Temas Variados
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TALLER “APRENDAMOS CON VALORES”
Valeria C SosaTALLER “APRENDAMOS CON VALORES” Jardín N°25 Padre Víctor ________________ "Aprendamos con valores" Dirigido a: Niños y niñas del Jardín N° 25 Padre Víctor del Barrio La Católica. Duración: 20 minutos aproximadamente. Fundamentación: Como grupo de aprendizaje, nos proponemos trabajar en la realización de este taller, como respuesta a una demanda
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Taller “Aprender a aprender”
Santiago CalvoAPRENDER A APRENDER DETECCIÓN DE NECESIDADES ________________ ÍNDICE CONTENIDO PÁGINA ÍNDICE 1 INTRODUCCIÓN 2 TEST No. 1 PERSONALIDAD 4 HOJA DE RESPUESTAS 14 TEST No. 2 PREFERENCIAS DE PENSAMIENTO 15 HOJA DE RESPUESTAS 20 TEST No. 3 HABILIDADES DE ESTUDIO 21 TEST No. 4 MIS VALORES 22 TEST No. 5
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Taller “Caso laboratorio farmacéutico”
halduz9 Evidencia 4.3: Taller “Caso laboratorio farmacéutico” María Viviana Posada Arango Sergio Andrés Castaño Pérez Miguel Arturo Castillo Melo William Fernando Ramírez Suarez GRUPO: GAMMA Tecnología en Gestión Logística Ficha N° 1565203 Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Abril 16 de 2018 Para la primera etapa de la evidencia haga
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TALLER “CLASIFICANDO FACTORES DE RIESGOS”
wendyperez1302TALLER “CLASIFICANDO FACTORES DE RIESGOS” 1. Infrarroja (IR), laser: Riesgo físico (quemaduras en la piel, daño térmico a la retina y el cristalino, daños en la piel) 2. Rocio: Riesgo químico (irritación de nariz y garganta, daño en los pulmones, bronquitis. 3. Niebla: Riesgo químico (reducción de la visibilidad, enfermedades
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TALLER “EDUCACION PARA LA PAZ” GRADO OCTAVO
estebitangarzonbTALLER “EDUCACION PARA LA PAZ” GRADO OCTAVO “La educación para la paz y la formación ciudadana como un proceso transversal que articula, de manera responsable y compartida, a todas las áreas de la institución escolar. Si bien es cierto que más de medio siglo de conflicto armado, le plantean a
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TALLER “EL DISCURSO EN EL PROCESO COMUNICATIVO”
Cristian Camilo AlvarezTALLER “EL DISCURSO EN EL PROCESO COMUNICATIVO” CRISTIAN CAMILO ALVAREZ MESTRA GABRIEL GONZALEZ SOLERA LIC: LACIDES ENRIQUE VIDAL MIRANDA FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA MONTERÍA-CÓRDOBA 2020 CONTENIDO 1. INTROUCCIÒN……………………………………………………...……………………………..……....…3 2. DESARROLLO DEL TALLER; EL DISCURSO EN EL PROCESO COMUNICATIVO.………….....4 3. CONCLUSION…………………………………………………...………....……...........................................7 4. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………...………………...….….…….8 1.Introducción Definir el Aprendizaje
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TALLER “EL SISTEMA DE CONTROL PATRIMONIAL EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA”
astridbSANTOS ENRIQUE BARRANZUELA ZAPATA, identificado con DNI Nº 00243127, domiciliado en Calle Túpac Yupanqui # 222 – Las Mercedes – Tumbes, de nacionalidad peruana, contratado bajo la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios (CAS), y asignado al servicio de vigilancia de la Universidad Nacional de Tumbes, ante usted expongo lo
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TALLER “HISTORIA DE LAS COSAS”
deysi1997TALLER “HISTORIA DE LAS COSAS” 1. ¿Cuál sería una actitud de conducción apropiada para que adopte el gobierno y cómo le podemos hacer saber lo que esperamos de ellos en este momento crítico? R/ 2. ¿Quiénes son las personas que tienen mayor influencia en la manera en que el sistema
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Taller “Identificación de riesgos”
199 gradosEvidencia de producto AA1-EV2. Taller “Identificación de riesgos” De acuerdo con el material de formación de la actividad de aprendizaje y los materiales complementarios, realizar las siguientes actividades: Descripción de la evidencia Seleccionar un producto agrícola (fruta u hortaliza) y realizar una revisión integral de cada una de las etapas
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TALLER “Investigación SENA”
1090475975TALLER “Investigación SENA” Se organizarán grupos de 4 aprendices de acuerdo a las indicaciones dadas por la instructora, para desarrollar el taller propuesto. 1. El Problema Situación: El Coordinador Académico del área de comercio del Centro CIES, del SENA, Regional Norte de Santander, realizó en el mes de febrero de
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TALLER “JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS”.
monik321TALLER “JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS”. SEMANA DEL 29 DE AGOSTO AL 2 DE SEPTIEMBRE ASIGNATURA: MATEMATICAS I,II Y III Nivel: Secundaria. Actividad Propósito Producto final Material. 1.- Portafolio de evidencias (29 agos.) Que el alumno construya un portafolio de evidencias en donde guarde los trabajos realizados en jornada ampliada. *
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Taller “La contabilidad en la edad media”
MelizaPerezSOLUCIÓN TALLER Nº5 Realizado por: Meliza Pérez Patiño Luisa Carolina Villa Hoyos 1. ¿Qué relaciones encuentra entre la lectura anterior “La contabilidad en la edad media” y la lectura asignada para el día de hoy “Teneduría de libros”? Las dos lecturas muestran avances que tenido la contabilidad en diferentes lugares
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Taller “La Relojería”
luuu23Taller “La Relojería”Pre tarea:Las Consignas:Producciones:Puesta en común:Devolución y evaluación: | Inicio: Cuestionar a los niños acerca de que les parecerá volver a trabajar con un taller, comentaremos acerca de la experiencia que tuvieron con el taller pasado.Desarrollo: De acuerdo a lo que platicamos, les daré varios ejemplos de talleres. Posteriormente
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TALLER “PRESENTACIÓN PROGRAMA, PROYECTO, PLANEACIÓN GUIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACCIÓN”
masxi45SENA-VALLE Centro Nacional de Asistencia Técnica a la Industria – ASTIN TALLER “PRESENTACIÓN PROGRAMA, PROYECTO, PLANEACIÓN GUIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACCIÓN” Código: 9230-FP-F-322 Versión: 2 Marisol Sarria R. C.C.66850042 ALISTAMIENTO DE LABORATORIOS ANALISIS Y ENSAYOS FICHA :1753663 INSTRUCTOR BAUDIN SETH ESCOBAR TALLER: Reglamento del aprendiz Caso 1: Durante una formación
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Taller- legislacion laboral.
rocio.TALLER N° 3 ROCIO DEL PILAR AYA RODRIGUEZ FABIAN HERNANDEZ GODOY GESOHAR DAVID MUÑOZ UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONOMICAS Y CONTABLES ADMINISTRACION DE EMPRESAS GIRARDOT 2016 TALLER N° 3 ROCIO DEL PILAR AYA RODRIGUEZ FABIAN HERNANDEZ GODOY GESOHAR DAVID MUÑOZ MATERIA: LEGISLACION LABORAL DOCENTE: OLGA MARINA BALLESTEROS
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Taller- presaberes
gloriaresAsignatura: Costos Título del trabajo Talleres - Presaberes Presenta Alexa Patricia Sanchez Torres ID 421049 Leydis Torres Suarez ID 350831 Ingri Mayrena Pagote Díaz ID No 393751 Docente Angélica María Guependo Silva Colombia_ Ciudad Ibagué - Tolima. Octubre, 09 de 2015 TABLA DE CONTENIDO Talleres – Presaberes…………………………………...…………………….…………….3 ________________ TALLERES -
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Taller-Estudio-Técnico-
tazzadarrEstudio Técnico de la Creación de una empresa textil de Ropa Orgánica a base de algodón orgánico en Arequipa 1. Alcance y las restricciones El alcance será la población de la Ciudad de Arequipa, estos datos se obtendrán de las publicaciones realizadas por el INEI, se realizará en esta ciudad
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Taller-integrado . Normas Apa
luvalencia.2127Adm_negocios_color positivo Taller Integrado 2 Competencias * Decidir estrategias financieras y de valoración de la organización, considerando las distintas alternativas de financiamiento e inversión, evaluando el impacto de los costos en la toma de decisiones, de acuerdo con los objetivos estratégicos y marco regulatorio vigente (3) * Evaluar las unidades
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Taller-programacion Orientada A Objetos
HenryME1. ¿Qué atributos y métodos hereda la clase Punto3D de la clase Punto2D? 2. ¿Qué atributos y métodos hereda la clase Punto2D de la clase Punto3D? 3. ¿Quiénes pueden usar los atributos y métodos de Punto2D? 4. Plantea un algoritmo principal que utilice las clases Punto2D y Punto3D 5. Crear
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Taller.
1122334455j1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. Clasificación del riesgo desde sus características energéticas * Riesgo estático: Un ejemplo es una escalera, cuando la persona va caminando ya sea subiéndola o bajándola ,puede resbalarse y
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Taller.
Karen308¿Qué podría mantener y qué cambiar en la práctica educativa en el Jardín de Niños? La acción de la educadora es un factor clave porque establece el ambiente…busca motivos diversos para despertar el interés de los alumnos e involucrarlos en actividades que les permitan avanzar en el desarrollo de sus
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Taller.
danydavidson1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales R\ En la empresa Michelin está el responsable técnico comercial llantas de ingeniería civil y minería llamado Diego Andrés Gutiérrez, este desempeña su labor de acuerdo a los
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Taller.
vanny89Taller Cuestionario Para realizar este taller puede apoyarse de los documentos de apoyo que encontrara en materiales del curso. 1. ¿Qué es la Bioseguridad? y ¿Cuáles son los principios de la bioseguridad? Son las normas universales preventivas, destinadas a mantener, controlar y reducir factores de riesgo laborales procedentes de agentes
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TALLER.
PASCUALESEn una vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y expresando mucho dolor ya
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Taller.
jenififisSuponga que las tres compañías operan en el mismo sector industrial, pero se diferencian en sus políticas de administración de capital de trabajo. La empresa A es la que emplea una política muy conservadora, la empresa B sigue una política promedio para la industria y la empresa C plantea una
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Taller.
mayitotqm1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. Características Energéticas: ENERGÉTICA DINAMICA: un mensajero de una X empresa presenta un riesgo diario a enfrentarse a un accidente de transito y perder su vida. ENERGÉTICA ESTATICAS: Dentro
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Taller.
gredys.rinconLa Plata Huila, 16 de Agosto de 2013. Doctora. PAOLA ANDREA RAMOS LARA. Personera Municipal. La Plata Huila. Yo, YULY STELLA TRIANA SOTTO, identificada con la cedula de ciudadanía No. 1.081.393.470 de La Plata Huila, muy respetuosamente, por medio de la presente me permito informarle que hoy siendo las 10:30
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Taller.
oscarbpedraza2) ¿Porque es importante la distribución física y que factores y actividades se desarrollan en ella? En muchos productos, el grupo mayor de los costos operativos es el relativo a los de la distribución física. Para otros productos, estos costos alcanzan tanto como la mitad del precio de mayoreo cuando
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Taller. Apuntes Varios
Luisa RamírezTALLER 1. En qué casos se realizan las solicitudes de actuación como peritos de las juntas regionales de calificación de invalides 2. En el sistema general de riesgos laborales si a un pensionado se le revisa su grado de invalides debe tener un porcentaje inferior al 3. A quienes les
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TALLER. DE MEDIDAS DE POSICION
lzcphttp://www.uniminuto.edu/image/layout_set_logo?img_id=835779&t=1447779388084 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA NCR 4251 LADY CRUZ PALACIO ID375750 DOCENTE JORGE DARIO TURRIAGO BARRIOS SEDE PRINCIPAL CALLE 80 2016 TALLER. DE MEDIDAS DE POSICION 1. Las notas de inglés que obtuvieron 20 alumnos se muestran en la tabla siguiente. Hallar, la media, la moda, la mediana los cuartiles 1, 2,
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Taller. La observación sistemática de la naturaleza
JairoRMConcepto Definición Ejemplos(2) Ciencia La observación sistemática de la naturaleza, sus condiciones y eventos, con el fin de describir los hechos que de ahí se deducen y formular leyes y principios basados en los mismos. Objetividad * El propósito de un experimento * Descubrir alguna cura contra una enfermedad Describir
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Taller. Objetivo pedagógico
santilochoTaller. Objetivo pedagógico. Se pretende lograr mediante esta actividad lúdica la unión de un grupo específico, con el objetivo de conformar la estética, la pedagogía y el juego. Logrando identificar las capacidades de cada sujeto en su corporalidad. Descripción de las actividades. El desarrollo de las actividades se dará en
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Taller. Pasos y objetivos de la planeación
262330REPORTE Nombre: Alan Mauricio Hernández González Matrícula: 2752412 Nombre del curso: Taller de Plan y Toma de Decisiones Nombre del profesor: Miss. Alma Maribel Santos Luna Módulo II. Planeación: Tipos de planes Actividad. Síntesis de lectura 6 Fecha: 21 de septiembre de 2016 Bibliografía: * Universidad TecMilenio (2016). Taller de
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Taller1 Atencion Basica Del Lesionado
klauss2309ACTIVIDAD SEMANA 1 CASO En la vía principal de mucho flujo vehicular, cerca de su lugar de residencia ocurre un evento donde se haya lesionado por accidente de tránsito, un joven de 16 años quien conducía una bicicleta, la cual colisiono con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y
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Taller1 De Salud Ocupacional
olimpia0125. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? RTA: Parece que tener es una función normal de la vida: para vivir debemos tener cosas. Además debemos tenerlas para gozarlas. Parece
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Taller1 Materiales De Marroquineria
yusley29Uso de materiales y herramientas Cemento de contacto XL: esta sustancia sirve para el pegado permanente de piezas de cuero, sintético, espumas y odenas. APLICACIÓN: La superficie debe estar seca, libre de grasa o polvo y a temperatura ambiente. PRECAUCIONES: El Cemento de Contacto es muy inflamable. No lo use
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Taller1 Procesos Pedagogicos
juniojosverdeTaller 2 curso induccion a procesos pedagogicos INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido. o Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar la libertad de expresión y una mayor participación de
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Taller3
darelymaynezhttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Ensayo Nombre: Darely Maynez Arredondo Matrícula: 02770085 Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico- Matemático. Nombre del profesor: Ezequiel Arturo Espinosa Arriaga Módulo: Aprendiendo a pensar. Actividad: Ejercicio 3 Fecha: 20-05-2016 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_962985_1&displayName=Seminario+de+desarrollo+de+razonamiento+l%C3%B3gico-matem%C3%A1tico+I&course_id=_33982_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13159%2Fcel%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=3arTD0Jo5A6OM9b0dGFCOLAGNxCijhF8VrjimWiL8Bk%3D Problema 1 La fábrica de dulces “El Paletón”, tiene un almacén central en Santa
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Taller3 Manipulacion De Alimentos
juliethcusisde los alimentos, recordemos que siempre tienen que estar refrigerados los alimentos que así lo requieran y se deben lavar con aguas no retenidas, además los utensilios deben ser lavados constantemente antes y después de ser utilizados, para evitar una contaminación cruzada. Al ser transportados los alimentos de la cocina
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Taller4 Sena Planeacion
jesusdavidlosadaSemana 1° Taller #4 Dispositivos móviles de captura Informe de los Dispositivos Móviles de Captura El uso de las DMC en lugar del papel y el nuevo tiempo de ejecución, permite que el costo total de un Censo disminuyera en un 30%, llegando a 156 mil millones de pesos colombianos,
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TALLER: 1) Haga Un Cuadro Mapa Mental En Donde Registre La Información Financiera Que Una Entidad Prestadora De Servicios Financieros Solicita A Sus Clientes Para La Obtención De Un Producto, Debe Contener Adicionalmente Sus Características Y Vigencia
camilasg1)Haga un cuadro Mapa mental en donde registre la información financiera que una entidad prestadora de servicios financieros solicita a sus clientes para la obtención de un producto, debe contener adicionalmente sus características y vigencia de la misma. RTA: CARACTERISTICAS 1. El solicitante debe tener ingresos superiores a dos salarios
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Taller: AMPLIFICADORES ÓPTICOS
Heiner Fonsecahttp://www.panoramio.com/photos/original/9249944.jpg Taller: AMPLIFICADORES ÓPTICOS Nombre: Barrios Barrios Dimas Daniel 1. ¿Qué es un regenerador? ¿Qué tipos de regeneradores existen? 1. ¿Qué diferencias, ventajas y desventajas existen entre un regenerador y un amplificador óptico? Complete la siguiente tabla. Regenerador Amplificador óptico Diferencias * Conversión de la señal del dominio óptico al
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Taller: Análisis Técnico del Movimiento Bursátil
MeymaciasFecha: 26 de Mayo 2016 Taller: Análisis Técnico del Movimiento Bursátil Nombre: María José Cortez RESUMEN DEL VIDEO Análisis Predictivo y Reactivo El trading en esencia es subjetivo es por tanto que para lograr entenderlo es importante realizar un análisis, es decir tomar un tema complejo e intentar descomponerlo. Existen
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Taller: Aprender a Aprender
aliciaRGTaller: Aprender a Aprender Justificación elección del tema a desarrollar en talleres: Aprender exige un querer, un poder y un saber. En primer lugar, se tiene que querer aprender, es decir, tener la motivación adecuada. Por otro lado, se debe disponer de las capacidades y habilidades necesarias. Y, finalmente, saber
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TALLER: APROPIANDO CONCEPTOS
dayramosTALLER: APROPIANDO CONCEPTOS a. Explique la diferencia que existe entre estudio de métodos, estudio del trabajo y estudio de tiempos. Respuesta: En el Estudio de trabajo implementamos mejoras, en el estudio de tiempos se evalúan los datos y se analizan para establecer tiempos para cada proceso y en el estudio
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Taller: Aprovechamiento de Energias Alternativas
pilarik04Bienvenido / Seminario - Taller: Aprovechamiento de Energias Alternativas Lugar: Centro Agroecológico LA COSMOPOLITANA, Restrepo, Meta, Colombia. Fecha: Septiembre 15 al 18 de 2013. Cupo de participantes: 30 nacionales y de otros países. BREVE JUSTIFICACIÓN. Desde hace más de 20 años de funcionamiento, La Cosmopolitana ha venido propendiendo por la
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Taller: Barroco
Reynaldo BARON REYESD:\IMAGENES PARA GUIAS\LA PROFE AVATAR\Screenshot_20190120-213118_WhatsApp.jpg INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO Versión 2 GESTIÓN ACADÉMICA componente PROCESO:GESTIÓN DE AULA GUÍA DE ESTUDIO N°1 ÁREA HUMANIDADES ASIGNATURA ESPAÑOL DOCENTE KATHERINE GARCIA ROZO GRADO 10º D SEDE A JORNADA T FECHA 14-05-20 PERIODO: II ESTUDIANTE: Barón Pulgarín Camila Andrea 1. De las siguientes
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Taller: Camino aleatorio Métodos cuantitativos
pjoaquin100Taller: Camino aleatorio Métodos cuantitativos 1 Ejercicio Consideremos un juego donde se gana 1$ con probabilidad p y se pierde 1$ con La probabilidad complementaria. Un jugador dispone de 20$. ¿Cuál es la probabilidad de que se arruine en menos de 21 juegos? y en 27? 2 Ejercicio Consideremos una
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TALLER: CAPACITACION Y DESARROLLO DE LA FUERZA LABORAL
j5rtTALLER: CAPACITACION Y DESARROLLO DE LA FUERZA LABORAL 1 Específicamente. ¿qué debería cubrirse en el programa de inducción de las nuevas contrataciones y como se impartiría esta información? En el programa de inducción se debe socializar al trabajador por medio de la empresa con las normas de la organización como
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TALLER: COMBATO MI AGRESIVIDAD
Diana MarcelaCENTRO EDUCATIVO FRANCISCO JOSE DE CALDAS PROYECTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR GUIA DE CONVIVENCIA TALLER: COMBATO MI AGRESIVIDAD Cuando acepto mi condición doy muestras de solución DIRIGIDO A: Estudiantes entre los seis (6) y once (11) años DESEMPEÑO: Permitir que el estudiante mediante el trabajo lúdico haga un autoanálisis acerca de
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TALLER: CONCEPTUALIZACION DEL CONTEXTO
Henry WilchesSEMINARIO DE PROYECTOS I PRESENTADO POR: HENRY ALEXANDER WILCHES DIAZ TALLER: CONCEPTUALIZACION DEL CONTEXTO 1. Con l abstracción de las ideas claves de este documento, elaborar un mapa conceptual y posteriormente evaluar el documento propuesto: TALLER: OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION En los casos de estudio: Caso de estudio 1 -Nivel:
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Taller: Conducta Profesional. Caso Cerberus Corporation
Sebastian Ordoñez SantanaTaller: Conducta Profesional: Caso Cerberus Corporation Presentado a: Docente Camilo Andrés Velandia S. Por: Juan Camilo Rodríguez Lancheros Universidad Piloto de Colombia Departamento de Posgrados y Educación Continuada Especialización en Gerencia de Proyectos – Modalidad Virtual Introducción a la Gerencia de Proyectos Bogotá, 8 de julio de 2018 Taller: Conducta
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Taller: CONTABILIDAD GENERAL.
ferher1510UNIVERSIDAD UNIMINUTO DE DIOS Taller: CONTABILIDAD GENERAL Presentado por: Yurleny Usma Ceron ID: 566357 Presentado a la: Docente: VIRGINIA EUFEMIA BECERRA ROMERO UNIVERSIDAD UNIMINUTO SEDE: INEM FACULTAD DE ADMINISTRACION CONTABILIDAD CALI –VALLE 2016 ________________ * Actividad 2 y 3 de la unidad 1 1. ¿Cuál cree usted, sean los parámetros
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Taller: Criterios de divisibilidad
luiska45Taller: Criterios de divisibilidad • Un problema en matemática es determinar los divisores de un número natural n. • Si la división entre el número natural n y un número natural a es exacta, entonces a es un divisor de n. • Cuando la división entre n y un número
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Taller: desarrollo de habilidades de comunicación de los niños con el lenguaje
cosa26SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL “PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ” ACATLÁN DE OSORIO, PUE. CURSO: __ ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE I AÑO ESCOLAR: ____2009-2010___ SEMESTRE: __SEGUNDO__ DOCENTE: ENCUADRE DEL CURSO UBICACIÓN EN
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Taller: DIGNIDAD DERECHOS Y DEBERES
luisamgsSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL ANTIOQUIA COMPETENCIA “INTEGRALIDAD” ÉTICA Taller: DIGNIDAD DERECHOS Y DEBERES ORIENTACIONES SOBRE EL TRABAJO: El taller se desarrolla en grupos de tres aprendices, con el apoyo activo de cada integrante del grupo, importante concentrarse y fortalecer así el pensamiento y su visión de la DIGNIDAD
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TALLER: EL CUTTING: UNA SALIDA FALSA AL DOLOR.
Teresa0409TALLER: EL CUTTING: UNA SALIDA FALSA AL DOLOR. SESIÓN 01: ¿Qué es el Cutting? OBJETIVO: - Conocer los saberes previos de los estudiantes acerca del tema. - Identificar las estrategias que utilizan en situaciones de conflicto. TEMA ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS TIEMPO INICIO ¿QUÉ ES EL CUTTING? “El Cutting es…” Conocer
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Taller: Escribir la palabra correcta según la definición
katikamocha20Taller Escribir la palabra correcta según la definición; 1. Un instrumento científico compuesto por muestra y un dispositivo de entrada que un operador puede utilizar para monitorizar y controlar un sistema (especialmente un sistema informático) CONSOLA 2. Dispositivo que consta de un conjunto de teclas de un piano o de
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Taller: Fundamentos
mariajac¿Qué es la Geotecnia? Dentro de la Geología es la parte de esta ciencia que estudia las características y propiedades mecánicas de las rocas, los materiales y los suelos sobre los que se han de realizar obras públicas de arquitectura o ingeniería (edificaciones de todo tipo, diques, túneles, carreteras, presas,
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Taller: Guía de Operación y mantenimiento de Infraestructura e Instalaciones de Agua y saneamiento
SolhernaProyecto Agua Potable, Saneamiento Taller: Guía de Operación y mantenimiento de Infraestructura e Instalaciones de Agua y saneamiento PROGRAMA Objetivo General: Fortalecer conocimientos y habilidades didácticas de los/las docentes en el uso de la Guía de Operación y mantenimiento de Infraestructura e Instalaciones de Agua y saneamiento en las Escuelas
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Taller: Historia De Las Cosas
DimartoTALLER “HISTORIA DE LAS COSAS” 1. ¿Cuál sería una actitud de conducción apropiada para que adopte el gobierno y cómo le podemos hacer saber lo que esperamos de ellos en este momento crítico? Crear normas y hacer seguimiento continuo de los diferentes componentes de los productos cosméticos. Esperamos que disminuya
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Taller: identificación de los riesgos profesionales
ISABELACCTaller: 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. 2. Determina la actividad económica de la empresa en la cual laboras o la que hayas elegido para el desarrollo de estas actividades a la luz de
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TALLER: Integración líquidos y electrólitos.
natalia0108< UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LAS AMERICAS Terapia respiratoria TALLER: Integración líquidos y electrólitos Paciente de sexo masculino, de 38 años de edad, quien es llevado a urgencias por su patrón porque luego de una jornada laboral de 10 horas expuesto al sol y con poca ingesta de líquidos. Al examen
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Taller: Kant- Que es la Ilustración
Alex RendónTaller #1 Peso: Es una fuerza que depende de la atracción gravitacional. En química es definido como el numero que se le asigna a elementos químicos para establecer la masa de sus átomos. El peso es una medida de que tanta fuerza ejerce la gravedad sobre algún objeto. “Pesaríamos lo
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Taller: La Clase Invertida y el Aprendizaje Significativo
Jocelin Pelaez EnriquezTaller: La Clase Invertida y el Aprendizaje Significativo. Actividad 1: Dar respuesta a la interrogante, creando un cuadro comparativo, que represente las variables indicadas en el formato. Nombre del docente Participante ARELI OCHOA MONTOYA Nombre del Acompañante Fecha de elaboración ¿Qué cambios implica pasar de un enfoque de enseñanza centrado
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Taller: Las Habilidades Básicas de Pensamiento
mollycondeTALLER DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO TRABAJO DE TRANSFERENCIA Introducción En el presente documento estaremos abordando las Habilidades Básicas de Pensamiento, las cuales nos acompañan en nuestro día a día para la realización de actividades cotidianas aun cuando no estamos conscientes de su aplicación. Es por esto que a continuación realizaremos
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Taller: Manualidades “imaginaciones felices”
Sarita AlvizuriCRIT_Sistema Cronograma de actividades de Talleres Teletón Taller: Manualidades “imaginaciones felices” Duración: 22 horas, divididas en 22 semanas, una hora por día, una vez a la semana Facilitador: Anaya Alvizuri Sara Cristina Bravo Granja Norma Cecilia Fernández Salamanca Mariana Yasmin Jaimes Reyes Evelyn Márquez Almanza Miriam Ruiz Ávila Daniela Montserrat
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TALLER: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
ankas25TALLER: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL PARTE I: Preguntas de selección múltiple con única respuesta. Justifique su elección con el procedimiento 1. El gráfico nos muestra el puntaje obtenido por 60 personas en una prueba que tiene escala de 1 a 100 puntos. Entonces, la mediana es: 1. 30 2. 37,5
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TALLER: PLANEANDO ANDO
Farid FuentesTALLER: PLANEANDO ANDO… Presentado por: FARID FUENTES GONZALEZ TRABAJO DE ACTIVIDAD 1- ACTIVIDAD DE EVALUACION Presentado a: JORGE ENRIQUE BENAVIDES MONTENEGRO SENA INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS CARTAGENA - BOLIVAR 2020 ________________ INTRODUCCIÓN En este escrito desarrollaremos un taller en el cual abordaremos todo lo relacionado con la elaboración del plan
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Taller: Planeando ando...
grey0704Taller: Planeando ando… Para cumplir con este reto debe elaborar la planeación de una clase a partir de su área de enseñanza o aquella con la cual tenga afinidad con base en los siguientes siete campos específicos: Asignatura. Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase. Duración. Descripción
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TALLER: PRESUPUESTO TESORERIA
Paola LcE:\Institucional\Documents\LEONARDO\UVD 2018\VIRTUALIZACIÓN\PRESUPUESTOS\cabezote.png ASIGNATURA: PRESUPUESTOS TALLER: PRESUPUESTO TESORERIA PRESENTA: Cristian Alberto Calderón López ID 713958 Heyner Alberto Picón Estupiñan ID 706313 DOCENTE: MIGUEL FERNANDO GONZALEZ Bucaramanga - Santander, Colombia Septiembre 13 de 2020 Con la siguiente información es necesario que realicen la proyección a un año, pero primero deben convertir el
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Taller: procesos de trabajo
Magbeth SuiraEscoja 3 de los elementos en los procesos de trabajo y expresa con una idea, cada uno de ellos; ¿por qué se dan en la productividad. 1. El trabajo: El trabajo es un elemento fundamental en los procesos de trabajo, ya que es a través de él que se lleva
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TALLER: REALIZACIÓN DE LA AUDITORÍA INTERNA
Leyber Andrade MartinezTALLER: REALIZACIÓN DE LA AUDITORÍA INTERNA Realice el taller Realización de la auditoria interna – AA3 que se muestra a continuación: Con base en el plan de auditoría realizado en la actividad de la unidad 2, escoja un (1) proceso organizacional (compras, recurso humano, misionales o de mejora continua) y
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Taller: Relación salud y trabajo
johanSmfCentro de materiales y ensayos Taller: de modulo número 1 de salud ocupacional Relación salud y trabajo. Para ser vinculados laboralmente debemos determinar si estamos aptos para realizar las actividades laborales y si no se tiene una salud estable, entonces afectara nuestro rendimiento en el trabajo ya que no vamos