Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Televisión

  Estamos acostumbrados a nombrar a la televisión como un medio por el cual las personas reciben cierto tipo de información errónea, pero ¿realmente puede verse a la televisión como algo independiente a su audiencia? No, puesto que la televisión y l audiencia están concatenados a una interacción realizada por diversos

• Televisión como medio de comunicación social

  redcoltcrTelevisión como medio de comunicación social La televisión es el medio de comunicación masiva por excelencia, hoy en día se consideraría como una familia extraña aquella que diga que no tiene un televisor en su hogar y que dedican el tiempo compartido de la noche unas dos o tres horas

• Televisión Española (TVE)

  juaneeeeeeeeeeiniciaron en Inglaterra en 1936, y en Estados Unidos el día 30 de abril de 1939, coincidiendo con la inauguración de la Exposición Universal de Nueva York. Las emisiones programadas se interrumpieron durante la II Guerra Mundial, reanudándose cuando terminó. En España, se fundó Televisión Española (TVE), hoy incluida en

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  Televisión y adolescencia: valores y aspiraciones académico-profesionales

  magama135FICHA TÉCNICA Autor: Sonia Reigosa York Año: 2009 Título: Televisión y adolescencia: valores y aspiraciones académico-profesionales Revista: REOP. VOL. 20, Nº 2, 2º Cuatrimestre, 2009, pp. 174-183 Palabras clave: influencias, adolescencia, “reality shows” y televisión. Introducción Con este trabajo se pretende descubrir si en las elecciones o aspiraciones profesionales ha

• Television Y Aprendizaje Escolar

  CinthyaDoorsInfluencia de la televisión en el aprendizaje . Introducción Últimamente, los índices del fracaso escolar se han disparado en casi todos los países y se ha convertido en un verdadero problema social al que hay que prestarle atención. Un niño tiene problemas escolares cuando no obtiene buenos resultados a pesar

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  TELEVISIÓN Y JUEGO INFANTIL. UN ENCUENTRO CERCANO

  dianizcr7TELEVISIÓN Y JUEGO INFANTIL. UN ENCUENTRO CERCANO. Sarah Corona Berkin. Definición del problema. La relación entre la televisión y el niño no es mecánica ni es instrumental, es de apropiación, o “comunicación” en el sentido que Héctor Schmucler precisa: “La razón tecnocrática, meramente instrumental, encuentra su negación en la versión

• Television Y Niños Menores

  erigleekTema: Influencia de los medios de comunicación en niños. Delimitación. La influencia negativa de la televisión en niños menores de 13 años. Justificación. Los programas de televisión que los niños ven a diario influyen en su desarrollo social y psicológico, por lo tanto es necesario regular el tiempo que estos

• Television Y Su Influencia En Los Niños

  mcamilamedinaIntroducción El proceso de desarrollo en los seres humanos dura toda la vida, es una dinámica de cambios y transformaciones interrelacionados y se da en la persona como ser individual y como ser social. En este último aspecto el desarrollo se da por el proceso de socialización, el cual tiene

• Television Y Violencia

  dagireTELEVISION Y VIOLENCIA: SU IMPACTO SOBRE NIÑOS Y ADOLESCENTES La adolescencia es la etapa de la vida comprendida entre los 10 y los 19 años de edad, de acuerdo con la definición de la Organización Mundial de la Salud. Durante este período de la vida se producen una gran cantidad

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  Tem a- “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”.

  MIGUELLANGELUNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLEROMO URRELO \\File001\Perfiles\informes\My Documents\INFORMES2008\Logo Nuevo UPAGU\LOGO.jpg \\File001\Perfiles\informes\My Documents\INFORMES2008\Logo Nuevo UPAGU\LOGO.jpg http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/0023/9741/brand.gif “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” * CARRERA: * PSICOLOGÍA * ASIGNATURA: * MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL ESTUDIO UNIVERSITARIO. * MONOGRAFIA: * “LA VIOLENCIA” * DOCENTE: * CACHAY CHÁVEZ, YOMARY. *

• Tema "La Salud Mental Y Los Derechos Humanos Para Los Colombianos"

  leidymazoLady Mazo González Noviembre, de 2012 Tema “La salud mental y los derechos humanos para los colombianos” Investigadores ACTIVIDAD No. 3 Tomando el tema trabajado por el grupo en la segunda actividad del trabajo colaborativo 1: - Consultar investigadores que hayan efectuado trabajos en ese tema. - Seleccionar tres investigadores

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  Tema #5 Los Principios Lógicos o Axiomas Universales

  lasflojas13Tema #5 Los Principios Lógicos o Axiomas Universales. Nociones Generales. ¿Qué son los principios lógicos? Son los preceptos o reglas eficaces que rigen toda forma correcta de pensamiento, son guías porque nos permiten orientarnos sin equivocarnos en razón a la cantidad de información que manejamos gracias a ellos. ¿Cuál es

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  Tema - Emociones Positivas

  mara0114Evidencia 1 Objetivo: El objetivo del presente reporte es presentar una recopilación de recursos de los temas seleccionados con el fin de promover la comprensión y reforzamiento del aprendizaje del tema en cuestión Desarrollo y Resultados: Como punto de partida se seleccionaron los dos temas a investigar: Tema 1- Emociones

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  Tema - Entrevista cognitiva

  Kshanti RustoordEntrevista Fecha: / / . Hora: _______________. Evaluador (es): _______________________________. DATOS PERSONALES Apellido y Nombre: ________________________________________________________. Sexo: _______________. Fecha de Nacimiento: _________. Lugar de nacimiento: ____________. Edad: _____. Estado Civil: ___________. Ocupación: _______________________.TE: ______________. Religión: ________________________. Nivel de formación: Primaria___. Secundaria____. Bachillerato___. Universitario ____. Situación laboral: _____________________. Nivel socioeconómico: ____________________

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  Tema - Existencialismo en la psicología.

  IsaacLozaMay, R. (1998) “Orígenes y significado Loza Salazar Carlos Isaac del movimiento existencialista en UAC: FFP psicología” en Miguel Jarquín (comp.): 05 de mayo del 2016 La verdad sobre sí mismo, México, Euterpe Pp. 82-109. Idea Central El autor explica como el existencialismo influyó en la psicoterapia, la cual se

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  Tema - Historia de psicofisiologia

  ALFARO JIMENEZ CARLOS ALBERTOResultado de imagen para utec Facultad de ciencias sociales. Departamento de psicología. Tema: Procesos Psíquicos cognitivos Materia: Psicología general Docente: Lic. Robert David MacQuaid. Instructora: Sonia del Carmen Barrera. Alumnos: Carnet: Alfaro Jiménez Carlos Alberto 32-3638-2017. Cruz Cruz Juan Carlos 32-3684-2017. Ramírez Minero Ever Antonio. 56-3566-2017. Sánchez Galdámez Grace Aronneth.

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  Tema - La Familia transformada de generación en generacion

  Carlos CatalanLA FAMILIA, TRASFORMADA DE GENERACION EN GERENACION La familia desde siempre ha sido considerada como el lugar más privilegiado para la sana convivencia de sus miembros, es un espacio donde confluyen varias generaciones donde se ven influenciadas a muchos cambios, tanto padres como hijos y en algunos casos abuelos y

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  Tema 1 BASES METODOLÓGICAS.

  Otilia Rodriguez HernandezBases Metodológicas. TEMA 1: LA INVESTIGACIÓN Y EL CONOCIMIENTO. Modelo general de investigación. La investigación científica que se desarrolla en el marco de las ciencias Sociales y el Comportamiento se caracteriza por el uso del método científico, cuyo resultado es la obtención de un conocimiento objetivo y universal. La aplicación

• TEMA 1 CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICO-CULTURAL DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS: DE LA ANTIGÜEDAD A 1900.

  oserna3TEMA 1 CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICO-CULTURAL DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS: DE LA ANTIGÜEDAD A 1900. LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS COMO PRÁCTICA SOCIOCULTURAL. – Generalmente, cuando hablamos de desarrollo tecnológico pensamos en un tipo de conocimiento práctico capaz de generar utensilios y modificar la relación con el ambiente; sin embargo, también conviene tener en

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  Tema 1 de percepción y antención

  lydia ramónPERCEPCIÓN Y ATENCIÓN ________________ ________________ TEMA 0: PROCESOS PSICOLÓGICOS PROCESOS MENTALES: Son funciones cognitivas las cuales procesan la información de alrededor permitiendo que las cosas funcionen. Ej: APRENDIZAJE, MEMORIA, ATENCIÓN. Las funciones cognitivas se dividen en: 1.PROCESOS SUPERIORES : pensamiento, lenguaje 2. PROCESOS BÁSICOS: motivación, aprendizaje,memoria,emoción,percepción (organización mental del estimulo,

• Tema 1 Economía

  poxopo1. Formalización Se refiere a la cantidad de documentación escrita en la organización. Ejemplos: Manuales de procedimientos, manuales de organización y funciones. En el sector público: resoluciones, reglamentos internos, instructivos, manuales, etc. Esta dimensión posee alta relevancia en la administración pública chilena, que posee altos índices de formalización, en base

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  Tema 1 Introducción ¿Qué es la psicología?

  askasaidTema 1 Introducción ¿Qué es la psicología? Se emplea continuamente este término para el designar la que tienen muchas personas en sus acciones diarias o en sus ocupaciones cotidianas. - La psicología de sentido común: Es la que desarrollamos como consecuencia de nuestras experiencias cotidiana. -La psicología de los psicólogos

• Tema 1 Psicobiología

  pj370TEMA 1: LA PSICOBIOLOGÍA La relación filogenética que nos une a todos los animales es el comportamiento. 1.1 LA PSICOBIOLOGIA Surge en la 2ª mitad del s. XX= PSICOLOGÍA CIENTÍFICA+ BIOLOGÍA (Evolución, Genética, Etología y Neurociencia). Estudia las estructuras del sistema nervioso responsables de la conducta, los procesos que la

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  Tema 1 psicobiologia

  Estefania Blanco Belver1. La Psicobiología 1. LA PSICOBIOLOGÍA La Psicobiología surge a lo largo de la segunda mitad del pasado siglo XX como resultado de la integración de los conocimientos aportados desde la Psicología científica en el estudio del comportamiento y los procedentes de la Biología en el campo de la Evolución,

• Tema 1 Psicofarmacologia

  tic060clod093TEMA 1: PSICOFARMACOLOGÍA DE LA PSICOSIS (CAP. 4 y 5) Capítulo 4 del libro de Stahl: Psicosis y esquizofrenia Contenidos fundamentales Descripción clínica de los trastornos psicóticos y caracterización de la enfermedad psicótica por excelencia: la esquizofrenia. Procesos de síntesis y degradación de la dopamina y tipos de receptores dopaminérgicos.

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  Tema 1 psicologia de la memoria uned

  merrmTEMA 1 PSICOLOGIA DE LA MEMORIA 1.1 QUE ES LA MEMORIA Los seres vivos son capaces de modificar su conducta gracias al proceso de aprendizaje. La MEMORIA es el proceso psicologico que sirve para codificar, almacenar la informacion codificada en nuestro cerebro y recuperar dicha informacion cuando el individuo lo

• Tema 1 Psicología del aprendizaje Cristina Gil

  sandriiitis1Psicología del aprendizaje Cristina Gil 1 TEMA 1: ASPECTOS HISTÓRICOS, CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS EN EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE Y LA CONDUCTA 1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1.1 Aproximaciones teóricas y filosóficas al estudio de aprendizaje Destacan como antecedentes de la psicología del aprendizaje la teoría asociacionista clásica,

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  Tema 1 Psicología Social

  IdenomTEMA 1 - ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA SOCIAL? Es la disciplina científica que estudia las relaciones entre procesos psicológicos y contexto social. Esta disciplina estudia lo que se llama “sociabilidad” del ser humano, es decir su capacidad y necesidad de relacionarse con sus congéneres, es la necesidad de pertenencia. Es

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  TEMA 1 ¿QUIENES SON LOS ADOLESCENTES?.

  teff.m.rTEMA 1 ¿QUIENES SON LOS ADOLESCENTES? ASIMILAR 1.- ( b ) CAPAZ DE ENTRAR EN SI MISMOS. SE INTERESA POR SU YO Y SU MUNDO INTERIOR. 2.- ( a ) AUN NO TIENE LA CAPACIDAD DE ENTRAR EN SI MISMO PERO DE IGUAL FORMA VIVE EL DESAJUSTE, LA INSEGURIDAD Y

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  Tema 1- Corbetta Los paradigmas de la investigación social

  PABLO LAYA BOLIVARINTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL TEMA 1: FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION SOCIAL Origen del conocimiento científico. Desarrollo de la investigación social. Las lógicas del conocimiento científico. Paradigmas en las CC.SS. Metodología, métodos y técnicas. Las perspectivas metodológicas. Corbetta “Metodología y técnicas de investigación social” Capítulo 1: Los paradigmas

• Tema 1- Psicología De La Motivación

  noemi_faTema 1: Introducción al estudio de la psicología de la motivación. 1.- Introducción: 1.1.- ¿Qué es la psicología? El uso de la palabra psicología pertenece al lenguaje cotidiano, pero la mayoría de la población, tiene muchas ideas equivocadas sobre lo que significa; debido a la cantidad de jerga errónea, los

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  TEMA 1. 1.DIVERSIDAD E INDIVIDUALIDAD

  XHENGApuntes diversidad TEMA 1. 1.DIVERSIDAD E INDIVIDUALIDAD 1.1.DIVERSIDAD La psicologia diferencial es una disciplina sobre la diversidad e individualidad del ser humano. La diversidad(concepto biologico,psicologico,historico)implica un trato diferente pero no desigual.Hablamos de variabilidad y de trato diferente,unico. Tanto la diversidad como individualidad en la especie humana son principios de explicacion

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  TEMA 1. Administración estratégica

  cyane818TEMA 1. Administración estratégica La planificación es desarrollada en el punto más alto de la jerarquía. Es calificar cual es la razón de ser, misión de la empresa, vinculada a las necesidades que satisface, no al producto. La misión se relaciona con una línea de actuación, que permite adaptarse a

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  Tema 1. Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años

  Lara Tarilonte TeránUnidad 1. Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años 1. Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años Para dar una respuesta adecuada a las necesidades de los niños hemos de partir de sus características evolutivas, ya que son muy importantes para su desarrollo y experimentan cambios

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  Tema 1. EL CONCEPTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA.

  JoannaLotoEn esta ocasión les hablaré sobre algunos conceptos similares a la orientación educativa, navegaremos en la historia para resaltar fechas importantes para la creación de la orientación educativa dentro del ámbito psicológico y para finalizar, abordaremos la pregunta ¿es arte o ciencia? Orientación y formación son conceptos tan semejantes que

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  TEMA 1. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: CONCEPTO Y SIGNIFICADIO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

  ROSALIA SANCHEZ MALDONADOTEMA 1. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: CONCEPTO Y SIGNIFICADIO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. CONTENIDOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: LA INTELIGENCIA, LA PERSONALIDAD Y LOS INTERESES. CONCEPTO Y SIGNIFICADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA La evaluación psicológica es aquella disciplina de la psicología científica que se ocupa de la exploración y análisis del comportamiento

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  Tema 1. Introducción al estudio de la felicidad

  Joselin UrbanoNombre: Joselin Natalia Urbano Maldonado Matrícula: AL02911675 Fecha: 14 de agosto de 2020 Actividad 1 PERMA son las siglas de Positividad, Engagement, Relaciones positivas, Meaning y Achievement y son los 5 componentes del bienestar. Cuando primeramente vi este modelo, me sorprendió, ya que, considero que tiene mucho que ver con

• TEMA 1. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA DIRECCIÓN

  monchs666Cuando nos referimos a la Dirección de RR.HH., estamos pensando en aquella función empresarial responsable de las decisiones y acciones que afectan a la relación entre la empresa y los trabajadores que prestan sus servicios en ella (Weiss, 1993: 26). Así definida, dicha función existe desde el mismo momento en

• TEMA 1. Psicología Y Didáctica De J. Piaget

  franciscojorgeTEMA 1. Psicología y didáctica de J. Piaget Lectura: “La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alumno”. Hans Aebli. En: una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget. Buenos Aires, Ed. Kapelusz, 1958, pp. 90-98 pág. 48-53 La enseñanza debe tender a la construcción de las

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  TEMA 1.- INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA

  JoelRapozoUNIVERSIDAD INSURGENTES PLANTEL NORTE LINCENCIATURA EN PSICOLOGIA MATERIA: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL PROFESOR: JAVIER RODRIGUEZ CRUZ ALUMNO: JOEL CHAVEZ RAPOZO CUATRIMESTRE: 12 CILCLO 2017 TEMA 1.- INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA La Psicología igual que otras ciencias, comenzó con el empleo de métodos de investigación basados en la observación o en la correlación de diversos

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  TEMA 1.- LA DURA REALIDAD SE IMPONE ACTIVIDADES DE DESARROLLO

  memofa11TEMA 1.- LA DURA REALIDAD SE IMPONE ACTIVIDADES DE DESARROLLO 1.- Haga un escrito en donde plasme los problemas que afronta para acercar a sus alumnos al conocimiento del medio natural. Para ello es muy importante que rememore varias situaciones de enseñanza, e identifique cuidadosamente las dificultades que se presentaron.

• TEMA 1.- La Nueva Geopolítica Mundial, Los Organismos Internacionales Y La Reconceptualización De La Educación.

  PaolambTEMA 1.- La nueva geopolítica mundial, los organismos internacionales y la reconceptualización de la educación. LECTURA.- El camino a seguir: Educación para el nuevo mundo moral. La educación retiene como objetivo principal, la utópica aspiración de producir personas genuina mete humanas; de hecho la tarea actual por difícil que sea

• TEMA 1.PSICOLOGIA Y DIDÁCTICA DE JEAN PIAGET

  entranceActividad reformulada. ¿En qué consiste el constructivismo de Jean Piaget? Se basa en como las personas construyen su propio conocimiento y entendimiento sobre el mundo, a través de su experimentación y reflexión sobre las mismas. Sujeto y objeto se relacionan de forma dinámica. Todo conocimiento nuevo se genera a partir

• Tema 10. - LAS TEORÍAS ÉTICAS ANTE LOS RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL

  mrjodierTema 10. - LAS TEORÍAS ÉTICAS ANTE LOS RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL O. INTRODUCCIÓN: Precisiones terminológicas La reflexión ética tiene tres tareas fundamentales que realizar: una tarea de definición de los conceptos morales básicos, una tarea de fundamentación de esos conceptos y, finalmente, una tarea de aplicación de los

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  Tema 12: La ciencia cognitiva

  gabijosegabiTema 12: La ciencia cognitiva 1) Las primeras teorías de la psicología cognitiva En Europa surgió un movimiento llamado “estructuralismo” como enfoque multidisciplinar para las ciencias sociales, incluida la psicología, que influyó en la psicología estadounidense de finales de los años 50 y 60. Los psicólogos sociales fueron redefiniendo su

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  Tema 13. Aparato cardiovascular

  Adriana LondonTema 13. Aparato cardiovascular. Anatomía funcional El aparato cardiovascular está constituido por un órgano central que es el corazón, el cual funciona como bomba para impulsar la sangre por una serie de vasos sanguíneos que llevan suministros a las células —arterias— y recogen los productos del catabolismo celular —venas—. Las

• Tema 1: "Conceptualización Y Elementos Constitutivos Del Currículum"

  marichela1.- ¿Cómo se caracteriza la etapa inicial de la propuesta curricular y cuál es la diferencia entre los planteamientos y propuestas de Ralph Tyler e Hilda Taba? Se caracteriza por efectuar una discusión más sólida sobre los planes y programas de estudio. Tyler plantea la necesidad de elaborar objetivos conductuales,

• Tema 1: "la Funcion Socializadora De La Escuela"

  yaraDefinición de la educación examen critico La educación comprende como lo dice Stuart mil, “todo aquello que hacemos por cuenta nuestra y todo aquello que los demás hacen por medio de nosotros, a fin de acercarnos a la perfección de nuestra naturaleza. Según Kant, “la finalidad de la educación consiste

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  Tema 1: Autoestima Tema 2: Motivación e inteligencia emocional

  Nelson Salas Alvaradohttp://www.utcadereyta.edu.mx/img/LogoUTCadereyta%20%282%29.jpg Universidad Tecnológica Cadereyta Carrera: Ingeniería En Mantenimiento Industrial Materia: Administración del Tiempo Unidad II: Liderazgo Tema 1: Autoestima Tema 2: Motivación e inteligencia emocional Nombre De La Actividad: Actividad Motivación y Autoestima Nombre Del Docente: Lic. Olga Lydia Salazar Villegas Alumno: Marco Antonio Nelson Salas Alvarado Grupo: 6IMI1BN Cadereyta

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  TEMA 1: Autoestima: Definición e Importancia en la prevención de psicopatologías y patologías.

  RONEARCOTEMA 1: Autoestima: Definición e Importancia en la prevención de psicopatologías y patologías. Para hablar de auto-estima es importante iniciar con su definición, pero no podemos pasar por alto que variará de acuerdo a la corriente psicológica (humanista, psicoanálisis o conductismo, etc.). Para efectos del desarrollo de este tema utilizaremos

• TEMA 1: Conceptualización Y Elementos Constitutivos Del Curriculum.

  LamiesesmuchaTEMA 1: Conceptualización y elementos constitutivos del curriculum. Lectura: El primitivo uso del termino curriculum Se afirma que el termino curriculum aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633. En latín este termino significaba una pista circular de atletismo a veces

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  Tema 1: EL CERVELL

  Uri CardilTema 1: EL CERVELL Dividit en neurones (cèl·lules nervioses cada una amb la seva funció) i cèl·lules glials( donen suport físic i enganxen entre les neurones). Tipus de neurones: 1. Neurones Sensorials: els receptors reben informació i l’envien al SNC (quan em punxen). 2. Neurones motores: generen una senyal i

• TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES.

  MiriamEsquivelTEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES. GUIÓN: 1. Perspectiva histórica de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO). 1.1. Definición de PTO. 1.2. Desarrollo histórico. 2. Campos de estudio de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO). 3. Concepciones sobre

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  TEMA 1: Introducción a la psicología ¿Qué es la psicología?

  lapublimolaPsicología social de la comunicación 2º Publicidad y Relaciones Públicas TEMA 1: Introducción a la psicología ¿Qué es la psicología? -Del griego: Psyche (Alma) logos (estudio) -“Ciencia del alma”: Philipp Melanchton, siglo XV El comportamiento El comportamiento es la actividad dirigida a adaptarse al medio y se divide en: -

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  TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO

  sofocles22TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO El pensamiento según Holyoak y Morrison (2005) es la trasformación sistemática de representaciones mentales de conocimiento que caracterizan actuales o posibles estados del mundo, a menudo al servicio de metas. En cambio, según Baron (2008), el pensamiento es una inferencia con un marco

• TEMA 1: LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES

  Celida1995TEMA 1: LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES. “PROTAGONISMO DE LO RUTINARIO COTIDIANO” A partir de una definición delo cotidiano nos señala que la importancia de la comprensión y resignificación de la vida de los sujetos. Existe una historia de la historia a pesar de ser la más

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  TEMA 1: LA PSICOBIOLOGIA

  davidquion83TEMA 1: LA PSICOBIOLOGIA Para la Psicobiologia, al igual que para la Psicología científica, la naturaleza humana es consecuencia de la filogenia y de la actividad de nuestro sistema nervioso (SN). A pesar de que muchos ámbitos tales como el artístico, político, religioso etc enriquecen el conocimiento que tenemos de

• TEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURAL LOCAL

  yenyesmeTEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURAL LOCAL LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD Escuela primaria federal rural ÁLVARO OBREGÓN, localizada en la comunidad de AHUIMOL TZIMPIASCO, CHICONTEPEC VERACRUZ. Con clave 30DPR3593M Esta comunidad esta integra por: la mayoría de los ciudadanos de esta comunidad son

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  Tema 1: Psicología del pensamiento: Delimitación conceptual

  yagolopez32Introducción Bibliografía Carretero y Asensio: “Psicología del pensamiento”. Despacho Monserrat Martín: Módulo A (Nº 40). Miércoles, jueves y viernes por la mañana. Evaluación Tipo test: Respuesta múltiple (60%). * 11/04 (16:30): Primer parcial. * 09/05 (17:15): Segundo parcial. * 31/05 (12:30): Examen final. Prácticas (40%): En el laboratorio de procesos

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  TEMA 2 EL LUGAR DE LA ETOLOGIA Y LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO UN DEBATE INNACABADO

  adrianitareyNombre del Estudiante que realize la ficha Resume: Adriana Reyes Cubides Título: TEMA 2 EL LUGAR DE LA ETOLOGIA Y LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO UN DEBATE INNACABADO Autor (es):E.o Wilson , Klopfer Lorenz Singer Thorpe Palabras clave: Actitud etologica, y psicologia comparada Año: 1998 Resumen: En un intento por reanimar

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  TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje

  yny2734Hacer un mapa conceptual TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje Todos los niños con problemas de aprendizaje pueden ser juzgados individualmente, sin embargo todos los niños requieren de alguna intervención educativa breve. Se cree que los educadores tienen un papel central en el trabajo con los niños con

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  TEMA 2 PSICOLOGIA DEL RAZONAMIENTO

  Rocío MeleroTEMA 2 PSICOLOGIA DEL RAZONAMIENTO 1. LÓGICA Y RAZONAMIENTO El conjunto de inferencias, deductivas o inductivas, puede definirse como la transición entre uno o más enunciados en la que las premisas aportan información para poder alcanzar una conclusión. Las conclusiones deductivas son tautológicas, solo comprenden la información que viene expresada

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  TEMA 2 PSICOLOGÍA: PERCEPCIÓN INTERPERSONAL, ATRIBUCIÓN Y CONOCIMIENTO SOCIAL

  ArianaVelozTEMA 2 PSICOLOGÍA: PERCEPCIÓN INTERPERSONAL, ATRIBUCIÓN Y CONOCIMIENTO SOCIAL. 2. La comunicación no verbal (C.N.V) es la transferencia de información característica e importante de una persona a otra por distintos medios del lenguaje escrito u oral (ej. La mirada, la expresión facial, la postura, etc.) Rara vez la comunicación se

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  TEMA 2 SISTEMA NERVIOSO

  mercedesmeiTEMA 2 SISTEMA NERVIOSO El organismo está formado por alma y cuerpo y ambas cosas están muy relacionadas. Asi podemos decir que nuestras conductas determinan el SNC y SP y que nuestras conductas y manera de actuar tienen una base fisiológica El SISTEMA NERVIOSO SE DIVIDE EN : * CENTRAL

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  Tema 2. Formas específicas de delincuencia: delitos de odio

  Silvia Plaza MartínTema 2. Formas específicas de delincuencia: delitos de odio. Odio: discurso y crimen. Para que existan delitos de odio deben existir discursos de odio; alguien que lo elabore y alguien que se lo crea. Un discurso de odio es una expresión que pretende dañar al prójimo, sus derechos, etc. Precede

• TEMA 2. La Enseñanza Como Transmisión Cultural Y La Revaloración De La Cultura Local.

  6871070197TEMA 2. La enseñanza como transmisión cultural y la revaloración de la cultura local. LECTURA: EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDÁCTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA Capitulo III: EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDÁCTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA 3.1

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  Tema 2. La historia personal, escolar y la grupalidad

  rociomtz1Tema 2. La historia personal, escolar y la grupalidad. Los padres y profesores normalmente no se interesan por los miles de episodios unidos que constituyen la rutina diaria en la escuela. Dichas actividades varían desde los honores a la bandera, las formaciones, la revisión de tareas, el pase de lista,

• Tema 2. Relación de la pedagogía con otras ciencias y disciplinas

  an280866________________ Í N D I C E Introducción a la materia 3 Carta al alumno 4 Organización de la materia 5 Tema 1. Educación y pedagogía 9 1. Objeto de estudio de la pedagogía: La Educación 9 2. Sistematización de la pedagogía 23 1. Naturaleza y Concepto de la Pedagogía

• Tema 2. Significado del trabajo y valores laborales

  ewilanTema 2. Significado del trabajo y valores laborales. Aproximacion psicologica y social al estudio del trabajo - Fenomenos individuales (intrapsiquicos del trabajo, que significa para las personas el echo de trabajar y que consecuencias se derivan del trabajo) - Social = grupales. Aproximacion teorica. (en la definicion los psicologos van

• TEMA 2. ¿Por Qué Surge La Violencia Entre Grupos Que Persiguen El Poder?

  patriciomartinez¿Cuales son los comportamientos típicos en un sistema autocrático como el de la película la ola? Va en el sentido de mostrar que es va en el sentido de mostrar que esta seducción hacia la dictadura es un riesgo que se corre entre los adolescentes, debido a su inexperiencia, a

• TEMA 2.Propósitos, Perspectivas Y Alcances De La Aplicación Y Evaluación Del Proyecto De Innovación. Reformulación De Las Propuestas.

  El plan de trabajo. COMO ESCOGER EL TEMA. El primer paso en la elaboración de un trabajo académico consiste en la elección del tema. Esta elección debe partir del gusto personal del alumno y de las necesidades que tiene un grupo. Sin un interés genuino en el tema, el trabajo

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  Tema 2: Construcción de tests y análisis de ítems.

  cabezarrubiasTema 2 Tema 2: Construcción de tests y análisis de ítems. Las fases en la construcción de un test son las siguientes: * Definición del constructo a medir * Construcción provisional (redactar ítems): Siempre se generan más ítems de los que finalmente tiene el test. * Aplicación a una muestra

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  TEMA 2: CONSTRUCTIVISMO E INTERACCIÓN

  Aynara17TEMA 2: CONSTRUCTIVISMO E INTERACCIÓN Lectura: Naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario. 1. ¿Porqué hablar de constructivismo e interacción? Como el Constructivismo afirma cada persona aprende por sí mismo por medio de su actividad intelectual y de su interacción con su mundo esto según Piaget, pero como

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  Tema 2: Enfoques de estudio del comportamiento humano

  ivanalalaTema 2: Enfoques de estudio del comportamiento humano El comportamiento humano es muy diverso, todos somos diferentes por lo que tenemos reacciones distintas y conductas variadas según las situaciones que nos rodean. El comportamiento que adopta una persona está determinado por la experiencia de su entorno, relacionado también con el

• Tema 2: Factores Individuales Y Sociales

  sami20202Lectura: Consideraciones etiológicas y etiología de los problemas de aprendizaje. En este escrito se darán una explicación muy concreta sobre la etiologíade los problemas de aprendizaje. En la lectura agrupaciones etiológicas del autor Carmelo Monedero busca profundizar el entendimiento del ser humano atreves del conocimiento de la mente, por lo