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Didáctica de los Medios

Mario PortilloDidáctica de los Medios La relación del ser humano con el conocimiento es, en la actualidad un problema de mediaciones: aprendemos y aprendemos del mundo en primera instancia a través de los otros y más tarde por medio de los sistemas simbólicos y representaciones que hemos desarrollado a lo largo
DIDACTICA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS.

sSALAZAR12Durante la implementación de estrategias didácticas en el salón de clases con los nuevos programas de estudio nosotros los maestros seremos los ejes fundamentales, porque la Reforma educativa del 2011 nuestros resultados serán concretados a través de la valorización acerca de la relevancia de la práctica docente centrada en el
Didactica de matemática / situación didáctica

Julylore83CLASE 2 Hoy haremos una síntesis del texto que hemos leído esta clase de manera de cerrar el mismo: La Didáctica de la Matemática, no es solo el nombre de nuestra asignatura. Es una disciplina científica, el texto dice que es relativamente autónoma, claro porque se nutre de la matemática
Didáctica de Matemática II

Lu TorresInstituto de Formación Docente N°12 Profesorado en Enseñanza Primaria Didáctica de Matemática II Trabajo Práctico N° 2 Profesora: Teixe, Sonia. Alumna: Romagnoli, Johanna; Mora, Beatriz. Fecha de Entrega: 23/06/15. 3ºA Consignas: 1. ¿Qué relaciones se podrían establecer entre lo presentado en los diseños curriculares de GCBA y lo que ustedes
DIDÁCTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA

Magali MoitaISFD N°3 – JULIO CÉSAR AVANZA PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL DIDÁCTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA PROFESORA: CLERI EVANS ALUMNAS: ROMERO FIORELLA, MOITA MAGALI Secuencia Didáctica: ¡Gatos por todos lados! FUNDAMENTACIÓN Se toma como fundamento el Diseño Curricular en el que se establece la importancia de la literatura
Didáctica de su evolución en los siglos XIV, XV y XVI

Melody15Imagen que contiene imágenes prediseñadas Descripción generada automáticamente Fecha. Veracruz, Ver a 31 de octubre de 2019. Experiencia Educativa Didáctica Tema Didáctica de su evolución en los siglos XIV, XV y XVI. Objetivo general. El alumno reflexionará las distintas aportaciones de la educación medieval en los siglos XIV, XV y
Didáctica del arte

Nita RtdLA HISTORIA DEL ARTE Actividad 3 Redacte un ensayo de dos cuartillas en formato Word, sobre el concepto de “la Historia del Arte”, incluya sus conclusiones. Utilice como base el material de estudio. ________________ LA HISTORIA DEL ARTE INTRODUCCION La historia del arte es el relato de la evolución del
DIDACTICA DEL ARTE Y SENCIBILIDAD

YesuarexDIDACTICA DEL ARTE Y SENCIBILIDAD MARCO ANTONIO MORENO MUÑOZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL NEIVA 2020 CAPACIDADES CREATIVAS ACTIVIDAD 2 PRESENTADO POR: YESICA CECILIA SUÁREZ JIMÉNEZ 701228 PRESENTADO A: MARCO ANTONIO MORENO MUÑOZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO
Didáctica del aula invertida

gabrielcelisTema 2: Didáctica del aula invertida En la unidad dos conoceremos el concepto y didáctica del método de enseñanza aula invertida, es un método innovador de enseñanza, que permite al alumno aprovechar el tiempo en el aula para plantear dudas y realizar la tarea de manera activa y colaborativa dentro
Didactica del balooncesto

vicnete lopeDidáctica del baloncesto Curso Nivel 0 Toledo Profesor: Micael Tolosa Morales Alumno: Vicente López-milla González-Horcajo Para aprobar la asignatura de Didáctica del Baloncesto, deberás de realizar los siguientes ejercicios que se muestran a continuación. 1. Propón 5 recursos para mejorar el tiempo de práctica en tus entrenamientos. * Proponer ejercicios
Didactica Del Derecho

matigo83CAPITULO QUINTO. LA PROGRAMACION Y DETERMINACION DE OBJETIVOS, CONTENIDOS Y MEDIOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. I.- LA IMPORTANCIA DE LA PROGRAMACION GENERAL Y ESPECÍFICA. Sistematizar la enseñanza significa planificar las actividades del maestro (especificación de objetivos, elaboración de instrumentos de medición, diseño y selección de los métodos), para que todos los elementos
Didactica Del Derecho

10millonesCAPITULO TERCERO: “EDUCACIÓN Y DERECHO”. INTRODUCCIÓN. En el transcurso del tiempo el derecho ha surgido desde tiempos antiguos, por lo cual se ha tomado como base para crear un nuevo derecho para las sociedades contemporáneas. El derecho romano. El derecho se refiere que su influencia y proyección están presentes en
DIDÁCTICA DEL ENSAYO

CARLOS ALBERTO OSORIO MARTINEZUNIVERSIDAD SANTO TOMÁS CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DEL ENSAYO Docente: Beatriz Vanegas Athías Los conectores son una suerte de hilo para coser las palabras, las frases y los párrafos. Ellos son los encargados de dar COHESIÓN a tus escritos para que tengan sentido, es
Didáctica del entorno y la biodiversidad

Majo ReveloUniversidad Central del Ecuador Imagen relacionada Resultado de imagen para LOGO UCE PARVULARIA Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación Educación Parvularia ASIGNATURA Didáctica del entorno y la biodiversidad PREGUNTAS SEXTO “A” C:\Users\Majo\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\31D41296.tmp GRUPO #1 INTEGRANTES INTRODUCCIÓN Experiencias de aprendizaje para niños del subnivel inicial 2: 4 a
Didactica Del Ingles

susurrusuDidáctica y Metodología del Inglés en Educación Primaria La organización de un curso, paso a paso El marco puede resumirse en el esquema que presentamos: • En primer lugar, veremos cómo elaborar objetivos didácticos de comunicación. Nuestra finalidad es la de asegurarnos de cuáles serán los puntos de llegada de
DIDACTICA DEL INGLES

Rosita25La necesidad de aprender un idioma extranjero se hace realmente necesaria, puesto que permite la interacción entre nuevas culturas, entre nuevos pensamientos, costumbres, estilos de vida, en fin, una cantidad de circunstancias, que hacen que las personas quieran aprender un nuevo idioma. En la educación actual, se hace énfasis en
DIDACTICA DEL INGLES

klf1108DIDACTICA DEL INGLES TALLER DOCENTE: IVAN DAVID GUERRA AUTORES: CANDELARIA LEON FERNANDEZ DEINYS LEON MEDES GERMAN LEON MEDES MIGUEL LEÓN FERNÁNDEZ RONALD RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL FORMACION COMPLEMENTARIA MODALIDAD VIRTUAL Y A DISTANCIA SAN BENITO ABAD –SUCRE 2022 1. MÉTODO DE GRAMÁTICA Y TRADUCCIÓN Este
Didáctica del Jardín Maternal

Shaký CáRpInstituto de Educación Superior N° 804 anexo - El Maitén Profesorado de Educación Inicial Cátedra: Didáctica del Jardín Maternal Docentes: Cintia Segundo – Noelia Escobar Planificación 27255839-bebés-de-dibujos-animados-y-los-accesorios-de-los-niños-s Sala Deambuladores Instituto de Educación Superior N° 804 anexo - El Maitén Profesorado de Educación Inicial Catedra: Didáctica del Jardín Maternal Docentes: Cintia
Didáctica del Lenguaje oral y escrito

Nhalaska DinamarcaImagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente Planificación: Lenguaje y comunicación Nombre: Matías E. Márquez Asignatura: Didáctica del Lenguaje oral y escrito Profesora: Nhalashtka Dinamarca S. Características y contexto del curso Dentro del curso se observan grupos aislados. Entre los cuales existe un grado mínimo de interacción. Entre ellos, se
Didáctica del maestro de historia

MoondustIntroducción Hemos pasado por una serie de escuelas, compañeros, maestros, etc algo que nos a enseñado a comunicarnos y nos ha ayudado a aprender, sino que también aprendes cosas de la vida te ayude a entender que hay más allá de lo que tú haces La presentación de la maestra
Didáctica del Medio Natural y Educación Ambiental en Educación

SoygoaAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica del Medio Natural y Educación Ambiental en Educación Infantil Apell Nom Actividades 1. Trabajo: Planificación y d 1. Descripción de la actividad En primer lugar, debe seleccionar e lugar (salida al campo, itinerario, m debe promover el contacto con la n realizar antes, durante
Didáctica Del Nivel Inicial

viky4132Dimensión temporo-espacial Unidad IV El medio ambiente educativo. Autores: Cano y Lledó ¿qué se entiende por espacio educativo? El espacio escolar se constituye en elementos explícitos, relevantes, modificables, cuestionables, programables, con suficiente identidad como ser considerados importantes en el desarrollo de la educación. Favorecen la construcción de un determinado clima
Didáctica Del Nivel Inicial

fabiq07Didáctica del Nivel Inicial Unidad N°1 Concepto y características generales La didáctica es la disciplina pedagógica de carácter científico y técnico que se ocupa de la teoría , la programación y la práctica de la enseñanza. Tiene un carácter integrador desde una doble perspectiva: -la integración de los niveles teóricos
Didáctica del Nivel Superior

Ivan BarriUniversidad del Este Tramo de Formación Pedagógica- Nivel Superior Segunda Certificación Asignatura: Didáctica del Nivel Superior TRABAJO PRÁCTICO N°1 Estudiantes: * Barri, Ivan Alejandro * Suarez, Maria Victoria * Zanotti, Ayamara Suyai 1. Deberán retomar la definición sobre el campo de la didáctica que desarrollaron en el foro de la
Didáctica Del Pensamiento Crítico

MARIELMONEstrategias para desarrollar el Pensamiento Crítico en la educación primaria en México Resumen El Pensamiento Crítico consiste en analizar, criticar, juzgar, evaluar, preguntar, indagar, generar conocimientos, etc. Su proceso incluye utilizar la lógica, la imparcialidad, las inferencias, las preguntas, los conceptos, los puntos de vista. Es necesario desarrollar actitudes mentales
DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Jordan VillagranESCUELA DE SALUD Y EDUCACIÓN CARRERA TNS EN EDUC. DE PÁRVULOS 1°CERTAMEN: DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO NOMBRE ALUMNO Silvana Yáñez ASIGNATURA DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO PROFESOR MARCIA MEDI VENEGAS FECHA 29.10.2020 TIEMPO EJECUCIÓN 48 hrs NOTA: PUNTAJE TOTAL 52 OBTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS Peso Relativo % Preguntas Puntaje Ptje
Didáctica Del Texto Expositivo

guzfiEL TEXTO EXPOSITIVO Cómo enseñar la estructura del texto expositivo en la lectura y la escritura Frecuentemente encontramos un problema muy interesante a la hora de redactar o identificar un texto y más aún en uno de tipo expositivo, esta situación la conocemos como la estructura del texto, dicho lo
DIDACTICA DEPORTIVA

xismajanaUNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ MATERIA: DIDACTICA DEPORTIVA PLAN DE TRABAJO ORGANIZACIÓN DE UN EVENTO DEPORTIVO 3° CUATRIMESTRE ALUMNO: IRVIN D. REYES MARTINEZ PROFESOR: RAFAEL MEDINA HERNANDEZ INTRODUCCIÓN En el siguiente documental realizare un plan de trabajo que consiste en elaborar un evento deportivo, dentro de la materia didáctica del
DIDACTICA E INSTRUCCION

CarmenCiBDIDACTICA Arte de enseñar a todos los alumnos que considerándolos individuos, constituyen un grupo de aprendizaje, aunque sean de diferentes niveles cognitivos. (VMSS) Es el arte de enseñar a todos los alumnos que confiriéndolos individuos, constituyen un grupo de aprendizaje. (Frida días barriga Arceo) Son los parámetros o bases que
Didáctica Educación Física . Desarrollo neuromotriz

María Fernández GonzálezDidáctica Educación Física TEMA 1: EL DESARROLLO NEUROMOTRIZ DEL SER HUMANO Desarrollo neuromotriz. La etapa de educación primaria La etapa de primaria conlleva cambios más sutiles y prolongados. Evolución de la dependencia a la independencia, de la inmadurez a la madurez, de la incompetencia a la competencia, de la indefinición
DIDÁCTICA EDUCACIÓN INFANTIL

marlangoEducación Infantil Grado Superior. 1ª Parte Analiza la normativa de evaluación (Orden ECI/734/2008 de 5 de marzo, de evaluación en Educación Infantil). Recuerda no está vigente en la Comunidad de Madrid, sólo en territorio MEC. Debes de realizar un mapa conceptual o un esquema de la Orden. En el mismo
Didáctica educación infantil

Yolineja JaTAREA 4 DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Los espacios en las escuelas de educación infantil deben de estar ubicados en locales de uso educativo y acceso independiente desde el exterior la distribución debe realizarse con una sala o espacio para cada clase que comprenda una superficie de dos metros por
Didactica Educatica

gely_mtzUNIDAD III-ACTIVIDAD G: FICHA DE REPORTE DE PLAN DE ESTUDIOS 1. ¿Corresponde el plan de estudios de mi institución, o nivel educativo, a las exigencias actuales? Considero que si ya que nos estamos capacitando constantemente y hemos puesto en marcha los cambios que se han venido haciendo en el plan
DIDACTICA EDUCATIVA

carmenelva011. FORMULAR CONCEPTOS DE DIDACTICA, TECNOLOGÍA, TECNOLOGIA EDUCATIVA, METODO, TECNICA, ESTRATEGÍA Etimológicamente, el término Didáctica procede del griego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko Todos estos términos tienen en común su relación con el verbo enseñar, instruir, exponer con claridad, y tecne (arte), esto es el arte de enseñar, de instruir.
DIDÁCTICA EDUCATIVA

carmenelva011. FORMULAR CONCEPTOS DE DIDACTICA, TECNOLOGÍA, TECNOLOGIA EDUCATIVA, METODO, TECNICA, ESTRATEGÍA Etimológicamente, el término Didáctica procede del griego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didaktikos, didasko Todos estos términos tienen en común su relación con el verbo enseñar, instruir, exponer con claridad, y tecne (arte), esto es el arte de enseñar, de instruir.
Didactica educativa PASAPALABRA DE ENFERMERIA.

enzove08PASAPALABRA DE ENFERMERIA. A= APNEA B= BACILO DE KOCH C= CARRILLO D= DESFIBRILADOR E= ESTERILIZACION F= FIEBRE G= GLUCOSURIA H= HENDERSON I= ITIS J= JUGO GASTRICO K= KINESIOLOGIA L= LAVADO DE MANOS M= MITRADA N= NANDA O= OXIGENOTERAPIA P= PAPAGAYO Q= QUEMADURA R= RADIOGRAFIA S= SAN BERNARDO T= HIPERTENSION (CONTIENE
Didáctica en el conocimiento actual

ivan dario sIVAN NARVAEZ PADILLA Didáctica en el conocimiento actual Principalmente, debemos tener claro que es la didáctica para entrar a fondo en ella. La didáctica es considerada la parte principal de la pedagogía, donde se encuentran todas las reglas de la enseñanza. Se usa la didáctica para dirigir los procesos de
Didactica En El Ni

natyscelesFundamentación: Las actividades de crianza son las que se ocupan de la alimentación, higiene y sueño. Aun cuando tienen por objetivo primordial la satisfacción de las necesidades fisiológicas, se constituyen privilegiadas para la comunicación, el contacto afectivo del niño con el adulto y de los niños entre sí. Son por
Didáctica en el Nivel de Educación Universitaria

beriozka74Lic. Verónica Diana Pepe Trabajo Final Seminario: Didáctica en el Nivel de Educación Universitaria Lic. Verónica Diana Pepe U.N.Tre.F. ________________ Índice Pautas del Trabajo 2 Selección y descripción de situación áulica 3 Análisis de situación áulica seleccionada, vuelta reflexiva y propuesta superadora 5 Fundamentación y relación con contenidos aprendidos y
Didáctica en general

Miranda154Didáctica en general. Origen de la historia de la didáctica. ________________ * Apellido y nombre: Canteros Sofía * Curso: 1ro División: “c” Año: 2018 * Profesora: Luz Alva. ________________ Actividad: 1. Elabora una línea del tiempo a partir del cual se pueda apreciar la evolución histórica de la didáctica desde
Didáctica En Guatemala Y Sus Estrategias De Enseñanza

Abner22DIDÁCTICA EN GUATEMALA Y SUS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Es en Guatemala, donde hay un gran porcentaje de analfabetismo, de dos formas, según lo menciona el maestro Carlos Augusto Velásquez Rodríguez en su libro Comunicación y Lenguaje (2013). En la página 63 del mismo libro enseña que existen dos tipos de
Didáctica en la acrobacia

ThabrizPlanificación anual 1 Grupo: Adolescantes Instructor: Paola Avila Propósitos: Mostrar a los estudiantes, que sin importar las limitaciones, cualquiera puede ser acróbata. Objetivos: Que los estudiantes: * Logren utilizar el cuerpo en su completa extensión. * Aprendan a valorarse, con virtudes y defectos. * Aprendan la importancia del apoyo mutuo.
Didáctica en la contabilidad

Rosendo Orduña HernandezINDUCCIÓN AL PROCESO EDUCATIVO DEL ÁREA FISCAL PRESENTACIÓN GENERAL Justificación Es indiscutible incrementar el apoyo a la formación en la investigación para los estudiantes, dotándoles de herramientas para el desarrollo del proceso teórico metodológico de investigación, con el objetivo de entender la realidad social de manera científica. OBJETIVOS GENERALES DEL
Didactica En La Educacion

lueeINTRODUCCIÓN La didáctica ha sido entendida como una disciplina que con lleva al campo del éxito educativo, cuando se habla de didáctica se hace mención a un arte, a una manera de ir moldeando una practica educativa; donde el desarrollo de competencias motive el aprendizaje con técnicas y estrategias novedosas,
Didactica En La Educación Fisica

clamagoquinLa didáctica de la Educación Física aun a pesar de los tiempos basados a su estudio, se considera aun en proceso de construcción, puesto que es a partir de los últimos tiempos que se le ha tomado verdadera importancia al proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física y por
DIDACTICA EN LA EDUCACION INFANTIL

Idoia Piudo CastellónDEI DEI DIDACTICA EN LA EDUCACION INFANTIL Tarea 03 Idoia Piudo Castellón ________________ ÍNDICE EJERCICIO 1 ……………………………………………………….…... 3 Análisis del PEC – Escuela Infantil Fuerte del Príncipe…………………….………………………….. 3 EJERCICIO 2 ……………………………………………..…………….. 5 Análisis de la línea pedagógica de las EEII municipales de Pamplona………………………………………………..…….. 5 EJERCICIO 3 …………………………………………………………… 6 Reflexión final…………………………………………….….…
DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL

Mary FloresISFD N° 6 DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL I PROFESORAS: Cancino Lorena, Marro María, Bergondi Analía PROGRAMA DE CONTENIDOS REGULARES 2018 UNIDAD 1 Presentación del Jardín Maternal. Se abordan aspectos claves para una introducción a la didáctica del Jardín Maternal. * Los precursores y pedagogos destacados: Montessori, Decrolì, Freinet y
Didáctica en la matemática a través de la resolución del problema

Pauli TaDidáctica en la matemática a través de la resolución del problema Concepción de enseñanza- aprendizaje Idea de sujeto Que significa ser matemática Enseñanza clásica Sostiene que solo hay que enseñar los números de a poco, uno a uno y en el orden que indica la serie numérica. Una de las
DIDÁCTICA EN RELACIÓN A SU EVOLUCIÓN

yosmeri1. DIDÁCTICA EN RELACIÓN A SU EVOLUCIÓN Una sucinta panorámica de los grandes hitos en la evolución de la didáctica llevaría a hablar de los siguientes momentos: a) Fase Artesanal; b) Fase Metódica; c) Explicación Filosófica; d) Fase Aplicativa; e) Fase Explicativa y Normativa; f) Fase Epistémica o de Paradigmas
DIDACTICA EN TORNO A SU EVOLUCION

CharleesYemÍNDICE Pág. Introducción 2 Didáctica En Torno A Su Evolución 3 Dimensiones Y Niveles De La Didáctica 7 Niveles, Disciplina 7 Definición De La Didáctica Y Sus Alcances 8 Concepto Real 10 Disciplinariedad E Interdisciplinariedad En El Contexto De La Didáctica Globalizadora 11 Enfoque Interdisciplinar: 12 Conclusión 14 Referencias Bibliográficas
Didactica enfoque de enseñanza

Samanta VannucciCastillo Sanles, Priscila Ayelen Ferrari, Mercedes Vannucci Caputo, Samanta Soledad 1. Según el enfoque ejecutivo, se pone énfasis entre lo que el docente hace y el estudiante aprende. Es decir que antes de entrar al aula el docente crea la actividad y, en la clase, el alumno realiza las actividades
Didáctica es una ciencia que procede por rupturas históricas y epistemológicas

Dan Sawyer1. En el desarrollo del capítulo, al autor intenta poner de manifiesto algunas problemáticas referidas a la permanencia y cambio con el objeto de estudio de la didáctica. Para hacerlo, propone abordar dicha problemática, desde lo que él llama “diálogo con la biblioteca” y “diálogo con la epistemología”. En el
DIDACTICA ESPECIAL

LOLOMORITADidáctica Especial en el Nivel superior La Didáctica es un campo científico de conocimientos teórico-prácticos y tecnológicos, cuyo eje central es la descripción-interpretación y práctica proyectiva de los procesos intencionales de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el aula. Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el
Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza

Raysa Pantaleon PantaleonUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ASIGNATURA Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza Tema Tarea 3 FACILILITADOR: Evelin Del Orbe J. NOMBRE: Raysa Pantaleón MATRICULA 16-8776 Ahora trabajaremos con la unidad # 3, los seres vivos, característica y su organización. A partir de la lectura en la biología de
Didáctica Especial Del Teatro.

josesiDidáctica especial del teatro. Introducción: El teatro en la escuela, es un interés generalizado, que ha ido creciendo en este mundo global, pero ¿qué entendemos por teatro en la escuela? ¿Será solo la memorización de un texto para repetirlo, con un vestuario acorde al personaje? ¿Podrá ser de utilidad para
DIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018

Martis QuirogaDIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018 Segundo Parcial Integrador (Grupo: dos integrantes) Objetivos ● Analizar las prácticas de enseñanza en Jardín de Infantes en base al marco referencial propuesto por la asignatura. ● Establecer los rasgos característicos y diferenciales de las propuestas de enseñanza para jardín de infantes, profundizando en
DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA

cristiangm123UNIVERSIDAD DE PAMPLONA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA Institución: Fecha: Grado: 9no grado Edades: 13 a 15 años Estilo de Enseñanza: asignación de tareas N° Participantes: 20 Tema: Fortalecer capacidades condicionales (resistencia y velocidad) Hora: 8:00 am Duración: 60
Didáctica Específica

leahsunkyuLa didactica especial By gonax1231 | Studymode.com Didactica especial o específica La didáctica (del griego didaskein, "enseñar, instruir, explicar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se
Didactica especifica de la historia

KyrionDidáctica específica de la Historia- Trabajo práctico N° 2 – 29 de Octubre de 2015 Alumno: Raposo, Nora Matrícula: 200475705 Analizar en función de los tres criterios el material obtenido en el establecimiento educativo y consignar herramientas de selección, organización y secuenciación. El material obtenido corresponde en su totalidad a
Didáctica Específica I: Lógica de la lengua

Noelia RodríguezINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°7 “POPULORUM PROGRESSIO – In.Te.La.” Proyecto de examen Carrera: Profesorado de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual Unidad Curricular: Didáctica Específica I: Lógica de la lengua Docente: Patricia Cerrudo Estudiante: Sosa, María José Turno: Noche Comisión: ¨B¨ -2.018- ________________ El siguiente proyecto se centrará en
Didactica Especila Ensayo Sobre Las Estapas De La Educación

luism81TEORÍAS DE APRENDIZAJE La enseñanza como concepto es la acción de instruir, doctrinar, comunicar ideas, dar a conocer a alguien algo. En este sentido entonces puedo entender que para enseñar es necesario comunicar algo, y para comunicar se sabe que existe mínimo como tal un emisor y un receptor, en
Didáctica Evaluación del Aprendizaje

Jackie SotoINTRODUCCIÓN Con el tiempo la educación ha ido cambiando, los modelos didácticos comunes que hace cuarenta años se aplican para el aprendizaje han cambiado y ahora podemos hablar de una mayor flexibilidad. En esos tiempos la educación se basaba en un modelo único didáctico de enseñanza que era tradicional. Este
DIDACTICA FRANCESA

NelsonRinconPatrón de fondo Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente DIDACTICA FRANCESA JINETH MOLINA YONATAN RINCON LEIDY JOHANA PARRADO GALINDEZ NELSON OSWALDO RINCON RODRIGUEZ GIOVANY ADOLFO SUAREZ MELO MARIA JULIA VILLAREAL MAGISTER ANGYE FERNANDA RODRÍGUEZ ROA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE
DIDACTICA GENERA

alemorochaPLEO TRABAJO PRÁCTICO Nº1 1. Leer detenidamente el fragmento siguiente y transcribir del mismo 5 adjetivos, 5 sustantivos y 5 verbos. “Cada época tiene sus objetivos perecederos, como tiene sus modas, sus faldas largas o cortas, sus chistes o leontinas. El romanticismo, cuyos poetas amaban la desesperación- sincera o fingida-
Didáctica Genera; Enseñanza - Aprendizaje

Mica Alvarez1- Enseñanza: transmitirle a nuestros futuros alumnos todo el conocimiento, habilidades y experiencias que adquirimos durante nuestro proceso de formación como docentes en nivel inicial. Aprendizaje: todo el conocimiento que obtenemos desde que nacemos a través de algo o alguien, por medio del estudio u experiencias. Didáctica: métodos de enseñanzas
Didactica General

jeremias77Planificación Unidad de Enseñanza Aprendizaje Jardín “Las Semillitas” Nivel: Heterogéneo Cantidad de niños: 32 Rango de Edad: 2 a 5 años. Periodo de Realización: Del 12 al 23 de Mayo, del 2008. Hora de realización de actividades: De las 8:30 Hrs. Hasta las 16:30 Hrs. Nombre de la Educadora: Paula
Didáctica General

CarolinaPazMBDIDACTICA GENERAL El término Didáctica proviene de la palabra griega Didaktike que significa “yo enseño”. Desde su origen, este término siempre estuvo relacionado con la enseñanza, designando la disciplina que estudia el proceso de instrucción que tiene lugar en la escuela. El aspecto teórico de la didáctica está relacionado con
Didactica General

skymen31ESCUELA DE PSICOLOGIA ENSAYO SECCIÓN 23 OCTAVO SEMESTRE DIDACTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR MORELIA, MICHOACÁN, 18 DE ABRIL DEL 2007. ENSAYO INTRODUCCION Mediante el presente ensayo, pretendo reforzar los conceptos adquiridos en el aula de enseñanza, y esto es mediante la comprensión y expresión de los mismos. Cabe mencionar que los
Didactica General

preavlofa3) En ese momento el término currículum es análogo al plan de estudios, ya que este es un texto o documento dirigido a la realización de una serie secuenciada de experiencias de aprendizaje, durante un tiempo determinado y en un ámbito institucional, indispensables para obtener un saber o ejercer una
Didactica General

ycorasÍNDICE CARÁTULA………………………………………………………………………………………..1 DEDICATORIA……………………………………………………………………………………2 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………..3 i. MÉTODO DIDÁCTICO……………………………………………………………6 ii. OBJETO DE ESTUDIO Y OBJETIVOS DE LA DIDACTICA………………6 iii. PRINCIPIOS QUE RIGEN Y ELEMENTOS BÁSICOS DEL MÉTODO DIDÁCTICO……………………………..…………………………..7 iv. MÉTODO LÓGICO, DIDÁCTICO Y CARACTERÍSTICAS……………………8 v. FORMAS COMO EL MÉTODO DIDÁCTICO CONDUCE EL APRENDIZAJE…………………………………………………………………………..9 vi. RELACIÓN ENTRE LOS MÉTODOS DIDÁCTICO Y LÓGICO……………………………………………………………………………………9 vii.
Didactica General

lolalolita1209Final de Didactica General Definicion de Didactica Es una disciplina perteneciente al campo de la pedagogia que tiene como objeto de estudio a la enseñanza, pretendiendo describirla, explicarla y establecer normas para la misma. Esta destinada a apoyar la tarea del docente, a tomar desiciones con grupos de alumnos en
Didáctica General

paulaele06UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social CARRERA: Ciclo Pedagógico TURNO: Vespertino MATERIA: Didáctica General CUATRIMESTRAL: Sí ASIGNACIÓN HORARIA Por semana: 3 horas Total: 54 horas PROFESOR TITULAR / A CARGO: Costanzo Magdalena. PROGRAMA 2012 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: General: Que el estudiante: Reconozca
Didactica General

nileve06Fundamentos Epistemologicos De La Educacion La educacion y la didactica son dos de las principales categorias que tiene como objeto de estudio la pedagogia que es lo que nos debe de interesar tratar ya que nosotros como futuros pedagogos debemos de ser concientes que el quehacer que tenemos es muy
Didáctica General

Dayra1996El proceso de aprendizaje El proceso de aprendizaje es el conjunto de actividades realizadas por los alumnos sobre la base de sus capacidades y experiencias previas, con el objeto de lograr ciertos resultados. Son muchas las definiciones y conceptos que se han planteado sobre el aprendizaje. Para Gagne el aprendizaje
Didactica General

martinoliveraTrabajo Practico De Didáctica general Institución: ISFD Dr. Luis Arienti Asignatura: Didáctica General Profesor: Merlach Natalia Alumnos: Olivera Martin Curso: 2do año Año lectivo: 2013 RESPUESTAS: 1- John Dewey (Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859 – Nueva York, 1 de junio de 1952) fue un filósofo, pedagogo y psicólogo

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