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Documentos 854.326 - 854.400 de 855.605

  • “LOS BENEFICIOS QUE PERCIBEN LOS EMPLEADOS PÚBLICOS, AMPARADOS POR LA LEY ORGÁNICA DEL SERVICIO PÚBLICO, HA INCREMENTADO EL GASTO FISCAL, EN RELACIÓN A SUELDOS Y SALARIOS”

    fausto2468UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA CARRERA DE DERECHO CENTRO OPERATIVO MED QUITO MODULO XI: “RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA”. TEMA: “LOS BENEFICIOS QUE PERCIBEN LOS EMPLEADOS PÚBLICOS, AMPARADOS POR LA LEY ORGÁNICA DEL SERVICIO PÚBLICO, HA INCREMENTADO EL GASTO FISCAL, EN RELACIÓN A SUELDOS Y

  • “LOS BONOS DE LA REFORMA AGRARIA. EL CASO GRAMERCY vs. PERÚ”

    “LOS BONOS DE LA REFORMA AGRARIA. EL CASO GRAMERCY vs. PERÚ”

    ORLANDO1604“LOS BONOS DE LA REFORMA AGRARIA. EL CASO GRAMERCY vs. PERÚ” I.- OBJETO DEL TRABAJO El presente trabajo describe y analiza la controversia surgida entre Gramercy Fund Managmet LLC y Gramercy Perú Holding LLC (demandante) versus la República del Perú (demandada), al amparo del Acuerdo de Promoción Comercial entre Estados

  • “LOS CAMINOS A LA PARTICIPACION”

    “LOS CAMINOS A LA PARTICIPACION”

    Porfirio Díaz HuacashRecientemente, en México, se continúa promoviendo la generación de espacios de participación infantil y adolescente en el país. En la ciudad de México se llevan a cabo foros de niñas y adolescentes, en donde autoridades de gobierno y representantes de organizaciones de la sociedad civil dialogan en torno a cómo

  • “LOS CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO”

    “LOS CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO”

    yazmin_ucAprendizajes Clave para la educación integral El papel del Directivo en la educación básica TEMA 1.1 LOS FINES DE LA EDUCACIÓN ACTIVIDAD 2. PILARES DEL MODELO EDUCATIVO. TABLA DE IDEAS SOBRE “LOS CINCO PILARES DEL MODELO EDUCATIVO” 2.1 Elabora una tabla donde anotes las ideas que más te llamaron la

  • “Los conceptos generales del Derecho”

    “Los conceptos generales del Derecho”

    Janethbau85525Introducción En este trabajo explicaremos acerca de cuatro de los temas principales de la materia de Introducción al Derecho, los cuales son: Los conceptos generales del derecho, Fuentes de Derecho y Jerarquía de las normas jurídicas, Sujetos de derecho, y Hechos y actos jurídicos. Empezaremos con “Los conceptos generales del

  • “Los contratos civiles”

    “Los contratos civiles”

    SANDRA3322“Los contratos civiles” 1.- En un solo documento de Word realiza lo que a continuación se te pide: a. Lee cada una de los enunciados que se enlistan a continuación, las cuales describen a algún contrato civil típico. b. Identifica a qué contrato corresponde cada uno y señálalo con NEGRITAS

  • “Los cuatro pilares de la educación”

    “Los cuatro pilares de la educación”

    educando1“Los cuatro pilares de la educación” La educación encierra un tesoro. Jacques Delors La demanda de la educación de hoy en día recae en que los individuos aprovechen y utilicen el profundizar y enriquecer sus saberes para adaptarse a las necesidades del mundo en las oportunidades que se le presenten

  • “Los derechos de los ciudadanos lo son todo; los privilegios lo dañan todo y no resarcen nada”. —Emmanuel José Sieyès

    “Los derechos de los ciudadanos lo son todo; los privilegios lo dañan todo y no resarcen nada”. —Emmanuel José Sieyès

    Ian Navarro¿Qué es el Tercer Estado? “Los derechos de los ciudadanos lo son todo; los privilegios lo dañan todo y no resarcen nada”. —Emmanuel José Sieyès Sieyès es predecesor de la Revolución Francesa, recibió una gran influencia de John Locke con el cual convergía respecto a sus ideas de individualismo y

  • “Los desafíos actuales de un docente virtual”

    “Los desafíos actuales de un docente virtual”

    diana7812unidep2-logo Materia: Evaluación y Perspectiva de la Educación a Distancia Semana 3 Ensayo Tema: “Los desafíos actuales de un docente virtual” Maestra: María Cristina Pineda Robles Equipo: Beatriz Zazueta Diana Berenice Serna García Lizbeth Sánchez Carnero Hermosillo, Sonora, a 3 de marzo del 2017. INTRODUCCIÓN En la actualidad la educación

  • “Los desafíos actuales de un docente virtual”.

    “Los desafíos actuales de un docente virtual”.

    ARIS07http://3.bp.blogspot.com/_TUDuD4VJt78/SPLiyufsuJI/AAAAAAAAAAo/d2w43SE-Vjw/S1600-R/UNIDEP+Logo.jpg CARRERA: Lic. Educación. TEMA: • “Los desafíos actuales de un docente virtual”. ACTIVIDAD: Ensayo. PRESENTA: * María Rubí Beltrán Almanza. * Fidelina Garibo Gallegos. ASIGNATURA: Evaluación y perspectiva de la educación a distancia. DOCENTE: ISTHAR YULENY ANGULO BENITEZ. Cd. Y Pto. Lázaro Cárdenas Mich., a 29 de Enero de

  • “LOS DESAFIOS Y LIMITANTES QUE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR AFRONTAN A UNA NUEVA MODALIDAD”

    “LOS DESAFIOS Y LIMITANTES QUE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR AFRONTAN A UNA NUEVA MODALIDAD”

    Ariadna AguilarBENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO “LOS DESAFIOS Y LIMITANTES QUE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR AFRONTAN A UNA NUEVA MODALIDAD”. ENSAYO PRESENTA: ARIADNA AGUILAR ARIAS LICENCIATURA EN PROCESOS EDUCATIVOS COLEGIO DE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DOCENTE: LINDA A. VARGAS TORRES CUATRO VECES HEROICA PUEBLA DE

  • “LOS DOCENTES EN UNA CURVA DE APRENDIZAJE”

    “LOS DOCENTES EN UNA CURVA DE APRENDIZAJE”

    Laura PueyoLAURA PUEYO NAVARRO PROCESSOS I CONTEXTOS EDUCATIUS “LOS DOCENTES EN UNA CURVA DE APRENDIZAJE” COMENTARI CRÍTIC El capítol del llibre “Sobre el aprender y el tiempo que requiere. Implicaciones para la escuela” dels autors Louise Stoll, Fink Dean i Earl Lorna tracta principalment sobre l’aprenentatge dels docents, tants els que

  • “Los economistas neoliberales: Nuevos criminales de guerra”

    alejandraupAjuste de cuentas: “Los economistas neoliberales: Nuevos criminales de guerra” de Renán Vega Cantor Luz Marina López Espinosa / Viernes 21 de junio de 2013 Refiere en su introducción el autor de este texto, el destacado y en plena juventud ya laureado Renán Vega Cantor, que hace algunos años escribió

  • “Los economistas neoliberales: Nuevos criminales de guerra”. Lanzamiento del nuevo libro del profesor Renán Vega Cantor

    ordalis.18“GRECIA ESTÁ EN TODAS PARTES”… ¡y el FMI también! por José Francisco Puello-Socarrás (*) ARGENTINA: LAS ESTADÍSTICAS Y EL FMI. Una aproximación política por Vanesa Ciolli » “LOS ECONOMISTAS NEOLIBERALES: Nuevos criminales de guerra”. Lanzamiento del nuevo libro del profesor Renán Vega Cantor noviembre 30, 2010 por colombiadesdeafuera Ofrecemos la

  • “LOS ELEMENTOS” En el siglo XIX, cuando los químicos sólo tenían una vaga idea respecto de los átomos y las moléculas

    “LOS ELEMENTOS” En el siglo XIX, cuando los químicos sólo tenían una vaga idea respecto de los átomos y las moléculas

    RicardoCorona23“LOS ELEMENTOS” En el siglo XIX, cuando los químicos sólo tenían una vaga idea respecto de los átomos y las moléculas, y sin saber aún de la existencia de los electrones y protones, desarrollaron una tabla periódica utilizando su conocimiento de las masas atómicas. Ya se habían hecho mediciones exactas

  • “LOS ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN”

    “LOS ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN”

    jany6945Andamio cognitivo “LOS ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN” TIPOS DE ENFOQUES NORMATIVO CRITERIOS COMPETENCIAS PROPÓSITO * Su objetivo consiste en enseñar la forma correcta la forma correcta y eliminar la forma incorrecta. * Sus contenidos son normas, reglas y prospectos que rigen una lengua. * Obtener información sobre lo que los

  • “Los envases” Sí es posible reducir el impacto ambiental

    “Los envases” Sí es posible reducir el impacto ambiental

    sofía alvaradoSEGUNDA PARTE: 1. Según el proyecto “Los envases”, se tratará de contextualizar el trabajo del proyecto sobre la problemática del cuidado del medio ambiente y el impacto del uso de los envases que son utilizados y arrojados diariamente a la basura. Cabe aclarar que se estará​ ​trabajando​ ​juntamente​ ​con​ ​otras​

  • “Los espacios públicos de recreación en San Nicolás”.

    ZarateMJPROYECTO DE INVESTIGACION Cátedras: • Proyecto de investigación. • Geografía. Curso y Colegio: • Sexto SOCIALES. Colegio María Auxiliadora. Integrantes: • Coltro, Lara. • Kerbel, Daniela. • Zárate, Milagros. ________________ INDICE. Diseño de investigación 3 1. Introducción. 5 2. Desarrollo 6 • Marco teórico, legal, histórico y referencial • Análisis

  • “Los estudios sobre hibridación modificaron el modo de hablar sobre identidad, cultura, diferencia, desigualdad, multiculturalidad y sobre parejas organizadoras de los conflictos en las ciencias sociales: tradición/modernidad, norte/sur, local/global

    “Los estudios sobre hibridación modificaron el modo de hablar sobre identidad, cultura, diferencia, desigualdad, multiculturalidad y sobre parejas organizadoras de los conflictos en las ciencias sociales: tradición/modernidad, norte/sur, local/global

    Daniel BustosTal como plantea Canclini “Los estudios sobre hibridación modificaron el modo de hablar sobre identidad, cultura, diferencia, desigualdad, multiculturalidad y sobre parejas organizadoras de los conflictos en las ciencias sociales: tradición/modernidad, norte/sur, local/global”. Esto nos dirige a indagar un poco sobre ¿Qué es la hibridación? Para lo cual es necesario

  • “Los factores socioeconómicos en la capacitación para el trabajo”

    “Los factores socioeconómicos en la capacitación para el trabajo”

    Jogc CostleUNIVERSIDAD TEC MEXIQUENSE. Maestría en Educación “Los factores socioeconómicos en la capacitación para el trabajo” Investigador: Juan Carlos Flores Segundo. Asesor: D.C.E. José Gaitán Alcocer. Zinacantepec, Estado de México. Agosto 2018 ________________ Contenido. I.- INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….3 II.- PLANTEAMIENTO DEL PROBEMA…………………………………....4 III.- DELIMITACIÓN………………………………………………………….5 IV.- OBJETIVOS………………………………………………………………..6 V.- HIPÓTESIS………………………………………………………………….7 VI.- MARCO TEÓRICO…………………………………………………..…...8 VII.- METODOLOGÍA………………………………………………………...9

  • “Los fósiles” con base en la Exposición “Huellas de la vida”

    “Los fósiles” con base en la Exposición “Huellas de la vida”

    kfvazquezvarela“Los fósiles” con base en la Exposición “Huellas de la vida” Esta exposición se presentó en el zoológico de la ciudad de León Gto., enfatizando algunos conceptos. Fósil: Son los restos de antiguas conchas marinas incrustadas en rocas y también lo son los dientes y huesos de los mamíferos del

  • “LOS FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA”

    “LOS FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA”

    maria.feer23/10 FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN, UASLP TEORÍA DEL CONSUMIDOR Y LA EMPRESA, CURSO DE MICROECONOMÍA CAPÍTULO I “LOS FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA” Febrero de 2016 EJERCICIOS Y APLICACIONES (La práctica hace al maestro) Indique si es Falso o Verdadero, justifique su respuesta. 1. La definición de Economía tiene que

  • “Los gerentes y la comunicación”

    “Los gerentes y la comunicación”

    boby08Capítulo 16: “Los gerentes y la comunicación” ¿Qué es la comunicación? Proceso de transferencia y comprensión de significado Comunicación interpersonal Comunicación entre dos o más personas Comunica organizacional Son todos los patrones redes y sistemas de comunicación que hay dentro de una organización Ambos tipos de comunicación son importantes para

  • “Los Glucósidos ó Glicósidos”

    casgarmarInstituto de Educación Superior Tecnológico Privado “CAYETANO HEREDIA” “Los Glucósidos ó Glicósidos” Alumna : • Castañeda Malca David. • Díaz García Yuliana. • García Castillo Margiory. • Sánchez Cubas Yolanda. Asignatura : Farmacognosia II. Docente : Elsa Calle Llontóp. Especialidad : Farmacia Ciclo : VI Sección : A Turno :

  • “Los grupos tradicionalmente excluidos y como podrían garantizar sus derechos como ciudadanos”

    “Los grupos tradicionalmente excluidos y como podrían garantizar sus derechos como ciudadanos”

    Diego ArmexANALISIS DEL PROBLEMA ELABORADO POR: JENNIFFER VARGAS BARRIOS Cód: 29.351.929 LEYDI YAZMIN CORDERO Cód.: 1.096.955.403 ADRIANA MILENA HURTADO Cód.: 1.085.270.901 YURY CARINA GOMEZ RIVERA Cód.: 1.094.270.096 Grupo: 40002_1102 PRESENTADO A: DENIX ALBERTO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO ETICA Y CIUDADANIA ABRIL 03 DEL 2016 1. Ensayo.

  • “LOS HABITOS DE ESTUDIOS Y SU RELACION CON EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN MATEMÁTICAS”

    “LOS HABITOS DE ESTUDIOS Y SU RELACION CON EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN MATEMÁTICAS”

    Duxa0209logoENSY PODER EJECUTIVO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN “PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ” DIVISIÓN DE GRADOS ACADÉMICOS Clave: 31ENS0022B “LOS HABITOS DE ESTUDIOS Y SU RELACION CON EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN MATEMÁTICAS” ANTEPROYECTO QUE PRESENTA KUYOC GONGORA

  • “LOS INCENTIVOS SALARIALES EXTERNOS SON LOS UNICOS COMPONENTES PARA INCREMENTAR LA FUERZA DE VENTAS EN LA COMPAÑÍA DE SEGUROS ASESUISA”

    “LOS INCENTIVOS SALARIALES EXTERNOS SON LOS UNICOS COMPONENTES PARA INCREMENTAR LA FUERZA DE VENTAS EN LA COMPAÑÍA DE SEGUROS ASESUISA”

    Delmi BurgosC:\Documents and Settings\Bmoran\Mis documentos\Boletines\Logos autorizados UJMD\LogoEconomia1.jpg COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL GRUPO 1-1 MONOGRAFIA ESPECIALIZADA: “LOS INCENTIVOS SALARIALES EXTERNOS SON LOS UNICOS COMPONENTES PARA INCREMENTAR LA FUERZA DE VENTAS EN LA COMPAÑÍA DE SEGUROS ASESUISA” AUTORES: GABRIELA MARIA MARROQUIN RAMIREZ MONICA LISSETTE RAMOS AMAYA JOSE JAVIER TEJADA MIGUEL DEL CID COTO WILLIAM ALEXANDER

  • “LOS INDUSTRIALES DEL CONOCIMIENTO”.

    “LOS INDUSTRIALES DEL CONOCIMIENTO”.

    freddy9511Carpeta https://d2wu8443505y4l.cloudfront.net/img/institutions/1711.png https://d2wu8443505y4l.cloudfront.net/img/institutions/1711.png De Métodos y técnicas de investigación DOCENTE: Dra. MIRIAN SUÁREZ VÉLIZ GRUPO No 1 “LOS INDUSTRIALES DEL CONOCIMIENTO” CURSO: 1ERO PARALELO: “B” Integrantes: * Angie Jácome Molina * Ricardo Massur Aveiga * Freddy Plua Santana * Karen Reyes Alvarado * Verónica Yanqui Murillo * Janeth Zambrano Ruiz

  • “LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Y LAS ARTES PLÁSTICAS”

    “LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Y LAS ARTES PLÁSTICAS”

    Ambi_16DISTRITO: LA MATANZA ASIGNATURA: ARTE CURSO: 6TO AÑO PROFESORA: SORRENTINO, VICENTA AÑO: 2022 TRABAJO PRÁCTICO N.º: 6 “LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Y LAS ARTES PLÁSTICAS”: LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS: Las expresiones artísticas transmiten fenómenos y significados comunicativos, cada uno tiene procedimientos, técnicas y métodos propios, y le otorgan diferentes formas de expresión.

  • “Los libros son los amigos más silenciosos y constantes; son los consejeros más accesibles y los maestros más pacientes"

    “Los libros son los amigos más silenciosos y constantes; son los consejeros más accesibles y los maestros más pacientes"

    xKev DBCHResultado de imagen para fiug uniguajira Resultado de imagen para logo de la universidad de la guajira ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL SEGUNDO CORTE PRESENTADO POR: JHASANDRYS JISETH BELEÑO MOSCOTE TI.1006571717 / 0211710007 JULIETH VERONHOSKA LARA BROCHADO TI.99083104470/ 0211710036 UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL RIOHACHA,

  • “Los maestros y su historia”

    “Los maestros y su historia”

    LuabauTrabajo práctico. Catedra: Pedagogía Instituto de formación docente número 41. Profesora: Claudia Urquiza Integrantes: Noelia Frías y Ludmila Abaurre Para el análisis de este texto, es necesario encuadrarnos en el desarrollo de la Educación en nuestro país. A partir del año 1850, las propuestas de creación de escuelas publicas y

  • “LOS MEDIOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MATERIA FAMILIAR EN EL JUICIO DE ALIMENTOS”

    “LOS MEDIOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MATERIA FAMILIAR EN EL JUICIO DE ALIMENTOS”

    Mark82INSTITUTO DE JUSTICIA ALTERNATIVA DEL ESTADO DE JALISCO C:\Users\DEL PRADO\Pictures\logo_ija_web.png DIPLOMADO: MÉTODOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS TEMA: “LOS MEDIOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MATERIA FAMILIAR EN EL JUICIO DE ALIMENTOS” TESINA PARA OBTENER EL DIPLOMA PRESENTA: EDNA JULIA VELOZ RÁMIREZ DANIEL ORTIZ PÉREZ IVÁN QUIROZ MALDONADO Guadalajara,

  • “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, UNA APROXIMACIÓN SOCIOLÓGICA”

    “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, UNA APROXIMACIÓN SOCIOLÓGICA”

    Ginger MichelleINTRODUCCIÓN En Ecuador la apuesta por los programas cómicos es el camino más sencillo para garantizar una alta audiencia, la gama de programas ecuatorianos son un 70% extranjero y un 30% nacional, según estudios es mucho más fácil realizar programas cómicos que telenovelas, la sociedad prefieren el humor para salir

  • “Los medios masivos de comunicación como forma del conocimiento”

    “Los medios masivos de comunicación como forma del conocimiento”

    ozkrito123Escuela Angloestadounidense de la Comunicación “Los medios masivos de comunicación como forma del conocimiento” El desempeño de los medios de comunicación impresos y electrónicos son aquellos que pueden desempeñar papeles que serán decisivos y de gran importancia para la transformación de grandes sociedades no determinadas y apáticas en diferentes públicos

  • “Los mejores climas producen los mejores resultados si sabemos aprovecharlos”

    “Los mejores climas producen los mejores resultados si sabemos aprovecharlos”

    alexisgonClima laboral “Los mejores climas producen los mejores resultados si sabemos aprovecharlos” En la empresa LA DELICIA sabemos que un buen clima laboral es sinónimo de productividad, eficiencia y calidad. Es por eso que se han creado políticas que no dañen la relación entre los colaboradores y sus jefes, así

  • “LOS MODELOS MATEMATICOS”

    “LOS MODELOS MATEMATICOS”

    Melanie García“LOS MODELOS MATEMATICOS” El ser humano debido a su naturaleza siempre ha tenido que relacionarse de una u otra forma con diversidad de objetos, procesos, fenómenos y siempre de forma cotidiana, lo que le permite a este conocerlos más y adquirir la capacidad de estudiar y posteriormente explicar su comportamiento,

  • “Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación

    “Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación

    clamabom“Los Niños de Hoy” Desarrollo de un nuevo paradigma en la Educación Abordaje de una nueva Conciencia del Hombre ________________ “El Niño, la familia y el entorno” Curso a distancia “Los Niños de Hoy” – www.caminosalser.com Introducción No hay nada que ayude más a los niños que el propio cambio.

  • “Los niños fueron a bañarse al río armería.”

    rubenzhPRUEBA BIMESTRAL DE CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL ALUMNO(A) ________________________ 1. En la oración: “Los niños fueron a bañarse al río armería.” Debe escribirse con mayúscula la palabra: A. niños B. bañarse C. río D. armería 2. Es un nombre propio A. PERRO B. CARLOS C. MONTAÑA D. BORRADOR 3.

  • “LOS NIÑOS” EN LA ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA.

    maxbart“LOS NIÑOS” EN LA ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA. Joan Dean En esta lectura el autor Joan Dean nos habla sobre varios aspectos de los niños en sus primeros años de escolarización. Nos dice que sin importar el contexto siempre hay niños en varios estados de madurez, dotados

  • “Los Niveles de la Negociación Colectiva en Chile: Derecho Laboral

    “Los Niveles de la Negociación Colectiva en Chile: Derecho Laboral

    Patricio Tavali PintoPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO FACULTAD DE DERECHO ESCUELA DE DERECHO “Los Niveles de la Negociación Colectiva en Chile: La consagración y conservación de un modelo excluyente e irrelevante” Alumno: Patricio Tavali Pinto Asignatura: Derecho del Trabajo II (DER 1372 – 03) Docente: Prof. Dr. iur. Eduardo Caamaño Rojo Resumen

  • “Los Ojos Cerrados de América Latina”

    “Los Ojos Cerrados de América Latina”

    Lollipop 007Según el documental “Los Ojos Cerrados de América Latina” es imposible pensar el capitalismo sin relaciones de poder ni estrategias de monopolización. Entonces, el territorio siempre es uno de los propósitos fundamentales de la dominación capitalista. Los grandes poderes, en diferentes momentos de su historia intentaron tomar posesión sobre alguno

  • “Los padres fundadores" sociologia social

    “Los padres fundadores" sociologia social

    pyter ceTRABAJO PRÁCTICO Modalidad: Grupal Presentación: Impreso Entrega: 1. Realice un cuadro comparativo que dé cuenta del apartado “Los padres fundadores” del texto de Juan Carlos Portantiero. Identifique e incluya las figuras relevantes y el o los puntos que destaca el autor para considerar lo fundamental de los aportes de los

  • “Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente”

    “Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente”

    Jazmin AlmeidaINSTITUTO PROFESIONAL DOCENTE. blob:https://web.whatsapp.com/0e552d90-77ed-4a8d-9f29-4ac720e096b6 ENSAYO: “Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente” Alumna: Jazmin Edith Almeida Roman. Materia: Paradigmas de la psicopedagogía. Grupo: Diciembre 2018 15 de Abril 2018 Ciudad Obregón, Sonora. Los paradigmas de la educación en la caracterización de mi práctica docente. Introducción.

  • “LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL”

    “LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL”

    rudolph1977“LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL” “Me doy cuenta, una vez más de lo poco que se” pensamiento que nos hace recordar a Sócrates y toda la sabiduría que a través de los tiempos ha ido modificando los modelos de vivir, en un contexto filosófico, racional

  • “Los Paradigmas e Investigación”

    “Los Paradigmas e Investigación”

    angelicamv002http://www.1becas.com/wp-content/uploads/2012/04/logouftwo5.jpg REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCENCIA UNIVERSITARIA “Los Paradigmas e Investigación” (Ensayo) Integrante: MENDOZA VARELA LUISA ANGÉLICA DE LA CONSOLACIÓN C.I V-9469059 Julio, 2016 Martínez, M. (2009) señala que “Los paradigmas son diferentes sistemas de reglas del juego científico, son

  • “LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO”

    “LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO”

    Alejandro FonsecaDiplomatura en EDUCACIÓN EMOCIONAL MÓDULO 4 Temas: “LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN DEL FUTURO” Nombre y Apellido: Fonseca, Alejandro Prof. en Filosofía- Escuela Agrotécnica San Antonio N° 3601 San Antonio Misiones 29/07/2019 CONSIGNAS DE TRABAJO MÓDULO 4: Tomando como referencia la siguiente pregunta ¿Cuáles son estos nuevos desafíos? Se solicita

  • “LOS PIRATAS”

    karinita33“LOS PIRATAS” Fundamentación: Para lograr una positiva adaptación del grupo de niños al jardín se realizarán actividades que favorezcan el desarrollo de las relaciones vinculares de los niños con el docente y de los niños entre sí; generando un clima en el que los niños puedan apropiarse del espacio, de

  • “LOS PLANES O ETAPAS EN EL RAZONAMIENTO JUDICIAL”

    “LOS PLANES O ETAPAS EN EL RAZONAMIENTO JUDICIAL”

    ANOTHER FORUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA CARRERA DE DERECHO INTRODUCCIÓN E HISTORIA DEL DERECHO TEMA: ENSAYO “LOS PLANES O ETAPAS EN EL RAZONAMIENTO JUDICIAL” Tarea N° 5 ESTUDIANTE: Adriana Paulina Ruiz Novillo Primer Ciclo Sección Diurna Paralelo “A” DOCENTE Dr. Fernando Filemón Soto Soto. LOJA-ECUADOR 2020 -

  • “LOS PROBLEMAS EN LA ÉTICA DEL MAGISTRADO – CASOS EMBLEMÁTICOS”

    “LOS PROBLEMAS EN LA ÉTICA DEL MAGISTRADO – CASOS EMBLEMÁTICOS”

    katherine.dom________________ Resultados examen de admisión 2017 II UNASAM 5 de noviembre 2017 - Universidad Nacional "Santiago Antúnez Mayolo ~ Resultados Examen de Admision UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Escuela Profesional de Derecho “LOS PROBLEMAS EN LA ÉTICA DEL MAGISTRADO – CASOS EMBLEMÁTICOS” AUTORES: CORDOVA

  • “LOS PROFESIONALES QUE DEMANDA EL MERCADO”

    “LOS PROFESIONALES QUE DEMANDA EL MERCADO”

    Id Rios“LOS PROFESIONALES QUE DEMANDA EL MERCADO” UNIVERSIDADES Y EL MERCADO LABORAL. 1. ¿Qué retos nos exige el mercado laboral hoy en día? Ser profesionales competentes que además de poseer conocimientos, desarrollen habilidades y actitudes, que se materialicen en competencias; que te permitan entender “qué hay que hacer”, que domines el

  • “Los programas sociales”

    pasitha69INTRODUCCION Este ensayo tiene como tema a tratar “Los programas sociales” teniendo como principales promotores de programas a SEDESOL (Secretaria de desarrollo social) junto con la SEDESORE (secretaria de desarrollo social y regional). Pero para poder hablar sobre los diferentes tipos de programas que hay debemos tener conocimiento de que

  • “LOS RECURSOS EN EL PROCESO PENAL”

    “LOS RECURSOS EN EL PROCESO PENAL”

    Edmundo1982 Edmundo José Raide Ricci. Abogado Egresado de la Universidad Católica Andrés Bello en 1.982. Especialista en Derecho Procesal (Universidad Libre de Colombia), Especialista en Derecho Procesal Penal (Universidad Fermín Toro), Diplomado en Derecho de la Función Pública (Universidad Arturo Michelena, Diplomado en Derecho Procesal (Universidad Libre de Colombia), Ex

  • “LOS RESULTADOS NACIONALES SOBRE LOS RECURSOS NATURALES, NO ES MAS QUE AL SUMA DE MILES O MILLONES DE DECISIONES INDIVIDUALES”

    Andrey Calderon1. “LOS RESULTADOS NACIONALES SOBRE LOS RECURSOS NATURALES, NO ES MAS QUE AL SUMA DE MILES O MILLONES DE DECISIONES INDIVIDUALES” por favor explicar. Se afirma que los resultados sobre los recursos naturales es deficiente ya que, el plan de desarrollo para el medio ambiente, la estrategia de biodiversidad y

  • “LOS RETOS DE LA AUDITORIA SUPERIOR DE MÉXICO”

    “LOS RETOS DE LA AUDITORIA SUPERIOR DE MÉXICO”

    LauraDiazB“LOS RETOS DE LA AUDITORIA SUPERIOR DE MÉXICO” Cuando decidí tomar esta asignatura empresarial, mis deducciones con respecto a lo que posiblemente iba a ver en ella eran completamente erróneos, siempre que escuchaba hablar de la Auditoria Superior la Federación (ASF) creía que era la que se encargaba de la

  • “Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.”

    “Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.”

    Cyntia23Escuela Normal Superior de Jalisco https://lh5.googleusercontent.com/-gTT3-NAslNQ/UxtE-aT0hNI/AAAAAAAAACs/NrWFLSm_mug/w598-h598/LogoENSJ_600x600.png Nombre: Cyntia Noemi González Maravilla. Grado: 2° español. Asignatura: Observación del proceso escolar. Actividad: Apuntes de jornada. Maestra: Arturo Torres Mendoza. Fecha: 16/Marzo/2016. “Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.” La educación básica es uno de los requisitos que

  • “LOS SABERES DEL PROFESOR DE SECUNDARIA DE HISTORIA, IMPLICADOS EN EL USO Y ELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA”

    “LOS SABERES DEL PROFESOR DE SECUNDARIA DE HISTORIA, IMPLICADOS EN EL USO Y ELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA”

    Nathalie GarcíaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO LÍNEA: HISTORIA Y SU DOCENCIA TESIS “LOS SABERES DEL PROFESOR DE SECUNDARIA DE HISTORIA, IMPLICADOS EN EL USO Y ELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA”. P R E S E N T A: MARÍA DEL CARMEN CHÁVEZ BECERRA. ASESOR:

  • “Los saberes profesiones para la práctica docente"

    “Los saberes profesiones para la práctica docente"

    Melissa Tapia Actividad 1 B1 “Los saberes profesiones para la práctica docente" Principalmente los docentes frente a grupo deben tener un conocimiento previo siempre de los alumnos que tienen esto se hace a través de un examen diagnóstico que realizamos al inicio de un ciclo escolar el docente siempre debe de

  • “Los Secretos de los Banqueros Suizos” 12 Axiomas

    “Los Secretos de los Banqueros Suizos” 12 Axiomas

    Elisa Erazo“Los Secretos de los Banqueros Suizos” 12 Axiomas Los vendedores deben de ser personas muy optimistas y con alto nivel de auto estima. Con mucha intuición de saber a quién le podrán vender y saber lo que el cliente interpreta buscar y las intenciones que este mismo tiene (patrones de

  • “LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACCÓN A FUTURO”

    “LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACCÓN A FUTURO”

    Khriss Prieto“LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACCÓN A FUTURO” LA CEGUERA DEL CONOCIMIENTO: EL ERROR Y LA ILUSIÓN. * Educación ciega, ante el conocimiento humano. * Desarrollo del conocimiento científico. La educación es la encargada de fomentar el conocimiento, aunque a su vez sigue estando ciega ante la mente humana,

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