Derecho DERECHO PENAL.- Rama del derecho en General que encuentra su plena justificación en la finalidad del estado que tiende a preservar el orden social; de la necesidad de salvaguardar bienes de carácter preponderantemente social, y proteger elementales intereses personales, es por lo que ha surgido el Derecho

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  nayibemontillaA CIENCIA DE LA EDUCACION:son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la

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  tamy150909Platón (en griego: Πλάτων ) (ca. 428 a. C./427 a. C. – 347 a. C.) fue un filósofo griego, alumno deSócrates y maestro de Aristóteles. Su influencia como autor y sistematizador ha sido incalculable en toda la historia de la filosofía, de la que se ha dicho con frecuencia que

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  heusbaldoINTRODUCCIÓN La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad

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  yuelizCAPÍTULO I: LA FILOSOFIA HERMÉTICA "Los labios de la sabiduría permanecen cerrados, excepto para él oído capaz de comprender". EL KYBALION. Desde el antiguo Egipto han venido las enseñanzas fundamentales y secretas que tan fuertemente han influido en los sistemas filosóficos de todas las razas y de todos los pueblos,

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  yurkisfernandezdesarrollo corporal y sus características, bases del proceso didáctico al aplicar las actividades en educación física en la educación básica El niño y el adulto 1.1. El niño y el adulto. El libro de Wallon expresa en un principio como el niño solo sabe vivir su infancia. El conocer esa

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  subula filosofia es 1.- ¿QUÉ SIMBOLISA EL TÚNEL POR EL CUAL ALICIA SE INTRODUCE A LA SALA? Al descender por la madriguera del Conejo, Alicia no está retrocediendo (como se ha dicho) a su primera infancia, sino que está avanzando en el tiempo hacia ese momento, ya cercano, en el

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  luzmeyn.-FILOSOFIA Es un principio del conocimiento para describir, analizar y explicar los fenómenos y enigmas que se presentan en la naturaleza, en el individuo y en la sociedad. 2.-ORIGEN DE LA FILOSOFIA Ha sido una cuestión controvertida a lo largo de la historia del pensamiento. Los filósofos griegos han considerado

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  lilaglez¿QUE ES LA FILOSOFIA? EL POR QUE DE LA FILOSOFIA EN LA VIDA El origen de la filosofía y por qué se origina, la filosofía esta en la vida del hombre, en que se compara con la ciencia. También que la filosofía es el estudio del objeto del conocimiento universal

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  YALETZIRLa Filosofía de la Educación. La Filosofía Educativa, también llamada Filosofía Pedagógica y Filosofía de la Educación se puede describir como un campo de investigación y de enseñanza académica que limita el alcance de este ámbito a las actividades de un pequeño grupo de profesionales que trabaja esta área específica.

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  javiernieto1. relacione ciencia técnica y humanismo CIENCIA: investiga la naturaleza del conocimiento científico y la práctica científica se ocupa de saber entre otras cosas como se desarrollan evalúan y cambian las teorías científicas y de saber si la ciencia es capaz de resolver la verdad de las “entidades ocultas” o

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  yaronyEvitar hacer que los Consejos “Prueben” cosas que ellos nunca intentaron Probar En la sección previa notamos que Elena de White no reclamó la inspiración verbal para sus escritos o la Biblia, tampoco ella los clasificó como inerrantes o infalibles en el sentido de estar libres de equivocaciones factuales. A

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  natidonayreAntropología Flosófica de Ernst Cassirer CASSIRER ANTROPOLOGIA FILOSOFICA Introducción a una filosofía de la Cultura PREFACIO: El autor dedica el prefacio a explicar los antecedentes de este libro y los motivos que tuvo para escribirlo y ya anticipa algo sobre su contenido al decir: “Un libro que se ocupa de

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  johamendezEl mundo actual nos exige vivir en un mundo rodeado de tecnología, la educación nos es ajena a esta realidad ya que es la responsable de formar personas competentes dentro de este mundo tecnológico. Ahora bien el aprendizaje es significativo cuando tiene alguna relevancia en la vida del sujeto y

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  cyberliz¿Qué es la globalización? La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les

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  duvalin26Marco Referencial Los orígenes de la limpieza persona data de la prehistoria, ya que el agua es esencial para la vida, al menos se sacaban el barro y polvo con ella. En la antigua Babilonia, 2.800 A.C. se encontraron unas inscripciones que decían que hervían cenizas con grasas, lo cual

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  analiarzEl Método en la obra de Platón: Percy Acuña Vigil: 1.1.1. Referencia a los mitos y a las alegorías En Platón hay una tendencia al uso metafórico y a veces mítico. Platón decía del amor en el Symposium: que es hijo de Penia y de Poros11. Penia en el mito

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  12345654¿Que son las habilidades y capacidades sociales? Las habilidades sociales son las conductas aprendidas o facultades que posee una persona para desarrollarse e interactuar con otras personas, interactuar ante una sociedad, teniendo en cuenta normas sociales y normas jurídicas. Estas habilidades pueden ser aprendidas, y pueden ir de más simples

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  djmiltonMoral Es el conjunto de nuestros deberes, o sea, de las obligaciones o de las prohibiciones que nos imponemos a nosotros mismos, independientemente de toda recompensa o sanción esperada, e incluso de toda esperanza. http://laetus.over-blog.es/article-moral-definicion-del-diccionario-filosofico-39399044.html Ética • Una de las ramas más importantes de la filosofía • Reflexiona en torno

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  gabu109¿Qué es? La reflexión metódica que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la existencia y de los modos de ser se denomina filosofía. El término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (“amor”) y sophia (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por lo tanto, la filosofía es el

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  yesi.mINDICE  Introducción……………………………………. Pag. 4  Análisis: 1. Concepto de filosofía…………………….. Pag.5 2. La filosofía y el saber…………………….. Pag. 6 3. Que piensan los grandes pensadores acerca de la filosofía…………………………………… Pag. 7 4. Análisis de las respuestas dadas acerca de lo que es filosofía. …………………………………… Pag.7  Conclusión…………………………………….. Pag. 8