Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Pedagogia
Lea el programa, los objetivos y los temas de cada unidad para que tenga una idea general de los contenidos que se abordará en esta materia y envíe su opinión al respecto. Su trabajo deberá incluir elementos que denoten la lectura y comprensión de la introducción, objetivos y cada uno
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PEDAGOGIA
Jean Jaques Rousseau era más bien un filósofo político, no un pedagogo; pero, a través de su novela Emilio, o De la educación promueve pensamientos filosóficos sobre la educación, siendo este uno de sus principales aportes en el campo de la pedagogía. En este libro, exalta la bondad del hombre
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Pedagogia
TABLA DE CONTENIDO Pág. INTRODUCCION………………………………………………………………… 5 OBJETIVOS……………………………………………………………………….. 6 JUSTIFICACION…………………………………………………………………. 7 RESULTADOS ESPERADOS …………………………………………………. 8 1. MARCO TEORICO……………………………………………………….. 9 1.1 PRÁCTICA PROFESIONAL…………………………………………... 9 1.1.1 ¿QUE ES PRÁCTICA PROFESIONAL?....................................... 9 1.1.2 PROPUESTA DE PRACTICA PEDAGOGICA…………………. 10 2. ADQUISICION DEL LENGUAJE VERBAL EN EL NIÑO…..……….. 13 2.1 EXPLICACION DEL LENGUAJE INFANTIL…………….………… 13 2.1.1
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Pedagogia
LA ESTETICA Es la esencia de la belleza y del arte, entre sus temas importantes se encuentra el estudio de la creatividad humana y de la experiencia estética así como los diferentes genero de las bellas artes. LA METAFISICA Se ocupa de investigar la naturaleza, estructura y principios fundamentales de
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Pedagogia
ACTIVIDAD 2 1. Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos 2. Cite 10 factores externos que afectan la creatividad y cómo manejarlos 3. Escoja uno de los factores internos citados que afectan la creatividad y exprese como lo erradicaría usted creativamente. 4. .Relacione el último acto
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Pedagogia
“Presencia de las Ciencias Sociales en la formación de Licenciados en Educación Elemental” Ramón Larrauri Torroella La formación de un maestro no es una tarea fácil, esta complejidad se vuelve aun mayor frente a la necesidad de que el docente se transforme, para lograr este objetivo debemos establecer una formación
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Pedagogia
LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA La pedagogía, como encargada de pensar los procesos educativos de la sociedad, siempre a lo largo de su nacimiento se ha jugado desde la categoría de ciencia o disciplina, pero a pesar de encargarse de la educación, cuando se juega desde los conceptos de ciencia o
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Pedagogia
La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan a cabo las personas en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la calidad: filosofía (relevancia) pedagogía (eficacia) cultura (pertinencia) sociedad (equidad) economía (eficiencia) Muñoz (2003) explica "que la
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Pedagogia
Autora: María Inés Díaz (2008) Identificar los intereses de los niños respecto a la temática de valores para determinar la efectividad de estrategias de enseñanza. La educación necesita innovar pedagógicamente y por esto se hace necesario, trabajar una enseñanza basada en valores, teniendo en cuenta los cuatro pilares de la
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Pedagogia
.-LOS FLUJOS DE CAJA Y LOS ESTADOS FINANCIEROS 1.- LA IMPORTANCIA DEL FLUJO DE CAJA: El flujo de caja es necesario para conocer la rentabilidad que se puede obtener de un negocio .el flujo de caja se construye para un número determinado de periodos, los cuales dependen de la capacidad
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Pedagogia
ENSAYO SOBRE LA DIDÁCTICA MAGNA(MÉTODO) Comenio en su libro, La Didáctica Magna, dedica gran parte a lo que esel método y sobre esto trataré mi ensayo a continuación.El mejor tiempo para enseñar es en lo que Comenio llama la primaveraque para él era la temprana edad, pues la mente aún
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Pedagogía
Guiado por su espíritu humanitario, de dedicación al pueblo y a los pobres. Creador de la escuela popular, abierta a todo el mundo, regenerada con el espíritu social, no publica ni institucional. Para el lo primordial era la familia y enseñar al niño desde pequeño ya que por medio de
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Pedagogia
SISTEMATIZACIÓN GENERAL DE LAS Y LOS DOCENTES DE LA U. E. C. “MIZPA” 3. Formación del sujeto que aprende y del sujeto que enseña. 3.1. Valores éticos humanistas sociales – valores capitalistas. 3.2. La subjetividad social y la nueva y el nuevo sujeto social. 3.3. Caracterización de la y el
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Pedagogia
PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA LOS ANIMALES: AMIGOS NECESARIOS SANDRA MINELLY VELÁSQUEZ NARVÁEZ LIC. ALMA ROCÍO TELLO HUÉRFANO INSTITUTO FORJANDO FUTURO PRADERA VALLE 2012 TABLA DE CONTENIDO 1. introduccion 2. planteamiento del problema 3. justificacion 4. Objetivo general y específicos 5. cronograma 6. metodologia 7. evaluacion final del proyecto 8. conclusiones
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Pedagogia
Pedagogía Educación • La educación es el objeto de estudio de la Pedagogía. Etimológicamente la palabra educación tiene dos sentidos: Uno que procede del latín educare (criar, nutrir o alimentar); otro que proviene de ex-ducere (sacar, llevar, conducir de adentro hacia afuera). Esta doble etimología ha dado nacimiento a dos
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PEDAGOGIA
CIENCIA, NATURALEZA Y CONCEPTO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El objeto de toda ciencia es explicar con creciente precisión como trabaja el Universo, y como miembros de una sociedad moderna que somos, se nos está recordando constantemente los beneficios derivados de la ciencia. Toda la ciencia se basa en la suposición
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PEDagogia
• 2. De qué hablamos cuando hablamos de educación Capítulo 1 • 3. La educación: un fenómeno de toda la humanidad La educación no es una acción que se reserve sólo al ámbito escolar. La educación es un acto que se manifiesta en todos los aspectos de la vida. Aun
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Pedagogia
ANALISIS DEL CAPITULO IIDE PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO La concepción "bancaria" de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica. La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Sus supuestos. La concepción "bancaria" de la educación y la contradicción educador - educando. La concepción problematizadora y la superación
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Pedagogia
ETAPAS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA 1.- Formulación clara y precisa de un problema Factores del bajo rendimiento escolar 2.- Determina los límites del problema Factores del bajo rendimiento escolar en los alumnos de primaria de la escuela pública “León Vicario” de la ciudad de Córdoba Veracruz 3.- Expresión de los
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Pedagogia
Objetivos de la Carrera Formar profesionales capacitados en la dirección, ejecución y control de los procesos de enseñanza-aprendizaje, administración, investigación y de interacción social. Áreas de acción La dirección científica de los procesos educativos en sus diferentes manifestaciones El proceso educativo en el ámbito formal y no formal La investigación
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Pedagogia
PRÁCTICA PEDAGÓGICA. ACHILLI DEFINE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE COMO EL PROCESO EN EL QUE SE ARTICULAN PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE ORIENTADAS A LA CONFIGURACIÓN DE SUJETOS DOCENTE – ENSEÑANTES. DESDE ESTA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE RESULTA CLAVE LA NOCIÓN DE PRÁCTICA DOCENTE EN UN
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Pedagogia
INVESTIGACIÓN DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA Una oportunidad de conocer desde el saber-hacer Artículo de revisión Por: Julia Adriana Castro Carvajal juliacas@edufisica.udea.edu.co Fisioterapeuta, Magister en Educación y Desarrollo Social. Profesora asociada e investigadora del Instituto Universitario de Educación Física y Deporte, Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia, Junio de 2006. Revisión para
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PEDAGOGIA
“La Pedagogía Institucional” Considero que lo más importante de esta lectura, es entender en primer término la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje en la pedagogía institucional, y comprender además todos los conceptos tan importantes que en esta unidad se manejan, hablar de pedagogía institucional es
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Pedagogia
El presente estudio es un análisis de las reformas a la educación normal durante este sexenio, reformas que se tradujeron en dos planes de estudio, uno en 1872 y otro en 1975. Los fundamentos que sustentan la planeación en los pronunciamientos de política educativa que expresaron tanto el presidente de
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Pedagogia
La Pedagogía Contemporánea La pedagogía Contemporánea nace en la segunda mitad del siglo XIX, teniendo antecedentes importantes desde el s. XVII pero es hasta el siglo XX cuando cobra mayor fuerza, especialmente después de la primera guerra mundial. También llamada en sentido estricto “Pedagogía de nuestro tiempo” ya que su
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Pedagogía
LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE Las teorías del aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas, frecuentemente ellos explican la relación que existe entre la información que ya el individuo tiene con la información que se está por aprender. Entre otras teorías de aprendizaje
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Pedagogia
INFANCIA 0-3 AÑOS Describe tamaño, peso y apariencia del recién nacido -Un recién nacido promedio tiene cerca de 50cm de longitud. -Al nacer el 95% de los bebes a termino pesan entre 5 lb. Y 10 lb. -Los varones tienden a ser ligeramente más grandes y pesados que las
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Pedagogia
Fecha: ________// ________// 20_____ No. Tarea: _________ DATOS GENERALES DEL ALUMNO Nombre del Alumno: Monika Peña Contreras Matrícula No.: PE100110 Carrera: Pedagogía Semestre: Grupo: Materia: didáctica Nombre del Profesor (a): Raquel Tema: Ensayo del libro Didáctica Magna Juan Amos Comenio, es conocido como el padre de la pedagogía moderna, pues
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Pedagogia
Bases Legales de la Educación Especial Bases Legales de la Educación Especial Los Artículos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (A.N, 1999), la Ley Orgánica de Educación (C.N, 1980) y su Reglamento General (P.R.V., 1986), la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente
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Pedagogia
La lucha no se acaba, se reinventa. (Paulo Freire grito manso) 1¿Cómo motivar a los alumnos e impedir que se adapten al desinterés, al individualismo y a la falta de solidaridad? La motivación del alumno va acompañada del entusiasmo del educador, la confianza y un auténtico placer de enseñar, para
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Pedagogia
Introducción “Todos los padres deseamos que nuestros hijos sean personas de éxito y tengan valores que los guíen en su vida para que alcancen así su felicidad. Pero ¿cómo definimos este éxito o esta felicidad para nuestros hijos? “ Así empieza este libro donde nos habla de la educación de
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Pedagogia
Las ideas de Antonio Pérez Esclarín Imprimir E-Mail escrito por Escrito por Raúl Márquez viernes, 13 de abril de 2012 Uno de los últimos libros del maestro, filósofo, escritor y conferencista Antonio Pérez Esclarín, "Educación Integral de calidad", publicado por San Pablo, en 2011, es una especie de inventario de
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PEDAGOGIA
Nombre de la actividad: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático, claro y ordenado de lo que se ha estudiado. Es un material didáctico que ayuda al desarrollo del pensamiento y al aprendizaje. Para su elaboración se pueden seguir los siguientes
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Pedagogia
Licenciatura en Administración Educativa Objetivo Formar profesionales de la educación especialistas en la administración y gestión de las instituciones del Sistema Educativo Nacional, capaces de seleccionar y aplicar principios, métodos y técnicas que permitan una organización eficiente que apoye las tareas de enseñar, investigar y difundir la cultura con base
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Pedagogia
ENFOQUE PEDAGOGICO: El enfoque pedagógico se fundamenta en el concepto de educación para la formación y el desarrollo humano integral y social. En esta dirección, la Institución estructura su modelo pedagógico desde los paradigmas relevantes de una educación dinamizada por los diversos acontecimientos causados por los procesos de globalización, cambios
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Pedagogia
Está claro que el conocimiento es un producto de la actividad social que se produce, se mantiene y se difunde en los intercambios con los otros. Un individuo aislado no puede desarrollarse como ser humano y los hombres y mujeres dependemos de los demás para la mayor parte de nuestras
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Pedagogia
Indicador: Recupere lo que piensa y siente de sus alumnos asimismo escriba lo que hace y para que lo hace. Trabajar con el grupo de primer año en este ciclo escolar para mi representaba un reto muy importante, pues los niños en su último año de educación prescolar no tuvieron
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Pedagogia
Características del desarrollo de la infancia. Factores homogenizantés: etapa evolutiva, contexto sociocultural, contexto histórico. Factores individuales: es como asimilamos cada persona el entorno social cultural, como comprendemos todo lo que nos va sucediendo por que y el medio que nos acompaña durante esta evolución. Evolución de : Percepción, auditivo, inteligencia,
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Pedagogia
LECTURA: PREESCOLAR. Los primeros años en la vida de una persona son vitales para determinar el comportamiento ante la sociedad “en este periodo desarrollan su identidad personal, aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social que ayudan a que los niños pierdan el miedo de estar y compartir
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Pedagogia
UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO MATERIA: FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN PROFESOR: VÍCTOR MIGUEL CALDERÓN DÍAS ALUMNA: ARELI URBIETA MOJARAS Aspectos que debemos de tomar en cuenta en el salón de clases para lograr un proceso de comunicación óptima Tercer semestre pedagogía 301 La comunicación es uno de los pilares básicos
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Pedagogia
“IMPORTANCIA DE LAS IDEAS INTUITIVAS EN LA ENSEÑANZA” *IMPORTANCIA DE LAS IDEAS INTUITIVAS: Antes de iniciar el estudio formal de las asignaturas, los alumnos tienen ideas intuitivas acerca del mundo. Su importancia radica en que son: - Un proceso combinado de inducción, intuición e imaginación del alumno. - Usan términos
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Pedagogia
Las nuevas tecnologías constituyen hoy en día uno de los ejes del desarrollo de la humanidad, pero también es cierto que a veces se confunden dichos avances con el uso o abuso que se hace de ellos. La meta consiste en aprender a convivir con los alumnos y padres de
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Pedagogía
LOS PARADIGNAS DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA* Juan Carlos Tedesco** INTRODUCCION En el punto de partida de la reflexión actual sobre el problema de los paradigmas de la investigación socio-educativa, es necesario plantear algunos aspectos generales. En primer lugar, es posible sostener que los paradigmas teóricos vigentes en las últimas décadas
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Pedagogia
ACTIVIDADES SOBRESALIENTES Septiembre: Nombre de la actividad: representación del grito de dolores Objetivo: involucrar y darles a conocer a los niños y niñas acerca de los acontecimientos del 16 de septiembre. Desarrollo: Voy a contarles algo que paso hace mucho tiempo acerca del 16 de septiembre en un pueblo llamado
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Pedagogia
INTRODUCCION La creatividad es la capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema. Todos los seres humanos son creativos eso es los que los hace diferentes de todo ser vivo. Pero tenemos un periodo de nuestra vida en el cual desarrollamos gran parte de ella, ya que conforme valla pasando
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Pedagogia
Los antecedentes históricos del concepto histeria se remontan a los egipcios de Kahun con la afectación del útero y la creencia de Hipócrates de que se trataba de un trastorno que solo afectaba al sexo femenino; Galeno describe síntomas histéricos en el hombre ligados a la abstinencia sexual. Durante la
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Pedagogía
¿Cómo lograr que los hombres obtengan “bellas flores y bellos cantos”? La respuesta es: a través de la educación. Puedo traducir en la actualidad las flores y los cantos como frutos, como cosecha, y para obtener una cosecha se debe sembrar, en este caso el autor afirma que la semilla
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PEDAGOGIA
PERFIL DEL NIÑO Y LA NIÑA EGRESADO (A) DE LA EDUCACION INICIAL La educación inicial bolivariana se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña, enmarcada dentro de una labor conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada atendiendo así sus características de desarrollo y el contexto socio-cultural en el
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Pedagogia
Actividades: 1. Identificar escenas, discursos, recuerdos…. Que reflejen alguno/s de los elementos propios del modelo pedagógico tradicional. Agregar estas escenas, discursos, recuerdos... a la primera producción autobiográfica si no estuvieran allí narrados y el alumno puede ser capaz de identificarlos en su historia escolar. Tener en cuenta para ellos los
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Pedagogia
1. ¿De acuerdo en lo leído en la Unidad I elabore un perfil del educador del siglo XXI? Perfil del educador del siglo XXI: Conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes: • Además de los conocimientos propios de su profesión debe encontrarse actualizado en cuanto a las nuevas formas de enseñanza y
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