Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

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  Aprender El Cuidado Del Otro Ética General

  LIVITYDREADUNIVERSITARIA AGUSTINIANA Facultad de Ciencias Administrativas Programa de Administración de Empresas Taller: Aprender El Cuidado Del Otro Ética General Preparado Por: Miguel Ángel Guzmán Zambrano Jhon Jairo Pabon Malagon Bogotá, D.C., Colombia 2019 UNIVERSITARIA AGUSTINIANA Facultad de Ciencias Administrativas Programa de Administración de Empresas Taller: Aprender El Cuidado Del Otro

• Aprender En El Nombre Del Dolor

  MarianelaLo que nos convocara y queremos afirmar será la siguiente tesis: Las situaciones límites nos enseñan mediante el fracaso. Para diferentes situaciones cotidianas, nos vemos obligados a desarrollarnos tomando en cuenta diferentes situaciones, una de las más importantes son las llamadas situaciones límites, estas dos palabras abarcan varios significados, además

• Aprender En La Actualidad

  vicmanzAprender en la sociedad actual. 3.1 que aprender: los contenidos del aprendizaje. El Plan de estudios requiere que en las distintas asignaturas los alumnos aprendan, a la par de los contenidos, diversos procedimientos y estrategias que les permitan ser más sistemáticos en la manera en que acceden al saber, en

• APRENDER EN LA ESCUELA A TRAVES DE PROYECTOS

  petina_07APRENDER EN LA ESCUELA A TRAVES DE PROYECTOS: ¿POR QUÉ?, ¿CÓMO ? Philippe Perrenoud Facultad de Psicología y de Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra 2000 Traducción hecha por María Eugenia Nordenflycht ________________________________________ La metodología de proyecto ha sido primero asunto de algunas corrientes de pedagogía activa. El proyecto,

• Aprender Filosofía O A «filosofar»

  angiemerilet¿Aprender filosofía o a «filosofar»? Para responder a esta pregunta previamente necesitamos respondernos, a su vez, qué entendemos por «filosofía». La dificultad para responder a esta última pregunta no está tanto en el significado en sí del concepto, que, como su propia construcción semántica indica, es simplemente «amor por la

• Aprender Hablar En ùblico

  olmozcardenalitoAprender a hablar en público Hablar en público es uno de los miedos más comunes entre los seres humanos. Conseguir superarlo es parte de nuestra cultura actual. En la sociedad las personas con miedo escénicos pierden muchísimas oportunidades, por ello, es necesario que estudies este tema con detenimiento. Capítulo 1:

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  Aprender la sabiduría del cuidado de “si mismo”

  daniduqueaPontificia Universidad Javeriana Teología cuidado de la vida Daniela Duque Aldana Aprender la sabiduría del cuidado de “si mismo” Con el paso del tiempo, el ser humano ha creado prioridades que no satisfacen las necesidades y no llenan la felicidad que se necesita para darle sentido a la vida. Muchas

• Aprender Sirviendo

  egrojhUniversidad y sociedad. Lo programas aprender-sirviendo constituyen una fortuna educativa para aquellas personas que están comprometidas para generar que consideras oportunidades de procesos de experiencia-aprendizaje como parte de su programa curricular. Estos programas atienden la relación entre las reacciones, los servicios profesionales y los procesos de aprendizaje enfatizando como ciertas

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  Aprender y Como estudiar

  Peque UideTAREA N°1 1. Realice un mapa conceptual con los conceptos de la materia revisados en el aula (aprendizaje, aprender a aprender, cognición y metacognición) ¿CÓMO ESTUDIO? La manera de como realizo mis estudios a distancia es muy importante para mí ya que de esto depende mi éxito o fracaso en

• APRENDER Y ENSEÑAR FILOSOFIA

  caifaneANDRÉS ERAZO DIAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA OCTAVO SEMESTRE ELECTIVA II PROF: JUAN CARLOS AGUIRRE FICHA DE LECTURA Autor (Apellidos, nombre) Óscar Pulido Cortés Título del artículo Aprender y enseñar filosofía en el mundo contemporáneo Nombre de la revista Revista Colombiana de educación, Bogotá. Volumen Número 44 Año de publicación 2011

• Aprender Y Reeaprender

  Luis123vasquezAprender y Reaprender. Comúnmente tenemos la idea que podemos hacer las cosas siempre de la misma manera y que no existen otras formas de hacer lo mismo. La verdad es que, si exploramos las posibilidades, existen muchas otras convenciones e instrumentos para re – crear o transformar la forma como

• Aprender, probarse, comprender y las metas transformadoras

  nhpmePRIMERA FASE TEMA 1. La relación entre el proyecto seleccionado, la formación y el proceso de innovación. Análisis de las implicaciones de la selección de un determinado proyecto de innovación. “APRENDER, PROBARSE, COMPRENDER Y LAS METAS TRANSFORMADORAS” Autor: Giles Ferry El presente texto es de gran interés para nosotros como

• Aprender, Probarse, Comprender Y Las Metas Transformadoras.

  maramaraLectura: Aprender, probarse, comprender y las metas transformadoras. Los sistemas educativos y la relación que existen con los modelos pedagógicos cuentan con alcances y limitaciones, ayudan a generar una reflexión en torno a la epistemología de la pedagogía, forma una idea pedagogía científica así como la diferenciación de entre pedagogía

• Aprenderas

  elyivAPRENDERÁS Después de algún tiempo aprenderás la diferencia entre dar la mano y socorrer a un alma, y aprenderás que amar no significa apoyarse, y que compañía no siempre significa seguridad. Comenzarás a aprender que los besos no son contratos, ni regalos, ni promesas... comenzarás a aceptar tus derrotas con

• Aprenderas

  juanlc619Aprenderás... Después de algún tiempo Aprenderás la diferencia entre dar la mano y socorrer a un alma, y Aprenderás que amar no significa apoyarse, y que compañía no siempre significa seguridad. Comenzarás a aprender que los besos no son contratos, ni regalos ni promesas... comenzarás a aceptar tus derrotas con

• Aprenderas

  angelicaswe1Aprenderás” – Autor – William Shakespeare Despues de algun tiempo aprenderas la diferencia entre dar la mano y socorrer a un alma, y aprenderas que amar no significa apoyarse y que compañia no siempre significa seguridad. Comenzaras a aprender que los besos no son contratos, ni regalos, ni promesas…comenzaras a

• Aprender_a_Mirar_la_Salud

  manuelpovezAprender a mirar la salud ¿Cómo la desigualdad social daña nuestra salud? Joan Benach / Carles Muntaner Directorio del Ministerio de Salud y Desarrollo Social Dr. Francisco Armada Ministro de Salud Dr. José Rafael Mendoza Viceministro de Salud Dr. Carlos Humberto Alvarado Viceministro de Salud y Desarrollo Social Dr. Oscar

• Aprendices De Maestros

  janine16Los maestros deben de continuar aprendiendo y actualizándose, para esto existen diferentes niveles de capacitación para cada maestro según sus grados de estudio, la capacitación consiste en mejorar el trabajo de cada maestro y prepáralos para impartir clases, las capacitaciones pueden ser para maestros primerizos o maestros experimentados, y todo

• Aprendices de maestros es un libro que habla de la formación de docentes que tiene tres hitos

  yosmayyosAprendices de maestros es un libro que habla de la formación de docentes que tiene tres hitos. El primero tiene la exigencia de incorporar la educación normal al nivel profesional mediante la ampliación del ciclo profesional de tres a cuatro años. El segundo se refiere a la formalización del sentido

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  APRENDICES DE MAESTROS.

  amerdzAlumna: América Rodríguez Flores 1° “A” Preescolar APRENDICES DE MAESTROS SÍNTESIS ¿Por qué ser docente? Personas que no tiene interés sobre la docencia o no estas interesados, no tienden a informarse de lo que grandioso que es la formación como docente, entonces, cuestionan el proceso de formación para ser docente,

• Aprendiendo

  Israel120705Pensador socialista y activista revolucionario de origen Karl Marx procedía de una familia judía de clase media Estudió en las universidades de Bonn, Berlín y Jena, doctorándose en Filosofía por esta última en 1841. Incursionó en los campos de la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía; aunque no limitó su trabajo

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  Aprendiendo a cuestionar mis propias creencias

  19emiliano19Emiliano Vázquez Rojas PERSONA Y LIBERTAD Parcial 1, Actividad 1 Aprendiendo a cuestionar mis propias creencias PARTE A: INDIVIDUAL De acuerdo a la exposición de la clase en la que se plantearon 6 temas que llegan a involucrar o comprometer el concepto de persona… Evalúa tu postura personal en 3

• Aprendiendo A Filozofar

  ormandyREALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES I Y II 1-EL DERECHO EN PERSPECTIVA ONTOLOGICA 2-EL DERECHO COMO RELACION 3-DERECHO, REGLAS Y NORMAS 4-DERECHO Y POLITICA 5-DERECHO Y JUSTICIA 6-LOS LIMITES DEL DERECHO El derecho en perspectiva ontológica. La ontología: es una parte de la metafísica que estudia lo que

• Aprendiendo A Leer

  minylocasEl día jueves 17 de mayo leímos dos cuentos fueron los tres cerditos y el lobo y Gulliver en el país de los enanos. Voy a hablar del primer cuento. LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO. LOS PERSONAJES: Son los 3 cerditos, gruñón, cantarín y marranito, a y el lobo

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  Aprendiendo a quererse a sí mismo

  mishellarianaAPRENDIENDO A QUERERSE A SI MISMO Cuando estamos mal de salud, vamos al doctor para que nos chequeen. ¿Cuándo estamos mal de salud vamos a terapia? ¿Cuándo estamos con una mentalidad mala, buscamos ayuda? ¿Realmente nos preguntamos que nos causa todo esto? ¿Por qué desde pequeños nos enseñan a amar

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  APRENDIENDO A QUERERSE UNO MISMO

  Armando Barahona TorresProblemas en la adolescencia WHILMER ARMANDO BARAHONA TORRES OLGA LUCIA MORENO Corporación Universitaria del Caribe - CECAR II Semestre – Virtual Yopal Casanare 2016 Problemas en la adolescencia WHILMER ARMANDO BARAHONA TORRES OLGA LUCIA MORENO TUTOR(A): BORIS SENA SIERRA Corporación Universitaria del Caribe - CECAR II Semestre – Virtual .

• Aprendiendo a ser sinceros

  melisitauribeEn una vieja carpintería, Geppetto, un señor amable y simpático, terminaba un día más de trabajo dando los últimos retoques de pintura a un muñeco de madera que había construido. Al mirarlo, pensó: ¡qué bonito me ha quedado! Y como el muñeco había sido hecho de madera de pino, Geppetto

• Aprendiendo A Través De La Cultura

  joorgedltorreLos viajes abren la mente, a menudo escuchamos. Sin embargo el viajar al extranjero no hace más que confirmar fácilmente estereotipos, conceptos erróneos e interpretaciones etnocentristas. El programa de estudios en el extranjero que ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender historia, geografía, política, lenguas y literatura acerca de

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  APRENDIENDO DE LA FILOSOFIA

  PaTii SanchezAPRENDIENDO DE LA FILOSOFIA. “La filosofía es un silencioso diálogo del alma consigo misma en torno al ser”. INTRODUCCION: Es importante comenzar con algunas cuestiones que surgieron al iniciar el curso Filosofía de la Educación, estas son las siguientes: ¿Qué es la filosofía? ¿Qué aprendizajes nuevos lograría adquirir con este

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  Aprendiendo de la filosofía de Sócrates

  Luis VeMeACTIVIDADES SESION 1 TIEMPO ESTIMADO Fecha: miércoles 07 de febrero de 2023. Tema: Aprendiendo de la filosofía de Sócrates. Objetivo de la clase: Desarrollar un pensamiento crítico a través del análisis de las lecturas propuestas. INICIO: 1.- Anota en la libreta fecha, tema y objetivo de la clase. 2.-Lee en

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  Aprendiendo de la Vida

  Elias Ticllasuca LimaÖf̲̲̅̅ı̲̲̅̅c̲̲̅̅ı̲̲̅̅a̲̲̅̅l̲̲̅̅'̲̲̅̅f̲̲̅̅bAprendiendo de la Vida Por: Elías ticllasuca lima Huancayo,23 de abril 2022 Introducción: En la vastedad del océano de la vida, todos enfrentamos olas y corrientes que pueden desafiarnos. Sin embargo, en lo más profundo de nuestro ser, encontramos la fuerza y la motivación para navegar estas aguas con coraje

• Aprendiendo De Las Vegas

  ikenekoguerraA continuación, un resumen del libro “Aprendiendo de las Vegas” elaborado en base a las citas, frases, contenidos e ideas más resaltantes de cada una de las partes del texto de Venturi, Brown e Izenour. - Strip: Conjunto urbano, comercial o residencial, nacido a lo largo de una calle. -

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  Aprendiendo más sobre los derechos humanos

  omarbcessaTitulo “Aprendiendo más sobre los derechos humanos” Introducción Muchas veces nos preguntamos sobre ¿Cuál es la razón por la cual hay muchas injusticias alrededor del mundo?, ¿Qué es lo que estamos haciendo mal en nuestra sociedad?, ¿Qué debemos hacer para mejorar nuestra forma de vivir?, ¿Por qué hay tanta crueldad

• APRENDIJZAJE Y DESARROLLO SOCIOCOGNITIVO DE LOS ALUMNOS

  gabbys“APRENDIJZAJE Y DESARROLLO SOCIOCOGNITIVO DE LOS ALUMNOS” 2.1 EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO SOCIAL. INTERACCIONES SOCIALES Y DOMINIOS SOCIOCOGNITIVOS. 2.2 ESTADIOS MORALES. EL ENFOQUE COGNITIVO-EVOLUTIVO (KOHLBERG) Social y moral son dos conceptos que cualquiera aparentemente podrá describir, pero estos implican un sinfín de reglas y de razonamientos que muy pocas veces

• Aprendisaje

  abril2234Los descubrimientos del siglo XV y XVI fueron posibles gracias a los adelantos técnicos y el perfeccionamiento de los instrumentos de navegación como la brújula, el astrolabio, y las cartas de navegación, así como la construcción de embarcaciones más ligeras, las llamadas carabelas. Cristóbal Colón (1451-1506) era un navegante genovés

• Aprendisaje

  zarkonetEl aprendizaje significativo está enfocado a generar el aprendizaje a través delas experiencias previas, por lo tanto cuando yo adquiero ese aprendizaje, es porque comprendo y No solo memorizó lo expuesto .en otras palabras optimizo tiempo, aumentó mi comprensión logrando un auténtico aprendizaje. El aprendizaje significativo es parte de la

• APRENDISALE COOPERATIVO

  EDVANINTELIGENCIA EMOCIONAL en la Educación EL APRENDIZAJE COOPERATIVO "El trabajo del maestro no consiste tanto en enseñar todo lo aprendible, como en producir en el alumno amor y estima por el conocimiento". John Locke (1632-1704) Los profesores podrían y deberían ser, en todo momento, fundamentalmente educadores, en el más amplio

• Aprendiz

  La mayoría de las quejas ante el comisariado eran por golpes y malos tratos recibidos por los aprendices. El exceso de fatiga en los aprendices se vigilaba y muchas veces se denuncia, pero el jurado no tenía el poder suficiente para detener este abuso, y aconsejaban denunciar con la policía.

• Aprendizade De Los Seres Humanos

  dlcmaAprendizaje de los seres humanos: El estudio del aprendizaje humano se concentra en la forma en que los individuos adquieren y modifican sus conocimientos, habilidades, estrategias, creencias y comportamientos Concepciones filosóficas: Desde el punto de vista filosófico, el aprendizaje es materia de la epistemología, que se ocupa del estudio del

• Aprendizaje

  naye969APRENDIZAJE Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es

• Aprendizaje

  norcony2PROCESOS COGNOSCITIVOS La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Se ha convertido en un saber interdisciplinario que explica procesos como la percepción, memoria, atención, entre otros.

• Aprendizaje

  osdalyTrastornos del desarrollo y del aprendizaje Son trastornos en los que desde los primeros estadios del desarrollo están deterioradas las formas normales del aprendizaje. El deterioro no es únicamente consecuencia de la falta de oportunidades para aprender, ni es la consecuencia de traumatismos o enfermedades cerebrales adquiridas. Por el contrario,

• Aprendizaje

  joselyteitLA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION.  Educación: La educación es el conjunto de conocimientos, ordenes y métodos por medio de los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales y físicas. La educación no crea facultades en el educando, sino que coopera en

• Aprendizaje

  CynthiloestAprendizaje y comunicación personal (Resumen y selección a partir del capítulo IV) etc.), entonces x es un estímulo. Podemos definir el término respuesta con referencia a un estímulo. Si tomamos un individuo que ha percibido un estímulo, la respuesta es todo aquello que este individuo hace como resultado de haberlo

• Aprendizaje

  guardia0Fase 2: El estudiante debe seleccionar un personaje público reconocido de cualquier Edad y revisará en qué momento, estadio o etapa del desarrollo se encuentra, Sustentándolo desde alguna de las Teorías expuestas en el capítulo 2. Cabe resaltar que Como grupo deben presentar un caso que haya sido discutido y

• Aprendizaje

  eliviz165La Dependencia Colonial Latinoamericana La dependencia comenzó históricamente bajo la forma colonial, con control político administrativo a cargo de la metrópoli y una pauta económica clásica: proporcionar materias primas e importar productos industriales terminados bajo un régimen de monopolio. Ese colonialismo significaba para la metrópoli gastos y responsabilidades administrativas que

• APRENDIZAJE

  ¿Por qué ocurre la inflamación? El cuerpo libera unas sustancias llamadas prostaglandinas que tenemos en todas las células del cuerpo. Esta liberación se puede deber a cualquier agresión al cuerpo. Cuando ocurre se liberan las protaglandinas como forma defensiva y ocurre lo que llamamos inflamación o hinchazón de la zona

• Aprendizaje

  LISSETRUIZV1. INTRODUCCIÓN El aprendizaje sin duda es un proceso por el cual se incorporan conocimientos, habilidades y actitudes que se manifiestan en el desarrollo sociocultural de cada individuo, a partir de los conocimientos previos de cada persona. Esta incorporación de conocimientos se genera a partir del nacimiento hasta la edad

• APRENDIZAJE

  ShildatConcepciones de Aprendizaje y Evaluación Una propuesta analítica. Fernando Flores, et al** UNAM Introducción Para hablar de la evaluación del aprendizaje, particularmente en el campo de las ciencias naturales, es imprescindible analizar –entre otros aspectos– la concepción de aprendizaje que subyace a la misma, pues es allí donde radican algunos

• Aprendizaje

  andreamadai¿QUE SON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE? las estrategias de aprendizaje lleva consigo la existencia de ciertos elementos en común en torno a las características esenciales de las mismas, y en las que coinciden los autores más representativos en este campo. Según Winstein y Mayer las estrategias de aprendizaje pueden ser

• Aprendizaje

  se3vastian2.3. ENTRADA DE INFORMACIÓN 2.3.1. La Atención. Generalmente estamos inmersos en contextos donde somos estimulados desde múltiples fuentes a la vez, por ejemplo, en un restaurante, existen muchas personas alrededor, estas personas hablan, está la música de fondo, los olores que salen de la cocina, la temperatura del ambiente, las

• Aprendizaje

  jaunangelUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES FILOSOFIA DE LA EDUCACION TEMA: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRESENTA: JUAN GORDILLO ACOSTA PROFESOR: GABRIELA PLASCENCIA MOYA TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN Esta teoría nos dice que el hombre capta mensajes en el entorno que los rodea y se encarga de interpretarlos en relación

• Aprendizaje

  luismartinezsREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UE COLEGIO JESUS ALFONZO LOBOS FILOSOFIA SEGUNDO TRABAJO SEMESTRE 2 Modalidad: asesoría, física No de trabajo:2 C.I.: 25.814.557 Alumno: Luis David Martínez INTRODUCCION Los seres humanos desde nuestra creación buscamos la forma de aprender mas, de leer, de escribir,

• Aprendizaje

  ramonperalesrResiduos Inorgánicos Son materiales que no se descomponen de forma natural o tardan largo tiempo en degradarse, como el plástico, el vidrio, el papel y los metales. Todos los residuos inorgánicos se pueden reciclar cuando se manejan limpios y secos (libres de materia orgánica). Manejo de residuos inorgánicos ↑ Puedes

• Aprendizaje

  yoselhynPeríodo de las operaciones preoperacionales El periodo de las operaciones preoperacionales se halla incluído en el de las operaciones concretas abarca las edades de 2 a 11 años, aproximadamente, y se divide en dos subperiodos o estadios: - Operaciones preoperacionales: 2 a 7 años - Operaciones concretas: 7 a 11

• Aprendizaje

  15973301¿Qué es el aprendizaje desarrollador? Un aprendizaje desarrollador es aquel que garantiza en el individuo la apropiación activa y creadora de la cultura, propiciando el desarrollo de su auto perfeccionamiento constante, de su autonomía y autodeterminación, en íntima conexión con los necesarios procesos de socialización, compromiso y responsabilidad social. Para

• Aprendizaje

  minnie104Corrientes Educativas Las corrientes educativas responden a problemas sociales cuya posibilidad de resolverlos desbordan el ámbito educativo. Son una contribución desde un ámbito de la sociedad a la conciencia de los problemas y a la formación para su afrontamiento intergeneracional. Las corrientes educativas alimentan a los temas transversales de marcos

• Aprendizaje

  arizpenormalAl hablar del aprendizaje hay que tomar en cuenta a los principales actores y factores que intervienen en el aprendizaje del alumno; muchas veces creemos que nuestra misión como formadores se reduce a la mera transmisión de información denominando a esta “conocimiento”, cuando en realidad hay que considerar la experiencia

• Aprendizaje

  Guillermo430Entrevista ¿Para usted que es el aprendizaje? R= Bueno para mí el aprendizaje es algo complejo este está comprendido por varias variables, e involucra siempre un cambio en el sujeto. Si lo vemos desde adentro, o en un plano psicológico podemos definirlo como un cambio de conducta observable causado por

• Aprendizaje

  kitty00libre y significativa de conceptos. En la investigación de los alumnos el profesor deberá: • Sistematizar la información que posee acerca de las concepciones de los estudiantes. • Comparar la información anterior con las tramas de conocimiento escolar deseable. • Reelaborar las actividades diseñadas inicialmente, adaptándolas de manera que pueda

• Aprendizaje

  melissaLerma¿Qué es aprendizaje? Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista,

• Aprendizaje

  damy520Futilidad de los estilos de aprendizaje Siempre he creído que cada cual aprende como puede, a su manera, de forma distinta cada día, incluso en situaciones similares. A estas alturas no he podido asimilar el estilo monolítico de aprender del conductismo. Los estilos de aprendizaje, predominantes y no predominantes, son

• APRENDIZAJE

  carloshugoPuntos: 1 Una de las críticas que hacía John Watson a la psicología estructuralista, con respecto a su método de investigación, era: Seleccione una respuesta. a. La objetividad que proponía el método estructuralista b. La diferencia en los objetos de estudio c. El grado de conciencia del objeto de estudio

• Aprendizaje

  lanegra15Ayudas en líneas: Es el portal de CANTV que permite visualizar toda la información relacionada con la empresa. En este se validan: • Direcciones de Canales Presenciales • Información sobre Internet Equipado • Internet ABA • Internet Básico • Tarifas(Modem, Computadoras) • Mapa interactivo(se valida los códigos de cada estado

• Aprendizaje

  igncaaLos elementos que diferencian tareas de trabajo de un verdadero y significativo proyecto para el desarrollo de la mente del alumnado. Artículo original de John Larmer y John R. Mergendoller, BIE: Buck Institute for Education. Un docente entra en el aula de ciencias de secundaria, deja caer un paquete de

• Aprendizaje

  MeridaxActitud de aprendizaje La actitud de aprender es una de las más encomiables y beneficiosas para la persona que la asume. La persona que ejerce esta actitud de aprendizaje continuo es la que prospera y la que eventualmente gozara del éxito en esta vida tan competitiva. Es evidente que al

• Aprendizaje

  elisanmartin1. ¿Por qué ha elegido iniciar una carrera técnico-profesional? ¿Por qué ha optado por el sistema e-learning? el principal motivo por el cual decidí tomar una carrera técnico profesional es porque son mas cortas que las profesionales, pero no quiere decir que sean menos eficientes en su entrega de conocimiento,

• Aprendizaje

  greibys93INTRODUCCIÓN El aprendizaje influye en todos los seres vivos permitiéndolos adaptarse a las variaciones ambientales para poder sobrevivir. Podemos definir el aprendizaje como el proceso por el cual adquirimos los conocimientos y las habilidades necesarias para poder hacer algo que antes no podíamos hacer. Se basa en la acción y

• Aprendizaje

  willpuc1. ¿Cuál es la postura de Carr respecto de la teoría y la práctica? Carr señala que todas las teorías de la educación son teorías de la teoría y de la práctica. Carr indica que se deben crear conceptos de una manera diferente a la que tienen los filósofos y

• Aprendizaje

  ricardojardonAprendizaje Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. • Aprendizaje repetitivo o memoristico: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado

• Aprendizaje

  JUANKTOTOYLos estudiantes de psicología grupo 403004_221 informan que la consultante Fernanda Sánchez de 35 años de edadoriunda de la ciudad de Paipa (Boyacá), acude al del Departamento de Bienestar Universitario por primera vez 22 de febrero del 2015. y
se
inicia
la
evaluación
de
su
caso
que
tiene
lugar
 hasta
el 21 de mayo del 2015. Su motivo de consulta es

• APRENDIZAJE

  aniscoAUTOR SUJETO OBJETO RENE DESCARTES René Descartes demostró en forma concluyente la especificidad de lo psíquico, sustancia pensante con respecto a lo material, sustancia extensa y la posibilidad de estudiarlo con la misma seriedad. Creador del racionalismo el cual se caracteriza por el poder de la confianza en la razón,

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  Aprendizaje

  amanda10APRENDIZAJE El aprendizaje es una característica propia de los seres humanos esta actividad se define como un puente entre la información adquirida y la experiencia. El aprendizaje es todo un proceso cognoscitivo de orden superior, por medio de este, recopila información nuestro organismo, y con dicha información, modela la conducta

• Aprendizaje Activo

  nine111.- ¿Qué es el Aprendizaje Activo? El aprendizaje activo es un aprendizaje consciente, activo y basado en la experiencia. El aprendizaje activo consiste en la utilización de un conjunto de métodos experimentales más eficaces e interesantes. Con el aprendizaje activo los estudiantes asumen una mayor responsabilidad sobre su propia educación.

• APRENDIZAJE AUTÓNOMO

  efrainsantos6APRENDIZAJE AUTÓNOMO ENSAYO: ¿Qué es Páprika? Mi madre solía asistir a un curso de cocina, cuando yo aún era un crío. Y como era en las tardes, cuando yo no tenía clases, ella me tomaba de la mano y se iba conmigo a aprender una nueva especialidad con la que