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Documentos 854.626 - 854.700 de 855.605

  • “ORDENAMOS Y AGRUPAMOS OBJETO QUE UTILIZAMOS DIARIAMENTE”

    “ORDENAMOS Y AGRUPAMOS OBJETO QUE UTILIZAMOS DIARIAMENTE”

    krystalliliJORNADA FAMILIAR 1. TITULO : “ORDENAMOS Y AGRUPAMOS OBJETO QUE UTILIZAMOS DIARIAMENTE” 1. PROPOSITO : QUE LAS MADRES, PADRES Y FAMILIARES CONOSCAN Y PRACTIQUEN ESTRATEGIAS DE AGRUPACION Y ORDENAMIENTO DE OBJETOS EN SITUACIONES DE LA VIDA DIARIA Y ASI PUEDAN APOYA A SUS HIJAS E HIJOS EN LA CONSTRUCCION DE

  • “Organismos internacionales y Políticas educativas”

    janetmeraceronUniversidad Nacional AutónomA de MéxicO Facultad de Estudios Superiores “Aragón” ORG. Y POL. INT. EN AMERICA LATINA HERNANDEZ VENTURA JOEL Grupo: 1502 “Organismos internacionales y Políticas educativas” Alumna: Caballero Villalobos Ruth Universidad Nacional AutónomA de MéxicO Facultad de Estudios Superiores “Aragón” ORG. Y POL. INT. EN AMERICA LATINA HERNANDEZ VENTURA

  • “ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA”

    hdrevelop: “ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA” PLANIFICACIÓN Ante todo definiremos ORGANIZACIÓN como una asociación de individuos que interactúan en un contexto (o ambiente), con la misión de satisfacer las múltiples necesidades humanas con bienes limitados, definiendo OBJETIVOS claros, planificando los MEDIOS y la ESTRUCTURA para poder alcanzarlos, obrando lo más RACIONALMENTE

  • “Organización de la Producción”

    paolavalerioCapitulo 9 “Organización de la Producción” 1. ¿Por qué las empresas buscan maximizar sus beneficios? ¿Qué les ocurre a las empresas que no buscan este objetivo? La empresa que no trata de maximizar sus beneficios es eliminada o adquirida por otras empresas que si lo hacen. 2. ¿Por qué los

  • “ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS”

    “ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS”

    Diana Gamboasan marcos.png Trabajo de investigación de: “ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS” CURSO : Derecho Internacional Público. DOCENTE : José Antonio Ñique de la Puente ALUMNOS : Yesenia Lizet Santa Cruz Claudio 12020094 Diana Jacqueline Gamboa Solis 12020166 Ciudad Universitaria, octubre de 2016 INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………...3 1. ANTECEDENTES HISTORICOS…………………………………………4 2. CARTA DE

  • “Organización del espacio pedagógico para 1er ciclo”

    “Organización del espacio pedagógico para 1er ciclo”

    María Sheyla Calderón CasachaguaINSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICO PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Imagen relacionada MONOGRAFÍA “Organización del espacio pedagógico para 1er ciclo” EDUCACIÓN INICIAL ESPACIOS Y JUEGOS Aldana Delgado, Lucero Barzola Casas, Romina Calderómn Casachagua, María Sheyla Cuellar Ramoz, Andrea Quispe Fernandez, Diana Raucana Quispe, Gabriela Lima - Perú 2017 Organización del espacio

  • “Organización del proceso de crecimiento” y “Teoría general del desarrollo psicológico del niño”

    “Organización del proceso de crecimiento” y “Teoría general del desarrollo psicológico del niño”

    cyntiacervantes 2. Leer textos: “Organización del proceso de crecimiento” y “Teoría general del desarrollo psicológico del niño”, identificar ideas centrales y hacer un escrito de los resultados de análisis. La primera lectura el texto va explicando el crecimiento progresivo y a la vez variable de un niño hasta llegar a

  • “ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDAD DE LAS AAPP”(Prof. Moreno)

    “ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDAD DE LAS AAPP”(Prof. Moreno)

    AngelaprubioUNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID GRADO EN DERECHO-ADE (CURSO 2016/17) ASIGNATURA: “ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDAD DE LAS AAPP”(Prof. Moreno) PRÁCTICA Nº1: La AGE y su organización interna En esta práctica nos acercaremos a la organización interna de la AGE, y a la asignación de competencias entre sus diferentes órganos (Ministerios, y

  • “Organización y dirección de Empresas” “PG” Procter & Gamble

    “Organización y dirección de Empresas” “PG” Procter & Gamble

    Veritomax“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” * Integrantes : * Otero Huertas Cristian. * Tema : * Preguntas. * Instructor: * Edson Monteverde. * Carrera : * “Administración Industrial”. * Curso : * “Organización y dirección de Empresas”. * Grupo : * “2” (tercer ciclo). PREGUNTAS 1. ¿Cuál es el

  • “Organización y gestión de documentación de TenarisTamsa relacionada con Proyecto de Tubería”

    “Organización y gestión de documentación de TenarisTamsa relacionada con Proyecto de Tubería”

    robertoitorizabaINSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA. SEP_horizontal_ALTA-01 INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL. REPORTE FINAL DE RESIDENCIA PROFESIONAL INTERNAS Y/O EXTERNAS. escudo TEMA: “Organización y gestión de documentación de TenarisTamsa relacionada con Proyecto de Tubería” LUGAR DE REALIZACION: TUBOS DE ACERO DE MEXICO S.A. PERIODO DE REALIZACION: 1 de JULIO DE 2016 A 31

  • “Orientación a padres de familia y estudiantes para el buen uso de la televisión como medio de comunicación”

    “Orientación a padres de familia y estudiantes para el buen uso de la televisión como medio de comunicación”

    samibernalPROYECTO DE PLANIFICACIÓN “Orientación a padres de familia y estudiantes en edad preescolar para el buen uso de la televisión como medio de comunicación” ENUNCIADO TÍTULO: Orientación a padres de familia y estudiantes en edad preescolar para el buen uso de la televisión como medio de comunicación. AGENTES: Profesoras que

  • “ORIENTACIÓN PERSONAL E INTEGRAL HACIA EL CONOCIMIENTO Y LA CREATIVIDAD” PRUEBA SABER BIMESTRAL

    “ORIENTACIÓN PERSONAL E INTEGRAL HACIA EL CONOCIMIENTO Y LA CREATIVIDAD” PRUEBA SABER BIMESTRAL

    Andres Felipe Suarez CarreñoMEMBRETE_LICEO LICEO MONTE DE SION CAPACIDAD CREADORA ANALISIS Y COMPRENSIÓN “ORIENTACIÓN PERSONAL E INTEGRAL HACIA EL CONOCIMIENTO Y LA CREATIVIDAD” PRUEBA SABER BIMESTRAL ESTUDIANTE: GRADO: Tercero CURSO: FECHA: ÁREA: Humanidades ASIGNATURAS: Ingles 1. Escribe la fecha de hoy en inglés __________________________________ 1. La Frase “ Yo tengo un lápiz “

  • “Origen y consecuencias de las desigualdades educativas”

    “Origen y consecuencias de las desigualdades educativas”

    janeth3838Licenciatura: Educación Secundaria Español Alumna: Ensayo: “Origen y consecuencias de las desigualdades educativas” Carlos Muñoz Izquierdo Primer Semestre Materia: Problemas y Políticas de la Educación Básica Profesor(a): Irma Ángeles Ángeles Índice I. Análisis del papel de la educación formal en la transmisión intergeneracional de las desigualdades sociales: el caso de

  • “ORIGEN Y DESARROLLO DE LA ENFERMERIA PROFESIONAL EN MESOAMERICA EN EL MEXICO COLONIAL E INDEPENDIENTE”

    “ORIGEN Y DESARROLLO DE LA ENFERMERIA PROFESIONAL EN MESOAMERICA EN EL MEXICO COLONIAL E INDEPENDIENTE”

    pedrodelamarHistoria de la Enfermería en México Unidad 1. Origen y desarrollo de la Enfermería profesional en Mesoamérica ESCUELA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA ENEO - SUAYED Carrera LICENCIATURA EN ENFERMERIA AUTOR QUINO TEMICH RODRIGO Sede PLAYA DEL CARMEN QUINTANA ROO HOSPITAL GENERAL DE ZONA

  • “Origen y desarrollo de la novela”

    luisa9889Actividad diagnostica a) ¿Cuál es la función de las novelas? R= Entretener un rato a las personas. b) ¿Qué tipos de novelas conocen? R= De terror, ficción y románticas. c) ¿cuántas novelas han leído? R= Ninguna. d) ¿Cuáles? R= Ninguna. e) Si no han leído ninguna novela, ¿a qué se

  • “Orígenes y precursores de la ingeniería industrial”

    akiraitzumiINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Trabajo No. 1 “Orígenes y precursores de la ingeniería industrial” Grupo de Trabajo No. 10 Materia: Contexto Occidental de la Ingeniería Industrial Secuencia: 1lM14 Profesor: M. en C. José Fidencio Domingo González Zúñiga INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………..………...3 RESUMEN…………………………………………………………………………...……3 1)

  • “Otakus”

    doretinEnsayo. Paola Combariza 2106134 Sus padres le repiten que vaya a dormir, bueno de hecho lo están repitiendo desde hace dos horas, dos horas que para el son cuatro capítulos de “Death note”. Un comic, un juego, una figurita, una serie, todo esto lo hace sentir bien, sus amigos son

  • “Otro lugar, otro tiempo”

    “Otro lugar, otro tiempo”

    gerardogtz “Otro lugar, otro tiempo” Don Aurelio se levantó de la cama sintiendo la cabeza pesada; sus piernas estaban débiles y temblaban por el frío. La aurora era un pequeño pueblo a las orillas de un gran lago, el cual hacia que el ambiente se sintiera mucho más frío de

  • “OUTSOURCING” – SUBCONTRATACIÓN, TERCIARIZACIÓN O EXTERNALIZACIÓN

    Elinel“OUTSOURCING” – SUBCONTRATACIÓN, TERCIARIZACIÓN O EXTERNALIZACIÓN ¿EN QUÉ CONSISTE? Proceso planificado de transferencia de actividades para que éstas sean realizadas por subcontratistas o terceros. Opera a través de la asociación entre una compañía principal y un tercero, a quien se le delega procesos que no generan valor agregado al negocio

  • “OXXO” (F. O.) foda

    “OXXO” (F. O.) foda

    esther5513F. O. D. A. “OXXO” (F. O.) FORTALEZA OPORTUNIDAD ESTRATEGIA DISPONIBILIDAD DE HORARIO HORARIO DE TRABAJADORES IMPLEMENTO LAS 24 HORAS EN TODOS LOS OXXOS FARMACIA PROVEDORES NUEVOS * IMPLEMENTAR LA VARIEDAD DE MEDICAMENTO. * ASOCIARSE CON UN MEDICO COMODIDAD NECESIDAD DEL CLIENTE BAÑO EN TODOS LOS OXXOS PARA CLIENTE PROMOCIONES

  • “Padre rico padre pobre”

    “Padre rico padre pobre”

    Giovanni Leyva“Padre rico padre pobre” El propósito del autor al escribir este libro es intentar que las personas cambien su manera de pensar y vivir. El libro hace mención a que la mayoría de las personas viven en la “carrera de la rata” esto significa que dependen siempre de su salario,

  • “Pan para Mayo”

    “Pan para Mayo”

    Yiro LopezResultado de imagen de logo de la ucv FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN INFORME ACADÉMICO Título “Pan para Mayo” Autor: CHAVEZ MARQUEZ, Briguette Florbely LOPEZ LLIUYA, Kenji Yiro PRÍNCIPE VEGA, Leydi Fiorela Docente: CHAVEZ CORREA, Alan Gabriel Lima, 02 de julio del 2018 INTRODUCCIÓN Mediante el curso

  • “PANADERIA - PASTELERIA NO TRADICIONAL”

    LiliposaG:\ccaacc.jpg.jpg G:\Seal_of_UPLA.jpg CÁTEDRA : FORMULACIÓN DE PROYECTOS DOCENTE : Econ. VELÁZQUEZ COSME, Walter INTEGRANTE : * CASTRO ROCA, Jhans Franco * CÓRDOVA HINOJO, Jeremias * HUATARONGO RODRIGO, Liliana * OCAÑO DE LA CRUZ, Abel CICLO : IX AULA : B1 TURNO : TARDE 2015 – PERÚ DEDICATORIA A Dios, por

  • “PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION EN MEXICO”.

    “PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION EN MEXICO”.

    PauliAleEscuela Normal Urbana Federal “Prof. J. Jesús Romero Flores” Licenciatura en Educación Primaria Ciclo escolar 2014-2015 Nombre del Curso: “PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION EN MEXICO” “ENSAYO” Nombre de la alumna: Ramírez Alcaraz Paulina Alejandra Nombre de la asesorar: Dra. Neli Silva Castro Primer Semestre, Grupo “B” Morelia, Michoacán. Enero

  • “PAPAYA MARADOL”

    “PAPAYA MARADOL”

    dula20GOBIERNO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA Papaya Maradol PROGRAMA “FONDO PARA EL APOYO A PROYECTOS PRODUCTIVOS EN NUCLEOS AGRARIOS” (FAPPA) PROYECTO PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PAPAYA “MARADOL”, EN LA COMUNIDAD DE RANCHO NUEVO, MUNICIPIO DE SANTIAGO LLANO GRANDE, OAXACA. ELABORO PROYECTO DANIEL DE JESUS GARCIA ORIANA PATRICIO ADOLFO CHILPANCINGO DE

  • “Para poder coordinar apropiadamente esta actividad se pide amablemente puntualidad”

    “Para poder coordinar apropiadamente esta actividad se pide amablemente puntualidad”

    Saay Santiagosábado 15 de octubre “CALENDA” 17:00 Cita en la cancha de la Cesar Linton ubicado en el inicio norte de la Av. Manuel Ávila Camacho. “Para poder coordinar apropiadamente esta actividad se pide amablemente puntualidad” 18:00 Se dará inicio al recorrido de nuestra Calenda bajo las siguientes bases: * Mujeres

  • “PARADIGMAS PSICOPEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS”

    “PARADIGMAS PSICOPEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS”

    meshita_08UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO CAMPUS AGUASCALIENTES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Materia: “PARADIGMAS PSICOPEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS” Unidad 3: Paradigmas Psicoeducativos. Actividad 5: Cuadro Comparativo. Dra.: Rosa María Moreno Medrano. Alumna: María Mercedes Gutiérrez Méndez (UVM-AGS) Fecha de Entrega: Jueves 13 de Julio del 2020. CONCEPCIÓN DE ENSEÑANZA CONCEPCIÓN DE

  • “Paráfrasis del tema La enseñanza”

    “Paráfrasis del tema La enseñanza”

    ISA YARET MARIN GUERRAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 Tarea: “Paráfrasis del tema La enseñanza” Presenta: Isa Yaret Marín Guerra Maestría en Educación 1er semestre Grupo C Docente Carlos Eduardo Trinidad Jiménez Materia: Nuevas técnicas didácticas Comalcalco, Tabasco, México 05 de octubre 2021 La enseñanza Cuando hablamos de enseñanza podemos decir que para que

  • “PARROQUIA DE SAN ANTONIO DE PADUA” CONFIMACION

    “PARROQUIA DE SAN ANTONIO DE PADUA” CONFIMACION

    LUIS.ANGEL82“PARROQUIA DE SANA NTONIO DE PADUA” CONFIMACION FECHA: NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LOS CATEQUISTAS Lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.-¿En que consiste la mision del Espiritu Santo? a) En la iglesia Dios llama al sacerdocio, al matrimonio, a la vida consagrada y a la solteria b)

  • “PARTICIPACIÓN ECONÓMICA DE LA CERVECERÍA CUAUHTEMOC MOCTEZUMA EN MEXICO”

    “PARTICIPACIÓN ECONÓMICA DE LA CERVECERÍA CUAUHTEMOC MOCTEZUMA EN MEXICO”

    sebastianlonelyCOLEGIO BOSTON E.M.C.A.C Pedro Javier Jiménez Rodríguez Luca Paciolli VI TESINA “PARTICIPACIÓN ECONÓMICA DE LA CERVECERÍA CUAUHTEMOC MOCTEZUMA EN MEXICO” AGRADECIMIENTOS Quiero agradecer a todas las personas que me ayudaron y motivaron para realizar mi tesina, a mi mamá porque gracias a todas sus enseñanzas soy lo que soy y

  • “Paseo Nocturno” de Rubem Fonseca

    “Paseo Nocturno” de Rubem Fonseca

    leiliana197“Paseo Nocturno” de Rubem Fonseca. “Rubem Fonseca”, Nació en 1925 un 11 de Mayo en Juiz de Fora, Minas Gerais. Escritor y guionista. Estudió Derecho y se especializó en Derecho Penal. En 1952 inició su carrera en la policía, en Río de Janeiro, siendo inspector y posteriormente jefe de relaciones

  • “PASO A PASO...PARA ENCONTRAR UN GRAN TESORO EN LA NATURALEZA”.

    “PASO A PASO...PARA ENCONTRAR UN GRAN TESORO EN LA NATURALEZA”.

    Adán Amororz“2013. Año del Bicentenario de los sentimientos de la nación” ESCUELA NORMAL DE COATEPEC HARINAS “PASO A PASO… PARA ENCONTRAR UN GRAN TESORO EN LA NATURALEZA” ESCUELA PRIMARIA LIC. BENITO JUÁREZ TITULAR DEL GRUPO: PROFRA. SOCORRO IMELDA LÓPEZ ARIZMENDI GRADO: 3° GRUPO: “A” DOCENTE EN FORMACIÓN: Thania Lilian Rodríguez Flores

  • “Patrimonio en la ciudad de los infinitos rincones para amar”

    “Patrimonio en la ciudad de los infinitos rincones para amar”

    isidora17“Patrimonio en la ciudad de los infinitos rincones para amar” ¿Qué entendemos por patrimonio cultural? Entendemos por Patrimonio Cultural el conjunto de objetos tangibles que dan cuenta de nuestra memoria y definen nuestra identidad, tales como museos y sus colecciones, obras de arte, elementos o estructuras de carácter arqueológico, parques,

  • “PAUTAS DE CRIANZA”

    “PAUTAS DE CRIANZA”

    Esteban Palas Gonzales“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD” UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES INFORME DE LA SEGUNDA CHARLA SEMANAL TITULO: “PAUTAS DE CRIANZA” EJECUTORES: * Esteban Palas Gonzales(Responsable) * Flores Cunya Karla(Apoyo) * Axel Timaná Mendoza * Ariana Villavicencio Samame * Karen Martínez López *

  • “PEDADOGÍA” CONCEPTO

    “PEDADOGÍA” CONCEPTO

    yoss03“PEDADOGÍA” CONCEPTO: Ciencia que fue desarrollándose desde el siglo XVIII y se perfecciono en el siglo XIX, dicha ciencia se encarga del estudio y disciplina de la educación mediante la enseñanza y aprendizaje del ser humano, es teórica preocupándose por la reflexión del entorno y problemas de la misma tratando

  • “PEDAGOGÍA ACTIVA”

    “PEDAGOGÍA ACTIVA”

    Paola Sanchez OcampoUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Imagen relacionada LICENCIATURA EN EDUCACIÓN REDACCIÓN ENSAYO “PEDAGOGÍA ACTIVA” PAOLA SANCHEZ OCAMPO AIDEE PATRÓN CHÁVEZ 22 DE MAYO DEL 2019 PEDAGOGIA ACTIVA La Escuela Activa rompe con la institución tradicional que parte de la educación continua,

  • “Pedagogía del oprimido” de Paulo Freire

    “Pedagogía del oprimido” de Paulo Freire

    Lorena Benavides OrtizUNIVERSIDAD DE NARIÑO – FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SOCIOLOGÍA – V SEMESTRE DESARROLLO COMUNITARIO PRESENTADO POR: LORENA BENAVIDES (218104032) PRESENTADO A: ALEJANDRA NIETO CARDENAS ENSAYO “Pedagogía del oprimido” de Paulo Freire “La concepción “bancaria” de la educación Es un instrumento de opresión” (Paulo Freire) No cabe duda que la educación

  • “Pedagogía Montessori”

    “Pedagogía Montessori”

    Malena CardinaliInstituto Superior de Profesorado N° 3 “Eduardo Lafferriere” Gral. Estanislao López 1331 (2919) Villa Constitución 03400-473048 www.ispel3.edu.ar Tema: “Pedagogía Montessori” Taller de practica I Profesora: Valeria Mei Alumna: Malena Cardinali Fecha de entrega: 5/11/2019 Introducción: El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde

  • “Pedagogía y Ética: El progreso del hombre hacia sí mismo”

    “Pedagogía y Ética: El progreso del hombre hacia sí mismo”

    LucianareyessResultado de imagen para universidad panamericana “Pedagogía y Ética: El progreso del hombre hacia sí mismo”. Luciana Victoria Reyes Rodríguez Teorías de la educación Psicopedagogía 2do semestre La naturaleza es una vía hacia la naturaleza. En el caso del hombre existe un nuevo modo de avanzar la naturaleza hacia ella

  • “PEDRINI´S BURGER”

    dayanavallejoshePRONUNCIAMIENTO DEL AUDITOR EXTERNO Santa Cruz, 31 de Marzo de 2.015 Señores: “PEDRINI´S BURGER” SANTA CRUZ Como parte del trabajo de auditoría que hemos realizado a los Estados Financieros a la Empresa “PEDRINI´S BURGER” por el periodo comprendido entre el 1 de Enero 2014 y el 31 de Diciembre de

  • “PELÍCULAS BIOGRÁFICAS: INFLUENCIA POSITIVA QUE EJERCEN EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UMSA EN LA GESTIÓN 2019”

    “PELÍCULAS BIOGRÁFICAS: INFLUENCIA POSITIVA QUE EJERCEN EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UMSA EN LA GESTIÓN 2019”

    Liz K Flores SosaNombre: Lizeth Katherine Flores Sosa Título: “PELÍCULAS BIOGRÁFICAS: INFLUENCIA POSITIVA QUE EJERCEN EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UMSA EN LA GESTIÓN 2019” Justificación: La presente investigación será un aporte a la comunidad universitaria de Comunicación Social, principalmente para aquellos que pretenden formarse

  • “Pena y Estructura Social”

    “Pena y Estructura Social”

    Aldus LozanoCONTROL DE LECTURA: EJECUCIÓN PENAL Y POLITICA CARCELARIA. // PREISACH ALDANA Los autores de “Pena y Estructura Social” afirman en el texto que el surgimiento de la forma moderna de la prisión está ligada directamente a: a. La expansión del capitalismo como sistema de producción basado en la explotación de

  • “Penas y medidas de seguridad” Teoría de las Consecuencias Jurídicas

    “Penas y medidas de seguridad” Teoría de las Consecuencias Jurídicas

    licsamuelUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” Unidad Académica de Derecho. Título: “Penas y medidas de seguridad” Ensayo Maestría en: Ciencia Jurídico Penal. Grado: 3° Grupo: B. Módulo: Teoría de las Consecuencias Jurídicas. Nombre de la alumna: Lic. Diana Gabriela Casas Pérez. Zacatecas; Zac marzo 2019. Introducción No puede concebirse

  • “pensamiento científico”

    MabekiiInt. Definición Personaje Habilidades Características de aprendizaje Profesiones Llamada también “pensamiento científico”. Capacidad para emplear números eficazmente, razonar bien y reconocer patrones y orden. • Albert Einstein • Michael Faraday • Thomas Edison • Johannes Kepler • Isaac Newton • Pedro Ruiz Gallo Habilidad en el manejo de relaciones y

  • “Pensar al niño como sujeto – La cuestión de la infancia”

    “Pensar al niño como sujeto – La cuestión de la infancia”

    Laurafoix“Pensar al niño como sujeto – La cuestión de la infancia” Hablar del niño como sujeto significa pensar en una subjetividad en vías de constitución, una subjetividad que se constituye en el discurso de los adultos y que requiere de alguien que le acerque al niño la lengua y la

  • “PENSAR LA EDUCACIÓN: LAS CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY”

    “PENSAR LA EDUCACIÓN: LAS CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY”

    Antonella Iácona“PENSAR LA EDUCACIÓN: LAS CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY” AUTOR: MARTA KHOL DE OLIVERA La relación entre los procesos de desarrollo y aprendizaje es un tema central del pensamiento de Vigotsky. Su posición es esencialmente genetista se divide en los niveles filogenético (desarrollo de la especie humana) socio genético (historia de los

  • “Pensiones alimenticias en caso de divorcio en municipio de Tecámac

    angelbaezUniversidad Privada del Estado de México Campus Tecámac “Pensiones alimenticias en caso de divorcio en municipio de Tecámac en el año 2016” Métodos y Técnicas de Investigación Por: Angel Félix Baez Fabián Invierno de 2016 ________________ ________________ Tema: Derecho Familiar pensiones alimenticias. Delimitación del tema: 1.Pensiones alimenticias, en caso de

  • “Percepción de la calidad del servicio de los participantes de los programas de nivelación de estudios impartidos por la Universidad Santo Tomás de Puerto Montt”

    “Percepción de la calidad del servicio de los participantes de los programas de nivelación de estudios impartidos por la Universidad Santo Tomás de Puerto Montt”

    Karlita Alvarez VillalobosCapítulo 1: Planteamiento del Problema y Objetivos __________________________________________________________________ CAPÍTULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA “Percepción de la calidad del servicio de los participantes de los programas de nivelación de estudios impartidos por la Universidad Santo Tomás de Puerto Montt” En la actualidad los cambios que

  • “PERCEPCIÓN DE LAS USUARIAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA FAMILIAR, EN RELACIÓN A LA CALIDAD DE ATENCIÓN DE LOS OPERADORES POLICIALES Y DE JUSTICIA EN PROVINCIA DE AREQUIPA – 2014”

    “PERCEPCIÓN DE LAS USUARIAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA FAMILIAR, EN RELACIÓN A LA CALIDAD DE ATENCIÓN DE LOS OPERADORES POLICIALES Y DE JUSTICIA EN PROVINCIA DE AREQUIPA – 2014”

    DEMUNA Municipalidad Distrital de Ichuña“PERCEPCIÓN DE LAS USUARIAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA FAMILIAR, EN RELACIÓN A LA CALIDAD DE ATENCIÓN DE LOS OPERADORES POLICIALES Y DE JUSTICIA EN PROVINCIA DE AREQUIPA – 2014” RESUMEN La investigación “Percepción De Las Víctimas De Violencia Familiar, En Relación A La Calidad De Atención De Los Operadores Policiales Y

  • “Percepción docente sobre los desafíos educativos en el retorno a la presencialidad”

    “Percepción docente sobre los desafíos educativos en el retorno a la presencialidad”

    Juliana0910FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “Percepción docente sobre los desafíos educativos en el retorno a la presencialidad” TESIS PARA OPTAR AL TITULO DE PROFESOR(A) DE EDUCACIÓN BÁSICA, MENCIÓN Fecha: Agradecimientos y dedicatorias Contenido No se encontraron entradas de tabla de contenido. Índice de tablas

  • “Percepción provocada por el cambio de plan académico de los estudiantes de la carrera de relaciones internacionales de la universidad católica de honduras”

    “Percepción provocada por el cambio de plan académico de los estudiantes de la carrera de relaciones internacionales de la universidad católica de honduras”

    steffanny75UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS. “NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ” “Percepción provocada por el cambio de plan académico de los estudiantes de la carrera de relaciones internacionales de la universidad católica de honduras.” Por: Grupo #3 * Lidia Mercedes Sánchez 0801199716445 #20 * Dayana Zoraida Guevara 0801199712322 #18 * Angie

  • “Perfil de necesidades basado en competencias”

    “Perfil de necesidades basado en competencias”

    leonoravjResultado de imagen para unitec logo Universidad Tecnológica de México Campus sur “Perfil de necesidades basado en competencias” Introducción. En el mundo tan competitivo en el que actualmente vivimos, el encontrar a la persona idónea para cierto puesto vacante se convierte en todo un reto. De acuerdo con Boyatzis (1982)

  • “PERFIL DE SISTEMA EXPERTO PARA EL APOYO EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL APLICADO AL COLEGIO “LUIS CARRANZA””

    “PERFIL DE SISTEMA EXPERTO PARA EL APOYO EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL APLICADO AL COLEGIO “LUIS CARRANZA””

    GERSON GARAYAR MALLQUIUNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE INGENIERIA MINAS, GEOLOGIA Y CIVIL ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS “PERFIL DE SISTEMA EXPERTO PARA EL APOYO EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL APLICADO AL COLEGIO “LUIS CARRANZA”” DOCENTE : ING. VILA HUAMANI, Eloy. CURSO : SISTEMAS EXPERTOS SIGLA : IS-443 ALUMNO :

  • “PERFIL DEL ADMINISTRADOR CONSIDERANDO SU MODO DE ACTUACION SUATENTADO EN LOS PRINCIPIOS ETICOS COMO CIUDADANO Y PROFESIONAL ASUMIENDO LA BUROCRATIZACION COMO RETO DE ATENCION”

    “PERFIL DEL ADMINISTRADOR CONSIDERANDO SU MODO DE ACTUACION SUATENTADO EN LOS PRINCIPIOS ETICOS COMO CIUDADANO Y PROFESIONAL ASUMIENDO LA BUROCRATIZACION COMO RETO DE ATENCION”

    EleanadesireeREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL BOLIVARIANA ALDEA EUGENIO Mª DE HOSTO ANEXO JOSE MARIA VARGAS TRAYECTO INICIAL ADMINISTRACION “A” DESARROLLO INTEGRAL “PERFIL DEL ADMINISTRADOR CONSIDERANDO SU MODO DE ACTUACION SUATENTADO EN LOS PRINCIPIOS ETICOS COMO CIUDADANO Y PROFESIONAL ASUMIENDO LA BUROCRATIZACION

  • “Perfil del alumno de Secundaria”

    “Perfil del alumno de Secundaria”

    Gaby OrnelasUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Filosofía y Letras Colegio de Educación (FRH) Nombre: Ana Gabriela Morales Ornelas Grupo: G96 Materia: Evaluación de los aprendizajes Maestra: Ester Eunice Ramírez García “Perfil del alumno de Secundaria” San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 20 de agosto de 2015 Nombre:

  • “PERFIL IDEAL DE UN INGENIERO MECATRONICO”

    “PERFIL IDEAL DE UN INGENIERO MECATRONICO”

    MUSKUS“PERFIL IDEAL DE UN INGENIERO MECATRONICO” ENSAYO PRESENTADO A: INGENIERO WILSON VILLAMIZAR PRESENTADO POR: RICADARDO MUSKUS MUSKUS INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL FACULTAD DE IGENIERIA MECATRÓNICA BOGOTÁ D.C., 2019 PERFIL IDEAL DE UN INGENIERO MECATRONICO ENSAYO Siendo la ingeniería mecatrónica una alquimia de diferentes disciplinas, como son: mecánica, electrónica, informática e ingeniería

  • “Periódico dirigido a jóvenes, temas de educación”,

    “Periódico dirigido a jóvenes, temas de educación”,

    Daniel EliudC:\Users\Jan\Pictures\14975885_1160749210671306_2079895560_o.jpg Periódico dirigido a jóvenes, temas de educación. PROYECTO: Teorías de la Comunicación. Alumnos: Daniel Eliud Naranjo Hernández. Daniel Sánchez Quinto. Ciencias de la Comunicación. Profesora: Arminda Chimal Pérez. Grado y Grupo: 1° “B” Introducción: El presente trabajo hacer referencia al proyecto denominado “Periódico dirigido a jóvenes, temas de educación”,

  • “PERIODO DE ADAPTACIÓN Y EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA” APRENDIZAJES A DESARROLLAR: CRONOGRAMA DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

    “PERIODO DE ADAPTACIÓN Y EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA” APRENDIZAJES A DESARROLLAR: CRONOGRAMA DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

    Joaquin Carrasco SorianoCRONOGRAMA DE UNIDADES DE APRENDIZAJE MEDIO MAYOR AÑO 2018 MARZO “PERIODO DE ADAPTACIÓN Y EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA” APRENDIZAJES A DESARROLLAR: • MANIFESTAR INICIATIVA ANTE SITUACIONES Y EXPERIENCIAS NUEVAS, PARA REALIZAR ACCIONES, AMPLIAR SU CAMPO DE CONOCIMIENTO Y TOMAR DECISIONES. (AUT. 9) • PROPONER ALGUNOS IDEAS Y ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR JUEGOS Y

  • “PERMEABILIDAD DEL SUELO”

    “PERMEABILIDAD DEL SUELO”

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