Guia Tercero Lenguaje

Comprensión lectora

La familia de Carlitos, era tan rica que podía pedir todo cuanto deseara, sin que importara el valor que tuviera. Tantos juguetes tenía, que le daba exactamente igual el estado en el que se encontraba, ya que si se deterioraban, tan solo debía decírselo a sus padres para que compraran otro igual o mejor.

Hasta que un día, harto de jugar con todos los juguetes del mercado, pidió a sus papas algo que nunca hubiera tenido en sus pequeñas manos. Afortunadamente para ellos, su tío Juan, consiguió encontrar el regalo perfecto: un bonito caballo blanco.

Encantado con este nuevo amigo, Carlitos jugaba con el todos los días lo llamo Goyo, e incluso, aprendió a montar para pasar más tiempo con él. Desgraciadamente, pronto comenzó a tratarle con el mismo desprecio y descuido que a sus juguetes, haciendo del animal, una sombra del caballo que era. Preocupado por el lamentable aspecto de su amigo Goyo, comenzó a pensar en alguna solución que le ayudara a recuperar su cara más saludable.

Una tarde, mientras paseaba por el bosque, descubrió a una niña de su misma edad, con un caballo tan bonito como el que había sido el suyo. Decidido conocer su secreto, la siguió hasta su casa, supo que vivía en Alpino un pequeño y pobre poblado, y vio como la pequeña llamada Laura, vivía humildemente, cuidaba del animal con tanto mimo, que le hizo avergonzarse de la actitud que tenía con el suyo. Acercándose a ella, le pregunto si podía enseñarle a cuidar a su mascota de esa manera, algo a lo que ella contesto que sí.

Pasado un tiempo, en el que Carlitos estuvo muchas veces a punto de rendirse, al no ver ningún tipo de resultado, pero al final el caballo recupero su buen aspecto y su dueño fue tan feliz, que regalo muchos de sus juguetes a su nueva amiga y se prometió a sí mismo, no volver a tratar mal a ninguno de sus juguetes.

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Marca con rojo los sustantivos propios y con azul los comunes.

El reloj

Gretel, la hija del Alcalde, era muy curiosa. Quería saberlo todo, pero no sabía guardar un secreto.

-Qué hablabas con el Gobernador?

-le preguntó a su padre, después de observar una larga conversación entre los dos hombres.

-Estábamos tratando del gran reloj que mañana, a las doce, vamos a colocar en el Ayuntamiento. Pero es un secreto y no debes divulgarlo.

Gretel prometió callar, pero a las doce del día siguiente estaba en la plaza con todas sus compañeras de la escuela para ver colocar el reloj en el ayuntamiento.

¡Ay!, el tal reloj no existía. El Alcalde quiso dar una lección a su hija y en verdad que fue dura, pues las niñas del pueblo estuvieron mofándose de ella durante varios años. Eso sí, le sirvió para saber callar a tiempo.

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Marca con rojo los sustantivos propios y con azul los comunes.

Indica el pronombre que corresponda a cada oración (ese, esa, esos, esas, una, un, el la los las)

…………………… jugábamos al tombo cuando eramos chicos

…………………... tienen una canasta llena de flores para la fiesta

…………………….niños juegan a la pelota en la plaza

…………………….perro de Joaquín mordió al niño y salio corriendo

…………………….gato andaba en el techo molestando.

……………………niño es irresponsable porque no hizo la tarea

…………………….flores del jardín están marchitas

…………………..auto rojo choco contra el árbol de la esquina

…………………….libro es de Juan y el otro es mío

…………………..arboles son unos pinos que tienen muchos años.

………………….flor es una rosa y esa otra es una margarita.

………………. Casa es vieja pero tiene unos cuadros muy lindos

…………………..los niños de prekinder trabajan con su libro

……………….. niño es el más aplicado de la clase

……………….niña de pelo negro y corto me pego en mi cara

…………………de la esquina es la casa de Julieta

.....................canicas de la bolsa son de Daniel.

Uso de la coma

Recuerda que la coma se usa para enumeración y para frases explicativas.

Indica donde debe ir la coma en casa oración

- Los trabajadores de la empresa del área de mantención salieron a protestar

- Carolina una niña de pelo risado es quien representara al curso en las olimpiadas

- Tengo un perro que es pequeño pelaje color cobrizo cola corta y muy enojón

- Mi hermana fue en su bicicleta roja al supermercado a comprar paltas, tomates y vienesas porque haremos completos.

- Constanza en su pieza tiene varios peluches muñecas un escritorio rosado una silla un espejo y su cama

- Catalina tiene muchas amigas sin embargo su mejor amiga es Sofia

- Julián un niño muy travieso y juguetón es el mejor jugando futbol

- Para el picnic llevamos en la canasta sándwich mandarinas leche jugos vasos cubiertos y un mantel

- A la ecografía la acompaño toda su familia excepto su hermano Juan que tenia que trabajar.

- Carlos que esta enfermo en la clínica tiene mucha hambre y se comería una pizza

- Mi muñeca que es de pelo amarillo se le rompió un brazo cuando cayo al suelo.

- En el celular de mi mama tenemos muchos juegos Facebook whatsapp e internet.

- Desde mi ventana puedo ver las otras cosas pero lo mejor es la vista a la cordillera cuando esta nevada

- En el escritorio Juan tiene muchos papeles pero lo mas importante es la foto de sus hijos.

- El calendario me muestra muchas imagenes de personas paisajes dibujos y animales

- En la pizarra la Miss escribió las instrucciones pero fue tan rápido que no alcanzamos a escribir

- Todos estábamos haciendo desorden cuando la miss entro nadie la escucho.

Textos instructivos y normativos

Un texto normativo es

a) Aquellos que nos dan información respecto a un tema relevante

b) Aquellos que indican de manera clara paso a paso como alcanzar un objetivo

c) Aquellos que no necesitan un orden para cumplirse

Un texto instructivo es

a) Aquellos que nos dan información respecto a un tema relevante

b) Aquellos que indican de manera clara

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