Temas Variados

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  marysol89Ejercicios a resolver: Para la siguiente práctica de ejercicios lleve a cabo los siguientes pasos: 1. ¿Por qué es difícil definir la calidad? 2. ¿Las 8 dimensiones de la calidad mejoran tu comprensión de la calidad? 3. Ejemplifica como las 8 dimensiones de la calidad impactan en la aceptación general

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  armandoymirosINTRODUCCIÓN En cualquier experimento, la variabilidad proveniente de un factor de ruido puede afectar los resultados. Un factor de ruido es un factor que probablemente tiene un efecto en la respuesta pero que no nos interesa estudiar. Si el factor de ruido es desconocido y no controlable, la solución es

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  beko1. Una biblioteca quiere informatizar las fichas de las 12.850 obras literarias que dispone. Cada ficha tiene los siguientes campos: - Autor………………………………………………………………………Cuantitativa nominal - Titulo de la obra……………………………………………………..Cuantitativa nominal - Número de páginas………………………………………………..Cuantitativa Discreta - Precio…………………………………………………………………….Cuantitativa Continua - Año de edición……………………………………………………….Cuantitativa Continua A. Cuál es la población y cuál es

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  ANNE19s que promuevan la eficiencia en el proceso de materiales, tiempo y otros suministros que conlleven una calidad y garantía de algún producto o servicio para todo comprador o consumidor final. La automatización debe aplicarse desde los campos administrativos hasta los campos de producción, ventas y distribución. Ya sea de

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  FabyPosadaESTADÍSTICA Definición La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro. La estadística, en general, es la ciencia que trata

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  saidavanegasINTRODUCCIÓN El siguiente trabajo corresponde al curso de estadística descriptiva el cual esta básicamente enfocado en reconocer la importancia y aplicación que tiene en la vida cotidiana, reconociendo los conceptos claves, su importancia y como se estructura y como se recolecta, ordena, analizan y representan datos con el fin de

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  LilianaDPAcomode las respuestas en la siguiente tabla y llene la información considerando las siguientes indicaciones.  En la columna variable se colocará el nombre de la variable.  En tipo se colocará si es cuantitativa o cualitativa. Recuerde que categórica es sinónimo de cualitativa.  En unidades se refiere a

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  LeydilandaPREGUNTAS 1. Identifica la población, el tamaño de la población y un posible marco muestral en cada caso. a. Se realiza un estudio en los países de Latinoamérica para determinar cuál es el que presenta mayor índice de pobreza. b. En el aeropuerto se pregunta a algunos pasajeros internacionales sobre

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  lunibeth231. Definición de Estadística: La Estadística trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones, para poder hacer comparaciones y sacar conclusiones Estudio estadístico consta de las siguientes fases: Recolección de datos. Organización y representación de datos. Análisis de datos. Obtención de conclusiones. Conceptos de Estadística

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  ZeroShowTimeResuelve los siguientes problemas dejando constancia de tus procedimientos: 1. Se entrevista a siete personas para establecer la correlación entre su escolaridad y la de sus padres. Los resultados se presentan en la siguiente tabla:
 Entrevistado Años de estudio Años de estudio del padre del entrevistado A 12 11 B

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  ivanosccaÍndice. Página. Introducción 2 Definición de estadística 3 Población y muestra 3 Variable 5 Tipos de muestreo 6 Distribución de frecuencia 8 Tipos de graficas 14 Medidas de tendencia central 19 Medidas de dispersión 30 Probabilidad 40 Teorema de Bayes 44 Experimento Binomial 53 Teorema de muestreo 55 Distribución muestral

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  MELISSA251. Determinar si cada una de las siguientes variables es cualitativa o cuantitativa.En caso de ser cuantitativa, clasificarla en discreta o continua. a. Programa de televisión favorito. R/ Cualitativa b. Número de páginas de un libro. R/ Cuantitativa y discreta c. Peso de una persona. R/Cuantitativa y continua d. Número

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  dmbl_94INDICE Portada ……………………………………………………………………...1 Índice………………………………………………………………………… 2 Presentación……………………………………………………………….. 3 Origen…...………………………………………………….……………….. 4 Avance……………………………………………………………………….5 Desarrollo histórico de la estadística……………………………………...5 Influencia y aplicaciones de la estadística en la sociedad actual…… 16 Uso de la estadística en mi carrera…………………………………….. 18 Definiciones de la estadística…………………………………………….18 División de la estadística y su objeto de estudio…………………….... 19 Elementos básicos

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  claudiaEscalona1Se hace girar la flecha de la ruleta una vez, si la probabilidad de seleccionar alguna línea divisoria es despreciable, la probabilidad de obtener un número mayor que 4 es: a 1/2 b 1/4 c 3/8 d 3/4 e 5/8 2. La probabilidad de que dos jóvenes se encuentra en

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  alvisjoseRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria ESTADÍSTICAS Caracas, 2014 INTRODUCCIÓN Si bien no hay una definición de estadística exacta, se puede decir que la "estadística es el estudio de los métodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir y analizar datos y para hacer inferencias

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  larizza090Conceptos Rango: Es la primera medida que vamos a estudiar, se define como la diferencia existente entre el valor mayor y el menor de la distribución,. Lo notaremos como R. Realmente no es una medida muy significativa e la mayoría de los casos, pero indudablemente es muy fácil de calcular.

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  wendy19796271República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre Cátedra: Matemática Parroquia Carayaca, Edo. Vargas Profesor (a): Integrantes: Rafael Castro Lobato Karelia C.I.: V-13.042.225 Rosmari Silverio C.I.: V-16.726.910 Sección Nº 4 17 de Julio 2.007 Tabla de Contenido Introducción Contenido: 1. ¿Qué es Estadística? 2.

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  elidesLa estadística es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional Sin embargo, la estadística es más que eso,

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  jeckox08Para análisis, datos y gráficas sobre Wikipedia, véase Wikipedia:Estadísticas. La estadística es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o

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  ylndrTALLER 4 1. En cierto distrito urbano, la necesidad de obtener dinero para comprar drogas (narcóticos) se supone como el motivo del 75% de todos los robos ocurridos. Encuentre la probabilidad de que, entre los siguientes 5 casos de robo reportados en este distrito: a) Precisamente 2 de ellos resulten

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  juansebasmoreno  Tabla de contenido Superficies de Respuesta 2 1. Modelo: 2 1.1. Estrategias del modelo de superficies de respuesta. 3 Modelo matemático 5 2. Ejemplo: 5 • Aproximación lineal a las condiciones óptimas: 6 • Aproximación del camino de la máxima pendiente 8 3. Conclusiones: 10 Bibliografía: 11   Superficies

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  valeriajocelyneCaso Don chito cano, analista estadístico quiere saber el patrón de variabilidad de las calificaciones finales de la materia estadística impartida una universidad de sanico. Chito recolecta las sig muestra : 58,51,63,67,52,73,55,79,61,50,62,57,82,59,60,78,56,65,58,54. Don chito quiere lo siguiente *probabilidad de aprobar la materia P(X>70) *probabilidad de sacar cuando mayor 74 P(X>74)

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  vijo1996La moda Es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Se representa por Mo. Se puede hallar la moda para variables cualitativas y cuantitativas. Hallar la moda de la distribución: 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5 Mo = 4 Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones

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  martin0315PUNTO 1. ¿cuáles son los nuevos términos aprendidos en este capítulo? ¿Qué significado tiene cada uno? R/. los nuevos términos que hemos aprendido en este capítulo, son: Estadística: es el instrumento, o el proceso el cual se clasifica, organiza, representa, etc. Una información. Estadísticas: son los resultados, se clasifican en

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  Marianggel03INTRODUCCIÓN Muchas veces, el investigador dispone de pares de observaciones realizadas al azar sin tener un control sobre una de las variables, es decir, ambas variables son aleatorias. Esto ocurre cuando se extrae una muestra de individuos al azar y en cada uno se realizan dos observaciones (una para cada

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  felipiniPROPORCION: Es un cociente en el que el numerador está incluido en el denominador. Ejemplo: Si en una población de 25.000 habitantes se diagnostican 1.500 pacientes con diabetes, la proporción de diabetes en esa población es: Proporción de diabetes = 1.500 = 0.06 6 % expresada en porcentaje 25.000. El

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  julie107. Cada vendedor en un Cía. se califica como abajo del promedio, promedio o arriba del promedio, con respecto a su habilidad para las ventas. Además, cada vendedor también se califica con respecto a su posibilidad de promoción en: regular, buena o excelente. En la tabla que sigue se presentan

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  ELSACECiso de Alpaca 4 Guiso de Alpaca 1 Trucha con Papas Fritas 4 Guiso de Alpaca 2 Milanesa de alpaca 4 Guiso de Alpaca 3 Cuy con papas Evento B =(1,2; 1,3; 1,4; 2,1; 2,3; 2,4; 3;1, 3,2; 3,4; 4,1; 4,2; 4,3) C: Ninguno de los dos come Trucha con

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  cesarantonio181era parte: lLa Estadística se preocupa de : Recolectar , ordenación y resumir  los datos referentes a un fenómeno que presenta variabilidad o incertidumbre para su estudio metódico, con objeto de deducir las leyes que rigen esos fenómenos y poder hacer proyecciones sobre los mismos . Dado que la

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  alenid1976OBJETIVOS * Reconocer los contenidos temáticos de la materia y la estructura del mismo. * Identificar los objetivos y enfoques que tiene el curso de Estadística descriptiva. * Conocer los sistemas de evaluación con los que se evaluara. * Tener presente los compañeros de grupo y tutor para una mejor

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  Introducción: Un dato estadístico es cada uno de los valores que se han obtenido al realizar un estudio estadístico. Ejemplo: Si lanzamos una moneda al aire 5 veces obtenemos 5 datos: cara, cara, cruz, cara, cruz Los datos estadísticos han sido usados durante siglos por los gobiernos organizados como forma

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  pau_gomezaAsignatura Estadística Descriptiva NRC: 6504 Trabajo Investigación Estadista Presenta Nadia Greer Ávila Sánchez ID 329398 Mónica Ramos ID 340594 Nely Esperanza Sánchez Godoy ID 347637 Docente Jaqueline Franco Peña Bogotá D.C, febrero 20 de 2014 1. MEDIDAS DE VARIABILIDAD O DISPERCION Concepto Son las medidas de un conjunto que nos

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  triny1398ESTADÍSTICA Es una rama de la matemática que se refiere a la recolección, análisis e interpretación de los datos obtenidos en un estudio. POBLACION Se denomina población a la suma de personas que conviven dentro de un pueblo, provincia, país, u otra área geográfica, y poseen comúnmente, características en común.

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  luis1555A. Para probar: Una H al menos es 0 la estadística de prueba es 319.31 f (de salida). El p-valor asociado es 0or lo que en cualquier razonable nivel de significación, Ho debe ser rechazada. No parece haber una relación lineal útil relación entre diferencia de temperatura y al LEA

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  sandra2pgACTIVIDADES 1. ¿Qué diferencia existe entre una población y una muestra; entre un parámetro y un estadístico? Describa dos ejemplos de cada uno de ellos. - La Población es el mundo ideal, cuyas característica se quiere conocer y estudiar (población es el todo). • El 100% de votantes. • Una

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  vampyreto12Esta actividad tiene como objetivo adelantar trabajo para la sesión próxima de trabajo presencial. Para esta oportunidad el tema a trabajar es Distribuciones discretas de probabilidad. correspondiente al capitulo cinco del texto guía La actividad a realizar es la siguiente: Iniciar la lectura del capitulo prestando bastante atención a lo

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  anangelyI. INTRODUCCION A PROBABILIDADES En nuestra clase anterior hemos aprendido, a definir una población, una muestra, la variable, el agrupamiento de las observaciones de los elementos de la muestra en tablas y gráficos, así como, determinar un valor representativo de todo el conjunto de muestras, la variabilidad de los datos,

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  vicentico02or el otro lado, los bienes y servicios cuya dependencia respecto a otro producto es desestimable, se los suele denominar de “demanda independiente”. Es importante notar que en realidad nunca es del todo independiente, ya que ningún producto está desligado del nivel de ingreso o el crecimiento poblacional, los precios

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  EvaCCURSO : ESTADISTICA NOMBRE : CARRERA : SEMESTRE ACADÉMICO: I CICLO : ADMINISTRADORA : LIMA - PERÚ *** o0o *** DEDICATORIA Con afecto y respeto a mis profesores de, por el esfuerzo desplegado al impartirnos sus enseñanzas. I N D I C E ESTADISTICA DEDICATORIA 01 INDICE 02 I. INTRODUCCIÓN

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  AlexGM95Regresión lineal. Permite determinar el grado de dependencia de las series de valores X e Y, prediciendo el valor y estimado que se obtendría para un valor x que no esté en la distribución. Tipos de Regresión Lineal Existen diferentes tipos de regresión lineal que se clasifican de acuerdo a

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  aleiitaaaAREA: Estadística ASIGNATURA: Estadística NOMBRE DEL DOCENTE: LICEO SAN JOSE ORIENTAL ESTADISTICA 2013 • APLICACIONES DE METODO CIENTIFICO Puede decirse que el método científico es aplicable en especial en las ciencias puras, entre ellas la Biología, la Química, la Física y otras. Actualmente se aplica en casi toda ciencia que

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  strellita1664estudiante colaborativo 1 colaborativo 2 estudiante "colaborativo 1" "colaborativo 2" 1 35 43 estudiante "colaborativo 1" "colaborativo 2" 1 35 43 37 36 19 2 41 31 37 36 19 2 41 31 38 45 31 3 46 42 38 45 31 3 46 42 39 0 0 4 35

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  linda185795Control 1 Ana Paola Fierro Salazar Estadística Instituto IACC 18 de Abril de 2014 Desarrollo Trastornos Mentales ni NI fi FI hi HI Trastornos Infantiles 27 27 0,36 0,36 36 36% Trastornos Orgánicos Somáticos 21 48 0,28 0,64 28 64% Trastornos Orgánicos Fisiológicos 12 60 0,16 0,8 16 80% Trastornos

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  manupatricio3. Entreguen algún ejemplo donde la media y la mediana no sean coincidentes. Expliquen por qué se produce tal situación. El estudio abarca dos grupos de cuatro alumnos cada uno de dos colegios distintos. Estos alumnos fueron elegido alzar para rendir una prueba de conocimiento básico en matemáticas . El

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  kathy210679En cualquier proyecto o plan, la labor de cuantificar los diversos aspectos relacionados con dicho plan, como costos, horas y personas, representa una forma de presupuesto. Se refiere a la cuantificación de un plan explícito con objetivos futuros a alcanzar claramente definidos. Básicamente por una razón de necesidad decisional, entre

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  XxXundeworldXxX1. Los datos que se muestran a continuacion representan el costo de la energia eléctrica durante el rues de julio del 2006 para una muestra aleatoria de 50 departamentos con dos recamaras en una ciudad grande. Costo de energia eléctrica en dolares. 96 171 202 178 147 102 153 197

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  Billy0427CASO 1. Suponga que un conductor de automóvil que maneja con exceso de velocidad, puede ser detectado por un sistema de radar. Se dice que de cada diez con exceso de velocidad, seis son detectados Un automovilista va con exceso de velocidad, en un viaje entre Bogotá y Tunja. Durante

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  yami1993331. Align Text- permite alinear el texto en 3 formas: top, middle y bottom. El ejemplo presenta un ejemplo de alineamiento Top. 2. Animaciones y transiciones las animaciones permiten seleccionar una animación o movimiento a un objeto y/o caja de texto en la diapositiva. Para crear las transiciones o movimiento

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  melzuritaValle de la Pascua fue fundada durante el siglo XVI, durante el proceso de expansión y colonización del alto llano de Caracas, nombre dado a los llanos centrales por pertenecer a la Provincia de Venezuela, cuya capital era Caracas. La primera noticia que se tienen acerca de su origen está

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  herminia299.4) la estaturas de una muestra aleatoria de 50 estudiantes universitarios tienen una media de 174.5 centímetros y una desviación estándar de 6.9 centímetros. Construya un intervalo de confianza del 98% para la estatura media de todos los estudiantes universitarios. n=50, σ= 6.9, x = 174.5, Z 0.01 = 2.33

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  bruma11INDICE TEMA I .- INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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  ANDRESLEEEn el marco del análisis de riesgos, la probabilidad es en esencia la expresión en términos porcentuales, de que ocurra un riesgo Seleccione una respuesta. a. Verdadero b. Falso Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 Frente al riesgo de que las características técnicas de los elementos a

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  wonka871. Completa el siguiente esquema, colocando dos ejemplos, de acuerdo a los tipos de variables señalados. 2. Ordenar los datos siguientes, en una Tabla de Distribución de frecuencias: a) Número de aciertos en una prueba de lógica administrada a 35 estudiantes 15 20 17 15 18 19 20 18 18

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  rabel2406INDICE GENERAL pp. ÍNDICE…………….……………………………………………………………..iii INTRODUCCION………………………………………………………………..1 La Estadística…….………………………………………………………….......2 Breve reseña de de la evolución de la Estadística en Venezuela...............3 Sucesos...………………………………….……………………………………..4 Evento simple o suceso elemental……...….…………………………………4 Eventos Compuestos……...........................................................................4 Espacio Muestral………………………………………………………...……...5 Probabilidad………….…………………………………..………………………5 Asignación de la probabilidad………………………………………………….5  Enfoque Clásico………………………………………………………….5  Enfoque de la frecuencia relativa………………………………………6  Enfoque subjetivo………………………………………………………..7 Axiomas……………………………………………...…………………………...7 Regla Aditiva………………………………….…………….....………………...8 La Regla

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  adanavelInstrucciones: Desarrolle de manera clara y precisa cada uno de los siguientes problemas. Compruebe la siguiente igualdad: ∑_(i=1)^n▒〖(x_i-x ̅ )=0〗. Las siguientes puntuaciones representan la calificación en el examen final para un curso de estadística elemental: 23 60 79 32 74 52 70 82 36 80 77 81 41 65

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  JhonalvardoDe una muestra de 50 alumnos del Colegio Militar Rafael Hoyos Rubio de los cuales 35 son varones, si la quinta parte de los varones y la tercera parte de las mujeres son de Cajamarca y se selecciona un alumno cualquiera cual es la probabilidad que: Sea mujer Sea varón

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  ricgar90Capítulo 8 Problema 59 En un estudio se le solcitó a 200 personas que indicaran su principal fuente de información de noticias; 110 afirmaron que eran los noticieros de televisión. a. Realice una estimación puntual para la proporción verdades de las personas que utilizan los noticieros de la televisión. Distribución

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  ricgar90Capítulo 8 Problema 59 En un estudio se le solcitó a 200 personas que indicaran su principal fuente de información de noticias; 110 afirmaron que eran los noticieros de televisión. a. Realice una estimación puntual para la proporción verdades de las personas que utilizan los noticieros de la televisión. Distribución

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  edgar.ortegal1) Obtener el numero de permutaciones de la palabras ISSSTE P6= 6.5.4.3.2.1= 720 2) ¿Cuántos grupos de 5 alumnos, se pueden formar con 20 alumnos sobresalientes de una escuela para representarla en un concurso académico. nCr=4!/(n-r)!r! 20C5=20/(20-5)!5!= 20/5.4.3.2.1= 20C5=20!/(20-5)!5!= 20!/5!5!= 15,504 3) De 300 estudiantes de negocios, 100 están inscritos

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  Morticia_purpleUna clase se compone de 9 niños y 3 niñas. A) Hallar el número de p9osibilidades que tiene el profesor de un comité de 4. C (13,4)= 715 B) Tiene que haber 2 niños y 2 niñas C (9,2). C (4,2)=216 C) Tiene que haber exactamente una niña. C (9,3).

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  anilu_humpESTADISTICA: La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilado a partir de otros datos numéricos. Kendall y Buckland (citados por Gini V. Glas / Julian C. Stanley, 1980) definen la estadística como un valor resumido,

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  vmzunigaB. Datos básicos del componente académico 1. Área Académica: Economía 2. Sección Departamental: Métodos Cuantitativos 3. Titulación: Economista 4. Nombre del componente académico: Estadística I 5. Período Académico: Abril Agosto 2014 6. Tipo de componente académico. Troncal Genérica FB C LC GP X 7. Ciclo: Cuarto 8. Número de créditos

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  chrant10Prelectura de estadísticas descriptivas y representación gráfica de los datos Revisar y leer detenidamente la presentación Power Point con título 2_Estadística Descriptiva. Diapositivas 1 a 24: Conteste las siguientes preguntas en su cuaderno. 1. ¿Por qué cree que es indispensable muchas veces sacar una muestra de una población? 2. ¿Por

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  mitneiIDENTIFICACIÓN UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS ASIGNATURA: ESTADÍSTICA UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD No.4: PRINCIPIOS DE PROBABILIDAD COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE 4. Calcular el nivel de incertidumbre de un proceso o medir la probabilidad de ocurrencia de un evento futuro 4.1 Calcula las probabilidades de sucesos simples y compuestos, aplicando las

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  henyorliEstadística Ciencia que utiliza conjuntos de datos numéricos para obtener, a partir de ellos, inferencias basadas en el cálculo de probabilidades. "hizo un curso de introducción a la estadística" Estudio que reúne, clasifica y recuenta todos los hechos que tienen una determinada característica en común, para poder llegar a conclusiones

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  Endimions8.20 En las etiquetas de una marca de leche evaporada se afirma que esta contiene “no menos de 850 U.I. (Unidades Internacionales)” de vitamina D por litro. Se realizan 15 determinaciones del contenido (por litro) de vitamina D y se obtienen los siguientes resultados: 836,849,872,861,839,826,856,862,859,862,848,839,846,870,861 Pruebe la hipótesis del fabricante

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  edu50Asignación para el próximo encuentro. 1. Construir un cruce entre las variables X1: Sexo versus X6: Satisfacción con su trabajo. 2. ¿ Qué % de los trabajadores a) Expresa satisfacción con su trabajo. b) Expresa satisfacción con su trabajo y a su vez con mujeres. c) Si la persona seleccionada

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  rudysagastumeCASO 3 CAPITULO 3 1 Si un fabricante de ropa deportiva desea ampliar su mercado abriendo tiendas en diversos puntos de San José Costa Rica, ¿Qué información del microambiente sería recomendable obtener? Como lo que necesitamos ampliar la red de tiendas, tenemos que enfocarnos en la distribución y realizar un

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  paolatrfDirección Universitaria de Educación a Distancia EAP CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS 0302-03212 | ESTADISTICA 2014-1 Docente: LIC. MAXIMO TEJERO ALEGRE Nota: Ciclo: 4 Módulo II Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su

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  betsidayrethSegún Rosembaum y Highland "un número índice es una forma especial de razón utilizada para mostrar cambios durante el periodo. Se compara una cantidad (venta, precio, producción, etc.) con el valor correspondiente en algún periodo anterior al que se le conoce como la base." Generalmente se calcula así: Índice= X

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  nel14La frecuencia relativa es fi= ni/75 75 = total de pacientes atendidos Los resultados los obtuve de la siguiente manera y solo en base a la materia y los ejemplos que se entregan en los contenidos de la semana 1: El n1 es de 27 al dividirlo por el número

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  ruly30EJERCICIO.- SI el promedio de 18 números enteros impares consecutivos es 534, ¿Cuál es el menor de estos números enteros? 517 519 521 523 525 527 529 531 533 ***535 | | | | | | | ! La respuesta es el menor entero impar = 517 EJERCICIO.- En cierta

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  blaimir3.7 La tabla muestra una distribución de frecuencias de la duración de 400 bombillas que se encuentran en inventario en la empresa PIO PIO Y MAS PIO. Duración (horas) Número de tubos [300-400) 14 [400-500) 46 [500-600) 58 [600-700) 76 [700-800) 68 [800-900) 62 [900-1000) 48 [1000-1100) 22 [1100-1200) 6

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  Valerie17mDefina e Indique la Formula ( si aplica) de los siguientes conceptos: media aritmética- Es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el número total de datos. X= ∑ x n 2) mediana- Es el número central de un grupo de números ordenados por

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  karirc24ESTADISTICA 1.1. Definición de estadística Es una ciencia que nos ofrece un conjunto de técnicas para recopilar, organizar, presentar, analizar e interpretar un conjunto de datos con el objetivo de conocer un problema, proyectar su comportamiento y colaborar en la toma de decisiones sobre dicho problema. La estadística utiliza las