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Documentos 637.351 - 637.425 de 855.606

  • Planeación didáctica

    Planeación didáctica

    Paola GonzálezAsignatura Español Tiempo 35 minutos Aspecto Lenguaje oral y escrito Propósito Desarrollen el conocimiento de sí mismos, su capacidad comunicativa, de relación, habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo. Competencia a desarrollar Manifestación global de la corporeidad Aprendizaje esperado * Los alumnos

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    Keyra EstradaESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 90 “DON JOSÉ CALDERÓN AYALA” PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 SEMANA PLANEADA DEL 26 DE FEBRERO AL 02 MES DE MARZO DEL 2018 SECUENCIA 1 DE 7 DOCENTE: José Roberto Vázquez Guzmán ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 3 NOMBRE Y NÚMERO DEL BLOQUE TEMATICO: 4 ENFOQUE DE LA ASIGNATURA:

  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    Juan BarraganEnfoque: Desarrollo de competencias comunicativas a través del uso de las prácticas sociales del lenguaje. Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Aprendizaje esperado: Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión. Contenido: Recursos empleados

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    error504PLANEACIÓN DIDÁCTICA Carrera: Ingeniería en Logística y Transporte Asignatura: Inventarios Semestre: 3 Nombre del docente: Alicia María del Carmen Albarrán de la Llave Ciclo escolar: 1802-B2 Grupo:002 Unidad Competencias Propósitos, Objetivos o logros General Específica Unidad 2. Sistemas de control de inventarios Los propósitos para esta segunda unidad son: 

  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    Morena MetapaPROFESORA DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA MIREYA ESTRADA TERCERO MARIA FELIX LOPEZ VASQUEZ ASESOR PEA DE LA D-I-178 CARLOS LOPEZ ALFARO PLANEACION DIDACTICA DEL 3 AL 14 DE DICIEMBRE DEL 2018 ESC. PRIMARIA “XICOTENCATL” 07DPR2283A 5° GRUPO: A LINEA FORMATIVA TERRITORIO Y MADRE NATURALEZA PROYECTO: CONSUMISMO Y CONTAMINACION TEMA

  • Planeacion didactica

    Planeacion didactica

    Janetita LopezASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 3° B TIEMPO 4 SESIONES semana del 10 al 14 de septiembre ENFOQUE Uso de secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos, que permitan reflexionar y construir formas diferenciadas para la solución de problemas usando el razonamiento como herramienta fundamental. DESAFÍOS

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    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    Alma IñiguezPLANEACIÓN DIDÁCTICA LICENCIATURA: Psicología GRADO: 5 TURNO: Sabatino ASIGNATURA: Psicopatología I NOMBRE DEL DOCENTE: Laura Citlalli Duran Quintanares PERFIL ACADÉMICO DEL DOCENTE: Lic. Psicologia OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso, el alumno, describirá a la Psicopatología, como un área de estudio dentro de la psicología, que se centra

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    Andreaveg93SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIA GENERALES CICLO ESCOLAR 019 - 2020 PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: Secundaria Americana de Acapulco CLAVE: 12PES0128Z ZONA ESCOLAR: 19 NOMBRE DEL DOCENTE Andrea Arumy Sánchez Vega ASIGNATURA: Español 1 No. DE SESIONES A LA SEMANA: 5

  • Planeacion didáctica

    Planeacion didáctica

    Zabdy RFESCUELA C:\Users\escuela\Desktop\Escritorio\SUSANA 2015-2016\tab_grace.jpg RAYMUNDO RIVERA VILLARREAL T.V. GRADO Y GRUPO 3° “A” BLOQUE 2 CICLO ESCOLAR 2019-2020 MAESTRO(A): Jorge Luis Servando Montalvo Loredo APRENDIZAJE ESPARADO: Español: Que el alumno sea capaz de expresar sentimientos a través de la lectura de poemas. Matemáticas: Que el alumno sea capaz de identificar las

  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    Mich1985PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa educativo: MERCADOTECNIA INTERNACIONAL Asignatura: MERCADOTECNIA DE SERVICIOS Semestre: 6º semestre Nombre del docente: Magaly Cortina Ocaña Ciclo escolar: 2020-1 bloque 1. Grupo: MI-IMSE-2001-B1-002 Unidad Competencias Propósitos, Objetivos o logros General Específica Unidad 1. Los servicios Identifica los referentes teóricos y componentes de la mercadotecnia de servicios, a

  • PLANEACION DIDÁCTICA

    PLANEACION DIDÁCTICA

    gato1882JARDIN DE NIÑOS Muchos niños con números en el libro | Vector Gratis “NUEVA CREACIÓN” C.C.T. 21DJN0344N SANTA ANA OCOTEPEC, CAÑADA MORELOS 3° “C” DOCENTE: ARACELI DE JESUS ABARCA GUTIERREZ Sesión: 1 Propósito Fortalecer los aprendizajes esperados esenciales de los campos de formación académica Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático

  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    Erik Noel Rodriguez MedinaSECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ACERCAMIENTO: 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2019 DIAGNOSTICO: 14, 15 Y 16 DE OCTUBRE DEL 2019 1ª SEMANA DE PRÁCTICA: 11,12,13,14 Y 15 DE DICIEMBRE DEL 2019 2ª SEMANA DE PRÁCTICA: 13,14,15,16 Y 17 DE ENERO DEL 2020 OBSERVACIÓN Y

  • Planeacion didactica

    Planeacion didactica

    kattyaJOANA23INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA ACADEMIAS DE MERCADOTECNIA Y RECURSOS HUMANOS PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROFESOR Ma. Del Carmen Belmont Chacón FIRMA ASIGNATURA Desarrollo de Capital Humano SECUECIA FECHA 06- 08-2012 HORARIO DE CLASES TOTAL DE HORAS 54 H/SEMESTRE EVALUACIÓN DEL CURSO:

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    Lizzy SCSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR BACHILLERATO INTERCULTURAL PLANTEL 001 POPOLÁ PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACIÓN PROFESIONAL NOMBRE DEL DOCENTE: MARGARITA HAU HAU SEMESTRE: 5 GRUPO: A NÚMERO DE LA UNIDAD: MODULO#V(SUBMODULO1) NÚMERO DE ADA: 3 FECHA DE ENTREGA: 21/SEPTIEMBRE/2020 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1. MAPA FUNCIONAL

  • Planeación didáctica

    Planeación didáctica

    Liz PiñaLOGO NUEVO PLANEACIÓN Nombre del normalista: Lluvia Lizet Piña Carranza Grupo PP: “E” Escuela primaria: Profr. Ernesto D. Villareal Cantú Clave del centro de trabajo: 19EPR0079G Turno: Matutino GRADO: TERCERO FECHA: MIERCOLES 14 DE ABRIL DEL 2021 NO. ALUMNOS: 25 APRENDE EN CASA GRUPO: B ASIGNATURA: ESPAÑOL FUENTES UTILIZADAS: *

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    Daniel Reza GuzmánUniversidad Pedagógica de Durango. Unidad Extensiva Gómez Palacio. 2018-10-25 16.18.08 Resultado de imagen para logo upd Prácticas profesionales. Nombre del profesor(a): Mtro. José Abraham Alvarado Sandoval. Nombre del alumno: Héctor Daniel Reza Guzmán. Semestre: 6° Grupo: B. Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación. Modalidad: Escolarizada. Gómez Palacio, Durango. Mayo

  • Planeación Didáctica

    Planeación Didáctica

    Karla Daniela Avila JimenezTABLA SQA: TITULO DEL ARTICULO Y AUTOR: Planeación Didáctica Esta técnica consiste en focalizar la atención en tres preguntas: ¿Qué sé de este tema? Después de leer ¿Qué encontré? ¿Qué aprendí? Planeación: Es un plan de trabajo que indica el proceso de aprendizaje en el aula a través de los

  • Planeación Didáctica

    Planeación Didáctica

    José Gandarilla GutiérrezPLANEACIÓN DIDÁCTICA Licenciatura en ciencias de la educación PROFESOR: MANUEL ROCHA FUENTES ALUMNO: JOSÉ PABLO GANDARILLA GUTIÉRREZ ________________ Enfoque En qué consiste el enfoque y cuáles son sus antecedentes Papel del maestro y alumno Tres posibles elementos que tomar en cuenta para la planeación. Didáctica tradicional Esta acontece durante el

  • Planeación didáctica

    Planeación didáctica

    VERONICA0306P l a n e a c i ó n d i d á c t i c a Español Sesión 1 Trimestre: Diciembre-Marzo Fecha de aplicación: Lunes Práctica social: Organizar información en textos expositivos Ámbito: Estudio Aprendizaje esperado: Establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes. Propósito:

  • Planeación didáctica

    Planeación didáctica

    garciaarizmendiPlaneación didáctica LUNES 6 DE JUNIO DE 2022 LENGUJE Y COMUNICACIÓN Libro de la educadora pág. 55 …Cuentos Finalidades: * Describen y analizan personajes que imaginan al escuchar y leer relatos literarios. * Reflexionan sobre lo que leen y escriben al reconstruir la trama de cuentos clásicos. * Expresan gráficamente

  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    BRENDA0828PLANEACION DIDACTICA FECHA: Del 25 de abril al 3 de junio del 2022 DOCENTE: Bernardino Heleodoro López Gutiérrez NOMBRE DE LA ESCUELA: ESTIC 0051 C.C.T 15EST0073B ASIGNATURA: Educación Física GRADO: 1 GRUPO: A, B, C, D BLOQUE: 3 APRENDIZAJE ESPERADO * Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    ROCIO JANETH CARBAJAL REYESDIRECCIÓN DE SECUNDARIA GENERAL La Barca | Gobierno del Estado de Jalisco ZONA ESCOLAR 05 CLAVE: 14FIS0005I PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ESCUELA: CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO Es. Sec. Benito Juarez 14DES0007M MATERIA: GRUPOS: TRIM: MAESTRO(A): Historia del Mundo 1° A, B Y C T.M. I Teresa Rocio Janeth

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    bonjovi925Escuela Primaria ¨Indio Mariano¨ CCT 18DPR0354X Zona: 52 Sector: 02 Teponahuaxtla, Rosamorada, Nayarit. Profr. Heber Benjamín Rojas Moreno 6º grado. ASIGNATURA Español SEMANA 14 -17 de noviembre de 2022 SESIÓN 1 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir biografías y autobiografías para compartir. ÁMBITO Literatura APRENDIZAJE ESPERADO Identifica e infiere las características

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA (MODALIDAD PRESENCIAL)

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA (MODALIDAD PRESENCIAL)

    Erik Calvario CalvarioFacultad de Ciencias Económico Administrativas Academias PLANEACIÓN DIDÁCTICA (MODALIDAD PRESENCIAL) PERIODO: PRIMAVERA 2023 LICENCIATURA: Contaduría Pública No. ALUMNOS: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Evaluación y Administración de Proyectos de Inversión SEMESTRE Y GRUPO: 6º D NOMBRE DEL DOCENTE: Marcelo Paredes Cuahquentzi Unidad Temática: I Contenidos: Fechas Programadas Estrategias de Enseñanza/Aprendizaje Productos de

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA - GEOGRAFÍA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA - GEOGRAFÍA

    joseecamejoPLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA NUMERO DE SECUENCIA NOMBRE DEL DOCENTE TRIMESTRE: PRIMERO GRADO: 1º. SECUNDARIA GRUPO (S): NUMERO DE SESIONES 4 FECHA DE IMPLEMENTACIÓN EJE O AMBITO: ANÁLISIS ESPACIAL Y CARTOGRAFÍA TEMA: RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS GEOGRÁFICO SUBTEMAS: Fotografías aéreas, imágenes de satélite, sistema de posicionamiento global (GPS) y

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA - MATEMATICAS

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA - MATEMATICAS

    CruztadeoCENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “JAVIER ROJO GÓMEZ”, DE BACALAR QUINTANA ROO PLANEACIÓN DIDÁCTICA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGUE ESCUELA PRIMARIA: GRADO: TERCERO GRUPO: “B” LOCALIDAD: CHUNHUHUB. FECHA DE APLICACIÓN: 4 JUNIO 2018. ASIGNATURA: MATEMATICAS. EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO. COMPETENCIAS CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO

  • Planeación didáctica . El valor del abecedario

    Planeación didáctica . El valor del abecedario

    ANGIE TOVAR . SIRLEY SILVAEl valor del abecedario Resultado de imagen de las vocales y el abecedario En un bosque en la china, vivía una familia llamada abecedario vocales y consonantes y las más importante de la familia eran la A, E, I, O y U. Siempre pudo estar feliz toda la familia. Excepto

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA . ENCUADRE

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA . ENCUADRE

    Ever Romero“ESCUELA PRIMARIA ESTATAL PROFR. NORBERTO HERNÁNDEZ No. 2430” PLANEACIÓN DIDÁCTICA SUPERHÉROES A LA ACCIÓN (PARTE 1) CCT: 08EPR0309C ZONA ESCOLAR: 20 TURNO: Matutino DIRECCIÓN: C.J.B. Escudero y Javier Mina, Cd. Juárez, Chih. DIRECTOR: Norma Yolanda Hernández Rodríguez. MAESTRO TITULAR DE GRUPO: Brainn Alfonso Rojas Santos. GRADO Y GRUPO: 1 B.

  • Planeacion didáctica . Exploración y comprensión del mundo natural y social

    Planeacion didáctica . Exploración y comprensión del mundo natural y social

    Juan Jose Torres AlvarezESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 80 CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE DEL PROFESOR: Juan José Torres Álvarez MATERIA: Historia II CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social GRUPO: 2°D CICLO ESCOLAR: 2019 - 2020 NÚMERO DE SEMANAS: 4 semanas VALOR O CALIFICACIÓN: 50% de la calificación

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA . FILOSOFÍA II . TEMARIO

    isaid Pérez ArteagaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO FILOSOFÍA II 1. DATOS Profesor: Dr. Angel Alonso Salas Correos electrónicos: iberoangina@yahoo.com.mx o angel.alonso@cch.unam.mx Twitter: @iberoangina Facebook: Frank Black (poner https://www.facebook.com/frank.black.14224094) Grupos: 652, 654, 687 y 694 2. TEMARIO El Programa de Estudios Actualizados (PEA) del

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA . MI CULTURA, MIS GRUPOS Y MI IDENTIDAD

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA . MI CULTURA, MIS GRUPOS Y MI IDENTIDAD

    Dloe3. PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE: ESCUELA: CLAVE: ZONA: GRADO: 2 GRUPO: ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 1. SOMOS ADOLESCENTES RESPONSABLES DE NUESTRO BIENESTAR No. 4 sesiones SECUENCIA DIDÁCTICA: 1. MI CULTURA, MIS GRUPOS Y MI IDENTIDAD PERIODO Tema: IDENTIDAD CULTURAL DÍA MES AÑO AL DÍA MES AÑO DURACIÓN 4 SESIONES

  • Planeación didáctica .Física

    Planeación didáctica .Física

    Pablo SorokoumskyFacultad de Informática, Ciencias de la Comunicación y Técnicas Especiales PROYECTO DE CÁTEDRA 1. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA ÁREA: TÉCNICAS ESPECIALES (01) CARRERA: Licenciatura en Seguridad e Higiene en el Trabajo PLAN: 207 ASIGNATURA: Física II CODIGO: 99 CICLO LECTIVO: 2018 DURACIÓN: cuatrimestral MODALIDAD: PRESENCIAL Y DISTANCIA RÉGIMEN DE PROMOCIÓN:

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 1. CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 1. CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA

    rosa maria jimenez orozcoPLANEACIÓN DIDÁCTICA 1. CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA El Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca (I.E.B.O) es un subsistema cuya misión consiste en ofrecer, impartir y promover educación integral de calidad, en bachillerato general con modalidad escolarizada y presencial. Su visión es ser una institución

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 1. CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 1. CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA

    rosa maria jimenez orozcoPLANEACIÓN DIDÁCTICA 1. CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA El Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca (I.E.B.O) es un subsistema cuya misión consiste en ofrecer, impartir y promover educación integral de calidad, en bachillerato general con modalidad escolarizada y presencial. Su visión es ser una institución

  • Planeación Didáctica 1. Precisiones

    Planeación Didáctica 1. Precisiones

    Irvin De Jesus PoolChinNANCY MENA SILVA 23:47 Planeación Didáctica 1. Precisiones Estimados estudiantes Les reitero mi acompañamiento, por lo que a partir de hoy estaré al tanto de sus dudas así como revisaré sus actividades. Duración de la asignatura: (1 de julio al 11 de septiembre de 2019) Para tener una mayor precisión

  • PLANEACION DIDACTICA 1° PRIMER GRADO N.E.M CON PAUSAS ACTIVAS 2019-2020

    PLANEACION DIDACTICA 1° PRIMER GRADO N.E.M CON PAUSAS ACTIVAS 2019-2020

    albreyPLANEACION DIDACTICA 1° PRIMER GRADO N.E.M CON PAUSAS ACTIVAS 2019-2020 NOVIEMBRE 2019 DOSIFICACIÓN DE TEMAS Y/O CONTENIDOS SEMANA LENGUA MATERNA Español Matemáticas Conocimiento del Medio Artes Educación Socio-emocional Educación Física Inglés Formación Cívica y ética Semana 1. Del 4 al 8 de noviembre 2019 Proyecto. Recomendamos un cuento. Aprendamos a

  • Planeación didáctica 2º

    Planeación didáctica 2º

    Vika ViiFecha Asignatura Actividad Lunes 25 de Octubre Español Libro de reforzamiento: Pagina 11: completar la palabra con B o con V SEGÚN CORRESPONDA, escribir dos regras de sana convivencia en el aula * Escribe nombre y la fecha en tu cuaderno. * Español: Libreta de doble raya: Escribe y separa

  • Planeacion Didactica 3 Secundaria

    cheveres66ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION ÉNFASIS: EN INFORMATICA GRADO: 3 GRUPO(S): G BLOQUE TEMA PROPÓSITOS DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE V PROYECTO DE INNOVACION 1. Conocer las fuentes de información y los ciclos de la innovación para el desarrollo de sus proyectos.

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 3. “C”

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 3. “C”

    lennon0525ESCUELA TELESECUNDARIA “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 32ETV0556K PLANEACIÓN DIDÁCTICA 3. “C” FECHA: ______________. ASIGNATURA ESPAÑOL LENGUAJE Y COMUNICACIÒN BLOQUE: I DE LA INSPIRACIÒN A LA CREACIÒN SECUENCIA: 3 GENERACIÓN DEL 27 PROPÒSITO: Que los alumnos identifiquen las características estructurales de los poemas que leen y sus rasgos estilísticos. COMPETENCIA Analiza y

  • PLANEACION DIDACTICA 4 GRADO DE PRIMARIA

    PLANEACION DIDACTICA 4 GRADO DE PRIMARIA

    PAULA CRISTINA MARTINEZ MARTINEZFECHA LUNES 14 DE FEBRERO MATERIA ESPAÚOL Escribe en tu cuaderno el titulo “El adverbio” Es la palabra que califica o determina al verbo, por lo tanto, siempre va después del verbo o un adjetivo. Estos expresan circunstancia de lugar, de tiempo de modo o de cantidad, negación o de

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 4° “A”

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 4° “A”

    Brian BautistaSecretaría de Educación en el Estado de Michoacán – Gobierno del Estado de Michoacán Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente PLANEACIÓN DIDÁCTICA 4° “A” PERIODO: DEL 31 DE OCTUBRE DE 2022 AL 04 DE NOVIEMBRE DE 2022 PROFESOR: BRIAN SANTIAGO BAUTISTA ESTRADA ASIGNATURA: ESPAÑOL APRENDIZAJE ESPERADO: EXPLORA TEXTOS INFORMATIVOS

  • Planeación didáctica 5to grado

    Planeación didáctica 5to grado

    MaryArredondo19C:\Users\Arredondo Gaytan\Documents\Trabajos MARY\Archivos ENPAC\Imágenes\70654944_492741018175204_8312736535132766208_n.jpg ________________ Maestra normalista María Antonia Arredondo Gaytán Grado 5 to Fecha Semana del 17 al 21 de mayo del 2021 Campo de formación Lenguaje y Comunicación Asignatura Lengua Materna. Español Enfoque de la asignatura Los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5to Grado Geografía Y Formación cívica Y Etica

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5to Grado Geografía Y Formación cívica Y Etica

    GERA_EMINOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: Geografía y Formación cívica y Etica Gado 5º Recursos Organización grupal Intervención didáctica PLANEACIÓN DIDÁCTICA Evaluación Plan de clase, productos y cierre Los productos tanto parciales como el final serán anotados con precisión y estarán en concordancia con los aprendizajes esperados DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5° GRADO

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5° GRADO

    Pablo GarziaESCUELA PRIMARIA FELIPE ANGELES CLAVE: 13PES0211C ZONA: 152 SECTOR: 07 IXMIQUILPAN HGO. 2017-2018 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5° GRADO Del AL DE SEPTIEMBRE ASIGNATURA Español GRADO 5° TIEMPO ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a través del uso de las prácticas sociales del lenguaje. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un compendio de leyendas.

  • PLANEACIÓN DIDACTICA 6 GRADO

    PLANEACIÓN DIDACTICA 6 GRADO

    paolacruzPLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA: “SOLEDAD G. CRUZ” CLAVE:27DPR0128I ZONA ESCOLAR: 05 SECTOR: 01 Ciclo escolar 2015 - 2016 GRADO 6º GRUPO “B” Semana del 12 al 16 de Octubre del 2015. BLOQUE I ASIGNATURA ESPAÑOL TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO. ÁMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL MATEMÁTICAS EJE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN CIENCIAS NATURALES

  • PLANEACIÓN DIDACTICA 6TO GRADO BLOQUE 4

    PLANEACIÓN DIDACTICA 6TO GRADO BLOQUE 4

    Paolareyes15________________ Escuela primaria Jesús Orozco Mendoza CCT: 08DPR2407s Turno: Matutino Director: Lic. Manuela Villalobos Titular: Sandra Verónica Chávez Delgado M.F. Ana Paola Reyes Valadez Jornada de prácticas: 14-25 de marzo 2022 Grado: 6º Grupo: B Español Ámbito Práctica social del lenguaje Aprendizajes esperados esenciales Estudio Producir un texto que contraste

  • PLANEACION DIDACTICA : Conozco mi cuerpo

    PLANEACION DIDACTICA : Conozco mi cuerpo

    Harold Nicolas Garcia HerreraPLANEACION DIDACTICA EDAD: 1-3 AÑOS EJE #1 EL CUERPO, SU IMAGEN, PERCEPCION Y CONOCIMIENTO TEMA: Conozco mi cuerpo JUSTIFICACION: La presente planeación didáctica se enfoca en brindar a los niños actividades que les proporcionen conocer su cuerpo por medio de actividades didácticas, este trabajo hace referencia al eje de trabajo

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA : ESPAÑOL

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA : ESPAÑOL

    pipon12345juanESCUELA PRIMARIA: TURNO: NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO: TERCERO GRUPO: CICLO ESCOLAR 20XX-20XX PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE V SEMANA 38 ASIGNATURA: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje: Escribir un recetario de remedios caseros. Tipo de Texto: Instructivo Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. •

  • Planeacion Didactica : Ser Maestro

    miguelroncalli2011 CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO MIGUEL A. AGUIRRE ACEVEDO DIDÁCTICA : SER MAESTRO PLANEACIÓN DIDÁCTICA El primer impulso de muchos docentes frente a un grupo escolar es planear su clase ; demostrarse a sí mismos que están cumpliendo los objetivos y directrices de la institución ; que en realidad son buenos

  • PLANEACION DIDÁCTICA ALGEBRA

    PLANEACION DIDÁCTICA ALGEBRA

    Rodrigo PerezPLANEACIÓN DIDÁCTICA ENE - JUN 2021 Datos de identificación Nombre Docente: Nombre Plantel: Nombre UAC. ÁLGEBRA 2 Semestre: 2do Parcial: I Semana/s: 01 Periodo de aplicación De: 25-ene a: 29-ene Sesiones Síncronas MARTES Horario: de 10:00 a 12:00 hrs. Elementos Curriculares Aprendizaje esperado: * Reconoce fenómenos con comportamiento lineal o

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA AMPLIA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA AMPLIA

    Armsem20PLANEACIÓN DIDÁCTICA AMPLIA I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del docente: Área disciplinar LIC. Ana Laura Guerra Bueno Desarrollo comunitario Telebachillerato Comunitario Núm. NOGALITOS CCT 05ETK0170E Ciclo escolar: 2018 – 2019 Semestre: 6 Grupo : 1 Fecha de elaboración: Noviembre 2018 II. IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS Y CONTENIDOS Asignaturas Bloques Competencias genéricas

  • Planeacion Didactica Analisis Numerico 2do 2019-2020

    Planeacion Didactica Analisis Numerico 2do 2019-2020

    nachoGGGesime bn INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Unidad Zacatenco PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESPECÍFICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN escudo_IPN Ciclo escolar: 2do Periodo 2019/2020 Periodo de la planeación: Enero – Junio 2020 1. Datos de la Unidad Académica. Unidad Académica: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Campus:

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA Aprende a leer con la letra D

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA Aprende a leer con la letra D

    osunithaMateria: Lengua Materna Para resolver: ingresa al enlace https://youtu.be/iZbzDxBgbt4 Tema: Aprende a leer con la letra D Materiales Aprendizaje Esperado: Reconoce el fonema de la letra D Lee y escribe palabras con D Reconoce las palabras en una oración Cuaderno Copias Cuadernillo de reforzamiento Materia: Matemáticas Para resolver: ingresa al

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    liizettNOMBRE DEL PROFESOR GRADO Y GRUPO 5° “A” Matutino ESCUELA PRIMARIA Benito Juárez NIVEL EDUCATIVO Primaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA UBICACIÓN La Escuela Primaria Benito Juárez se ubica en la calle Independencia 113, de la comunidad de “El Álamo”, perteneciente

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA

    Adriana Lizeth YuyuPLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA DATOS GENERALES Contexto interno y externo de la escuela La escuela telesecundaria “Ejército Mexicano”, clave 3ODTV1136K, pertenece a la zona 84, sector 22, se encuentra ubicada en la colonia Miguel Alemán del municipio de Boca del Rio, Veracruz. El contexto en el que se ubica es urbano;

  • Planeación didáctica argumentada

    Planeación didáctica argumentada

    moisesfernandezPlaneación didáctica argumentada 1. ELIJA LA OPCIÓN: Campo de formación:________________________ grado:_________ aprendizaje esperado:_______________ o contenido: ____________________________ 1. DESCRIBE EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, SOCIAL, ECONÓMICO DE LOS ALUMNOS: * Aspectos generales: Datos de identificación. Nombre de la escuela: BENITO JUAREZ GARCIA Domicilio completo: AQUILES SERDAN S/N COL. ZAPOTE GORDO Cómo es

  • Planeación didáctica argumentada

    Planeación didáctica argumentada

    carmeliuxsoxPlaneación didáctica argumentada. De manera individual, realizar una planeación didáctica y elaborar la argumentación escrita de la misma. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PLANECIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA Rubros Argumentación Conceptos clave Descripción del contexto interno de la escuela La escuela cuenta con 18 aulas equipadas con mesas y sillas individuales,

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA

    Peter_86[Escriba aquí] DIAGNÓSTICO DEL GRUPO. CONTEXTO SOCIOCULTURAL La Escuela Secundaria Técnica N° 86 “Nicolás Romero”, con C.C.T. 15DST0092R está ubicada en la localidad de Cahuacán, municipio de Nicolás Romero; a 67 kilómetros de la ciudad de Toluca, capital del estado de México, de acuerdo al INEGI-III GECEM; con domicilio en

  • Planeación didáctica argumentada

    Planeación didáctica argumentada

    Fátima Alvarado VelozPlaneación didáctica argumentada 1.- Describa el contexto escolar interno y externo de la escuela Los aspectos socioculturales de la localidad son los siguientes, Trabajo en la Escuela Primaria Oscar Peart Pérez Ford #182 T.V. La escuela se ubica en la periferia de la zona urbana al sur de Saltillo, en

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA

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    SAAM07________________ C:\Users\May Castro\Documents\Escritorio de PC\Montenegro2011\CLIPART\Ocupaciones\maestra1.jpg ESC. SEC. 125 “MANUEL TOLSA Y SARRION” img_header_escudo FUENTE DE LA PAZ S/N, FUENTE DE JUEREZ, JUÁREZ, N.L. ZONA ESCOLAR No. 02, REGION 8, TURNO MATUTINO. CLAVE 19DES0125W CICLO ESCOLAR 2015-2016 Planeación didáctica argumentada DOCENTE Maybeth Kareli Castro Duarte BLOQUE TERCERO: Identidad e interculturalidad para

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    brionesgarciaPlaneación didáctica argumentada de español Datos escolares Datos curriculares Escuela: Tema y subtema ¿Cómo te lo explico? Informe de experimentos Facilitador: Objetivo: lograr que los alumnos sean capaces de emplearlos conocimientos aprendidos en segundo año sobre la comprensión y redacción de textos para crear sus propios escritos Enfoque: Tiempo: Estándar:

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    carlos19909Servicios Educativos Integrados al Estado de México en-grande Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Subdirección de Educación Secundaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA Datos generales: PLANEACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Educación Física Grado y grupos: 3° A, B, C, D, E Profesor: Bloque III: “Ajustes y estrategias en el juego” Competencias que se

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    LesdePLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA BLOQUE: Cinco ASIGNATURA: Español CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Realizar una crónica de un suceso ÁMBITO: Literatura TIPO DE TEXTO: Narrativo APRENDIZAJES ESPERADOS: Conoce las características y la función de la crónica y las recupera al narrar un suceso. COMPETENCIAS PARA LA VIDA:

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    LorenitacruzPLAN DIDACTICO ARGUMENTADO 1.- Describa el contexto escolar y la situación de los alumnos del grupo de referencia: El jardín de niños Frida Kahlo perteneciente a la zona escolar 04 del sector IV, está ubicado en una zona urbana por la calle Bahía de Navachiste No. 755 en la colonia

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    ANITAGTPLANEACIÓN DIDACTICA ARGUMENTADA Hola los felicito por legar hasta esta sesión, esta última actividad será mucho más fácil que todas, ya que es nuestro pan de cada día. Tiene un valor de 2 puntos y realizaremos lo siguiente. Se elaborara una planeación didáctica argumentada, del tema que ustedes piensen trabajar

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    rubyjoTELESECUNDARIA 29 C.C.T. 11ETV0400X CICLO ESCOLAR 2018-2019 PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA SEMANAL NOMBRE DEL MAESTRO:____MA. GEORGINA JOYA SANTANA__________________________________________SECUENCIA 1___________ GRADO___3°___GRUPO___”B”______SEMANA DEL ______27 de Agosto__________AL_______31 de Agosto de 2018___________________________ Escuela: La Telesecundaria se localiza en un contexto urbano marginado, por el nivel económico que presenta la comunidad. El contexto social influye en

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    adolph1986C:\Users\DELL\Desktop\Sin título-1.png PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA- BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN ENFERMERÍA DR. MAXIMILIANO RUÍZ CASTAÑEDA Nombre del profesor (a): Fecha de entrega Periodo Plantel 30/08/2019 2019-B Instituto de Alergías y Autoinmunidades Nombre de la asignatura Campo Disciplinar Componente Turno Créditos Tiempo asignado Horas semanales Grupo (s) HISTORIA DE MEXICO Comunicación Básico Verpertino

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    erika25CONTEXTO En el municipio de Santa María del Rio, se encuentra ubicada la escuela Francisco González Bocanegra en la plazoleta del mismo, es una escuela de organización completa, cuenta con 12 grupos de aproximadamente 30 a 35 alumnos por salón, un director, un intendente 12 maestros y un maestro de

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    Tania LevarioPlaneación Didáctica argumentada Contexto Externo: Variables geográficas: Variables socioeconómicas: Interno: Variables contextuales institucionales: La institución cuenta con 5 aulas de clase, una dirección, una biblioteca, baños para niños y niñas, patio cívico y área de juegos. Cada grupo cuenta con una maestra titular, además la directora y subdirectora. Variables contextuales