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Documentos 630.151 - 630.225 de 855.605

  • Plan de clase “Logaritmo”

    Plan de clase “Logaritmo”

    Sergio SanabriaPlan de clase N° 3 (tercera Clase aislada) Escuela: E.S.S n° 21 Curso: 5° 1° Naturales Fecha: de Septiembre de 2017 Tema: “Logaritmo” Cantidad de módulos: 2 Docente orientador: Hernández Adriana Profesora de Practica: Florencia Osorio. Ayudante de Cátedra: Ezequiel Silva. Contenidos previos: * Potenciación y radicación. * Ecuaciones. Objetivos:

  • Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los Derechos del Niño”

    Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los Derechos del Niño”

    SpisanoI.S.F.D N° 174. “ROSARIO VERA PEÑALOZA” 3° E.P T.M. ALUMNAS:GUAIMÁS ROCÍO Y PISANO SABRINA “LA IMAGEN EN EL AULA” CÁTEDRA: MEDIOS AUDIOVISUALES, TIC Y EDUCACIÓN. PROFESOR: FERNADO MONSALVO CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNAS: ROCÍO GUAIMÁS SABRINA PISANO. Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los

  • PLAN DE CLASE, matematica, CONTEO

    PLAN DE CLASE, matematica, CONTEO

    Sofia PriscilaPLAN DE CLASE Jardín de Infantes N° 917 Sala: Multiedad 4 y 5 años Docente de sala: Medina, Karina Docente en formación: Soliz, Sofia Fecha del dictado de la clase: 03/06/2016 Plan de clase N° 1 Área curricular: Matemática Contenidos: * Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.

  • Plan de clase, secciones cónicas sec.

    Plan de clase, secciones cónicas sec.

    Oscar SanchezESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO https://lh3.googleusercontent.com/-9yCxwRH_MUc/ULMIlazaPEI/AAAAAAAAACk/hNRWd85BJNo/s426/ESCUDO%2BEST20.png LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 20 “PROFRA. PAULA NAVA NAVA” TURNO VESPERTINO C.C.T. 09DST0020N P L A N D E C L A S E Semana del 23 al 26 de Mayo de 2016 Año: Matemáticas 3

  • Plan de clase- tema: articulación

    Plan de clase- tema: articulación

    klary151PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN BIOLOGÍA PLANIFICACIÓN E INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE Alumno/Practicante: * Natalia Florencia Belén Moreno. * Carmen Clarisa Colque. 1. Datos de Presentación Escuela: Colegio Secundario N°2 “Francisca T. de R. Solórzano”. Espacio Curricular: Ciencias Biológicas. Curso y División: 4to 5ta. Horario: 11:00 a 11:40.

  • Plan de Clase-Auditoria Especial

    Plan de Clase-Auditoria Especial

    sandris2017Unidad Temática: AUDITORIA ESPECIAL Asignatura: AUDITORIA GUBERNAMENTAL Carrera: AUDITORIA Período Lectivo: 5to. AÑO PLAN DE CLASE 1.- Objetivos de Aprendizaje de la Unidad Temática: * El estudiante, al concluir la presente unidad temática será capaz de reconocer en que consiste una Auditoría Especial. * El estudiante, al concluir la presente

  • Plan de Clase-Combinatoria

    Plan de Clase-Combinatoria

    Kyky PLAN DE CLASE PROPIEDAD DE NÚMEROS COMBINATORIOS ALUMNA: Victoria Luzuriaga. PROFESORA: Marcela Menichelli. AÑO: 2011. Plan de clase Profesor: Victoria Luzuriaga. Objetivo: que los alumnos sean capaces de deducir y demostrar la propiedad de los números combinatorios complementarios. Conceptos previos: Los alumnos ya trabajaron con permutaciones, variaciones y combinaciones.

  • PLAN DE CLASE-TEXTOS DE CIENCIA FICCION

    PLAN DE CLASE-TEXTOS DE CIENCIA FICCION

    Melani Maza7 libros de ciencia ficción indispensables | Cinco Noticias PLAN DE CLASE INSTITUCIÓN: ASIGNATURA: Lengua y Literatura DOCENTE COFORMADOR: PRACTICANTE: GUTIERREZ, Laura-MAZA, Melani CURSO: 2do AÑO SECCIÓN: TURNO: FECHA: TIEMPO: 80 minutos por clase TEMA: Cuento de ciencia ficción: * Definición * Características * Estructura EJE: En relación con la

  • Plan De Clase.

    profececi92CONSIGNAS: 1) Antes de leer el material teórico, responda ¿Cuál es la definición o idea de Psicología que posee al empezar esta materia?  2) Realice una lectura comprensiva de la unidad Nº 1 del módulo de estudio. 3) En grupo, realice un mapa conceptual con los temas centrales de “Ciencia

  • Plan de clase.

    Plan de clase.

    cinalexPLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS: NOMBRES: CURSOS: Primero de Secundaria Comunitaria Productiva A-B-C FECHA: 1de Junio al 15 de junio UNIDAD EDUCATIVA: TITULO DEL P.S.P.: “CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LA MADRE TIERRA APLICANDO LA SELECCIÓN Y RECICLADO DE LA BASURA” ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCION:  Reflexión diaria en cada

  • Plan de clase.

    Plan de clase.

    danyposDOSIFICACIÓN ANUAL DE CONTENIDOS COLEGIO MIXTO MARIO MONTEFORTE TOLEDO CICLO ESCOLAR 2017 DOCENTE: Daniel Estuardo Pos Maldonado Grado: 4to. Bachillerato en Computación AREA: Contabilidad de Sociedades BIBLIOGRAFÍA: Ediciones Zamatmaro TOTAL DE UNIDADES: 9 I BIMESTRE Unidad 1 (página 01– 12) Unidad 2 (Pagina 15-40 * Patrimonio, Presupuesto * Aspectos Generales

  • Plan de Clase. APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y BIBLIOGRAFIA Civismo

    Plan de Clase. APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y BIBLIOGRAFIA Civismo

    afoari15APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y BIBLIOGRAFIA Civismo *Valora que en México y en el mundo las personas tienen diversas formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la realidad y manifiesta respeto por las distintas culturas de la sociedad. Español *Establece el orden de los sucesos relatados. (sucesión y simultaneidad).

  • Plan de clase. Campo formativo: Lenguaje y comunicación

    Plan de clase. Campo formativo: Lenguaje y comunicación

    Natalia HernandezSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE ESTADO DE HIDALGO ESCUDO_EFREěN_ANGELES_PEěREZ EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR 27 ZONA ESCOLAR 198 Asignatura: ESPAÑOL Grado y Grupo: 6º “B” Bloque 1 12 al 16 de noviembre Campo formativo: Lenguaje y comunicación APRENDIZAJE ESPERADOS • Identifica las características de los cuentos de misterio

  • Plan de clase. Los medios de comunicación

    Plan de clase. Los medios de comunicación

    Cristina MelasshhDocente: Karen Roselis Hernández Pérez Área: Tecnología e Informática Nivel de formación: Básica secundaria Grado: 6° Unidad: Los medios de comunicación Duración: 2 horas Duración Materiales Inicio 40 min Momento de exploración La clase comenzara con la intervención del docente, en la que dará un pequeño recorrido de la clase

  • Plan de clase. Mi Familia

    Plan de clase. Mi Familia

    Celeste559Plan de clase J.I.N: Nº 3 Fecha: 02/06/2014 Esc. Nº: 353 “Gral. San Martín” Sala: “A” 4 Años Turno mañana Docente: Ester María Nieva Practicante: Celeste Anahí Roldan Pareja pedagógica: Cecilia Elisabet Herrera Tema: Mi Familia Momento: Experiencia en conjunto Objetivos * Identificar a los integrantes de la familia Contenidos

  • Plan de clase. Normas que regulan la fabricación de la producción industrial y/o artesanal

    Plan de clase. Normas que regulan la fabricación de la producción industrial y/o artesanal

    Lorena CaparrozPLAN DE CLASE Nº 3 Apellido y nombre de la practicante: Escuela: Maestra Orientadora: Año y Sección: 2do Fecha de Presentación del plan: 27/09/2018 Fecha de clase: Área: Ciencias Sociales Contenido: Normas que regulan la fabricación de la producción industrial y/o artesanal. Propósito: Promover el reconocimiento de las normas de

  • Plan de clase. NÚMEROS ENTEROS

    Plan de clase. NÚMEROS ENTEROS

    Mica GaleanPLAN DE CLASE PLAN DE CLASE NOMBRE DEL RESIDENTE: Galean, Aldana Micaela. NOMBRE DEL PROFESOR DE RESIDENCIA: Yolanda del Carmen Viviani NUMERO DE CLASE: 1 FECHA: 27/04/2021 UNIDAD: 1 TEMA: NÚMEROS ENTEROS CURSO: 1er año DURACION DE LA CLASE: 80 min MODALIDAD: TEORICA – PRÁCTICA CONTENIDOS: * NÚMEROS NATURALES. *

  • Plan de clase. TECNOLOGÍA INFORMÁTICA

    Plan de clase. TECNOLOGÍA INFORMÁTICA

    14253645675676ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ROMULO HERNÁNDEZ GARCÍA C:\Users\KARLA\Desktop\descarga.jpg Clave:27DS00005S Zona: 25 Paseo José N. Rovirosa S/N Macuspana, Tabasco. Escuela Esc. Sec. Gral. Prof. Rómulo Hernández García Grado 3° Asignatura TECNOLOGÍA Academia TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Fecha Aprendizaje esperado Título del programa o recurso que utilizaré Actividades de reforzamiento que propondré a los alumnos

  • Plan de clase. Uso de mayúsculas

    Plan de clase. Uso de mayúsculas

    Gabriela MaflaInstituto Superior Presbítero Juan Vicente Brizuela Profesorado de Lengua y Literatura Espacio Curricular: Práctica Docente Profesora de Prácticas: Guadalupe Galán. Alumno Practicante: Victoria Colombini Lauricella. Alumno Observante: Nazareno Farías. Curso: 4º año Escuela a practicar: Instituto Privado Presbítero Juan Vicente Brizuela. Domicilio: Sarmiento 238, Villa Dolores, Córdoba. Espacio Curricular: Lengua

  • Plan de clase.Energías renovables con los que cuenta el hombre

    Plan de clase.Energías renovables con los que cuenta el hombre

    LuchiYebPLAN DE CLASE CONTENIDOS Durante el trascurso del la clase lo que se intentara es mantener un modelo de aula activa logrando la intervención y participación constante de todo el alumnado, para ello se desarrollaran contenidos actuales sobre los diferente tipos de energías renovables con los que cuenta el hombre,

  • Plan de clase.Fracciones

    Plan de clase.Fracciones

    Demian1122Plan de clase. AÑO: 4º FUNDAMENTACIÓN: Ausubel considera que aquello que el alumno conoce es fundamental en el aprendizaje. Es decir, que para lograr que los conceptos sean aprendidos y retenidos es necesario que estos sean claros e inclusivos, para lograr una vinculación con los conocimientos previos. Esto es lo

  • Plan de clase: Cuadriláteros

    Plan de clase: Cuadriláteros

    ivanaitatiPlan de clase: Cuadriláteros Fecha: Grado y Ciclo: 5to Grado – Segundo ciclo Tiempo: 2 horas Eje: Geometría y Medida Contenido aprendizaje: Reconocimiento de las propiedades de los lados y de los ángulos interiores de los cuadriláteros (rectángulos, cuadrados y rombos) - a partir del copiado, construcción o comunicación de

  • Plan de clase: Descolonización y consolidación sociocultural económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones.

    Plan de clase: Descolonización y consolidación sociocultural económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones.

    Armando M. Mamani BautistaDISTRITO EDUCATIVO https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash2/v/t1.0-9/10678865_969432743085010_4944851640503478623_n.png?oh=954ff21be6500e80edd3cbe68b4ca1e7&oe=57065D6F&__gda__=1459786595_76be6cd4968784fa4d93338b03137003 UNIDAD EDUCATIVA DE CONVENIO TÉCNICO HUMANÍSTICO Todo para gloria de Dios y bien de los hermanos PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR (AULA) DATOS INFORMATIVOS UNIDAD EDUCATIVA: TÉCNICO HUMANÍSTICO DE CONVENIO “PATACAMAYA INDUSTRIAL” CAMPO: SOCIEDAD Y COMUNIDAD ÁREA: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCER AÑO DE EDUCACIÓN

  • Plan De Clase: Ed. Fisica- Nivel Inicial

    vaneriveraPlan de clase Sala: 5 años Contenido: Descubrimiento, registro y toma de conciencia del propio cuerpo en acciones que impliquen tensión-distensión, flexión -extensión, rapidez-lentitud. Objetivo: Que los niños puedan reconocer las acciones de tensión-distensión, flexión- extensión, rapidez-lentitud. Actividad Estrategias Recursos La docente dará una consigna para formar parejas: “busco un/a

  • Plan de clase: Estructura del corazon

    Plan de clase: Estructura del corazon

    Viviana RivasINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N°104. QUILMES PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTRUCTURA DEL CORAZÓN Las 24 partes del corazón humano (anatomía y funciones) DOCENTE: Moreno Victoria ESPACIO CURRICULAR: Didáctica de las Ciencias Naturales II ESTUDIANTES: Cipriani Eunice Viviana Rivas CURSO: 3° año TURNO: Vespertino Actividad N° 4 Sistemas de Nutrición

  • Plan de Clase: Jardín de niños María Montessori

    Plan de Clase: Jardín de niños María Montessori

    Gret RamirezForma Descripción generada automáticamente con confianza media Plan de Clase: Jardín de niños María Montessori Fecha: Febrero 2022 Grado: 3° Grupo: C Docente: Gretchen Sayuri Ramírez Citalán campos y áreas: Educación socioemocional, Educación física, lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Artes Prioriza el aprendizaje: * Fomentar la autonomía * Ejercicios de

  • Plan de clase: Los Materiales

    Plan de clase: Los Materiales

    fede25San Isidro - Valle Viejo, 14 de octubre de 2015 Plan de clase Nivel: Inicial Jardín: Gobernador José Cubas Sala: “A” Docentes: - Avila Matías - Guerrero Juan - Monasterio Federico Eje temático: Tecnología de los materiales: los materiales y sus características. Fundamentación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Objetivos: Introducir a los niños en

  • Plan De Clase: Los Peces

    rcarlaPlan de clases Tema: Animales acuáticos: Los peces. Objetivos: • Identificar y reconocer algunas características de los peces. • Elaborar hipótesis y conclusiones a partir de la información encontrada. Inicio de clase: La docente inicia la clase diciéndoles a los niños que se sienten en el suelo en un semicírculo,

  • Plan de clase: Medios Digitales

    Plan de clase: Medios Digitales

    Hector Avalos G INSTITUCIÓN:Universidad Autónoma de Encarnación UNAE FACULTAD: Ciencia, Arte y Tecnología CARRERA: Licenciatura en Diseño Gráfico ASIGNATURA: Medios Digitales I 1.DATOS DE LA ASIGNATURA CURSO 1° SEMESTRE Primer NÚMEROS DE CLASES PRÁCTICAS 20 PRERREQUISITO(S) Admisión CÓDIGO GL12 HORAS CÁTEDRAS SEMANALES 3 hrs. TOTAL HORAS CÁTEDRAS 80 hrs. ÁREAS DE FORMACIÓN

  • Plan De Clase: PRISMAS

    grace2014Plan de clase Prismas Tiempo estimado de la clase: 3 módulos de 2 horas cada uno. Preparación: Trabajamos con material concreto para armar un prisma: Para ello necesitamos de los elementos de geometría (compás, transportador, regla, escuadra), papel blanco, lápices, cinta o plasticola. Acción: Armamos grupos y les pedimos que

  • Plan De Clases

    yesireeUniversidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Departamento de Química Asignatura: Planificación Didáctica Evaluación Escrita. Parte I A continuación se presentas algunas afirmaciones de las cuales debe marcar con la letra (V) la opción que consideras verdadera y con una (F) la que consideras falsa. a.-

  • Plan De Clases

    paolita2006PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Ciencias Naturales CONTENIDO: Los materiales EJE TEMÁTICO O COMPONENTE. La importancia del agua como disolvente universal. PROPÓSITOS: (Que los alumnos…) Que el alumno reflexione sobre la importancia del agua como disolvente de muchas sustancias. RECURSOS: LTG de 5° de Ciencias Naturales; papel bond. ACTIVIDADES INICIAL (Recuperar

  • Plan De Clases

    wendyroxanafrutoCONTENIDOS INTEGRADOS: Conceptuales:  Medios de Comunicación Social. Lectura de mensajes. Comportamientos, actitudes, motivaciones e impulsos frente a la Publicidad. Estructura de la publicidad gráfica y televisiva. Consumo de Mensajes. Influencia, persuasión y manipulación. Procedimentales:  Observación directa y analítica de mensajes publicitarios y de conductas de consumidores  Construcción

  • Plan De Clases

    yuyita66REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENNTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” Planes Profesora: Participantes: Yolanda Orta Bonilla Liliana Nueva Cúa, Enero 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto de Tecnología Tomas Lander Educación Preescolar 3er Semestre, Sección “A” Cátedra:

  • Plan De Clases

    WALJADIS77Momentos de la clase Ciencias sociales Formación ciudadana: crear normas colectivamente Estándar: Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario; reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la

  • Plan De clases

    lupita2Plan de clase (1/2) Escuela: _______________________________________ Fecha: _____________________ Profr. (a): _______________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.4.1 Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una sucesión. Intenciones didácticas: Que los alumnos encuentren una expresión general cuadrática de la forma y =

  • Plan De Clases

    resistol07SESION 1. LA EVALUACION HACE AL MAESTRO O NOS DICE QUÉ MAESTRO ES… PRODUCTO 1. DIARIO DE CLASE El diario de clase es un instrumento elaborado por los participantes del curso y les ayuda a reflexionar acerca de lo que están aprendiendo, cómo lo están aprendiendo y qué no han

  • PLAN DE CLASES

    YM_URIBETema 2: Práctica Docente Simulada en el Laboratorio Es la segunda de las 5 Prácticas Docentes que forman parte de pensum o plan de estudio de la carrera Educación Integral de la UNERMB. Esta es una de las Prácticas más importantes ya que en ésta aprenderemos a diseñar los famosos

  • PLAN DE CLASES

    josman29• La planeación de la educación contemporánea en México, surge en los años posteriores a la instauración de la Carta Magna de 1917, con el artículo 3°.A partir de 1921, con la creación de la Secretaria de la Educación Pública (SEP), el Estado absorbe el quehacer educativo y crea organismos:

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    jhonalbaPlan de Clase Objetivo Ejercitar a los alumnos en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento acertado de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Competencias a desarrollar • Expresar la intención comunicativa de los textos instructivos. • Identificar las partes de los textos instructivos. • Producir textos instructivos, a

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    auryalabPLAN DE CLASES I. PARTE INFORMATIVA Nombre del Profesor Universitario: Lic. Adil Alberto Becerra Solis No. de Personal: Código del Curso: E501.1 Nombre del Curso: Procesos Técnicos Adminsitrativos Ciclo: VI Carrera: PEM en Pedagogía y TAE Jornada: de 07:00 a 12:00 Hrs. Sección: A Fecha: sábado 30 de noviembre de

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    a1z2u3c4e5n6a7PLANIFICACIÓN ESCUELA PRIMARIA IGNACIO VALENZUELA 2339 08EPR0560Y PROFRA. MARIA AZUCENA ESPINOZA AGÜERO BIMESTRE: SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRUPO : CUARTO “B” BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 1 ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO EXPONER UN TEMA DE INTERES PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPONER UN TEMA DE INTERES PROPÓSITOS DEL PROYECTO

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    natalialucianaPlan de clase N°1 Escuela: ESB n°34 Curso: 2° División: 4° Turno: Tarde Fecha: 18/09/2012 Cantidad de módulos: 2 Profesor del curso: Profesor residente: Carácter de la clase: Enseñanza y práctica Contenido a desarrollas: Función lineal Objetivos: Reconocer las características de la función lineal de forma algebraica y gráfica. Resolver

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    santiagoalbo  PLAN DE CLASE DEPARTAMENTO: Ciencias Naturales ESPACIO CURRICULAR: Química TEMA: Tabla periódica de los elementos CURSO: 2º año C.B. PROFESORES: Echevarria Sergio Gustavo – Albo Santiago Damián OBJETIVOS GENERALES: - Que el alumno sea capaz de reconocer la importancia de los elementos químicos usados en la vida cotidiana. COTENIDOS

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    barravazEXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE COMPETENCIAS APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO Las actividades del lugar donde vivo • Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y

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    pipito71ESCUELA ASOCIADA: Colegio Provincial N° 1, Joaquín Víctor González TURNO: Tarde CURSO: 3ro 5ta PROFESOR TUTOR: Vilma Rearte PROFESOR PRACTICANTE: Garrido Eugenia ETAPA DE CLASES DE ENSAYO Clase N° 5 y 6: Fecha: 12 y 18 de Junio del 2013 Hora: 14: 30 Duración: 1 hora y 20 minutos. Tema:

  • Plan De Clases

    NaimilaESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: VERACRUZ, LUGAR MÁGICO. Ubicación. Veracruz limita al norte con el estado de Tamaulipas; al sur con Oaxaca y el Golfo de México y al oeste con San Luis Potosí, Puebla e Hidalgo. Se divide políticamente en 210

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    FERNANDAAIBARPlan de clases N°1 Objetivo general  Distinguir las plantas como seres vivos y apreciar su importancia para la naturaleza. Objetivos específicos  Identificar tamaños y formas  Observar y manipular los materiales  Afianzar el lenguaje oral  Cooperar en el cuidado del medio ambiente Contenido conceptual  Las

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    antnazerauSAN LUIS RIO COLORADO, SONORA, MÉXICO. ESCUELA PRIMARIA HIMNO NACIONAL CLAVE DEL C.T: 26DPR1247D Plan de trabajo semanal. Del al 25 al 29 de Agosto del 2014 Directora: Turno: Matutino Zona: 083 Sector: 10 Profr. Grado: 3° Grupo: A Asignatura: Ciencias naturales. Bloque I. ¿Cómo mantener la salud? Me reconozco

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    VanuGomez1. Las Practicas Docentes que llevan a los estudiantes a decir que un profesor “LES ENSEÑA BIEN” son las llevadas a cabo, desde mi punto de vista, por un Profesor Constructivista ya el: • Motiva a los estudiantes. • Enseña a estudiar, a razonar, a ser críticos, a aprender y

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    25abril1993SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SECTOR 02 GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO CICLO ESCOLAR 20…… 20…… PLAN DE CLASE ESCUELA: _____________________________________________________ ZONA: _________________________________________ LUGAR: _______________________________________________________ FECHA: _________________________________________ NOMBRE DEL PROFR. ( A ) ___________________________________________________________________________________________ PRIMER GRADO GRUPOS: ____________________ BLOQUE:

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    alexandrita1998DATOS INFORMATIVOS: 1. DISTRITO :Betanzos 2. NUCLEO EDUCATIVO :Tirquibuco 3. UNIDAD EDUCATIVA :Tirquibuco 4. NIVEL 5. BIMESTRE :Secundario comunitaria productiva : Primero 6. CAMPO :Vida Tierra Territorio 7. AREA :FISICA – QUIMICA 8. TIEMPO :6 Periodos 9. AÑO DE ESCOLARIDAD :3º “A” 10. Nº DE ESTUDIANTES :19 11. DOCENTE :Profa.

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    miponcho123Semana del 2-6 de febrero PROFESOR:JUAN CURSO: 3° A.B.C.D TIEMPO:50 MIN SECIONES: 1,2 EJE TEMATICO: III formación deportiva básica INDICADOR: destrezas motrices ELEMENTOS: iniciación deportiva TEMA: juegos organizados TÉCNICA DE ENSEÑANZA: mando directo. PROPOSITO: que el alumno mediante pruebas prácticas mejore y desarrolle sus capacidades motrices finas y gruesa mediante

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    soluserPLAN SEMANAL DE CLASES Datos Generales Nombre del Jardin : Fraternidad Lugar: y Fecha : ____________________ Nombre de la Maestra: __________________________________________________________ Area Personal Social ESTANDAR BLOQUE CONTENIDOS OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS EVALUACION Reconocen sus sentidos, funcionamiento y cuidado de cada uno de sus órganos. Utilizan sus sentidos en diferentes situaciones

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    xavicho666  ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 13 Escribir poemas para compartir. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear

  • Plan De Clases

    NataliavProyecto de salud bucal para el Nivel Inicial Cuido mis dientes Fundamentación El hábito de una buena alimentación es reconocido en todos lugares, su promoción desde distintos ámbitos es indiscutible. Pero poca difusión se ha dado a otro hábito que, aunado a éste, es la base de una vida saludable:

  • PLAN DE CLASES

    bebavelazquezANEXO E. PLAN DE CLASE Fecha:16 DE JUNIO DEL 2015 Nombre de la asignatura: ORIENTACIÓN EDUCATIVA Nombre del profesor: MARLENE JIMÉNEZ HERNÁNDEZ Indicaciones: Señala actividades, estrategias de aprendizaje y la evaluación de las actividades, que aporte a tu asignatura aplicando los estilos de aprendizaje como estímulo para las inteligencias múltiples

  • Plan de clases

    Plan de clases

    pmocoANEXO E Formato Plan de clase Fecha: _1octubre 2015____________________________________ Nombre de la asignatura: _Asegura la Calidad del Proceso y de la Producción___ Nombre del profesor: __Sergio Acosta Martínez________________________ Indicaciones: Señala actividades, estrategias de aprendizaje y la evaluación de las actividades, que aporte a tu asignatura aplicando los estilos de aprendizaje

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    Plan de Clases

    megaman_ingOBJETIVO GENERAL HIPOTESIS variable independiente/ varialbe dependiente variables empiricas indicadores preguntas instrumento entidad ESBOZAR LAS INCIDENCIAS RELEVANTES EN EL RENDIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE MATEMATICAS EN LOS NIÑOS DE 8VO LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA LUDICA PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMATICAS PERMITIRA MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LOS NIÑOS DE 8VO DI:APRENDIZAJE

  • Plan de clases

    Plan de clases

    irving87PLAN DE TRABAJO DE JUNIO PRIMERA SEMANA (1 al 5 ) MATERIA Español GRADO 6° SEMANA Semana 1 ACTIVIDADES Lo que conocen los alumnos. * Escribe un texto en una hoja blanca sobre lo que recuerden respecto al momento cuando llegaron a la escuela primaria, de preferencia que sea algo

  • Plan de clases

    Plan de clases

    Jc T0rresGrado y grupo: 6º “A” Esc. Prim. Josefa Ortiz de Domínguez Zona: 025 Sector: VI Profesor: Juan Carlos Juárez Torres. Semana de aplicación: del 07 al 11 de septiembre del 2020 Dia Fecha Aprendizaje esperado Actividades Lunes 07/09/2020 MATEMÀTICAS Eje: Manejo de la información. Relación del tanto por ciento con

  • Plan de clases (poligonos)

    Plan de clases (poligonos)

    XABIER CASTRO TIQUEPLANEACIÓN DE CLASE Asignatura Geometría Grado: 6° Docente en formación Periodo: 3 Docente asesor Horas 2 Fecha 12/07/2022 Estándar Reconozco los atributos principales de los polígonos y establezco relaciones entre los mismos Competencia Comunicativa, razonamiento, Planteamiento y resolución de problemas Tema Polígonos Materiales Y recursos Tablero, regla, marcadores. ACTIVIDADES MOMENTO

  • Plan de clases (racionales, 2º año)

    Plan de clases (racionales, 2º año)

    Leonardo Javier Cuevas SuaresInstitución: ISFDyT N° 42 Leopoldo Marechal Nombre y Apellido: Leonardo Javier Cuevas Suares Docentes de E.P.D. II: Andrea Graziano; Mónica Bustamante Profesor orientador: Andrea Gigante Año: 2º 8º Colegio: E.T. Nº1 Japón Clase: 5ª Contenido: * Racionales. Alcance de Contenidos: * La expresión fraccionaria como proporción. * La expresión fraccionaria

  • PLAN DE CLASES - COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LOS NUEVOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS..

    PLAN DE CLASES - COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LOS NUEVOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS..

    Gabriela Antelo PomacusiUNIVERSIDAD NUR Imagen relacionada DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA DRA. GABRIELA ANTELO POMACUSI PLAN DE CLASES - COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN LOS NUEVOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS. DOCENTE: ING. JAIME ADAN CLAROS ARANDIA 1.- INTRODUCCIÓN En el proceso enseñanza-aprendizaje transferimos saberes, habilidades y valores de una persona a otra, además hemos visto y analizado,

  • Plan de clases - informe

    Plan de clases - informe

    jamansofSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL logo gobierno de chiapas.png C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR: 003 SUPERVISIÓN ESCOLAR: 047 TELESECUNDARIA 938 “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” CCT: 07ETV0939R CICLO ESCOLAR 2015-2016 ESCUELA: ETV 938 Manuel Gutiérrez Nájera ASIGNATURA:

  • Plan de clases 1 periodo

    Plan de clases 1 periodo

    ibisofiINSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL JOHN F. KENNEDY Resolución Jornada Única N° 039 de 3 de Febrero de 2016 DANE: 147053000488 – NIT: 819.002.190D.V.1 FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASE JORNADA UNICA Clase(s) Nº 1 y 2 semana Nombre del docente Ibis Sofía Mojica Acosta Área Lenguaje Asignatura Castellano Unidad de aprendizaje N°

  • PLAN DE CLASES 2º AÑO EDUCACION INICIAL

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    ELVIRASACTIVIDADES DE 2° DE PRIMARIA SESION ACTIVIDADES TIEMPO SESION 1 SESION 2 SESION 3 SESION 4 A.INICIO: PAPA CALIENTE TAREA:MATEMATICAS ( HACER SUMAS CON LA MAQUINA DE SUMAR JUGUETE 20 SUMAS) A.A:DIBUJAR LO QUE LE GUSTA CON NUMEROS FINAL: UNA SUMA CON DIBUJOS Y CARTAS PARA TERMINAR A.INICIO:ADIVINANZA TAREA: ESPAÑOL