Temas Variados

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• Taller Liderazgo Trabajo En Equipo

  carenlagosAplique los conceptos y contenidos analizados en clases para responder las siguientes actividades. 1- Como se interpretan las siguientes expresiones desde la perspectiva del cambio. Metafora de la permanencia: se puede interpretar como, en una sociedad que esta en continuo cambio en diversas tendencias socioculturales, aun se puede desarrollar una

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  Taller literatura grado once

  Karen PosadaTALLER DE RECUPERACION YNA KERYN MALORY VASQUEZ TIGREROS LEGUA CASTELLANA-ONCE JOSE MARIA VILLEGAS GUADALAJARA DE BUGA 2018 TALLER DE RECUPERACION YNA KERYN MALORY VASQUEZ TIGREROS ROQUELINA ROSA MONTES LEGUA CASTELLANA-ONCE JOSE MARIA VILLEGAS GUADALAJARA DE BUGA 2018 OBJETIVO GENERAL * Desarrollar de manera eficaz el taller propuesto por la docente

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  Taller lluvia de ideas

  Julieth Agudelo[Escriba aquí] ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO BÁSICO INSTRUCTORA: CAROLINA RUIZ ECHEVERRY NOMBRE APRENDIZ: ___________________________________________________ GRUPO: __________________ TALLER LLUVIA DE IDEAS Es importante, antes de generar su propia idea de empresa, realizar una lluvia de ideas con el fin de lograr tener la mayor cantidad de alternativas posibles. Esta técnica se caracteriza por

• Taller Locucion Y Produccion Radial

  cesarg0410INTRODUCCIÓN En el terreno de la comunicación radiofónica, la producción está estrechamente ligada al concepto de programa, en tanto que, globalmente entendida, afecta a todo el engranaje que debe ponerse en marcha para la emisión de cualquier espacio, por pequeño que este sea. No obstante, es obvio que, en función

• Taller Logacia Matematica

  colombiano16UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA Valor 40 PUNTOS NOMBRE: _________________________________________CODIGO: ______________ NOMBRE: _________________________________________CODIGO: ______________ NOMBRE: _________________________________________CODIGO: ______________ COMPRUEBE LA VALIDEZ 1. 2. (1)k→¬p P. (1) ¬w→(h^¬t) P. (2)¬b→k P. (2)s v m P. (3)¬s P. (3)¬w P. (4)¬bvs P. (4)h→¬s P. ¬P C (5)¬m v q P. ~t ^ q C 3.

• Taller Logica

  dolores997NOTA: LAS RESPUESTAS ESTÁN INDICADAS CON ROJO. DE SER NECESARIO EL PROCEDIMIENTO, LES PIDO ME LO HAGAN SABER EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE. Para comprender la técnica de simplificación y representación mediante funciones Booleanas, desarrollemos un ejercicio práctico, partamos de una proposición compuesta: Si Juan mejora su habilidad para razonar,

• Taller Logica

  SunnydaleSe preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leen “Dinero“, 40 leen “Semana”, 34 leen “Portafolio”, 25 leen “Dinero” y “Semana”, 14 leen “Semana” y “Portafolio”, 23 leen “Dinero”

• Taller Logica De Matematica

  diego4575NOTA: LAS RESPUESTAS ESTÁN INDICADAS CON ROJO. DE SER NECESARIO EL PROCEDIMIENTO, LES PIDO ME LO HAGAN SABER EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE. Para comprender la técnica de simplificación y representación mediante funciones Booleanas, desarrollemos un ejercicio práctico, partamos de una proposición compuesta: Si Juan mejora su habilidad para razonar,

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  Taller logica juridica

  Nathalia Ocampo CortesImagen relacionada TALLER No. 1 LOGICA JURIDICA Presentado por: Nathalia Ocampo Cortes Profesora: July Katherine Londoño Fundación Universitaria Universidad Autónoma de las Américas Facultad de derecho Pereira TALLER No. 1 LOGICA JURIDICA 1. 1 De las premisas encuentre la conclusión valida o explique por qué es inválido. Premisa 1: El

• Taller lógica Matematica

  tarradoSOLUCIÓN TALLER LÓGICA MATEMÁTICA Problemas de aplicación: Fase 1) El razonamiento propuesto en el desarrollo del argumento lógico planteado tiene, en general, una forma inductiva pues parte de experiencias singulares o más bien de sucesos individuales para proponer consecuentemente un enunciado general. Parte de proponer diferentes necesidades de cada individuo,

• Taller Logica Matematica

  m1y1eINTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad el reconocimiento del módulo de MICROECONOMIA por medio del estudio independiente y la interacción de los participantes del pequeño grupo colaborativo. Utilizando los elementos de apoyo tales como lecturas, internet, módulo y foros. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos,

• Taller Logico Matematica

  faisal_rm89APUNTES DE LA ASESORIA DEL JUEVES 11 JUNIO 2015 TEMA6: Inducción Matemática. Referente a la Actividad6 (primera parte) SE RESUELVE COMO PRACTICA 1. Lean el siguiente problema: Es famoso el problema que Gauss resolvió con un par de multiplicaciones, cuando su maestro le pidió sumar del uno al cien. El

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  Taller lógico matemático

  Mariaa2504TALLER LÓGICO MATEMÁTICO. Con este taller queremos conseguir que los niños y niñas vayan construyendo nuevas formas de actuar y de pensar mediante la observación y la exploración que les ayudará ver cómo es la realidad que le rodea. Este taller estaría enfocado a niños de 3-4 años. Dividiremos nuestro

• Taller Logistica

  dpasion1CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE LA COSTA CUC LOGÍSTICA ALMACENAMIENTO Y MANEJO DE MATERIALES CASO PARA ANÁLISIS EN CLASE Una situación muy común en el sector de ferreterías es la siguiente: Un cliente cualquiera llega a una ferretería con una lista de materiales y elementos que desea adquirir para elaborar un trabajo

• Taller Logistica

  ferchomayTaller I Logística II (Informe) Demanda Divisible Modelo Índices i = Puerto de distribución i (Santa Marta, Cartagena, Buenaventura) j = Centro de consumo j (Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Pasto) Variables X(i, j) = Cantidad de contenedores de 20 pies con el producto A enviados desde el puerto i hasta

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  Taller ludico-recreativo

  Victoria YabránTALLER LUDICO-RECREATIVO En este taller trabajaremos, siempre de la mano del juego: * habilidades sociales, * habilidades cognitivas, * habilidades emocionales, * trabajo en equipo y el respeto a la diversidad. Beneficios de talleres inclusivos: * atención conjunta. * sentido de la actividad, que luego se divide en pasos para

• Taller M 3

  crash82PROPUESTA PREVENCION DE RIESGOS EN GENERAL INSTRUCTORA PAULINA DUARTE APRENDIZ NURY YADIRA FIQUITIVA RUSSI SENA VIRTUAL 2011-09-08 PROPUESTA: Elaborar una tabla de los factores de riesgos que se pueden sufrir en mi actividad como estilista y así mismo tomar las medidas necesarias para evitarlos. FACTORES DE RIESGO FACTORES DE RIESGO

• TALLER MACROECONOMÍA

  Daveborge1. Suponga que la competencia fuerza a los bancos a pagar elevados intereses por las cuentas corrientes. Recuérdese que la cantidad de dinero es la suma del efectivo y los depósitos a la vista, incluidaslas cuentas corrientes, por lo que este cambio aumenta el atractivo de tener dinero. a) ¿como

• TALLER MACROECONOMIA

  cmpereaTALLER MACRO CAPITULO 9- EL PROCESO DE OFERTA MONETARIA 1.- en el balance del banco central, ¿Cuáles son los activos y pasivos más importantes? Si el dinero fuera convertido en oro, ¿Qué forma tomaría el balance del banco central? R/ los activos más importantes son los valores del tesoro de

• Taller Macroeconomía Caso Shoes Styles

  polita041. ¿Cómo cree que fue gerenciada la empresa con las variaciones, macroeconómicas del país y el exterior? El propietario de Shoes Styles tomo una buena decisión al aprovechar la devaluación de del sucre y del bolívar para volver esta amenaza en una oportunidad y así mantener su empresa más competitiva

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  TALLER MACROECONOMIA DEMANDA AGREGADA.

  cranyU MANIZALES FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS TALLER MACROECONOMIA DEMANDA AGREGADA 1. Si la expresión y c= 0,8 calcule k y comente brevemente el resultado 1. Si el individuo planifica su consumo sabiendo que no siempre dispone de los recursos en el momento en que los necesita, se hace

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  Taller macroeconomia. Con la información que encuentra a continuación elabore la balanza de pagos

  solosmanyTALLER No. 2 MACROECONOMIA Ejercicio No. 1 – Con la información que encuentra a continuación elabore la balanza de pagos. Durante el año 2014 la economía colombiana arrojo los siguientes resultados, (cifras en millones de dólares) * Las ventas colombianas al exterior Tradicionales 9.300 No tradicionales 2.230 * La comercialización

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  Taller mana 210

  superjunior8Universidad Metropolitana Recinto Cupey Taller 3 ____________________________________________ Mana 210 Flor Meléndez Barrios S00522624 Las empresas nacen para producir bienes o servicios y general capital. Para alcanzar a tener flujo de dinero necesita crear un plan de trabajo operacional efectivo que a su vez cuente con métodos de fiscalización. Toda empresa

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  Taller manejo ambiental en grupo

  gloriaarrietaTALLER DE MANEJO AMBIENTAL PRESENTADO POR: INSTRUCTORA: INGRITH JOHANA SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE SENA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 29/10/2015 TALLER A REALIZAR: SEGÚN LA LECTURA: 1. CÚAL ES LA PROPUESTA QUE TIENE LA GESTIÓN AMBIENTAL PARA LAS EMPRESAS EN COLOMBIA. 2. Cuadro sinóptico, hechos más relevantes de la Gestión Ambiental. 3. Principales

• TALLER MANEJO CREATIVO DE PROBLEMAS

  JUANCRAZYSENA TECNOLOGIA EN FORMULACION DE PROYECTOS AGOSTO 19/2011 PURIFICACION - TOLIMA TALLER MANEJO CREATIVO DE PROBLEMAS 1. ¿Hay alguna diferencia entre manejo creativo de problemas y solución creativa de problemas, o es lo mismo? Si hay diferencias entre el manejo creativo y la solución creativa de problemas, ya que dependiendo

• Taller Manejo De Materiales

  kyoshiro0201) ¿Que se entiende por manejo de materiales? El manejo de materiales se refiere a todas las operaciones básicas relacionadas con el movimiento de los productos a granel, empacados y unitarios, en estado semisólido o solido por medio de maquinaria y dentro de los límites de un lugar de comercio.

• Taller Manejo De Tiempo

  andreapc12PLANIFICACIÓN DE MI TIEMPO 1. Elabore un horario de planificación semanal, ubicando el número de horas dedicadas a cada actividad con el siguiente formato Actividades Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Clases 0 horas 0 horas 0 horas 0 horas 0 horas 5 horas 0 horas Estudio 2 horas

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  Taller manejo del tiempo

  ESPHERANZAMANEJO DEL TIEMPO NELCY ESPERANZA HERNÁNDEZ HERRERA Taller Profesor, Mauricio Morales Meneses CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS APRENDIZAJE AUTÓNOMO BOGOTÁ D.C. 2016 ________________ Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 3 TALLER USO DEL TIEMPO 4 1. El tiempo 4 1.1.¿Qué es el tiempo? 4 1.3. ¿Para qué hacer un

• TALLER MANUAL DE CALIDAD

  7920TALLER SEMANA 2: MANUAL DE CALIDAD NOMBRE ESTUDIANTE: CEDULA: EMAIL: FECHA: CODIGO CURSO: Resultado de Aprendizaje del Taller: Apropiar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link

• Taller Manual Soat

  jorgecnPreguntas de selección múltiple con única respuesta y preguntas de respuesta abierta. (valor 2 puntos) 1. El manual tarifario SOAT fue reglamentado mediante: A. Decreto 2423 de 1996 X B. Decreto 243 de 1994 C. Decreto 2423 de 2000 D. Decreto 5261 de 1994 E. Decreto 209 de 1999 2.

• Taller Manual Soat

  Taito_Soler99FORMULACIÓN DE PREGUNTAS: El siguiente cuestionario consta de 6 preguntas abiertas, 5 preguntas con opción Falso y Verdadero y 9 casos con ellas usted demostrará los conocimientos que tiene sobre Liquidación de Servicios de Salud. Con base al Manual Tarifario SOAT Preguntas abiertas. Llene el espacio en blanco 1- El

• TALLER MANUAL TARIFARIO SOAT

  mariajose2004Preguntas de selección múltiple con única respuesta y preguntas de respuesta abierta. (valor 2 puntos) 1. El manual tarifario SOAT fue reglamentado mediante: A. Decreto 2423 de 1996(x) B. Decreto 243 de 1994 C. Decreto 2423 de 2000 D. Decreto 5261 de 1994 E. Decreto 209 de 1999 2. El

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  TALLER MANUALIDADES

  adrian romanoImagen relacionada Taller: Manualidades prof: adrian romano herrera. ESCUELA “ALFONSO REYES” | 15DPR2429N | 2019 – 2020. ________________ TALLER MANUALIDADES PRESENTACIÓN. El taller pretende acercar a los niños y niñas de primaria al aprendizaje sobre el arte y dedicación para crear manualidades, a partir de variadas actividades planeadas y que

• Taller Maquinado

  Lau2683Introducción Es de suma importancia contar con los conocimientos básicos de puesta en marcha y de seguridad previos a poner en funcionamiento cualquier máquina a utilizar, así como las propiedades de los materiales que se han de manipular en el uso de un instrumento determinado. Las máquinas como tornos y

• TALLER MAQUINAS Y HERRAMIENTAS

  mariobros666TALADROS Durante la accion de corte,en el taladrado,el metal entra en contacto con los aristas de la herramienta de corte.los granos del metal se retiran mediante la arista de corte de una broca.las dos filas de corte,trabajan para retirar el metal de la pieza,esas se realizan con las maquinas herramienta.

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  Taller marco conceptual

  mailotmannegrohorizontal-Imagen Institucional FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS TALLER MARCO CONCEPTUAL UNIDAD Contabilidad Financiera Internacional FUENTE International Accounting Standard Board. Marco Conceptual para la preparación y presentación de los Estados Financieros OBJETIVO El taller pretende que el estudiante comprenda y se apropie de la estructura del marco de conceptos aplicable

• Taller Marketing

  alexiawhaeMARKETING: es un conjunto de actividades destinadas a satisfacer las necesidades y deseos de los mercados meta a cambio de una utilidad o beneficio para las empresas u organizaciones que la ponen en práctica; razón por la cual, nadie duda de que el marketing es indispensable para lograr el éxito

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  TALLER MAT FINANCIERA

  Diego Fernando Salinas Rojashttps://saludocupacionalblog.files.wordpress.com/2012/09/3212078logo-uniminuto.jpg DESARROLLO EMPRESARIAL YULIETH FERNANDA BARBOSA QUIROGA DIEGO FERNANDO SALINAS ROJAS Docente Encargado JUAN PABLO RAMIREZ CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS OCEANO AZUL- IDEA DE NEGOCIO ADMINISTRACION DE EMPRESAS VI SEMESTRE MADRID CUNDINAMARCA ________________ NTRODUCCION Las empresas veterinarias están obligadas a competir cada día para subsistir con la era de

• Taller Matemática

  anmacaroPRUEBAS DE RECUPERACIÓN GRADO SEXTO 1. Al convertir a 9 a base 2 se obtiene: 2. Al convertir 111002 a base 10, se obtiene: 3. Dos características del sistema de numeración decima son: 4. La forma correcta de la descomposición decimal de 481.592 es: 5. Con 64 metros de cinta

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  Taller Matemática

  karito131. Explica cómo se encuentra el perímetro de las figuras planas. (5 p) 2. Completa el siguiente cuadro. (debes realizarlo en otra hoja) (5 p) Representación gráfica Fórmula del área Triángulo Cuadrado Rectángulo Trapecio Rombo Romboide 3. Hallar el perímetro del siguiente sobre, imaginándolo abierto como para poner una carta

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  Taller matematica financiera

  Vanesitha0797INTERES SIMPLE 1. I= $475.000 1. I=$450.000 2. C= $7.760 3. i=$1.12% 4. T= 0.5 Años 5. . I=$1`225.000 6. C=$1.714 7. i=24% N.A 8. T=0.4 Años 9. I=$30`000.000 CAPITALIZACION: 1. = $411.581 2. = $11´538.946 3. = $14´115.816 4. 5`176.531 5. =$10`060982 6. VF 1-= $11`881.000 Valor de los

• Taller Matemáticas

  Chachito1984INDICE LAS ETAPAS DEL TALLER PÁG 1 – 2 ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS PÁG 2 COMENTARIOS GENERALES SOBRE EL TALLER Características psicológicas del niño en el Segundo Ciclo PÁG 2 – 3 Contenidos del currículum en relación a tercero de Educación Primaria PÁG 3 – 4 SESIONES DEL

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  Taller Matematicas

  11patico11TALLER #1- UNIDAD 1 FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA CONTEXTO Y ACTORES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL ROSA ROMERO ÁVILA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA “FESAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA TECNICO PROFESIONAL EN PROCESOS COMERCIALES Y FINANCIEROS TUNJA –

• Taller Matematicas 1 Bloque

  TALLER 1. Realiza las operaciones indicadas: a. 2a2bc3 − 5a2bc3 + 3a2bc3 − 2a2bc3 b. (2x3) * (5x3) c. 5 * (2x2 y3 z) d. (5x2 y3 z) * (2y2 z + 3yz) e. (18x3 y2 z5 – 5 xy ) * (6x3 y z2 ) 2. Factorizar: a. 12w2

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  Taller Matemáticas 1er Semestre

  Miguel David Ruiz SanchezMiguel David Ruiz Sánchez, David Leonardo Suaza S1D Solución a PDF Actividad #1 1. 20 2. La resta de los dos números da el primer número de la igualdad y la sumatoria de los dos números da el segundo número de la igualdad 3. 1 4 6 5 2 3

• Taller Matemáticas 2

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• Taller Matemáticas 2º

  mojachigoI. LOGROS: 1. Realizar conteos variados. II. ACTIVIDADES: Conteos, escritura de números, sopa numérica. III. COMPETENCIAS A EVALUAR Argumentativa, propositiva. IV. METODOLOGÍA DE TRABAJO Trabajo individual. V. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Dialogo, salida al tablero. 1. descubre el dibujo oculto, para ello tienes que contar de 2 en 2 desde el

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  TALLER MATEMATICAS 5to Grado

  nestorfloresRIEB II TALLERES ASIGNATURA: MATEMATICAS______ PERIODO: _______________________________________________ GRADO._ quinto PROPOSITOS EJE COMPETENCIAS Utilicen de manera flexible el cálculo mental, la estimación de resultados y las operaciones escritas con números naturales, fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos o multiplicativos; en el caso de estos últimos, en este nivel no se

• Taller Matemáticas Avanzadas

  jabs19Taller N° 1 de la Materia: Modelado y Simulación I. Supóngase que se tiene la siguiente descripción sobre la realidad: una barra homogénea delgada tiene temperatura inicial igual a x. considere que en los extremo x=0, x=π se les conecta los flujos térmicos igual a 1 y 2πt+1 respectivamente. Además

• Taller Matemáticas Ciclo VI

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• Taller Matematicas Financieras

  D46OMatemáticas Financieras Ingeniería económica TALLER # 1 Prerrequisitos matemáticos del curso. Estas tres primera semanas del curso lo hemos dedicado al repaso de prerrequisitos matemáticos de la asignatura, con el fin de recordar y afianzar los conocimientos adquiridos previamente, para que cada estudiante se diagnostique con el fin de superar

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  TALLER MATEMATICAS I: ECUACIONES LINEALES DE UNA VARIABLE

  JavierHFTALLER MATEMATICAS I: ECUACIONES LINEALES DE UNA VARIABLE Nombre: Código: Facultad: Ciudad: Universidad: Fecha: viernes 27 de agosto del 2021 1. Encontrar el valor de X para los siguientes ejercicios propuestos de ecuaciones lineales de una variable. Solución Multiplica el paréntesis: A continuación, se aplica la ley de signos en

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  Mariana VargasLICEO GENERAL SERVIEZ GRADO PRIMERO A Y B EJERCICIO DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE/ 2015 1. Ordénalos de mayor a menor 789, 989, 456, 53. ______ > ______ > _______> _______> 1. Ordénalos de menor a mayor. 234, 893, 109, 567, 34. _____ <_______ <________ <_______ 1.

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  TALLER MATEMATICAS.

  Laura MartaTALLER DE PREPARACIÓN PARA LA HABILITACIÓN GRADO OCTAVO 1. Realiza las siguientes factorizaciones: *

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  TALLER MATERIALES DE CONSTRUCCION.

  Felipe GarciaTALLER MATERIALES DE CONSTRUCCION UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA CIVIL MATERIALES DE CONSTRUCCION BOGOTA, D.C 2016 TALLER MATERIALES DE CONSTRUCCION PREGUNTA 1 (1,0) Se realiza una prueba de tensión con una probeta rectangular de ancho de 1,5 pulgadas por 0,5 pulgadas de espesor. A partir de los

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  josantillan24TALLER 1 “MATRIZ MPC Y EFE” CURSO: Planeación Estratégica. PROFESOR: Jhony Ostos Marino. INTEGRANTES:  Milagros Villarroel Zuñiga.  Rayko Zecevich Eslava.  Javier Pagán Torres.  Ernesto Flores Abanto.  Jhon Santillan Castro.  Alberto Zegarra Villanueva.  Roberto Narrea Cortez. SECCIÓN: S- 002 2014 AFP INTEGRA Esta administradora

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  jenipher1202UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA TALLER DE CINEMÁTICA FACULTAD DE INGENIERÍA Fecha: DOCENTE: Ramón Manjarrés García Grupo: Val: 40 ptos 1. Durante que segundo de movimiento, un móvil que parte del reposo y tiene M.R.U.V. recorrerá el triple del espacio recorrido en el quinto segundo. 2. Un ciclista marcha por una región

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