Temas Variados

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Practica resistencias en serie.

Antonio CruzINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE IRAPUATO Reporte de práctica Mediciones eléctricas 02/abril/2016 ________________ Practica resistencias en serie Características 1. Voltaje: 5 volts 2. Resistencias: 1kΩ, 10kΩ, 1kΩ, 10kΩ, 10kΩ. Procedimiento 1. Calcular la resistencia total del circuito teóricamente: RT = R1 + R2 + R3 + R4 + R5 RT =
Practica Restauración y Catering.

Annebolene________________ La joyería Suarez abrió las puertas de su nueva tienda en Alicante el pasado mes de diciembre y tienen previsto organizar el jueves 19 de mayo un evento de inauguración para dar a conocer la presencia de la marca en la ciudad a sus clientes y a medios de
Practica rigides de aceite dielectrico

charizardxPRUEVA DE RIGIDES DE ACEITE DIELECTRICO El primer paso que se hizo fue limpiar la copa para así continuar y asegurarnos de que la copa estuviera calibrada, una vez calibrada se vierte el aceite dentro de la copa hasta que cubra los electrodos, una vez ya con el aceite dentro
Practica Rompope

Jazmin CrespoOBJETIVO Elaborar una bebida tipo rompope de sabor café, que contenga los ingredientes y la cocción necesaria, y que sea apto para el consumo humano. Se utilizaran materias primas e ingredientes de calidad en condiciones higiénicas. INTRODUCCIÓN El rompope es una bebida de mesa de fácil elaboración, porque se puede
Practica secador rotatorio

flowerswarsMARCO TEÓRICO El secador rotatorio es útil para manejar sólidos granulares. Estos se secan en forma continua, pasando por el centro del tambor rotatorio. Deflectores internos levantan el sólido controlando su caída a través de la corriente de aire caliente. El secador está inclinado, en tal forma que los sólidos
Práctica Sección Final

jjdelarosaPráctica Sección Final Realiza en tu computador estos comandos y responde.: 1. Inicio, ejecutar, escribir cmd y dar enter. que sucedió? Abrió la ventanta de Comandos. 2. En la pantalla negra que aparece escribe lo siguiente: ipconfig y pusa enter, responde que numero te aparece donde dice dirección ip o
Practica Sesión 07 Proyecto de Elaboración de un Sistema Contable

alizon requePrograma de Acreditación en Computación Computación III Practica Sesión 07 Proyecto de Elaboración de un Sistema Contable Tome como referencia la Fecha de Inicio: 03/12/2017 Calendario: Estándar, considere los feriados de diciembre Recursos Nombre del recurso Tipo Etiqueta de material Iniciales Grupo Capacidad máxima Tasa estándar Tasa horas extra Juan
Practica Sistema Judicial de la Provincia de Buenos Aires

MARIANGELES741. Resumen • Con fecha 30/04/2012 se presento la CONSIGNA A , la que comprendía : I. Organización del Poder Judicial de la Provincia de Buenos Aires : estructura orgánica, detalle de fueros ,juzgados , cámaras, fiscalías y asesorías existentes II. Organización de la mesa de entradas de los Tribunales
Práctica Sistema respiratorio.

Becky-76NOMBRE:_________________________________________ No. DE LISTA_____________ No. EQUIPO:____________________ FECHA: _________________________ PRACTICA No. 1 RESPIRACIÓN HUMANA Y LA OBTENCIÓN DE ENERGÍA OBJETIVO El alumno explica el proceso general de la respiración en el ser humano y reconoce la importancia de este proceso en la obtención de energía. C:\Users\Italia\Pictures\Imagenes para prácticas\Aparato respiatorio.jpg C:\Users\Italia\Pictures\Imagenes para
Practica situada

Carmen Monje PinillaLa escuela donde trabajo, es una escuela técnica agraria. Se encuentra en Hilario Ascasubi, una localidad del distrito de Villarino, al Sur de la Provincia de Buenos Aires. En ésta zona la actividad que predomina es la agricultura, gran parte de los padres de mis alumnos e incluso ellos mismos,
Práctica sobre conflictos socioambientales

jhoseph13579INDICADORES DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE CLASE 14 ACTIVIDAD INDICADOR DE LOGRO PUNTAJE OBTENIDO APLICA 10 0 TOTAL Identifica información y plantea acciones concisas para superar la situación social. No identifica por lo cual sus planteamientos no solucionan los problemas sociales. EVALUA 10 0 Redacta de manera adecuada y con coherencia
Practica Sobre Conjuntos

vicrot1225Práctica sobre conjuntos 1) Dado el siguiente gráfico responde ítemes a, b, c, d, e a-¿Cuáles elementos forman la unión de A y B? 3 b-¿Cuáles elementos forman la diferencia B – A? 4 y 5 c-¿Cuáles elementos forman el complemento de A?1, 2 y 3 d-¿Cuál o cuáles elementos
Practica sobre Determinación cuantitativa

rondonnata3. Determinación cuantitativa (peso promedio) de azúcares reductores. Inicialmente se realizó una curva de calibración a partir de añadir distintas cantidades de solución de glucosa junto con 2.5 mL de reactivo de Bénedict, de tal manera que la cantidad del reactivo de Bénedict fuese constante en cada tubo de centrífuga
PRACTICA SOBRE EL ANIME.

America Cruz CeballosI ANIME 1.-Definición. La palabra anime (アニメ) fue tomada en Japón para hacer referencia a un particular estilo de animación, surgido en ese país. Es el término que identifica a los dibujos animados (cartoon en inglés) de procedencia japonesa. Se cree que el término anime proviene de la abreviación de
PRACTICA SOBRE IMPUESTO AL VALOR AGREGADO

andreagianADMINISTRACION CURSO: 3ER AÑO TRABAJO PRACTICO ALUMNO: ............................................................... La firma MONTES S.R.L. IVA: RESPONSABLE INSCRIPTO, dedicada a la venta por mayor y menor de ropa para niños y adolescentes ha operado de la siguiente manera durante el pasado mes de agosto: 2/8: Duplicado Factura A 1-236 a DAMASCO, IVA :
PRACTICA SOBRE JURISDICCION Y COMPETENCIA

luisroberthsPEDIDO UNO PRÁCTICA SOBRE JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA El día 22 de marzo de 2013, a eso de 20H30, en circunstancia que el señor JACINTO ALEGRE FELIZ, se encontraba en una reunión de padres de familia que se desarrollaba en el salón social denominado CASA BLANCA ubicado en la calle Ambato
Practica Sobre La Comunicacion Horizontal

joseypaco12PRÁCTICA SOBRE LA COMUNICACIÓN HORIZONTAL Nuevas ideas sobre un paquete de ocio a Irlanda: Participante A  Propone un paquete vacacional durante la temporada veraniega (Junio-Septiembre) en el que se incluya el alojamiento, vuelo, y excursiones de ocio. Se puede elegir entre rutas de senderismo o rutas en bicicleta que
Práctica sobre la Curva de Aprendizaje.

Álvaro Peralta ParraDiplomado Profundización: Cadenas de Suministros Práctica: Curvas de Aprendizaje Objetivo: * Identificación y uso de un cronometro para tomar tiempos de operación. * Cálculo de tiempos individuales sobre procesos de operación en un ensamble básico. * Identificación y calculo sobre una la curva de aprendizaje en un proceso de 62
Practica sobre Mezclas

Amilcar OgtQUÍMICA I ACTIVIDAD EXPERIMENTAL # 3. ¿Cómo se separan las mezclas? Integrantes del Equipo de Trabajo: GRUPO: _____________ SEMESTRE: 2016-1 Profesor: Fernando Velasco Sotomayor Introducción Las mezclas son sistemas de composición variable que contienen dos o más componentes, reuniendo dos o más sustancias en proporción variable en la que cada
Práctica Sobre números Enteros

franc01Práctica sobre números enteros 1) Dado el conjunto P= {x/x es un número natural del 1 al 15}. Determina los números primos que aparecen este conjunto. 2, 3, 5, 7, 11,13 2) Dado el conjunto A= {x/x e es un número natural del 2 al 20}. Escriba los números compuestos
Practica sobre operacionalización de variables y creación de instrumentos de recogida de datos

carlaquispePractica sobre operacionalización de variables y creación de instrumentos de recogida de datos Caso 1: Una empresa de producción, observa que sus trabajadores faltan continuamente, han detectado que la causa principal es el estrés que los trabajadores refieren tener. Se tiene la variable estrés laboral, entendida como: “la tensión qe
Práctica Sobre Pretensiones - Derecho Procesal Civil

Yaky_SymcUNSA - TEORIA GENERAL DEL PROCESO 2 CASO N° 03: LA PRETENSION. El día 14 de febrero del 2013, ante el 10° Juzgado Civil de Arequipa, Roman Castell ha interpuesto demanda en contra de Diana Romaní, que contiene la siguientes pretensiones: 1) Demanda por daños y perjuicios por ruptura de
Practica Sobre Repsonsabilidad Civil Extracontractual

mariodvCuestiones: 1) La sentencia impugnada funda la exoneración de responsabilidad de fabricante y vendedora en que el producto cumplía las exigencias reglamentarias en la fecha de su elaboración y venta. La responsabilidad exigible ¿es subjetiva o por culpa, u objetiva? ¿Sobre qué parte recae la carga de la prueba de
Practica Sobre Una Empresa

MarysolecitaMATERIA: Gestión ambiental Nombre de la práctica: Aspectos medioambientales Integrantes: Angélica Ramírez Olivares Marisol Hernández Martínez Jonathan Ávila Ramírez GRADO Y GRUPO: 7´´A´´ CARRERA: IMI FECHA: 07/11/14 1. Introducción Toda organización genera impactos medioambientales. Estos impactos pueden ser negativos, cuando su actividad produzca efectos adversos en el medio ambiente (como
Practica Social

guzmannelsonLa Vida Es Bella En esta película se ve involucrada la resiliencia que se observa de forma tal que un padre afronta un momento difícil de la mejor forma, teniendo fe, algo de esperanza para que las cosas pases no afecten a su hijo como lo puede estar haciendo con
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE

juanymoreno1969ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 2º TIEMPO SEMANA 1. DEL 6 AL 10 DE MAYO. APRENDIZAJES CLAVE ÁMBITO PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Participación social Producción e interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios. Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE

ade15ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 6° TIEMPO Semana 1 ÁMBITO Literatura TIPO DE TEXTO Dramático. BLOQUE 3 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Adaptar un cuento como obra de teatro. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: ESCUELA: COLEGIO LA LUZ

Joce ValdesPRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: ESCUELA: COLEGIO LA LUZ C:\MABEL\sor juana kinder\Mis imágenes\escudo orig\logotipo colegio.jpg CLAVE: 05PPR0014Z CIUDAD: Allende Coahuila. MAESTRA: Jocelyn Valdés López Z.E: 406 SECTOR: Noroeste GRADO: 5° GRUPO: A TURNO: Matutino Fecha: Del 6 al 10 de septiembre ASIGNATURA: Español PRATICA SOCIAL DE LENGUAJE: CONTENIDO/ TEMA: - Sucesión
Practica Social del Lenguaje

YaajPractica Social del Lenguaje Escribir un relato autobiográfico para compartir. Práctica social de Lenguaje Realizar una entrevista para ampliar información. Evaluación: Sesión 2 DE ESPAÑOL Sesión 3 Español Con anterioridad se encarga a los alumnos que contesten algunos cuestionamientos que le serán útiles para iniciar la escritura de su autobiografía.
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

Paquita1957Práctica social del lenguaje: Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis Tipo de texto: Descriptivo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje
Practica Social Del Lenguaje

ciinthiia.cnINTRODUCCIÓN “Sólo hay mundo donde hay lenguaje.” Martin Heidegger En este ensayo hablaremos acerca del impacto que tiene la practica social del lenguaje en la educación básica, partiendo de preescolar, primaria hasta secundaria que son los niveles básicos del sistema educativo, iniciando con el nivel preescolar que es la base
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

Marisela1306Centro educativo integral mi espacio https://scontent.fcjs1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/31947820_245979605949639_5288589464325586944_o.jpg?_nc_cat=0&oh=bc4fd3d700ba14b770c2177eacebfe8f&oe=5BF53DBB Profa. Marisela Rosales Meléndez Ciclo escolar 2018-2019 ASIGNATURA Lengua materna. Español TRIMESTRE I GRADO 3°C TIEMPO Del 1 al 12 de octubre de 2018 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Contar y escribir chistes para publicarlos Organizar datos en un directorio. AMBITO Participación social. VALOR DEL
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

zazu2526ASIGNATURA: TRIMESTRE: Español II TEMA Pasos a seguir. ÁMBITO SECUENCIA Participación social. 5 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS * Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia. * Reflexiona sobre las características de los textos instructivos: organización de los datos, brevedad, secuencia de la información y
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

vicent232Texto Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente ESPAÑOL BLOQUE II Elige un proceso social conocido indaga sobre él y escribe notas que resumen la información APRENDIZAJES ESPERADOS AMBITO Estudio PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Lectura y elaboración de textos FECHA ACCIONES DE REFORZAMIENTO RECURSOS
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

Luis Jara VEscuela Primaria Urbana No. 65. “Narciso Bassols” Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente C.C.T 11EPR0832M Zona: 526 Sector: 501 Ciclo Escolar 2022 -2023 PLANIFICACIÓN PARA LA QUINCENA 2 DEL 12 AL 23 DE SEPTIEMBRE QUINTO GRADO Asignatura Español APRENDIZAJES ESPERADOS Lee narraciones de la tradición infantil. ÁMBITO PRÁCTICA SOCIAL
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

jafegonASIGNATURA Español GRADO Y GRUPO 6° “A” TRIMESTRE 1 SEMANA Del 19 al 23 de septiembre PRÁCTICA SOCIAL DELLENGUAJE Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes. TIPO DE TEXTO Estudio ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a través del uso de las prácticas sociales del lenguaje. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE -- ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE TEATRO

alex0899ESCUELA PRIMARIA CLAVE: ZONA PLANEACIONES DIDACTICAS PROFRA. “SEXTO GRADO” SEMANA 3 DEL 19 AL 23 DE ENERO DE 20XX ESPAÑOL BLOQUE III PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE -- ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE TEATRO TIPO DE TEXTO: DRAMÁTICO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento
Práctica Social Del Lenguaje Como Manifestación Estética

karenvazq03En el presente ensayo abordaremos el tema de la práctica social del lenguaje como manifestación estética. El lenguaje ha sido una necesidad natural del ser humano, ya que esta le sirve para comunicar tanto sus inquietudes, como sus necesidades, sentimientos, pensamientos y conflictos. Conforme ha pasado el tiempo, el ser
Práctica social del lenguaje Organizar la Biblioteca de Aula

lindafhEscuela: Colegio Versalles Grupo y grado: 1 “C” Materia: Español Bloque: 1 Práctica social del lenguaje Organizar la Biblioteca de Aula Ámbito Literatura Propósito El alumno conocerá como ordenar una y aprenderá la importancia de las reglas. Producciones para el desarrollo del proyecto • Exploración de la Biblioteca de Aula
Práctica social del lenguaje: 11 Conocer una canción de los pueblos originarios de México

Adrialy MartinezSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SEP-LOGO-01.png C:\Users\LUCY\Downloads\logo super.jpg ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” C.C.T.: 27DPR2433K. ZONA ESCOLAR: 097. SECTOR: 03. CICLO ESCOLAR: 2017 – 2018. TURNO: MATUTINO LUGAR: TEMAXCALAPA, CAÑADA MORELOS. GRADO: 6° GRUPO” A” ASIGNATURA: ESPAÑOL Bloque: 4 Práctica social del lenguaje: 11 Conocer una canción de los pueblos originarios de
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Compartir poemas para expresar sentimientos.

Anita OlivaresASIGNATURA: Lengua materna Español. GRADO Y GRUPO: 3° “A” SEMANA: Del 9 al 13 de diciembre del 2019. BLOQUE: 2 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Compartir poemas para expresar sentimientos. TIPO DE TEXTO: Descriptivo COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA

Donato HernandezESCUELA PRIMARIA: “IGNACIO ALLENDE” TURNO: MATUTINO SECTOR 25 ZONA ESCOLAR 094 : GRADO: QUINTO GRUPO: A CICLO ESCOLAR 2021-2022 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANA 42 DEL 11 AL 15 DE JULIO E 2022 ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE
Practica social del lenguaje: elaborar un ensayo sobre un tema de interés

serch243Español tres 2012 – 2013 Ámbito de estudio Proyecto 1 Producto final: ensayo para su publicación. Practica social del lenguaje: elaborar un ensayo sobre un tema de interés. Textos expositivos ``Ensayistas investigadores´´ Aprendizajes esperados • Conoce las características y función del ensayo. • Contrasta la información obtenida en
Práctica social del lenguaje: Escribir artículos de opinión para su difusión

Xiyari04“Artículo de opinión” Ámbito: Participación social Práctica social del lenguaje: Escribir artículos de opinión para su difusión. Aprendizaje esperado: escribir artículos de opinión argumentando tu punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema. LA EDUCACION A DISTANCIA. La educación a distancia es la forma de
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR NOTAS ENCICLOPÉDICAS PARA SU CONSULTA

JULIOOO29ESPAÑOL - BLOQUE CUATRO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR NOTAS ENCICLOPÉDICAS PARA SU CONSULTA TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO RUTA DE MEJORA: CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación PROPÓSITOS DIDÁCTICOS O APRENDIZAJES ESPERADOS: Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el texto. Participa en el intercambio de opiniones con otros, de
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCUCHAR Y DECIR EXPRESIONES COTIDIANAS DE SALUDO, DESPEDIDA Y CORTESÍA

fer05mendietaWEEKLY LESSON PLAN PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCUCHAR Y DECIR EXPRESIONES COTIDIANAS DE SALUDO, DESPEDIDA Y CORTESÍA. _____________________________________________________________________________________ COMPETENCIA: INTERPRETAR Y PRODUCIR EXPRESIONES DE SALUDO, DESPEDIDA Y CORTESÍA. ___ AMBIENTE DE APRENDIZAJE: FAMILIAR Y COMUNITARIO_______________________________ BLOQUE Y LECCIÓN: BLOQUE I A LECCIÓN 1,2 y 3______________________________ LECCIÓN 1 Contenidos: • Hacer
Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos

Laura Lizbeth Araujo PerezBloque 3 Lengua Materna. Español Semana 34 Ámbito: Estudio Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos. Aprendizaje esperado: Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de su entorno. Propósito: Que los alumnos… Conozcan, consulten, comprendan y produzcan textos informativos sencillos, para obtener y ampliar conocimientos.
Practica social del lenguaje: Investigar sobre la historia familiar para compartirla.

ali1989ESCUELA URBANA No. 2 “FULGENCIO VARGAS” C.C.T.11EPR0007V ZONA ESCOLAR 531 SECTOR 506 CICLO ESCOLAR 2015-2016 PROYECTO CORRESPONDIENTE DEL 23 AL 11 DE DICIEMBRE DEL 2015 DEL GRUPO DE 3° “C” Asignatura: Español Bloque: II Lección: Investigar sobre la historia familiar para compartirla Practica social del lenguaje: Investigar sobre la historia
Practica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema

Leslie Flores“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la grandeza de México”. LOGOEDOMEXGOB ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” TURNO MATUTINO CLAVE C.C.T. 15EPR1094J ZONA ESCOLAR P283 Docentes: * 6°A: Leslie Sarahi Flores Hernandez, * 6° B: Viviana Barrera de la Cruz. Asignatura: ESPAÑOL Bloque: IV Practica social del
Practica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema

Reyes Cuateco CantùSEMANA: VEINTINUEVE Practica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema Asignatura: español Producto para la Carpeta de Experiencias TERCER TRIMESTRE. Aprendizajes esperados: Identificar diferentes cartas de opinión para su publicación Fecha de actividad: 07 DE JUNIO Fecha de entrega: 11 DE JUNIO Momento Actividades Recursos
Práctica social del lenguaje: Realizar programas de radio sobre distintas culturas del mundo.

CelmyCoelloDirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación del Proyecto Didáctico rieb.jpg Escuela: Secundaria general #9 “Edmundo Villalva Rodríguez” Turno: Matutino. Profesor (a): Braulio Laureano Dzib Cab Grado: 3º A y D Bloque: III Ámbito: Participación social. Nombre del Proyecto: Programas de radio. Práctica social del lenguaje: Realizar programas
Practica social del lenguaje: REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS

juanpachichiTemarios Español 1º Bimestre Tema Actividad de participación Calif. Tarea evaluable Calif. Practica social del lenguaje: REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS PARA PUBLICARLOS Texto histórico y sus características Investiga en su libro de Historia y comparte la redacción de una descripción de los aspectos de la vida cotidiana del México Independiente 1.
Práctica Social del Lenguaje: Reescribir relatos históricos para publicarlosю

LauminnSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN ARGUMENTADA CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 BLOQUE I SEMANA 1: Del 31 al 04 de Septiembre de 2015 Asignatura: ESPAÑOL Práctica Social del Lenguaje 1 GRADO GRUPO Práctica Social del Lenguaje: Reescribir relatos históricos para publicarlos Ámbito: Literatura Tipo de Texto: Descriptivo Competencias que se favorecen:
Práctica social del lenguaje: _Escribir la biografía de un personaje

Abby LunaDirección de Educación Secundaria Coordinación de la Mesa Técnica Asignatura: Español Planificación del Proyecto Didáctico Curso Escolar 2016-2017 Escuela:_____Secundaria Técnica No.72 “Victor Manuel Cervera Pacheco”___ Turno:__Matutino________________________ Profesor(a): __Diana Alpuche Carrillo __________________ Grado y grupo(s): ___Segundo A y C __________________________ Bloque: ____2___ Ámbito: Literatura___ Nombre del proyecto: _Escribir una biografía ____________
Practica Sociales

zurita14TITULO DEL LIBRO Y AUTOR TEMA QUE ABORDA IDEAS PRINCIPALES PROPÓSITOS DE LA LECTURA REDES SOCIALES, FAMILIAS Y ESCUELA ELINA DABAS REDES SOCIALES, FAMILIAS Y ESCUELA: Desde este punto de vista solo trata de poner a pensar a las familias y a las escuelas (los padres, madres, hijos y a
Practica Sociañ

laurixen25.- Una apuesta a las posibilidades de cambio educativo promovido por los maestros y maestras; surja de su conciencia como educadores y de su fuerza individual y de grupo para emprender las innovaciones que descubran como necesarias para analizar la forma en que trabajan cotidianamente. 2.- ¿Cómo debe ser el
PRÁCTICA SOCIEDADES DE CAPITAL.

Soufiane AgzaouNombre: Soufiane Agzaou El mohamdi Fecha: 01/03/2016 PRÁCTICA SOCIEDADES DE CAPITAL La práctica puede realizarse en grupos de 1 a 4 personas y se expondrá oralmente en clase el día 23 de febrero de 2016. Se entregará al profesor el mismo día de la exposición. Se trata de un trabajo
Práctica Starbucks

claracocha1.IDENTIFICA LOS FACTORES CLAVE DEL ÉXITO DE LA EMPRESA. 1. Misión: la misión de Starbucks era crear una compañía totalmente diferente a las demás. ¿Cómo lo lograron? Siendo una compañía con consciencia que busca el equilibrio entre rentabilidad y benevolencia, en donde todos los empleados sin excepción comparten el éxito
PRACTICA SUPERVISADA III CICLO: 2015-2 REPORTE DIARIO DE ACTIVIDADES

Marco AzpePRACTICA SUPERVISADA III CICLO: 2015-2 REPORTE DIARIO DE ACTIVIDADES Nombres: Sarabia Arenas Alejandro Fecha: 12 de noviembre del 2015 Desarrollo de la sesión del día 3 de noviembre del 2015 Hora de inicio: 11:00 a.m. Hora de término: 11:50 a.m. Primero se presentaron el usuario y uno de los estudiantes
Práctica sus posturas educativas

mariza68SESION 4 PRODUCTO 7 Este Tema se desarrollará a través del trabajo colectivo de los participantes, con la finalidad de que puedan discutir los principios teóricos, pedagógicos y didácticos de la construcción de ambientes educativos sanos desde el aula a partir del análisis de un conflicto grupal, presentado mediante la
Práctica T3_1 Ciclo 2016-2

otito25E:\Sílabos 2013 - 2\NUEVO_LOGO.jpg Práctica T3_1 Ciclo 2016-2 Fecha: 29 / 11 / 2016 Clase: 7686 Equipo responsable T3_1 Puntaje de grupo Prueba oral Puntaje T3_1 GARCIA VERTIZ, CESAR MACHACA REYES, VICTOR MATTUS URBINA, VICTOR PAEZ FATAMA, LUIS VERONICO GONZALES, EDUARDO Indicación 01: Complete los siguientes recuadros según corresponda. Tenga
Practica tasa rosa

gemma1Gemma Bosch Monterde GADE GB PRÁCTICA 1 1. Elaborar una lista de razones por las que crees que las mujeres están dispuestas a pagar más que los hombres por determinados productos. Pienso que generalmente las mujeres le dan más importancia a los aspectos relacionados con la belleza, por lo que
PRACTICA TECNICA

ophcrack06ASISTENCIA TÉCNICA 1. Actividades asignadas por el jefe inmediato. Las actividades que fueron asignadas por el jefe inmediato se realizadas con sumo cuidado y eficacia, siguiendo al pie de la letra las instrucciones dadas, con la finalidad de agilizar y facilitar los trámites solicitados dentro de la supervisión. 1.1 Revisión
Practica Técnicas de Análisis de Riesgos

JORLUnidad Temática: II. Técnicas de Análisis de Riesgos Tema: 1. Método Mosler 2. Método Cuantitativo Mixto Resultados de aprendizaje: Presentará un reporte de análisis de riesgos en el suministro de energéticos de acuerdo al método de Mosler. 1º - Definición del riesgo. 2º - Análisis del riesgo. 3º - Evolución
Practica tecnologia de А y В: crema de champiñones

julioceesar3 PRACTICA TECNOLOGIA DE A Y B CREMA DE CHAMPIÑONES MANTEQUILLA .200 KG CEBOLLA .100 KG APIO .200 KG PORO .200 KG VINO BLANCO .150 LT HARINA .200 KG LECHE 2.000 KG MENTA .030 KG BAGETE .280 KG CHAMPIÑONES .750 KG 1.- ELABORAR CROTONES. 2.- ELABORAR SALSA BECHAMEL. 3.- LAMINAR
Practica Tefi I

casansDept. Finances Empresarials – Universitat de València Ejercicio 10– Teoría de la Financiación I Nos situamos en un mercado de capitales que está en equilibrio permanente y en el que rige el modelo CAPM. En tal escenario, un inversor realizó el año pasado una inversión eficiente de 3.000.000 u.m., obteniendo
PRÁCTICA TEMA 10. EL PODER TRIBUTARIO

Karen RojasPRÁCTICA TEMA 10. EL PODER TRIBUTARIO Grupos de Trabajo: A, B y C 1. ¿Qué diferencia existe entre los impuestos cedidos y los impuestos propios de las Comunidades Autónomas? Atendiendo a esa diferencia, busque información sobre el Impuesto General Indirecto Canario y determine si se trata de un impuesto cedido
Practica tema 16 derecho deportivo

Tarsicio Sanchez SanchezTARSICIO SANCHEZ SANCHEZ PREGUNTA a) SIMILITUDES. El aspecto fundamental que constituye la primera similitud entre el modelo deportivo desarrollado en los Estados Unidos y el desarrollado en Australia es sin lugar a dudas la falta de una regulación global sobre el deporte, pese a que el peso que tienen los
Práctica Tema 2

esther_oideRAZONAMIENTO CRÍTICO 1. Si el tipo de interés sin riesgo del mercado es del 11%, ¿le resultaría indiferente recibir hoy una herencia de 60.000 euros e invertirla a ese tipo de interés o recibir el año próximo 66.000 euros? ¿Y si el tipo de interés fuera del 10%? Justifique su
Practica tema 2 Explique en qué consiste la visión de la empresa como una “caja negra”

lauraosapPRÁCTICA TEMA 2 1. Explique en qué consiste la visión de la empresa como una “caja negra”. La caja negra está relacionada con la perspectiva neoclásica de la empresa. Este concepto es la contraposición a la transparencia, es decir, se desconoce lo que ocurre en su interior por lo que
Practica tema 3 el poder tributario

MdmgfPRÁCTICA TEMA 3. EL PODER TRIBUTARIO (Semana del 18 al 21 de diciembre: semana par) NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO: María del Mar García Martínez, Juan Luis Herrera Gómez, Javier García Pérez, María del Mar Galera Fernández. GRUPO DE TRABAJO (Indicar GT1 o GT2): GT1 1. En
PRACTICA TEMA 5 DIRECCION COMERCIAL II

fjrr0011PRACTICA TEMA 5 DIRECCION COMERCIAL II 1. Para la comercialización de los electrodomésticos, la estrategia de distribución más adecuada sería la de distribución selectiva. Debido a que los puntos de venta son elegidos minuciosamente, ya que el consumidor final tiene que realizar un esfuerzo para adquirirlo. Escogeríamos este tipo de
PRÁCTICA TEMA 5. Gestión de RH 3º Grado Mk

Marcos del ReyPRÁCTICA TEMA 5. Gestión de RH 3º Grado Mk CASO TELECALL 1. ¿Cuáles son los criterios de rendimiento utilizados en el proceso de evaluación? ¿Son adecuados? Razona tu respuesta. -Los criterios de rendimiento utilizados son: Capacidad de organización del trabajo, Adaptabilidad, Entusiasmo, Puntualidad, Aplicación del conocimiento a situaciones prácticas, Precisión
PRACTICA TEMA 6. IDENTIFICACION DE SEGMENTOS DE MERCADO

stalinsag735PRACTICA TEMA 6. IDENTIFICACION DE SEGMENTOS DE MERCADO Actividad 1: Posicionamiento, la estrategia de ser diferente. Tras la lectura del texto, anote los aspectos clave del mismo y/o los que le han llamado más la atención y dé su opinión sobre sus contenidos. -Uno de los aspectos claves es que
Práctica tema 6: la adquisición de los sonidos de la lengua

Joel DavidTema 6. El desarrollo fonológico Práctica obligatoria Práctica tema 6: la adquisición de los sonidos de la lengua REFERENCIA: BOSCH, L. (1984). El desarrollo fonológico infantil: una prueba para su evaluación. En M. Siguán (Ed.), Estudios sobre Psicología del Lenguaje Infantil. Madrid: Ed. Pirámide. Evaluación del desarrollo fonológico 1. Introducción

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