Temas Variados

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• Educacion Sexual Infantil

  arislan¿Cómo influye el entorno sociocultural en la educación sexual del niño? La infancia, a la que se ha considerado un periodo asexuado de la vida tiene, por el contrario, una gran importancia en la formación del ser sexuado. Cuando nacen, la niña y el niño tienen un patrón de conducta

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  Educación Sexual Infantil

  Sara Martínez HerreraEducación Sexual Infantil Debemos hablar de sexualidad con nuestros hijos desde pequeños, dando información ajustada a su edad y que responda a las dudas que nos plantean. Y eso empieza por nombrar las partes del cuerpo por su nombre. Esto es fundamental para el desarrollo psicológico, nombrar, hacer el uso

• Educación Sexual Integral

  normita38CURSO EDUCACION SEXUAL INTEGRAL DOCENTES: NATALIA GROSSO NORMA VARELA ELIANA ABREGO GRACIELA GALLARDO NOEMI STRUB PROYECTO: ¿Cuánto saben nuestras/os estudiantes sobre VIH/SIDA y otras ITS? Fundamentación: Considerando que nuestros alumnos tienen escasos conocimientos acerca del Sida y otras ITS o los tienen pero en algunos casos son erróneos ,y el

• EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

  PatyazulINTRODUCCIÓN MARCO INSTITUCIONAL (CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA) CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD JUSTIFICACIÓN ESTRATEGIA PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA 4 SASEA ACTIVIDADES PROCEDIMIENTO RESULTADOS DE LA ESTARTEGIA EVIDENCIAS PLANEACIÓN DE TUTORÍA CON ALUMNOS PLANEACIÓN DE TUTORÍA ESCUELA: “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” GRADO: 3° TUTORA: ÁMBITO: IV ORIENTACIÓN HACIA UN

• Educación Sexual Integral

  elisalaraAbordar el tema de la sexualidad y todo lo que ella implica no ha sido sencillo en nuestra cultura, sin embargo, esta presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos y su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de la persona. Su finalidad es

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  Educacion Sexual Integral

  Gabriel Matheo RomeroInstituto de Estudios Superiores Hernando Arias de Saavedra Educacion sexual integral Romero Gabriel Mateo | Luciano de Olivera Celina | 2018 ________________ ________________ Introducción En el siguiente informe daremos un recorrido por aquellas conceptualizaciones que se hayan desarrollado clase tras clase, priorizando la Educación Sexual Integral. Proponiendo, un enfoque de

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  Educacion sexual integral

  Chichii07666858CONCEPTOS BÁSICO: SEXO: Prejuicio: La palabra “sexo” está mal vista en la sociedad. Representación imaginaria: acto sexual entre dos personas. Real significado: Refiere al conjunto d características biológicas que definen al espectro de humanos como hembras y machos SEXUALIDAD: Prejuicio: Actitud negativa hacia alguien por razón de su orientación sexual.

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  Educación Sexual Integral

  pii1402El trabajo de investigación que vamos a realizar surgió de una problemática que afecta bastante nuestro nivel de destino que es el nivel inicial, como es el abordaje de Educación Sexual Integral. El programa de educación sexual integral se crea a nivel nacional con la sanción de la ley N

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  Educacion sexual integral

  pamelag82Jornada “Educar en Igualdad” 2022 Quinto grado A Fundamentación La aceptación y el respeto por la diversidad es una temática que ha ido ganado lugar y visibilidad en nuestra escuela. Pensar la diversidad, y trabajar desde ella, implica un gran esfuerzo por reconocernos parte de esta y por dejar de

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  EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

  Guadalupe Martinezhttps://lh6.googleusercontent.com/sTMHrP4pVjzJgwW0yw73xIchufE52WtGqALhDVDDjk7OHHiy7d0qXpyG-VUzE4VT7qYCfglZYqsuZcSlsthMFcHFi-nksdQ8gm89lNAhXhXA0msk48upug6qg59fkV0c1QU5L3HCo51xueibiGGiqpLJ7-TQp3sohhuskLH4-h6GXmoCbh9dfSRD3rHYWBoIPMyJ Escuela Normal Superior N°7 2do Cuatrimestre Profesora: Bilder, Paula Educación Sexual Integral Alumna: Martínez Berthet, Guadalupe Entrega de actividad: 20 de septiembre Año: 2022 ________________ TRABAJO PRÁCTICO 1 – UNIDAD 1 Consignas: 1. Ver el video “Elvira un equipo”. Este video podría utilizarse para trabajar algunas de los temas/nociones

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  Educacion sexual integral

  mlarias684TRABAJO PRÁCTICO Nº1 INSTITUTO: NUEVA ESCUELA DE PSICOLOGÍA SOCIAL (NEPS) MATERIA: EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (ESI) Trabajo: De Reelaboración AÑO: 2022 COORDINADORA: María Inés Alvarado ESTUDIANTE: Miriam Arias Fecha de Entrega del Trabajo Escrito: viernes 20 de mayo. Hablemos de ESI (Educación Sexual Integral) | La Juventud Opina  Pautas para

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  Educacion sexual integral

  Yessica Carolina Perez VargasBogotá D.C. 30 de SEPTIEMBRE de 2022 EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Integrantes (Torres Cabiativa, Paula Andrea; Beltrán Becerra, Alison Daniela; Pérez Vargas, Yessica Carolina; Posada Caballero, María Valentina) Docente Diana Paola Tamayo Figueroa. 1. Programa: Tecnólogo En Regencia De Farmacia, Asignatura: Proyecto De Innovación Y Emprendimiento, Línea de investigación institucional: Desarrollo

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  Educación Sexual Integral 4ª GRADO IPMB

  Guadalupe SotomayorSemana de Experiencias Significativas sobre la ESI 4°grado ________________ Fundamentación La Educación Sexual Integral constituye un espacio sistemático de enseñanza y aprendizaje que comprende contenidos de distintas áreas curriculares, adecuados a las edades de niños y niñas, y abordados de manera transversal y en espacios específicos. Incluye el desarrollo de

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  Educacion Sexual Integral Bitácora Modelo

  LelisPerez17Bitácora: Educación Sexual Integral La primera vez que escuche el término “Educación Sexual” fue en una charla que nos dieron en el secundario. Para ser exacta fue en primer año, en el segundo trimestre y estábamos en el área de Geografía. A la profesora le pareció correcto cambiar la trayectoria

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  Educación Sexual Integral La escuela no cuenta con un proyecto institucional sobre la Educación Sexual Integral

  marcelabaimaJornadas De Formación Institucional En Educación Sexual Integral Región IX Malvinas Argentinas ES: 334 Profesoras: Almanza Noelia Baima Marcela Vaccaro Noelia Introducción Ubicación de la escuela ES 334 (región IX) Cerrito 1346 entre San Ignacio y Payró (Los polvorines) Cantidad de docentes: 31 Cantidad de alumnos:167 Cue: 0618677-00 Acciones desarrolladas

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  Educación sexual integral primaria y nivel inicial

  marisamarcocichTaller: educación sexual integral primaria y nivel inicial La muestra consistió en una exposición durante diez días en la escuela, la cual la visitaron alumnos, padres, vecinos de la localidad, autoridades, entre otros. Las actividades previas a la muestra fueron: • Buceo bibliográfico. • El cuerpo por dentro, el cuerpo

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  EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL TALLER "CONOCIDOS, DESCONOCIDOS"

  Brenda PerezTaller de Educación Sexual Integral CONOCIDOS, DESCONOCIDOS Resultado de imagen para alerta peligro Espacio Curricular: Física Curso: 5° B Año: 2018 Docente a Cargo: Castillo Gabriela, Pérez Brenda, Villalba Karen Duración: lunes 8.20 a 9.10 hs. Establecimiento: Instituto de Enseñanza Superior Tafi Viejo OBJETIVO * Reflexionar sobre la relación que

• Educación Sexual Integral Y La Escuela: Una Experiencia Desde El Abordaje Institucional

  SandianoVeraEducación Sexual Integral y La Escuela: una experiencia desde el abordaje institucional Autoras: Luna Josefina; Rivadeneira Carolina; Valenzuela Marianela, Vera Asinari A. Belén Presentación La experiencia de intervención llevada a cabo por los alumnos practicantes del espacio curricular “Teorías, Espacios y Estrategias de Intervención Institucional”, en una escuela pública secundaria

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  Educacion sexual integral, cuento para trabajar ESI

  Angel, Adolfo RuizMi historia estará basada en el eje respetar la diversidad sexual El día de hoy Eran las siete de la mañana cuando el reloj despertador empezó a sonar como todos los días, bruno lo miro como si aquel sonido fuera un recordatorio de lo que pasaría ese día, casi no

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  Educación sexual integral.

  natiyceleimages Educación sexual integral images 1. Introducción El Instituto Privado Joaquín V. González se encuentra ubicado en La Guarda 234 en la localidad de Ezpeleta a tres cuadras de su centro comercial. Su Escuela Primaria cuenta con un plantel docente de 31 personas entre maestras de grados y profesores especiales.

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  Educación sexual integral.

  gabyguerra1990ESCUELA MUNICIPAL N° 5 DOCENTES: María Inés Villegas Paula Aramayo Natalia Lozito FECHA: 18 de septiembre de 2015 CAPACITADORAS: Marianela y Lilen Gomba CARACTERIZACIÓN DE LA EP MUNICIPAL N°5 Introducción La escuela se encuentra ubicada en calle 10 esquina calle459, del Barrio San Patricio, en la zona sur de la

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  Educación Sexual Integral. Secuencia Didáctica

  Graciela ezSecuencia Didáctica http://www.ms.gba.gov.ar/sitios/tocoginecologia/files/2017/07/esi1-640x445.jpg Asignatura: Educación Sexual Integral Alumnos: Garay, Segundo Nicolás Gómez, Graciela Deciree Profesora: Tello, Nanci Curso: 4 ° año de historia Año: 2018 Justificación La presente secuencia didáctica esta destinada para trabajarla con los alumnos de segundo año de la escuela secundaria, del Colegio Provincial en Comunicación, Arte

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  Educacion sexual integral. TRABAJO INDIVIDUAL- PRODUCCIÓN CREATIVA

  Monica HolzerCARRERA DE POSTÍTULO DOCENTE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Módulo 1: PRESENTACIÓN Grupo de cursado: SEXUALIDAD GRUPO 3 ATECH Profesor a cargo: EMILCE ESQUIVEL TRABAJO INDIVIDUAL- PRODUCCIÓN CREATIVA Ciudad de cursado: Pcia. Roque Sáenz Peña HOLZER, Mónica Graciela DNI N° 21.849.687 – Correo

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  Educación sexual obligatoria en colegios de chile

  Javiera MontesEducación sexual obligatoria en colegios de chile En esta presentación hablaremos de nuestro punto de vista sobre la educación sexual en los colegios de chile. Desde nuestra visión, la educación sexual debería ser impartida en todos los colegios de Chile, de manera obligatoria, para así poder proporcionar a los adolescentes

• Educación Sexual Para Adolescentes

  LeydaPinoIntroducción La Educación Sexual, al principio de los tiempos fue un tema desconocido y hasta considerado “TABU” por nuestros antecesores, esto en la medida en que la sociedad ha ido evolucionando ha cambiado, y hoy vemos como esta información está más difundida, con la finalidad de que los niños, niñas

• EDUCACIÓN SEXUAL PARAN NIVEL SECUNDARIA

  famsolbarANALISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA Debido al desarrollo biológico, físico y emocional, los alumnos de este nivel educativo presentan diferentes procesos evolutivos que repercuten en su desarrollo intelectual dentro del aula. Dentro de los cambios podemos agruparlos en dos:  Físicos: Aparición de características distinguibles entre mujeres y hombres. 

• Educacion Sexual Y Aborto Ilegal

  meryfer0310INTRODUCCION Éste trabajo de investigación se trata de dos temas que tiene gran repercusión social y mediática, me refiero a la educación sexual y el aborto ilegal. Educación Sexual: Es la enseñanza acerca de la sexualidad humana, los aparatos reproductores, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar, el

• EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA

  JuanchozzUNAM/ ENP 6/ GRUPO 514 EDUCACION PARA LA SALUD EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA PROFESORA: LIDIA ORTEGA GONZALEZ CUESTIONARIO 1. ¿Qué es la reproducción? - Es el proceso biológico que hace posible la sustitución y la adición de nuevas unidades de vida a nivel molecular, celular o de los organismos, permitiendo

• Educacion Sexual, Abordje Curricular

  FEGAMA1968“EDUCACIÓN SEXUAL: ABORDAJE CURRICULAR” APELLIDO Y NOMBRE: Malerba Fernando Gabriel DNI: 20537759 CARGO: Profesor de Educación Física NIVEL : Primario / Secundario DOMICILIO: LOCALIDAD: San Isidro DISTRITO: 96 TELÉFONO: E.MAIL: “Educación Sexual en el Nivel Primario” Titulo: “Descubriendo nuestro cuerpo” Fundamentación: Consideramos de gran importancia la enseñanza de Educación Sexual

• Educacion Sexual-proyecto

  IDENTIFICACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO: Educación sexual y Valores “Conociéndome vivo Mejor mi sexualidad”. DURACIÓN: Año lectivo 2015 RESPONSABLES: DOCENTES Cristian Fernando Herrera Casallas ESTUDIANTES POBLACIÓN BENEFICIARIA: Comunidad educativa de la Institución Educativa Pozo Petrolero. DIAGNÓSTICO La Institución Educativa Pozo Petrolero, se encuentra ubicada en municipio de Trinidad, en la vereda

• Educación Sexual.

  cagertoIntroducción Teniendo en cuenta la importancia de la educación sexual en la formación de los niños y niñas ya que, todas las personas somos seres sexuados y por lo tanto tenemos una Sexualidad, es decir, es el conjunto de lo que somos como persona; tiene que ver con la forma

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  EDUCACION SEXUAL. CAPITULO III EJECUCION

  folxdaCAPITULO III EJECUCION En el actual capitulo se puntualiza la ejecución de las acciones de intervención para mejorar el problema y /o necesidad de la comunidad abordada, en tal sentido; la falta de orientación en adolescentes embarazadas en la Unidad Educativa “Creación Jajó” del Municipio Urdaneta Estado Trujillo, mediante acciones

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  Educacion sexual. Salud sexual y reproductiva

  marita_mapsCEDSa – Centro de Estudios a Distancia de Salta Postítulo de Especialización Superior en “Educación Sexual Integral” Modulo VI: “Pedagogía de la Sexualidad” AUTORA Lic. Karina Sarce Lic. Contreras Paola Año 2014 ALUMNO: …..................................................................................................................... DNI: …......................................................E mail:….......................................................... ________________ ÍNDICE Presentación………………………………………………………………………. Pág. 4 Modalidad de Cursado…………………………………………………………… Pág. 5 Recursos de comunicación

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  Educación sexual. Trabajo Practico

  Marcela BarlettaTrabajo Practico N 1 de ESI. 1-Mirar el capítulo de los Simpson “Las chicas solo quieren sumar.” 1. ¿Qué rol juega la escuela en la producción de identidades sexuales? 2. Identificar estereotipos de géneros y como los mismos prescriben comportamientos que en ocasiones limitan las posibilidades de desarrollo humano. 2-Mirar

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  EDUCACIÓN SEXUAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA A UNA NECESIDAD

  JuanVergara23EDUCACIÓN SEXUAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA A UNA NECESIDAD. JUAN JOSÉ VERGARA PUERTA. Estudiante. ÁNGELA MARÍA BOLÍVAR CASTAÑO. Maestra. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ENVIGADO 2.022 RESUMEN En este trabajo se pretende expresar brevemente los factores que influencian el desarrollo sexual de la juventud colombiana, de la misma forma, se analiza

• Educacion Siglo Xvl

  SURI1893XXVl perspectivas hacia el siglo XXl Hay consenso en que el acuerdo nacional para la modernización en la educación básica. Estableció orientaciones fundamentales siguiente fueron ratnicadas en ley general de la educación y tres años después el programa de desarrollo educativo. Las orientaciones del ANMEB en el tono nacional cada

• Educacion Siglo XXI

  23070709Educación en el siglo XXI El pensador español Fernando Savater aborda el tema de la Educación en el siglo XXI bajo una perspectiva visionaria y reflexiva. Plantea la “gran encrucijada de la educación actual”, fundamentada en su enfoque humanista mirando la realidad existente en el mundo, las condiciones de vida,

• Educación Sin Barrera

  Poder popular se empodera de la planificación En este proceso de integración se hace énfasis en la participación protagónica, responsable y corresponsable de todos, esto pasa por la activación del poder popular en la planificación junto con el Gobierno, de la construcción o adecuación de las aulas y el Ministerio

• Educacion Sin Fronteras

  andresgarcia185Este proyecto de investigación presenta un detallado informe sobre la situación de la educación en prisiones de países como Alemania, Botswana, China, Costa Rica, Egipto, los Estados Unidos de América, Finlandia, los Países Bajos y Sri Lanka, haciendo un amplio recorrido por los marcos legales de estos países y organizaciones

• Educacion Sin Norte

  030071977Educación Sin Norte. Una de las educaciones mas disciplinadas y con una autoridad reconocida, la cual nadie osaba discutir fue la manu militari, en esta todo estaba pautado, previsto y en donde la desobediencia era algo inaceptable, sin embargo a pesar de que se puede observar que este tipo de

• EDUCACIÓN SISTEMÁTICA.

  FEA13EDUCACIÓN SISTEMÁTICA. Podemos decir, que una educación es sistemática; cuando constituye un proceso donde un educador en forma permanente u ocasional, de tipo formal o informal; comunica contenidos, conocimientos, cultura, modos de vida, etc., a un educando con el fin de alcanzar una meta u objetivo. La finalidad que persigue

• Educacion Sistematizada

  acuacolorEDUCACIÒN SISTEMATIZADA La educación sistematizada es aquella que se da en las instituciones educativas, que llevan acabo un proceso o mejor dicho va paso por paso y tiene organización. En esta se lleva acabo un calendario de estudios, sé planifican los temas. Se calendarizan las evaluaciones. ESCUELAS PARTICULARES Y PÚBLICAS

• EDUCACIÓN SOBRE SALUD E HIGIENE COMO INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

  ceecielEDUCACIÓN SOBRE SALUD E HIGIENE COMO INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. La educación es un proceso abierto y dinámico el cual influye directamente en la formación de individuos críticos y reflexivos para lograr un cambio. Dentro del tema que planteó tengo como objetivo primordial

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  Educación Sobre Tenencia Responsable

  Alberto OrtegaDe lo anterior se desprende la necesidad de formular una campaña de educación, concientización y fomento respecto de la tenencia responsable. La cual, con fondos limitados es prácticamente imposible ejecutar de manera eficaz y eficiente en todo el territorio nacional –considerando que la realidad de percepción, apreciación, conocimiento y asimilación

• Educación Social

  kivaEJEMPLIFICACIONES DE DISTINTOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL Estas ejemplificaciones tienen el objetivo de completar y facilitar la comprensión del estudio teórico de los temas 3, 4 y 5 de la U.D. I de MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL, que hacen referencia a distintos diseños de investigación en

• Educacion Social

  edwinvasquezENSAYO UNIDAD 2 La educación social es una definición en el ámbito social, incrementado por las prácticas educativas y por el otro estimular el papel del educador social, se integran distintos ámbitos que se valoran en el mundo laboral, la formación en valores para la convivencia en la vida cotidiana.

• Educación social

  burguilloEtimológicamente, educación procede del término latino “educare” que significa criar, nutrir, alimentar y “exducere” sacar, llevar o conducir desde dentro hacia fuera. Para Nassif – 1958 – Educación social es la formación del hombre por medio de una influencia exterior conscientes o inconscientes (heteroeducación) o, por un estimulo que suscita

• Educación Social

  biokahIntroducción El presente ensayo pretende abarcar las nociones básicas que corresponden a la educación social. En este sentido el objetivo será profundizar, siguiendo una coherencia cronológica, en diversos ejes respecto al ejercicio de la educación social. En primer lugar y de importancia trascendental es la definición de la educación social

• Educación Social

  teffyis95La educación social es una profesión pedagógica que promueve la incorporación del educando a la diversidad de las redes sociales para el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social y la promoción cultural y social del mismo a través de la adquisición de bienes culturales, que le permitan ampliar

• Educacion Social

  belenyjesussBaudelot y Establet, si bien conceden un papel central a las prácticas escolares y a sus rituales en el proceso de inculcación ideológica, siguen concediendo un lugar predominante a los mensajes y a sus formas de transmisión. Este hecho probablemente se debe a la utilización de un concepto tan ambiguo

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  Educación Social y Ciudadanía.

  Yanira BuenoEducación Social y Ciudadanía. La relación entre educación y ciudadanía en la actualidad pasa por un proceso de búsqueda de nuevos sentidos, lo que hace que su unión se complique. Para solucionar esto, las prácticas socio-educativas del campo de Pedagogía social deben buscar unas alternativas desde el punto social, que

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  Educación social y desarrollo de competencias Actividad:

  xiomaraplNombre: DELIA XIOMARA PALAFOX LOPEZ Matrícula: 2976288 Campus: online Nombre del curso: Educación Social Nombre del profesor: Víctor Ortiz Pérez Módulo: Módulo 2. Educación social y desarrollo de competencias Actividad: Evidencia 3. Resumen ejecutivo y reporte de proceso Fecha: 08 de octubre de 2021 1.- Resumen ejecutivo y presentación Desarrollar

• Educación Social Y Marginación

  lna23Educación Social y Marginación Los temas a tratar en esta asignatura me parecen muy importantes y necesarios de tratar en el ámbito de la educación, creo que no sólo las personas que estudiamos educación deberíamos plantearnos estos temas, sino que la sociedad entera estaría mucho más enriquecida si tuviera conciencia

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  Educación social ¿Cuáles son sus fines y valores?

  fleitadas¿Qué es la educación? Pérez (2016) parafraseando a Perrone y Propper argumenta que, educar es un proceso “que se ejerce a través de una acción externa al individuo y que tiene como finalidad su crecimiento”. Pero también podemos complementar con la visión de Durkheim que es compartida por Hubert en

• Educación Socialista

  JuanFavelaLA EDUCACION SOCIALISTA El cardenismo recibe como herencia del “callismo” no nada más el artículo tercero que contempla la educación socialista, sino también, el sentimiento antirreligioso. Así mismo, el cardenismo hace suyo el problema agrario que los anteriores gobiernos habían soslayado: la entrega de tierras a los campesinos. Junto a

• EDUCACION SOCIALISTA

  CEJITASCUADRO COMPARATIVO DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO SOCIALISTA AUTOR NACIONALIDAD SIMILITUD EN SUS PROPUESTAS DIFERENCIAS EN SUS PROPUESTAS CON QUE CONCUERDO CON EL AUTOR MARX Alemán * La educación prepara hombres universalmente desarrollados y universalmente preparados, es decir hombres que sabrán hacer de todo (polivalencia). *Enseñanza gratuita *Enseñanza laica *Apuesta por la

• Educacion Socialista

  lupiz24Por varias décadas la educación publica en México se ha tenido que enfrentar a diferentes problemas para comenzar empezare hablando sobre los jesuitas. En México, una vez concluida la conquista militar, los españoles iniciaron la evangelización, tarea que los reyes de España pusieron en manos de diferentes órdenes religiosas, al

• Educación Socialista

  chokoletha• Lázaro Cárdenas confiaba en que la escuela socialista sería un instrumento de reforma social que iría más allá del cambio pedagógico y académico: una nueva escuela que favorecería una gran reestructuración económica, social e ideológica del pueblo mexicano, como consecuencia de la capacitación intelectual, técnica-práctica y moral de los

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  EDUCACION SOCIALISTA

  Dharynel Chi Avila1.- IDEAS BASICAS La educación socialista consistía en Conjunto de conocimientos y técnicas pedagógicas encaminados a promover en el niño y en el joven esa concepción del mundo y de la vida, a fin de despertar en ellos la conciencia clasista y laborar así por un régimen económico y político

• Educación Socialista en México

  JONATAN26La educación Socialista en México LA EDUCACION SOCIALISTA. por Daniel Barrientos INTRODUCCIÓN La educación socialista que se implemento en México en los años de 1934 a 1945 es una de las experiencias educativas más singulares que se han conocido en América Latina. Esta reforma educativa tuvo una vigencia real solamente

• Educacion Sociedad Y Cultura

  nathalyvargas27Educación Sociedad y Cultura La educación es el intercambio de conocimientos que conformar una sociedad, cuando hablamos de sociedad nos referimos a una comunidad organizada por un grupo de personas que trabajan con un mismo fin, las cuales comparten una misma cultura, es decir que comparten diversas tradiciones de diferentes

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  EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL

  JuliosobeEDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL SEMANA 1. Del 20 al 24 de agosto de 2018. COMPONENTE CURRICULAR: Desarrollo Personal y Social. DIMENSIÓN: Autoconocimiento. HABILIDAD: Atención ACTIVIDADES SUGERIDAS PROPÓSITOS RECURSOS Y MATERIAL 1. Postura de montaña. Inicio: Les pediré a los alumnos que se relajen y nos sentemos en la “postura de montaña” (brazos

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  Educación socioemocional

  aryjandrodescarga (1) Jardín de niños: Educadora: Grado: Grupo: Área de desarrollo personal y social Educación socioemocional ORGANIZADOR CURRICULAR 1 Autoconocimiento ORGANIZADOR CURRICULAR 2 autoestima APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué

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  EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

  HuetzcaniBuen lunes a todos. Hoy trabajaremos con socioemocional, matemáticas, español y ciencias. Por favor antes de contestar cualquier cuestionario sigan la primera la indicación en las publicaciones de cada asignatura aquí en este "muro". El trabajo del fin de semana fue solo para irnos acoplando, los trabajos del día LUNES

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  EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

  meao770510mntdlsLUNES 11 DE ENERO DE 2021 EDUCACION SOCIOEMOCIONAL: ACTIVIDAD:1 Vamos a iniciar nuestro trabajo leyendo el texto que se encuentra en el anexo 1 donde tendremos que analizar el caso de Lucy y posteriormente responder lo que se te indica en el anexo. Escribe como tema “Mi viaje emocional: de

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  Educaciòn socioemocional

  alejandralalisTUTORÍAS CICLO ESCOLAR 2020-2021 C.C.T. 32FUA0104U ACTIVIDAD #3 * Lic. en Psicología Educativa Alheli Macias Briano La planeación que se muestra a continuación es para aquellos alumnos de diferentes grados escolares que requieres apoyo en el aspecto socioemocional en diferentes circunstancias. El área de Psicología Educativa se hace cargo de

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  Educación socioemocional

  ARI0208ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Escuela Normal de Educación Preescolar – Desarrollo de competencias linguisticas Licenciatura en Educación preescolar ciclo escolar 2020-2021 Criterio/desempeño Bueno (10) (Describe acciones que se deben manifestar para considere que cada uno de los aspectos se presentan en el mejor nivel) Regular (8) (Describe las acciones

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  Educación socioemocional 5° PRIMARIA

  Meidy Arely Himawary5° PRIMARIA SEMANA 1 Educación socioemocional DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL HABILIDAD ASOCIADA A LAS DIMENSIONES SOCIOEMOCIONALES INDICADORES DE LOGRO Autoconocimiento Atención Calma y enfoca la mente para estudiar, concentrarse y tomar decisiones conscientes. SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN INICIO Pedir a los alumnos adoptar la postura de «cuerpo de montaña» (cabeza erguida, espalda derecha,

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  Educación Socioemocional Artes

  americanita81MAGNÍFICO DIARIO PARA LA EDUCADORA – Imagenes Educativas FECHA: 26/10/2020 ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Educación Socioemocional Artes Esta semana inicie recibiendo algunas producciones de mis alumnos con los cuales solo había tenido oportunidad de hablar por teléfono con ellos ya que por algunos problemas económicos en sus familias

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  EDUCACION SOCIOEMOCIONAL CICLO ESCOLAR 2020-2021

  lobo2244INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N°15 EXAMEN DE DIAGNOSTICO EDUCACION SOCIOEMOCIONAL CICLO ESCOLAR 2020-2021 ALUMNO______________________________________________________________GRUPO_____ I.- ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Qué son las emociones y para qué sirven?______________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál es la emoción con la que más te identificas?_______________________ ¿Por qué?_________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.- ¿Qué

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  Educación socioemocional. Realidades y nuevos retos

  Ross CruzPedagogía. Actividad 5 Texto Argumentativo. Opinión sobre la educación en General Educación socioemocional. Realidades y nuevos retos. Rocío Liliana Cruz Leyva. Octubre 2018 En lo últimos años se han presentado grandes cambios en la educación en México. Desde el qué y cómo se enseña, hasta el aspecto laboral de los

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  Educación socioformativa

  kary_ksk3. Sensibilización M1 Actividad 2. Video “¿te atreves a soñar?” Instrucciones: - Observa con detalle el video “El nuevo rol del docente” - Comparte en el foro, las respuestas a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué características del nuevo rol del docente has logrado en tu práctica educativa? El nuevo rol

• EDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA Y CULTURA DEMOCRÁTICA

  bettyboo28EDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA Y CULTURA DEMOCRÁTICA El concepto de cultura política fue introducido inicialmente por Gabriel Almond y Sidney Verba a inicios de los años 60. Con el mismo se buscaba prospectar el tipo de cambio cultural necesario para sostener el andamiaje democrático que se había construido a partir de la

• Educacion Solista

  leslieangelesEl holismo pone el estudio del todo antes que el de las partes. No trata de dividir las organizaciones en partes para comprenderlas o intervenir en ellas. Concentra su atención más bien a nivel organizacional y en asegurar que las partes estén funcionando y estén relacionadas conjuntamente en forma apropiada

• EDUCACION SOSTENIBLE

  martajeVivim en un món insostenible. Les creences, idees i percepcions que hem tingut fins a l’actualitat ens han portat a l’actual estat del món, caracteritzat per: el dualisme, racionalisme, linealitat, antropocentrisme i reduccionisme. Les coses que fem i pensem no són les mateixes, i a més a més , fem