Temas Variados

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Actividad De Aprendizaje

alejandradvmEducación Ambiental Introducción: La Educación Ambiental tiene como finalidad que todos reconozcamos nuestros valores y aprendamos contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) para fomentar las destrezas y las actitudes necesarias con que comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico. La educación ambiental incluye la
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jhofe7489TEMA: ORGANIZACIÓN DOCUMENTAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA No. 1 ELABORADO POR: JHOANA FERNANDA QUINTERO FECHA: 20 DE NOVIEMBRE 2012 La empresa donde laboro se llama MEDICA COLOMBIA, El archivo, mi sitio de trabajo se encuentra en el área de facturación ya que de allí sale la mayor cantidad de documento
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melita1Actividad de aprendizaje 4 “Los Herederos” Es por demás evidente que en el documental “los herederos” es una muestra de un modelo de vida de las familias más pobres, se centraliza en la de los niños en pobreza extrema del interior de país y como son enseñados y/o obligados a
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negramoshaFactores de riesgo ocupacionales Apreciado aprendiz del SENA: Este es un módulo sencillo que trae definiciones, clasificaciones y contenidos para que empieces a familiarizarte con el tema. Para el éxito, realiza conscientemente los siguientes pasos: 1. Ya en el menú de curso, da clic en el botón Materiales del curso,
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milkACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 1. Haga un comentario y establezca qué diferencia existe actos humanos y actos morales. a) COMENTARIO: El objeto moral de la ética estudia los actos humanos donde nos muestra que el hombre es un ser activo, el acto moral es producto de una deliberación y
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Mafe_05111. Suponer que se tiene aspectos físicos, mentales y sociales en total en total equilibrio, según lo concibe la organización mundial de la salud ¿se cree que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Rta: claro que si, por que mientras los tres pilares (físico, mental, social) estén en
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gatonegro2Unidad 3 - Actividad de Aprendizaje 3.1. a) Reflexión y descubrimiento del problema. En la comunidad de las Casetas en la Ciudad de Guatemala, Henry Giovanni Contreras, Federico Clemente Figueroa Tunchez, Julio Roberto Caal Sandoval y Jovito Josue Juarez Cifuentes. fueron secuestrados y asesinados. Juarez Cifuentes y Figueroa Tunchez fueron
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Carito898Se pueden distinguir cuatro ramas fundamentales dentro de la Higiene Industrial: a) Higiene Teórica: Dedicada al estudio de los contaminantes y se relaciona con el hombre, a través de estudios y experimentaciones, con objeto de analizar las relaciones dosis-respuesta y establecer unos estándares de concentración. b) Higiene de Campo: Es
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alondranaye• 13. MÉTODOS SEGÚN LA FUENTE DEL CONTENIDO • 1. MÉTODOS VERBALES DESCRIPCIÓN NARRACIÓN EXPLICACIÓN DIÁLOGO TRABAJO CON LIBROS TRABAJO CON MATERIALES PERIÓDICOS TRABAJO CON TABLAS 2. MÉTODOS VISUALES TRABAJO CON LÁMINAS TRABAJO CON ESQUEMAS TRABAJO CON FOTOS TRABAJOS CON GRÁFICOS TRABAJOS CON PROYECCCIONES TRABAJOS CON MAPAS DEMOSTRACIONES 3. MÉTODOS
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BaviluACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. QUE SON LAS FINANZAS? Son un proceso que implica el manejo eficiente de los recursos de una empresa, y el conocimiento y la administración de las relaciones entre el mercado de capitales de la empresa, también estudia la obtención y la administración del dinero que ellos
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jennyfer.gActividad de Aprendizaje En la estructura orgánica de la empresa Creativos S.A, el Departamento de Gestión Humana depende de la Subdirección Administrativa y tiene como funciones: Controlar la gestión del recurso humano. Velar por la salud ocupacional y el bienestar social de los empleados y sus familias. Adelantar los estudios
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aceropncActividad de aprendizaje 1.1. 1. Elabore un mapa mental que englobe las diferentes formas de responder al riesgo por parte del ser humano. 2. Dentro de las características del Riesgo está la de ser FORTUITO y dentro de esta hay dos conceptos, el CASO FORTUITO y el de FUERZA MAYOR,
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jjdjdueueLA "BASURA" La basura, desperdicios, lodos, u otros materiales eliminados (incluyendo sólidos, semi-sólidos, líquidos, y materiales gaseosos en recipientes), se denominan residuos sólidos. La basura está formada por artículos que son abandonados porque no funcionan no son rentables para reutilizar, reparar, o reciclar. Los residuos universales más frecuentes son: 1.
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linacardenasACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1. R/ “soy demasiado malgeniada, impaciente, orgullosa” el hecho de no tener el control sobre mi manera de ser y no tener la paciencia suficiente para hacer lo que me corresponde realizar, me puede llevar a un punto de descontrol y desconcentración. Lo que ocasiona que
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mili100UNIDAD DE APRENDIZAJE I Derecho Minero e Hidrocarburos Plan de Sesión de Aprendizaje Nº 01 f)Trabajo : Los alumnos realizan una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente : ¿ Cómo entiende Ud., el derecho Minero ? ¿ Cómo se relaciona el Derecho Minero con el Derecho Constitucional,
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LUISFERTACTIVIDAD DE APRENDIZAJE • INFLACIÓN. La inflación, en economía, es el aumento general de los precios del mercado. Cuando el nivel general de precios sube, cada unidad de moneda alcanza para comprar menos bienes y servicios. Es decir, que la inflación refleja la disminución del poder adquisitivo de la moneda:
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lori_mvDERECHO SOCIETARIO 1. CONCEPTO DE SOCIEDAD; REQUISITOS GENERALES DE LOS CONTRATOS APLICABLES AL CONTRATO DE SOCIEDAD. a. Sociedad: Desde el punto de vista legal, la sociedad es un contrato por el cual dos o más personas convienen en aportar en común bienes o servicios (art 1ro. De la Ley 26887
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jmoguelDeterminación de competencias y contenidos a desarrollar. Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR (REDACTADOS EN TÉRMINOS DE COMPETENCIA) COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DESGLOSE
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coopekallpaUNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE DERECHO ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO TEMA : ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE La Merced – PERU ACTIVIDAD Nº 01: DIAGNOSTICO I- Identificación: II- Proceso de Resolución de la Actividad de Extensión Universitaria 2.1.- Breve descripción de la Comunidad y/o Organización Existen varias instituciones en
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victoreoloActividad de Aprendizaje 01 - Unidad 1 • Pregunta 1 1 de 1 puntos La filosofía de la calidad de una organización llega a concretarse al enunciar como principio rector de su actuación: Una visión integral, misión y valores organizacionales. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2
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margielorena123ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y
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Edwin1621296Actividades de aprendizaje Actividad exploratoria Responda las siguientes preguntas: 1. ¿Quiénes son los grandes actores sociales? R= Un actor social es un sujeto colectivo estructurado a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, poseedor de un cierto número de recursos que le permiten actuar en el seno
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suryalejandraACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA DOS Actividades de aprendizaje: Sensores y actuadores del sistema de inyección INSTRUCCIONES: Descripción: realice una consulta sobre la bomba de inyección y a continuación responda las siguientes preguntas: 1. Qué es una bomba de inyección?. 2. Con qué tipos de combustible funcionan estas bombas?. 3. En
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ronilTemas Variados / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller Descripción: Usted Ha Sido Contratado Como Coordinador Del Programa De Seguridad Y Salud En El Trabajo De La Empresa ISSAL LTDA. Como Una De Sus Primeras Tareas, Le Es Solicitado Que Proponga 5 Actividades Para Implement ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller Descripción: Usted Ha
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maryjofloresgEra un día distinto para Jorge. Su jefe lo había citado en la sala de Juntas de la empresa para presentarle al Director Comercial con el que Jorge trabajaría de ahora en adelante, ya que debido a su excelente proyecto presentado a la compañía, iría al extranjero a integrarse con
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chepitojajaActividad de Aprendizaje 1. Según el siguiente párrafo, usted puede concluir: “En síntesis, la paz como concepto supone un significado que sobrepasa la referencia directa y exclusiva a la ausencia de violencia, no sólo las teorías sobre la violencia y el conflicto lo afirman, sino también las reflexiones hechas a
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masumiACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 6 Lea las páginas 42, 242 a 253 del texto base y • Enumere las razones por las que se debe interpretar la constitución política de un país. • Elabore un cuadro comparativo de las funciones de la interpretación constitucional • Determine las semejanzas y las
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faraon041.- DIFERENCIA ENTRE HOMICIDIO SIMPLE, PARRICIDIO Y ASESINATO HOMICIDIO SIMPLE PARRICIDIO ASESINATO - El homicidio es simplemente una acción u omisión mediante la cual se priva a un ser humano de su vida - El homicidio por su carencia de alevosía, ensañamiento u otras circunstancias, y generalmente por no matar
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mobyrickActividad de aprendizaje 1 Caso: 1. Descripción del problema: Que planes de mercadeo debo hacer para asegurar el éxito de una casa de modas donde laboro? Teniendo en cuenta los cambios demográficos, económicos, tecnológicos y culturales. Solución: 1. Investigar a fondo la problemática que cada variable arroje a mi área
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0001JesActividad de enseñanza Como actividad de enseñanza se elaboró una presentación en power point en donde se les explicará a los alumnos el tema de fracciones, mostrándoles primero las partes en que se divide una fracción: 2 / 5 donde el 2 es llamado numerador y representa las partes que
Actividad de aprendizaje

Carlitos Andres SalazarNombre de la asignatura: Gestión Empresarial Parcial de estudio: Segundo ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES “Universidad de las Fuerza Armadas - ESPE” ASIGNATURA: Gestión Empresarial TUTOR: Giovanna Josefina Lara Burbano ESTUDIANTE: CARLOS ANDRÉS SALAZAR ESCOBAR NRC: 4335 ________________ Actividad de aprendizaje 2.1. El análisis financiero es la parte básica que permite conocer
Actividad de Aprendizaje

jiam123Actividad de Aprendizaje I DATOS INFORMATIVOS: 1. Institución Educativa : 2. Directora : 3. Docente : 4. Nombre del proyecto : wasi ruray 5. Nombre de la actividad : elaboramos adobes 6. Fecha : 7. Edad del grupo de niños : 3,4 Y 5 Años ACTIVIDADES PERMANENTES (30 MINUTOS) -Registro
Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS?

antoniag41Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. Instrucciones 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1: PAGO DE IMPUESTOS

Citlali Arzapalo________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1: PAGO DE IMPUESTOS EN ESTE TEMA SE INDENTIFICAN LAS OBLIGACIONES FISCALES DEL CONTRIBUYENTE Y SE INSCRIBE ANTE EL REGIDTRO FEDERAL DE CONTRIBUYENTE (R.F.C) AHÍ ES DONDE DARA DE ALTA A TODAS SUS OBLIGACIONES FISCALES QUE ADQUIERE, DONDE TIENE QUE CUMPLIR CON LAS OBLIGACIONES A REALIZAR.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #2 (LA ENTREVISTA)

Leonardo CardenasACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #2 (LA ENTREVISTA) 1. CASO DE MORA: El señor juan Andrés un cliente con 180 días de mora su caso ya paso a cobro pre jurídico Es decir su plazo ya paso el tiempo estipulado por el área administrativa y es necesario tomar acciones más eficientes. 1.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #2 “Visión Organizacional”

Andres4082MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INDUCCIÓN GERENCIAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #2 “Visión Organizacional” PRESENTADO POR: PROFESOR: Manuel G. Burgos V. Fecha de entrega Lunes 01 de febrero de 2016 ________________ INTRODUCCIÓN Con referencia a la lectura las organizaciones son entidades creadas por las personas o grupos que entre ellos comparten
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #3 Desarrollo de Propuesta ante una problemática

AideMasterC:\Users\sergio\Desktop\universidad maya.jpg UNIVERSIDAD MAYA División de posgrado DOCTORADO EN EDUCACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #3 Desarrollo de Propuesta ante una problemática INGRESO CONTROLADO DE ASPIRANTES A LA LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO: VOCACION Y CONOCIMIENTO COMO REQUISITO INDISPENSABLE. Febrero 5, 2018 INGRESO CONTROLADO DE ASPIRANTES A LA LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO DE
Actividad De Aprendizaje (sistema De Información Gerencia)

josumeActividad de aprendizaje Caso de estudios: institución financiera Preguntas del caso: 1) Mencione las actividades básicas que se desarrollan en este caso y los datos o información que se da en cada una de ellas. -actividades básicas: - Datos o información: 2) Mencione el o los tipos de usuarios que
Actividad De Aprendizaje -microorganismos

gintACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº1 1.-Definición a) ¿Qué es la microbiología y cómo surge? La microbiología es la rama de la biología sistemática, investiga la biología de los organismos microscópicos o microorganismos. Surge cuando por ser invisibles la mayoría de las bacterias, en el desarrollo de la ciencia óptica se pudieron
Actividad de aprendizaje . 5 Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos”

Conny1990Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos” ¿Qué es conflicto? Un conflicto puede ser una oposición, discusión, un problema, un apuro o una situación complicada (por ejemplo, conflicto laboral o conflicto de intereses). ¿Cuáles son los enfoques del conflicto? Se consideran 3 que son los siguientes: *
Actividad de aprendizaje . Descripción de la actividad

angela fernanda ortega villacisUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE D:\1 UED\2016\10 Portadas\web.jpg Unidad de Educación a Distancia Nombres y apellidos: Asignatura: Microeconomía básica Actividad de aprendizaje Descripción de la actividad A continuación, se presentarán una serie de casos y problemas que usted deberá resolverlos luego de haber leído y comprendido los contenidos tratados
Actividad de aprendizaje . ¿Qué actos de comercio usar?

Samuel AguirreChihuahua, Chih. Lunes, 12 de junio de 2017 Derecho mercantil Actividad de aprendizaje 1. ¿Qué actos de comercio usar? Resultado de imagen para actos de comercio Samuel Aguirre Grupo N034 Mtra. Claudia Ruiz Diaz De León Modelo de negocio Giro de la empresa: Restaurante Los clientes probables: Publico en general
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE .LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nayla contrerasINSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO escudo Liceo departamento de humanidades literatura y gramática – producción textual Addy Samira Urrutia cuesta - docente ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN El desarrollo de esta actividad, permite el enriquecimiento de distintos conocimientos, los cuales serán puestos en práctica dentro y fuera del
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1

En las preguntas de “Falso/Verdadero” dé clic en la opción que prefiera: Verdadero o Falso. Pregunta 1 2 de 2 puntos Correcta Hemos visto en las madrugadas o en horarios poco comerciales para las televisoras programas como CV Directo, los cuales presentan una serie de productos utilizando infomerciales, donde manejan
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1

Pregunta 1 2 de 2 puntos Correcta Hemos visto en las madrugadas o en horarios poco comerciales para las televisoras programas como CV Directo, los cuales presentan una serie de productos utilizando infomerciales, donde manejan argumentos convincentes de la efectividad del producto, proponiendo precios promocionales de última hora y por
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1

wolfvay• Pregunta 1 2 de 2 puntos Algunas empresas multinacionales van adquiriendo año con año empresas locales de países donde desean instalarse, sin embargo al momento de la compra han tenido que dar de baja productos que dañan el ambiente, ya que su código de ética marca claramente no atentar
Actividad De Aprendizaje 01 Unidad 01

villarreal22• Pregunta 1 2 de 2 puntos Los coreanos han sido verdaderamente audaces para que al igual que China y Taiwán, vaya conquistando el mundo con sus productos. Están convencidos (y además les ha funcionado) que el precio bajo es la mejor forma de vender y esto lo han logrado
Actividad de Aprendizaje 01. Conociendo las Oportunidades de Mejora en Relación al Transporte de Nuestra Organización

pichimaniaLOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px Alumno: Miguel Angel Rodriguez Navarrete Matrícula: 83971 Grupo: LC15 Materia: Medios de Transportación Docente: Dr. Juan Lama Amezcua Tema de la Unidad: Actividad de Aprendizaje 01. Conociendo las Oportunidades de Mejora en Relación al Transporte de Nuestra Organización. Lugar: Ciudad de Coatzacoalcos, Ver. 09 de abril del 2017. Introducción
Actividad De Aprendizaje 1

antonio_hdezDiplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 1 Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
Actividad De Aprendizaje 1

b9866Constituye el paradigma de calidad entre 1950-1990, el cual surge con la necesidad de involucrar a todos los departamentos de la organización en diseño, planeación y ejecución de políticas de calidad. Respuesta Respuesta seleccionada: b. Aseguramiento de la calidad Respuesta correcta: b. Aseguramiento de la calidad Pregunta 2 0 de
Actividad De Aprendizaje 1

celinamgr1982Personas físicas Personas morales Concepto Cualquier persona que por sí mismo realiza alguna Agrupación de dos o más personas físicas o morales actividad económica ya sea asalariado, profesionista que deseen realizar una actividad económica de o por honorarios común acuerdo con o sin fines lucrativos. Similitudes *Ambas tienen personalidad jurídica,
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

k_ry225ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Evidencia: Función y contaminación de los alimentos • Haga un listado de los alimentos que consume normalmente en un día, clasifíquelos según el grupo al que pertenezcan (constructores, reguladores o energéticos) e indique si dichos alimentos aportan a una buena nutrición. GRUPO ALIMENTOS BENEFICIOS CONSTRUCTORES Carnes
Actividad de aprendizaje 1

Diego LópezLópez Rosales Diego Alan. No. De Boleta 20210A0280. Actividad 1. Samara Desiree Ayala Delgado. INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS MODALIDAD A DISTANCIA Materia: Comunicación Oral y Escrita Profesora: Samara Desiree Ayala Delgado Actividad de aprendizaje 1 Alumno: López Rosales Diego Alan Grupo: 1CX31 16
Actividad de aprendizaje 1 Alejandro Calvillo Magallón

alecmActividad de aprendizaje 1 Alejandro Calvillo Magallón 040046043 1. Nombre de la empresa, giro y ubicación Nombre: GRUPO JULIO Giro: Manufacturera (Prendas de vestir) Ubicación: Corporativo en México D.F. con presencia en 14 estados de la República Mexicana y en Colombia. 1. Historia: La aventura de Julio comenzó en 1975
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ANALISIS DE UN CASO EN LAS CIENCIAS PENALES

AGONIA89Universidad IEU MATRICULA: 137406 GRUPO: Q074 MATERIA: PENOLOGÍA NOMBRE DEL ASESOR DE LA MATERIA: DR. LEOPOLDO ZARATE GARCÍA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ANALISIS DE UN CASO EN LAS CIENCIAS PENALES CHILPANCINGO, GUERRERO 09 DE MAYO DE 2021 El presente ensayo tiene la finalidad de presentar una síntesis del caso de
Actividad De Aprendizaje 1 Cambios De Paradigma En El Actuar Docente

cenebuActividad en equipo: Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Proporcionar conocimientos de manera clara, precisa y aterrizando esos conocimientos a temas de interés de los estudiantes Impulsar a los estudiantes el descubrimiento y construcción del conocimiento a través de actividades relacionadas a su entorno
Actividad de Aprendizaje 1 Condiciones Histórico Sociales

Fernando Cabral JuárezUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓMOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS – PEDAGOGÍA 1181 Introducción a la Pedagogía I Alumno: Fernando Cabral Juárez Grupo: 9193 Ciclo escolar 2019-1 Actividad de Aprendizaje 1 Condiciones Histórico Sociales Actividad de aprendizaje 1 Condiciones histórico-sociales Instrucción: Realiza la lectura “Prehistorias”, de E. de Gálvez, que
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Defina con sus conceptos vulnerabilidad?

Juan RicoSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA logo_membrete SALUD OCUPACIONAL Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Competencia: Reducir las causas y efectos de las urgencias, emergencias, calamidades y desastres de acuerdo con modelos humanísticos sociales y normas técnicas legales vigentes Proyecto: Elaborar un plan de
Actividad de aprendizaje 1 Durkheim, sus aportaciones a la comprensión de la educación como hecho social

macsg1Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras SUAyED Licenciatura en Pedagogía Sociología de la Educación I Unidad 1 Actividad de aprendizaje 1 Durkheim, sus aportaciones a la comprensión de la educación como hecho social INSTRUCCIONES Durkheim es el primer autor que realizó un estudio de la relación
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ELEMENTOS DE LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGÓGICO

alexa_03ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ELEMENTOS DE LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGÓGICO 240201045 - 01- 01 – IA PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE PLANTILLA PPP – PREPARACIÓN: PRESENTACIÓN – PRÁCTICA – PRODUCTO PRESENTADO POR: ALEXANDRA VARGAS REYES PRESENTADO A: LUZ DARY CELIS FECHA DE ENTREGA: 10 DE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ELEMENTOS DE LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGÓGICO

CleysACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ELEMENTOS DE LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGÓGICO 240201045 - 01- 01 – IA PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE PLANTILLA PPP – PREPARACIÓN: PRESENTACIÓN – PRÁCTICA - PRODUCTO Objetivo de la actividad: presentar el discurso pedagógico de acuerdo con el plan de estudio,
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

TIJAROPININEGOCIACION INTERNACIONAL Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida ANA MARIA TIJARO SENA VIRTUAL 2018 Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Tomando como referencia lo aprendido sobre metodología DOFA, se aplicarán estos conceptos con el fin de
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

Sandra DuranActividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Presentado por: Jhoan Stiven Sosa Llanes C.C. 80.240.506 Instructor humanístico Johan Andrea Pinzón Buitrago Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro De Formación Servicios Financieros Tecnología Negociación Internacional Colombia 2018 ________________ Tabla de contenido Introducción 3 1. Soy
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 3: Taller “Análisis DOFA”

ingridjineteActividad de aprendizaje 1 Evidencia 3: Taller “Análisis DOFA” 1. Identifique y describa dos ideas que reflejan la planeación estratégica personal. La planeación estratégica personal es el camino que une dos posiciones: primero lo que somos o dónde estamos y segundo el lugar a dónde queremos llegar o lo que
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 3: TIPS TO INTRODUCE YOURSELF

abelardo02ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 3: TIPS TO INTRODUCE YOURSELF Responda en inglés , con su traducción al español las cinco preguntas realizadas a continuación: * Who are you? Soy una persona responsable, dedicada, honesta y trabajadora, con valores y principios para actuar de la mejor manera en la vida.
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 4: Cuestionario “Análisis DOFA”

scastrillonActividad de aprendizaje 1 Evidencia 4: Cuestionario “Análisis DOFA” Toda persona debe proyectarse y diseñar planes para el logro de sus objetivos y de sus metas, dichos planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo. Es de considerar, que en la planeación es fundamental plantear los objetivos correctamente para
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 6 MATRIZ “MI DOFA, MI PROYECTO DE VIDA”

aldairjoseSENA PROGRAMA DE FORMACION GESTION LOGISTICA NUMERO DE FICHA (1881666) FASE DE ANALISIS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 6 MATRIZ “MI DOFA, MI PROYECTO DE VIDA” INSTRUCTOR SADY FIORILLO APRENDIZ ALDAIR JOSE RODRIGUEZ MARTINEZ FECHA 22/07/2019 CIUDAD SANTA MARTA, MAGDALENA D T C H Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6:
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”

anacontable2010Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” 1. Se debe identificar como el actor principal de su vida, responder ¿quién es usted en el entorno familiar, en el entorno laboral y/o en el académico? Además debe pensar el rol que cumple actualmente en cada
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”

nubecomActividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo aprendido con el material de formación “Planeación estratégica DOFA para el proyecto de vida”, elabore una matriz DOFA en la que aplique algunos
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”

123RicardoLopezActividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo aprendido con el material de formación “Planeación estratégica DOFA para el proyecto de vida”, elabore una matriz DOFA en la que aplique algunos
Actividad De Aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes Alimenticios

alison18015Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes alimenticios Cuando de una correcta nutrición se trata, es importante tener en cuenta cada uno de los alimentos que se consumen. Por lo general, dentro de un grupo familiar se establecen conductas y hábitos nutricionales que giran entorno al tipo de nutrientes que se
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Propuesta “Plan de recuperación de cartera”

obuzonfActividad de aprendizaje 1 Evidencia: Propuesta “Plan de recuperación de cartera” Presentada por: Cristian Jimenez Objetivo general * Diseñar una propuesta de mejoramiento de los procesos de recuperación de la cartera de créditos. Objetivos específicos * Diseñar estrategias que nos permitan realizar el cobro de la cartera en mora. *
Actividad de aprendizaje 1 Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero Trabajando se pierde la salud”. ¿Usted como lo interpreta?

erica23Actividad de aprendizaje 1 Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero Trabajando se pierde la salud”. ¿Usted como lo interpreta? Las personas que tiene un empleo con el tiempo debido al desgaste y al estrés que se vive a diario se van perdiendo las capacidades
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 PROCESAR LA INFORMACION DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN

gabrielasaluTECNÓLOGO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA “PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN” FICHA: 900803 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 JULIAN MARIA QUEVEDO BAQUERO MAGDA GABRIELA SALCEDO MARIA PAULA PACHON CEDANO NEIDER ADRIAN PORRAS CASTRO ANGI CAROLINA MORENO VELASQUEZ LAURA CAMILA VANEGAS TORRES SENA GESTIÓN ADMINISTRATIVA FICHA # 900803
Actividad de aprendizaje 1 Reflexión sobre la actividad lectora

estefaniaramosDATOS Nombre del alumno: Citlali Estefanía Coyol Ramos Semestre: Primer semestre Carrera: Pedagogía Grupo: 9188 Asesora: Lic. María teresa Mosqueda Moreno Actividad de aprendizaje 1 Reflexión sobre la actividad lectora Aquí te proponemos iniciar la reflexión sobre la actividad lectora y su importancia. A partir de las respuestas de las

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