Accesibilidad arquitectonica en los parques de Piura- 2022
Enviado por Alejandra Maza • 26 de Abril de 2023 • Apuntes • 2.601 Palabras (11 Páginas) • 65 Visitas
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN[pic 1]
Programa de Investigación Formativa
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FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
“ACCESIBILIDAD ARQUITECTONICA EN LOS PARQUES DE PIURA- 2022”
AUTOR(ES):
Aguilar Domínguez, Robinson (orcid.org/0000-0002-1651-1724)
Guerrero Aguilar, Carlos Eduardo (Orcid.org/0000-0002-7209-9965)
Maza Maza, Milena Alejandra (orcid.org/0000-0003-3650-7973)
Nieves Castro, Jose Alexander (orcid 0000-0003-2030-4653)
Salinas Aredo, Maria Karla (orcid.org/0000-0003-3328-5455)
Olazabal Ortiz, Diana Marilyn (orcid 0000-0002-8695-2509)
ASESOR:
ARQ. Gonzales Arévalo, Gerardo Stalin (orcid.org/
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Construcción Sostenible
LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
Adaptación al cambio climático y fomento de ciudades sostenibles y resilientes
PIURA – PERÚ
2022
ÍNDICE
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
ABSTRACT
- INTRODUCCIÓN
- MARCO TEÓRICO
- MÉTODO
3.1. Tipo y diseño de investigación
3.2. Variables y operacionalización
3.3. Población, muestra y muestreo
3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
3.5. Procedimiento
3.6. Método de análisis de datos
3.7. Aspectos éticos
- RESULTADOS
- DISCUSIÓN
- CONCLUSIONES
- RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a nuestros padres por las enseñanzas de aquellos símbolos que ahora nos significan, por tanto, amor y cariño que nos han brindado desde pequeños y los valores que nos inculcaron día tras día. Hoy son nuestra inspiración y el motivo por el cual escribimos cada palabra y párrafo.
Además, este trabajo está dedicado a los jóvenes que se inician en este mar sin fondo, en este remar contracorriente, que día a día construyen y reflexionan su condición en el mundo e innovan el quehacer cultural hacia una mejor ciudadanía.
AGRADECIMIENTO
Queremos agradecer en primer lugar a Dios, por guiarme en el camino y fortalecerme espiritualmente para empezar un camino lleno de éxito.
A mis compañeros, quienes a través de el tiempo que vamos trabajando estamos fortaleciendo una amistad y creando una familia, muchas gracias por siempre estar unidos, por seguir todo este tiempo juntos como grupo, por compartir experiencias, alegrías, frustraciones, llantos, tristezas, peleas, celebraciones y múltiples factores que ayudaron a que hoy seamos como una familia, por aportarme confianza y por crecer juntos en este proyecto, muchas gracias.
RESUMEN
El modelo de indagación es aplicado, se tiene una delineación de investigación pre experimental con enfoque cualitativo ordinal. Se consideró la valoración se midió mediante la escala de Likert, se consideró un nivel de confianza de 1.96%. La recopilación de datos se extrajo mediante un cuestionario que será medido tomando en cuenta 18 ítems y de escala: Nunca (1), Casi nunca (2), A veces (3), Casi siempre (4), Siempre (5).
- INTRODUCCIÓN
Todas las personas tenemos los mismos derechos y deberes. Desde nuestras características de hombres o mujeres, altos o bajos, raza y color, jóvenes o mayores, todos merecemos y esperamos recibir la atención y el respeto que exige nuestra condición humana. (fuente) piojo de nieves
La falta de accesibilidad es la primera barrera que enfrentan las personas con discapacidad, pues ella dificulta su integración a la escuela, centros de salud, centros de trabajo, iglesias, estadios, playas, cines, teatros, parques, centros comerciales, mercados, etc. Si entendemos la accesibilidad como el derecho de uso de la ciudad y sus servicios sin restricción alguna por todos sus habitantes, sin importar su estatura, peso, edad, género, cultura, o discapacidad, podremos darnos cuenta del impacto de aquello.
Algunas personas muestran estas diferencias en su cuerpo de una forma más concreta y visible, como las personas con discapacidad física, que tienen dificultades de movilidad o para alcanzar y manejar objetos. Otros presentan diferencias en relación con sus sentidos, como las personas con discapacidad visual o auditiva que tienen limitaciones para comunicarse, y otras personas con discapacidad intelectual que tienen limitaciones en su capacidad para comprender y aprender.
Es necesario entonces que el entorno urbano y arquitectónico, así como los diversos servicios que se prestan en la ciudad, tengan las condiciones adecuadas para ser utilizadas por las personas que presentan limitaciones. Es objeto de este informe hacer conocer algunos aspectos de las condiciones de accesibilidad al entorno físico, al transporte, al turismo, al deporte, a las comunicaciones y tecnología, así como hacer un análisis de la legislación relacionada con el tema de la accesibilidad, para una mejor comprensión del tema.
- MARCO TEÓRICO
El trabajo de investigación, durante el proceso de acopio de información se tomaron en cuenta las siguientes investigaciones tanto nacionales e internacionales:
Guerrero (2021) en su investigación titulada “Infraestructura recreativa y bienestar social para las personas con discapacidades motoras en el parque infantil Miguel Cortez de Piura, 2021”. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la infraestructura recreativa y el bienestar social de las personas con discapacidad motora en el parque infantil Miguel Cortez de Piura. Para el desarrollo de este proyecto, el enfoque es cualitativo más que cuantitativo y se ha dividido en diferentes fases; la primera etapa determinar la relación del mobiliario urbano y la satisfacción espacial en el parque infantil Miguel Cortez de Piura, la segunda fase se ocupa de determinar la relación de la accesibilidad universal e integración social de las personas con discapacidades motoras en el parque infantil Miguel Cortez de Piura, finalmente determinar la relación de los servicios y la multifuncionalidad en el parque infantil Miguel Cortez de Piura. Llegando a la conclusión que la infraestructura recreativa del parque infantil Miguel Cortez a través de sus mobiliarios urbanos y la accesibilidad universal está presente, generando así un bienestar social entre las personas con discapacidades motoras, satisfaciendo sus necesidades sociales y aportando a una integración social.
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