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Documentos 254.176 - 254.250 de 855.605

  • EDUCACIÓN MEDIA UN DERECHO FUNDAMENTAL

    EDUCACIÓN MEDIA UN DERECHO FUNDAMENTAL

    dbgcordobaEDUCACIÓN MEDIA UN DERECHO FUNDAMENTAL Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Ley General de Educación 115 de 1994 Objeto de la Ley: La educación es un proceso de formación permanente, personal y cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona. humana, de su dignidad,

  • EDUCACION MEDICA BASADA EN COMPETENCIAS

    medicofamiliarINICIO Actualmente el uso del concepto de competencia, por lo que aporta al campo de la educación, se ha ido extendiendo en todos los niveles de la enseñanza permitiendo reducir la brecha social y productiva entre la escuela y la comunidad, mejorar indicadores escolares como deserción, tasa de egreso y

  • Educación médica en México

    Educación médica en México

    Johana DíazUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Medicina UACH (@medicinaUACH) / Twitter Universidad Autónoma de Chihuahua - Wikipedia, la enciclopedia libre FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS BIOMÉDICAS LA EDUCACIÓN MÉDICA EN PAÍSES EN DESARROLLO PROPEDÉUTICA EN DOCENCIA II Johana Paulina Díaz Becerra 341966 Docente: Marco Antonio Gerardo Solís Tovar Grupo: 6opt5 16 de

  • Educacion Medieval

    guadalupedejesusLA PATRISTICA Con esta premisa, los primeros Padres, se inspiraron en la teoría estoica del logos espermáticos, que se basa en que las religiones hasta la fecha lo que habían hecho era una especie de adaptación de la Palabra de Dios (eterna y presente desde el inicio de los tiempos)

  • EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR

    EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR

    ronald pastranUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA COORDINACIÓN ACADÉMICA CENTRO LOCAL TÁCHIRA EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR Autor: Marlyn A. Pérez B. C.I 16.777.268 Telf. 0414.7228687 Asesora: Marianela Cruz Lapso 2015-1 INDICE P. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………… Diagnostico institucional…………..……………………………………………… Identificación del preescolar…………………………………………………… Misión y Visión de la institución…………….. ………………………………… Objetivos Institucionales………………………………………………………. Ámbito seleccionado……………………………………………………………. Organigrama estructural………………………………………………………… DESARROLLO DEL TEMA……………………………………………………. CONCLUSIONES…...

  • Educacion Mexicana

    cedillorodriguezINTRODUCCION Actualmente en nuestro país, las escuelas públicas tratan de introducir a sus clases la aprobación normativa de la movilidad social, en donde se enseñan ideas, normas, emociones y valores necesarios al niño. Sin embargo el sistema de enseñanza no esta siendo el correcto, pues México es un país no

  • Educacion Mexicana

    jeremyleeLogotipo actual de la Secretaría de Educación Pública El sistema de educación es un estructura, de la cual forman parte los principios, las normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos integrantes de la sociedad. Permite a las nuevas generaciones apropiarse de la cultura, el arte,

  • Educacion Mexicana Actual

    edwinreadyu.uLA SOCIEDAD MEXICANA HOY La variedad de paisajes naturales y urbanísticos tiene una inciden cia preponderante en las diferentes formas culturales e idiosincra sias que han conformado la sociedad mexicana a lo largo del tiempo . En particular ha definido muchos aspectos intrínsecos de culturas indígenas que, junto con otros

  • Educación Mexicana En La Actualidad.

    autonomosEn la actualidad, la comprensión de la historia es sin duda una necesidad urgente no sólo de la escuela, sino también de toda la ciudadanía. En momentos como los presentes, cuando se observa cómo las aceleradas transformaciones sociales y los conflictos internacionales están configurando nuevas identidades e incluso cuestionando los

  • Educacion Mexico

    GotanIntroducción* En el Programa Nacional de Educación 2001-2006 se reconoce la necesidad de poner en marcha acciones decididas por parte de las autoridades educativas para atender a la población con discapacidad. Asimismo se establece como uno de los objetivos estratégicos de la política educativa alcanzar la justicia y equidad educativas.

  • Educacion Mexico

    Eliza222CUESTIONARIO 1.- ¿Que es la planeación? 2.- Diferencias notable entre la planeación que hacia el hombre en el horizonte primitivo y la que ahora realiza el hombre moderno. 3.- ¿Que propone la planeación del hombre moderno? 4.- ¿A partir de que fuentes se ha desarrollado la planeación? 5.- ¿Cómo define

  • Educacion mexico

    Educacion mexico

    maopani1La educación forma parte importante en el Estado, porque no solo maneja los conocimientos que un individuo debe de adquirir como requisito para aprobar, sino que también lo está preparando para enfrentar los retos laborales, tecnológicos y científicos que el país está teniendo que enfrentar y desarrollar ante un mundo

  • Educacion Mexico Perfil De Egreso

    JOBPEDRAZALa reforma del artículo Tercero Constitucional, promulgada el 4 de marzo de 1993, establece el carácter obligatorio de la educación secundaria. Esta transformación, consecuencia de la iniciativa que el Presidente de la República presentó a la consideración del Congreso de la Unión en noviembre de 1992, es la más importante

  • Educacion Militar

    maykerisaacLA EDUCACIÓN, INSTRUCCIÓN y ENTRENAMIENTO MILITAR. La educación e instrucción militar tanto como el entrenamiento es la preparación y formación que reciben los efectivos de las Fuerzas Armadas para desempeñar sus funciones según su grado. Esta puede variar en el tiempo según la responsabilidad y el trabajo que el soldado

  • EDUCACION MILITAR

    jhonson.apLA EDUCACIÓN MILITAR MEXICO La educación militar es un proceso de transformación física, mental y cultural, de hombres y mujeres, para lograr que voluntariamente convencidos y comprometidos entreguen al país y a sus instituciones su lealtad, capacidades, habilidades, inteligencia y la misma vida si fuese necesario en el cumplimiento de

  • Educación Miranda

    placidaf40 nuevas escuelas, transportes escolares y 200 días de clase. Para que todos los alumnos tengan acceso a las escuelas se desarrollaron tres acciones fundamentales. 1. En primer lugar establecimos como meta la construcción de 40 nuevas escuelas en 4 años, lo que nos permitiría incorporar más alumnos al sistema

  • Educacion Moderna

    admin993CONSOLIDACION DEL ESTADO LIBERAL Y CONSTRUCCION DE UNA SOCIEDAD NACIONAL. Las opciones políticas en el estado liberal mexicano, 1853 – 1910. En la primera mitad del siglo XIX, en México se plantearon alternativas para la construcción de un estado nacional fuerte, creando dos tipos de constituciones. Constitución escrita. Constitución liberal.

  • Educacion Moderna

    shirleyVLos primeros pasos Ese punto clave en el desarrollo de tu hijito. En algún momento durante este mes tu hijo podría dar sus primeros pasos solo (aunque puede que todavía no lo haga por varias semanas o incluso meses; por eso, no te preocupes si tu bebé todavía no camina).

  • Educacion Moderna

    hemaloroREPORTE DE LECTURA No.___________ Nombre del alumno. Héctor Manuel López Rosado Cruz________________________________________ Fecha.-____29-01-2011_______________________________________________________ Titulo de la obra consultada. La encuesta como técnica de investigación.____________ Ideas centrales del autor. La encuesta es una técnica de investigación reciente, con un siglo de utilidad. La encuesta se divide en encuestas personales, encuestas telefónicas

  • Educación Moderna Y Actual

    IsabelDRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria Lucila Palacio UD 145 Municipio Caronì – Estado Bolívar Asignatura: Sistema Educativo Bolivariano. EDUCACION TRADICIONAL, MODERNA Y ACTUAL Profesora: Alumna: Lourdes Bermúdez Isabel S. Danieles R. II Semestre Educ. Inicial CI.: 12.127.110 Ciudad

  • Educacion Moral

    Educacion Moral

    emmacarelysINTRODUCCIÓN Aunque la educación moral no es una preocupación reciente, si lo es la voluntad actual de convertida en uno de los pilares de la educación. También son, en buena parte, novedosos los instrumentos, pedagógicos que se proponen para hacer posible el tratamiento de las cuestiones de valor. De acuerdo

  • Educacion Moral

    paupau7ELABORACIÓN DEL CURRICULUM DE EDUCACIÓN MORAL Este surge de las dimensiones de la asignatura y del programa oculto, donde se integra la realidad de alumno y adaptado a sus propias vidas. Según Perrenoud P. (1990) “El currículum real, supone además una negociación entre docentes y alumnos. La puesta en práctica

  • Educacion Moral

    alexhandritaUno de los primeros problemas con los que habitualmente se enfrente el interesado en la educación moral es el relativo al propio significado y delimitación conceptual de la misma. En la medida que la vida humana es inconcebible al margen de la comunidad y de la interacción entre sus miembros,

  • Educación Moral

    multiactividadesEDUCACIÓN MORAL Educación y *moralidad son dos procesos que mantienen tan profunda relación que no pueden separarse; aún más, el análisis de cualquiera de ellos nos lleva necesariamente al otro. La educación, en sentido estricto, es el proceso intencional por el que, a partir de una cierta indeterminación o autonomía,

  • Educacion Moral

    MariaAbT1EDUCACIÓN MORAL 2.1.- BASES CIENTÍFICAS.- En esta primera parte del segundo capítulo se ha intentado resumir y –con el riesgo de caer es interpretaciones sesgadas- los fundamentos teóricos (filosófico, psicológico y educacional) de la educación moral. Para ello se ha trabajado texto del maestro español Juan Grass Pedrals. 2.1.1.- ANTECEDENTES

  • Educacion Moral

    Naybi09Ilustración de las categorías de la cultura moral Categorías de análisis de la cultura moral • Las discusiones colectivas del tercer año sobre restitución Situación: Se centra en la pérdida de un muelle durante un retiro Como miembro de una comunidad que obliga a cada miembro a preocuparse por los

  • Educación Moral

    josefinaba1a Educación Moral Educación Moral en el Contexto de una Sociedad Democrática y Plural. Tiene como objetivo principal dotar a la persona de los conocimientos básicos que le permitan adquirir la autonomía y la orientación racional necesarias para enfrentarse a situaciones problemáticas, así como las habilidades sociales para resolverlas. También

  • Educacion Moral

    larbEL ARTE DE LA EDUCACIÓN MORAL: EL ROL DEL PROFESOR Al pasar de la teoría a la práctica, lo primero que como profesores debemos hacer es: 1) Reexaminar nuestro rol en la enseñanza, que consiste en crear un conflicto cognitivo y estimular la toma de una perspectiva social por parte

  • EDUCACIÓN MORAL AL FRENTE DE LA CLASE

    EDUCACIÓN MORAL AL FRENTE DE LA CLASE

    yessziruthREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO MIRANDA CARRERA: PROFESIONALIZACIÒN DE EDUCACIÒN FÌSICA EDUCACIÓN MORAL AL FRENTE DE LA CLASE Tutor: Autores: Prof. Janett Mujica Yessziruth Silva. C.I. V- 20.114.828 Los Teques, abril 2016

  • Educación Moral en la Cárcel: Ausencia de Políticas Públicas

    Educación Moral en la Cárcel: Ausencia de Políticas Públicas

    Patricia FénixEducación Moral en la Cárcel: Ausencia de Políticas Públicas Moral Education in Prison: Absence of Public Policy Patricia Bravo Farías Intervención Psicoeducativa, Magister en Psicología Educacional, Escuela de Psicología, Facultad de Humanidades, Universidad de Santiago de Chile, Correo electrónico: pbravo05@hotmail.com. RESUMEN En Chile, las políticas públicas respecto al tema de

  • Educacion Moral En La Enseñanza Obligatoria

    dimka94LA EDUCACIÓN MORAL EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA. La estrategia de dilemas morales surge como una herramienta para facilitar el desarrollo del juicio moral, está basada en la teoría de Kohlberg sobre el desarrollo moral. Los dilemas morales en esencia, son planteamientos de historias donde entran en conflicto dos o más

  • Educación moral y cívica

    tonypaEducación moral y cívica es una materia curricular que enseña los fundamentos para vivir en sociedad, para la convivencia y la paz. La Educación Moral hace referencia a todas las actuaciones educativas relacionadas con el desarrollo valorativo de los alumnos y alumnas. La Educación cívica es un tipo de educación

  • Educacion Moral Y Curriculum Escolar

    EDUCACION MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR La educación en valores es tarea de todos los profesores y de todas las disciplinas, se deben implementar un conjunto de actividades que propicien la expresión y la puesta en práctica de valores y actitudes que se expresen y cultiven en cualquier circunstancia de la

  • Educacion Moral Y Curriculum Escolar

    P4nf1l0TOMA DE CONCIENCIA Y DIÁLOGO Josep María Puig Rovira ¿Es posible enseñar a dialogar? § La habilidad para dialogar de modo correcto no se puede enseñar. § Es una sensibilidad especial para el contacto humano. § Imposible implantarle a alguien. § Sensación y predisposición “innata” para el diálogo proviene de

  • Educación Moral Y Diálogo

    angie9023miaaEducación moral y diálogo La educación moral tiene como finalidad enseñar al individuo a vivir colectivamente sin embargo, esta se alcanza mediante los conflictos que cada persona enfrenta en la vida diaria ya sea consigo mismos, con los demás e incluso con costumbres y creencias defendidas por colectivos enteros. De

  • Educacion Moral Y Dialogo

    albertoleoleoleoEducación moral y diálogo Capitulo 1 Toma de conciencia y diálogo Capitulo 2 Autor: Puick Rovira Esta lectura tiene como propósito lograr una “toma de conciencia de las habilidades para el diálogo”. Trabajar el diálogo entendido como principio ético y democrático, es decir, como un conjunto de habilidades de interrelación.

  • EDUCACION MORAL Y ESCUELA

    CATHERINE2110Comenzaremos este ensayo partiendo de que la educación Moral en la educación es considerada una línea transversal en todo el curriculum educativo pretendiendo formar en cada estudiante criterios de convivencia que refuercen valores como la justicia, la solidaridad, la cooperación, entre otros. Pero ¿qué es la Moral? Se podría decir

  • Educación Motriz Unidad 4

    SusywanCiclo de Licenciatura en Educación Inicial Materia: Problemáticas Relacionadas con la Educación Motríz y su Didáctica Unidad 4 Título: El Juego en el Nivel Inicial Autor: Mario Alberto Romero GUIA PARA ORIENTAR LAS LECTURAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA Unidad nº 4 En esta unidad abordaremos la inclusión del

  • Educacion Multicultura

    diveanaJoLa educación multicultural y el concepto. Desde nuestro punto de vista, la discusión sobre educación multicultural surge en el momento en que ciertos aspectos de la variable cultura, en tanta variable representativa de la diversidad, se introducen en el aula y en la escuela. Causa Cuando existe una presencia de

  • Educacion Multicultural

    Educacion Multicultural

    AinosEDUCACION MULTICULTURAL 1.- INTRODUCCION La variedad cultural del alumnado en los EEUU. Representa uno de sus máximos atractivos, así como uno de los retos al que deben enfrentarse los maestros y maestras españoles que lleguen a este país por primera vez. Una de las muchas cosas que les pide a

  • Educación Multicultural

    lexysModelo de pluralismo cultural: Defiende todas las culturas, y su conservación en la cultura dominante. Modelo de pluralismo cultural. El pluralismo cultural, como ideología y como política, aboga por la defensa de todas y cada una de las culturas, su preservación y desarrollo allá donde estén los grupos culturales que

  • Educacion Multicultural

    caroerifreRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental De Las Fuerzas Armadas UNEFA Núcleo - Miranda Sección 901 Educación multicultural Profesor: Realizado por: clara Martínez Carolina González Los Teques, Julio de 2014 La educación multicultural que aparece en el momento en que ciertas cosas

  • Educación Multicultural

    romisoiIntroducción En el presente ensayo se presenta el contenido más importante de cinco temas, los cuales corresponden a la experiencia educativa de Educación Multicultural. Se muestra algunos efectos que nos ha traído la globalización, viéndolo desde puntos opuestos, de manera positiva como de forma negativa, así como pequeños ejemplos relacionándolo

  • Educacion Multigrado

    pugatelloRevista Iberoamericana de Educación Número 15 Micropolítica en la Escuela Revista Iberoamericana de Educación Número 15 Micropolítica en la Escuela Septiembre - Diciembre 1997 Algunos desafíos para la gestión de las escuelas multigrado1 Justa Ezpeleta (*) (*) Justa Ezpeleta es Profesora-Investigadora Titular en el Departamento de Investigaciones Educativas del Centro

  • Educación multimodal

    Educación multimodal

    parra_gabrielFREPUBLICA BOLIVIARANA DE VENEZUELA COLEGIO INVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO CUAM EDUCACION MULTIMODAL Autor: Francisco G. Parra E. Tutor: Prof. Henry Diaz San Felipe, agosto 2022 Desarrollo El sistema educativo ha considerado priorizar la creación de nuevos entornos de aprendizaje, de allí la expansión de la educación multimodal, representando una

  • Educacion Municipal Vs Privada

    sarffeoyEnsayo: Educación Municipal v/s Educación Pagada. A continuación en este ensayo después de haber ido a visitar la Escuela Municipal Pedro León Gallo y el Colegio Particular Subvencionado San Agustín de Atacama se realizara una comparación en cuanto las educaciones que ellos imparte en sus establecimientos. También se dará a

  • Educacion Musical

    mailysCONOCIMIENTOS ELEMENTALES DE LA MUSICA. La Musica según la definicion tradicional del termino, es el arte de organizar sensible y logicamente una combinacion coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodia, armonia y ritmo, mediante la intervencion de complejos procesos psiquico-animicos.la musica como tada manifestacion artistica,

  • Educación musical en primaria

    Educación musical en primaria

    Antony Diaz1.1 Planteamiento del problema En la educación básica no se ha explotado lo suficiente la educación musical. Se piensa que es una materia solo para aquellas personas que tienen interés por la música o que ven el arte como un campo de desarrollo profesional. Es en primaria el nivel en

  • Educacion Musical.

    mchableAl hablar de una definición sobre Que es la educación Musical? , y si emitiera algún concepto a priori, creo que dejaría muchos aspectos sin abordar los cuales serian de suma importancia en lo que se quiere realizar. Es importante mencionar que la música ha acompañado al ser humano desde

  • EDUCACION MUSICAL. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

    taz-Planificación Anual para el 1º ciclo de Ed. Primaria La siguiente es la planificación anual que desarrollé para el el 1º ciclo de educación primaria -1º, 2º año-. Espero que sea de ayuda para todos aquellos estudiantes del profesorado que me la solicitaron. Estaria bueno que quien lo desee incorpore

  • Educacion Nen Enfermeria

    eldarEducación: Es un proceso esencialmente dinámico entre dos personas, que proporciona las metas y ayudas para alcanzar las metas del hombre, partiendo de la aceptación consciente del sujeto, que pretende el perfeccionamiento del individuo como persona., que busca la inserción activa y consciente del individuo en el medio social. Salud

  • Educación Neoliberal

    DaamtourNoción de la educación Hoy existe una visión empresarial del conocimiento, que privilegia el beneficio personal por encima del social. Ya no se concibe a la educación como un bien social, público, sino como un bien privado, personal y es imposible negar que la tendencia neoliberal en la educación se

  • Educación Neoliberal

    oraculo99Educación neoliberal En Argentina durante década de 1990, la ideología neoliberal se expresó en las políticas de gobierno, en este caso específicamente en la política educativa. Esta refiere que los grandes sistemas escolares son ineficientes, inequitativos y sus productos de baja calidad. De tal afirmación se deduce que la educación

  • Educación NIÑOS CON DISLEXIA

    Educación NIÑOS CON DISLEXIA

    fernandomasterSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA upn UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 ÍNDICE CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA Introducción…….………………………………………………………............. 3 3.1 Tema de investigación……………………………………………..……… 4 3.2 Problemática…………………………………………………………………4 3.3 Pregunta……………………………………………………………………...5 3.4 Objetivo……………………………………………………………….………5 3.5 Premisa……………………………………………………………...….…….6 3.6 Lugar de la Investigación…………………………………………..……….6 3.7 Método…………………………………………………………..………..…...7 3.8 Tipos de metodología…………………………………………………..……7 3.9 Técnica………………………………………………………………………...7 3.9.1Entrevista como técnica de investigación………………………….…….8 3.9.2 Observación……………………………………………...…………………9 3.10

  • EDUCACIÓN NIVEL MACRO

    zurita438EDUCACIÓN NIVEL MACRO Actualmente existe un organismo regulador de la educación a nivel mundial, esta es la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) el cual se encarga de regir los lineamientos que la educación debe de seguir para crear la concientización de

  • EDUCACION NO CONVENCIONAL

    dianabertelEducación no convencional: Es un tipo de atención cuyo fin primordial está dirigido a la formación de la familia en diversos espacios que incluyen: ambientes familiares y comunitarios y los hogares de atención integral. Se proyecta desde los centros de educación inicial convencionales, y se implementa mediante el desarrollo y

  • Educacion No Convencional

    viky1977Desarrollo físico y motor Durante los años de juego, los niños adelgazan y crecen y la grasa del bebé se convierte en músculo. Se modifican muchas de las características diferenciales del niño pequeño, desaparece el vientre prominente, la cara ya no es tan redondeada, las extremidades se alargan y las

  • Educacion No Formal

    AmYLiinDaEl término “Educación No Formal” tiene sus orígenes en la: “Conferencia Internacional Sobre la Crisis Mundial de la Educación”, celebrada en Williamsburg, Virginia (USA) en 1967. Coombs expone que la educación formal es incapaz de abarcar, cualitativa y cuantitativamente las necesidades de formación de las sociedades y que la educación

  • Educación no formal

    albertambriz1EDUCACIÓN NO FORMAL La educación no formal es el tipo de educación que, no siendo escolar, ha sido creado expresamente para satisfacer determinados objetivos. Este tipo de educación está inserto en la tripartición del universo educativo dividido en educación formal, informal y no formal La educación no formal nos queda

  • Educacion No Formal

    liindaINTRODUCCIÓN En el presente ensayo se trata el tema “La Educación no Formal” abordando la información más esencialmente posible para lograr un conocimiento eficaz sobre este contenido. Se debate un significado real y conciso de lo que es verdaderamente la educación no formal, se habla también sobre la metodología que

  • EDUCACIÓN NO FORMAL

    bella88UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD HUMANIDADES. DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA. ADMINISTRACION PUBLICA Y PRIVADA E120.05 ENSAYO MARIELA ALEJANDRA REYES 201019966 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 INTRODUCCION En este presente ensayo hablaremos de la educación que no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas nuestras

  • Educacion No Formal

    lucia.chanCONCEPTO DE EDUCACION NO FORMAL. La educación formal se relaciona con la educación institucionalizada, escolar. En cambio los conceptos de educación no formal e informal designan a todo tipo de proceso educativo que se generaba fuera del marco institucional. “El concepto de educación, en sentido amplio, se identificaba con el

  • Educacion No Formal

    pescado1024Introducción En este trabajo trataremos de profundizar como se lleva a cabo la estructura no formal en el ámbito de la salud en que forma es útil para tener un mejor desarrollo en nuestra vida cotidiana y como no es fundamentalmente necesario tener platicas o charlas educativa con personal de

  • Educacion No Formal

    yeffridleyEnsayo temático. EDUCACION FORMAL, NO FORMAL E INFORMAL. FABIOLA IRENE GONZALEZ RODRIGUEZ. RESUMEN: La educación ha sido confinada a la escolaridad e infelizmente quitamos importancia a otras prácticas, espacios y escenarios sociales que son tanto o más importantes para la formación de las personas. Las claves de la cultura (saberes,

  • Educación No Formal

    Educación No Formal

    baldrick25Actividades Lectura: La educación no formal en España Después de leer el artículo de La educación no formal en España de María del Mar Herrera Menchén vamos a explicar las características propias y diferenciadoras de la educación no formal. Primero de todo, hemos de mencionar que el término de “Educación

  • Educacion no formal

    Educacion no formal

    marko24LA EDUCACIÓN NO FORMAL La educación es un fenómeno social, es una dimensión que aparece tanto en la naturaleza misma como en el proceso sobre un sujeto, como los contenidos, hábitos y valores que se transmiten en la acción educativa. Por consiguiente, la educación siempre ha sido resultante desde una

  • Educacion No Presencial En Guatemala

    yaq2686EDUCACION NO PRESENCIAL EN GUATEMALA COMO UNA NECESIDAD EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE ADULTO. Educación no presencial quiere decir que los actores, el educando y el profesor pueden no encontrarse en la misma dimensión espacio-temporal durante la transmisión de la información y apropiación del conocimiento. Asimismo, para que se

  • Educación No Presencial.

    nevyConclusiones: 1. En América Latina requiere de inversión y aplicación del progreso científico y tecnológico para contrarrestar la desigualdad educativa frente a otros países. 2. La verdad que el gobierno debería vincular a instituciones académicas y empresas locales para provocar el desarrollo en nuestro país, dando a conocer a las

  • Educacion No Sexista

    ANYID86En la actualidad la sociedad se preocupa por acabar con la desigualdad que durante siglos se ha estado gestando entre hombres y mujeres; para combatir esta problemática se apoya sin duda en la educación ya que es una de las mejores herramientas de las que se pueden hacer uso, aunque

  • Educacion normal

    simsaINTRODUCCIÓN La vida en las aulas de un profesor puede variar de acuerdo a las situaciones en las cuales se encuentre la escuela y de acuerdo a varios factores primarios que influyen desde las condiciones del aula hasta el comportamiento de los alumnos. Tomando en cuenta que un alumno se

  • Educacion Nueva

    israelox1971LEY DE EDUCACION PARA EL ESTADO DE VERACRUZ • La educación es concebida como un medio para adquirir y acrecentar la cultura. • Es deber del estado impartir educación preescolar, primaria, secundaria; en donde la primaria y la secundaria son obligatorias. • Todos los habitantes tienen derecho de ingresar al

  • Educación Nutricia

    LiceetIntroducción El propósito fundamental de esta norma es establecer los criterios generales que unifiquen y den congruencia a la orientación alimentaria dirigida a brindar a la población, opciones prácticas con respaldo científico, para la integración de una alimentación correcta que pueda adecuarse a sus necesidades y posibilidades. Así como elementos

  • Educación Nutricional Integral

    theylovepiandziEDUCACIÓN NUTRICIONAL INTEGRAL (Plan de alimentación de 1700 Kcal/día.) DESAYUNO: 6:15 ó 6:45 am ½ Tz Leche o Yogurt (descremada / sin azúcar) 2reb Pan integral o (galleta de soda, arepa o bollito integral, casabe, cachapa, pan sueco, tortilla integral) 2reb Queso Blanco (Paisa, Mozzarella, Palmito, Requesón, huevo entero 1

  • Educación Obligación.- Aquello que nos vincula entre personas con consecuencias jurídicas.

    Educación Obligación.- Aquello que nos vincula entre personas con consecuencias jurídicas.

    Frida Jimena GuillénObligaciones I Betty Zanolli Obligación.- Aquello que nos vincula entre personas con consecuencias jurídicas. En México había un derecho, derecho azteca, derecho maya conocidos como usos y costumbres. Derecho español.-Tiene como base de instituciones visigodas, árabes Derecho colonial o indiano (corresponde a la colonia), nace de la metrópoli hacia sus

  • Educación Obligatoria

    5253090INTRODUCCIÓN. La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológico de las mismas. Es un proyecto social y educativo que ha sido reconocido como un derecho universal porque encierra la posibilidad de dignificar al ser humano, a todos