PRUEBA LIBRO "CORAZÓN" EDMUNDO DE AMICIS

Control de Lectura

“Corazón”

Nombre: __________________________________________________________________

Fecha: _______________________ Puntaje Total: 70 puntos Puntaje Obtenido:_______

OBJETIVO: Profundizar en la comprensión del texto leído

I.- Verdadero o falso (2 puntos c/u, 26 puntos en total)

Coloca V si es verdadero y F si es falso en cada afirmación

1.- ___ Franti fue el alumno que expulsaron de la escuela

2.- ___ Enrique regaló su tren de juguete a Crosi

3.- ___ El preso de la celda 78 era el padre de Crosi

4.- ___ Crosi tiró del pelo a la hermana de Estardo (Stardi) para pelear con él

5.- ___ Coretti (Coreta) fue saludado de manos por el rey Humberto

6.- ___ Vicente Croseti fue el primer maestro de escuela del padre de Enrique

7.- ___ Un tsunami relatado por su padre fue tema de una composición de Enrique

8.- ___ Los alumnos de cuarto se escapan para bañarse en el río Popo

9.- ___ Garofi era el héroe nacional que murió a comienzos de Junio

10.-___ Enrique fue de excursión con su padre y varios compañeros

11.-___ Enrique continuará el cuarto Básico en la escuela Baretti

12.-___ Garrone (Garrón) fue el último en despedirse de Enrique

13.-___ El protagonista del enfermero del Taita cuidó a otro enfermo en vez de su abuelo

II.- Selección múltiple (2 puntos c/u, 20 puntos en total)

Elige la alternativa correcta

11.- ¿Quién es el auto de este libro?

a) Eduardo de Amicis

b) Marcela Paz

c) Edmundo de Amicis

d) Edgardo de Amicis

12.- ¿Cuál es el nombre del protagonista de la historia?:

a) Garrone (Garrón)

b) Enrique

c) Coretti (Coreta)

d) Derossi

13.- ¿Cuál es el nombre de la escuela en que ocurre la historia?

a) Baretti

b) Venetti

c) Coretti

d) Árbol de la Vida

14.- ¿En qué curso se centra la historia del libro?

a) Primero Básico

b) Segundo Básico

c) Tercero Básico

d) Cuarto Básico

15.- ¿Quién es el niño que escribe la lección en las manos (uñas)?

a) Garrone (Garrón)

b) Coretti (Coreta)

c) Garofi

d) Franti

16.- Según Enrique, Garrone (Garrón) es capaz de:

a) Romper un banco con su cara

b) Romper un banco con la silla

c) Romper un banco de un puñetazo

d) Romper un banco con un serrucho

17.- ¿Quién es el compañero que estudia mientras descarga leña?

a) Enrique

b) Coretti (Coreta)

c) Derossi

d) Garrone (Garrón)

18.- ¿Cuál era el compañero que nunca había visto nevar?

a) El paduano

b) El calabrés

c) El florentino

d) El sardo

19.- ¿Quién le dio en un ojo a un anciano con una bola de nieve?:

a) Derossi

b) Garofi

c) Franti

d) Estardo

20.- ¿Quién era el alumno que era golpeado por su padre en casa?:

a) Enrique

b) Precusa

c) Roberto

d) Derossi

III.- Lee los siguientes extractos del cuento y responde las preguntas según lo leído (2 puntos c/u, 24 puntos en total)

Responde con este texto las preguntas n° 21 hasta la n°23

“Bebían y hablaban de sus viajes y de los países que habían visto, y de conversación en conversación comenzaron a hablar de Italia. Empezó uno a quejarse de sus fondas, otro de sus ferrocarriles, y después, todas juntos, animándose, hablaron mal de todo. Uno hubiera preferido viajar por la Laponia, otro decía que no había encontrado en Italia más que estafadores y bandidos; el tercero, que los empleados italianos no sabían leer. «Un pueblo ignorante», decía el primero. «Sucio», añadió el segundo. «La...», exclamo el tercero y quiso decir ladrón, pero no pudo acabar la palabra. Una tempestad de monedas cayó sobre sus cabezas y sobre el suelo con infernal ruido. Los tres se levantaron furiosos mirando hacia arriba, y aún recibieron un puñado de monedas en la cara. «Tomen su dinero», dijo con desprecio el muchacho, asomado a la claraboya: «yo no acepto limosna de quienes insultan a mi patria.”

21.- ¿A qué cuento mensual corresponde el extracto?

a) El pequeño escribiente florentino

b) El pequeño vigía lombardo

c) El patriota paduano

d) De los Apeninos a los Andes

22.- ¿Por qué les devolvió sus monedas el niño paduano?

a) Porque eran de 10 pesos

b) Porque eran muy chicas

c) Porque hablaban mal de él

d) Porque hablaban mal de su patria

23.- ¿Aceptarías monedas de personas que insulten a tu país? Fundamenta por qué

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Responde con este texto las preguntas n° 24 hasta la n°26

“En 1859, durante la guerra por el rescate de Lombardía, pocos días después de la batalla de Solferino y San Marino, ganada por los franceses y los italianos contra los austríacos, en una hermosa mañana de junio, una sección de caballería de Saluzo iba, a paso lento, por estrecha senda solitaria hacia el enemigo, explorando el campo atentamente. Mandaban la sección un oficial y un sargento, y todos miraban a lo lejos delante de sí,

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