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Proyecto institucional y fortalecimiento de la trayectoria escolares

Laura EspiñeiraImageFetch.jpg Universidad de Flores Facultad de Psicología y Ciencias Sociales Proyecto institucional y fortalecimiento de la trayectoria escolares. Carrera: Lic. en Psicología. Docente Titular: Lic. Prof. Florentín Irma. Docentes Adjuntas: Pittaluga Stella Maris, Putallaz Paula Romina. Cátedra: Psicología del Aprendizaje. Turno: Mañana Año: 2021 Índice Abstract…………………………………………………………………….……………….3 Palabras Clave……………………………………………………………………....………3 Introducción…………………………………………………………….…………………...4 Desarrollo…………………………………………………………………………………....5
Proyecto institucional “La antología del jardín “

maribetiProyecto institucional “La antología del jardín “ Responsables. Personal docente jardín 902 Duración: Todo el ciclo 2015 Descripción del proyecto La propuesta de realzar una antología surge de la necesidad de articular el área de literatura entre las diferentes secciones, para lograr que en el transcurso de la trayectoria escolar
PROYECTO INSTITUCIONAL: EDUCANDO PARA APRENDER

Agustina Di MarcoDirección Provincial de Educación Secundaria Región 21- Esc. Educación Secundaria Nº 1. Adolfo G. Chaves –De La Garma ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA NRO 1 DE LA GARMA DEPARTAMENTO CONTABLE PROYECTO INSTITUCIONAL: EDUCANDO PARA APRENDER FUNDAMENTACIÓN En el Marco General de la Política Curricular de la orientación en Economía y Administración,
Proyecto institucional: Movamos al mundo

aline landerosProyecto institucional: Movamos al mundo Campo formativo base Transversalidad Campo Formativo Expresión y apreciación artística Expresión Aspecto: Expresión corporal y apreciación de la danza Competencia: Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música Aprendizaje esperado: Coordina sus movimientos según el ritmo de
PROYECTO INSTITUCIONAL: ” Seguimos trabajando para crecer”

anafrank08PROYECTO INSTITUCIONAL: ” Seguimos trabajando para crecer” E.P N°28 “GRAL. ENRIQUE MOSCONI” DISTRITO MALVINAS ARGENTINAS CICLO LECTIVO 2017 PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA FUNDAMENTACION: Para que el aprendizaje tenga lugar es necesario que el encuentro entre alumnos y docentes se produzca y se sostenga en el tiempo. Esta condición en apariencia
PROYECTO INSTITUCIONAL:” TITERES”

Roxana GomezPROYECTO INSTITUCIONAL:” TITERES” Fundamentación: El aula, entendida como el espacio de gestión y reflexión de la enseñanza por parte del docente y de los aprendizajes por parte de los alumnos, requiere una postura del docente que busca recursos y estrategias para realizar la transposición de un conocimiento que la cultura
Proyecto Integracion

guilasPROYECTO INTEGRACIÓN Introducción: La simplificación de una situación no siempre facilita su comprensión, ya que de esta manera solemos obviar la mayoría de los antecedentes y posibles causas que la han podido provocar. Por ello, cuando una situación se nos hace incomprensible es de gran utilidad volver a la complejidad
Proyecto Integrado

ychaaPROYECTO INTEGRADOR CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ¿ QUE PROBLEMA EXISTEN EN LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS? ASIGNATURAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. SOCIALES COMPETENCIAS -COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS • Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA. -TOMA DE DECISIONES FAVORABLES AL AMBIENTE Y LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCIÓN. RELACIONA CONDICIONES
Proyecto Integrado

zobenassifDirección General de Cultura y Educación Escuela Nº 3 Tercer Año Proyecto Nº 2: El cine en el aula Fundamentación: Ver Proyecto 1 Producto Final: Realización de folletos con recomendaciones para el cuidado de la salud humana y de las mascotas Presentación de una coreografía con una canción sobre el
PROYECTO INTEGRADO DE SABERES

Johan Tarcohttp://www.uce.edu.ec/documents/23634/0/SELLO%20FINAL%20bueno%20PEQUE%C3%91O2.png?t=1385411107989 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN (SNNA) Elaboración de postres utilizando como principal ingrediente el camote PROYECTO INTEGRADO DE SABERES AUTORES: * Varela Karen * Camacho Adriana * Chamorro Alex * Caiza Alexander INGENIERIA AGRONOMICA TUTOR: Ing. Vinicio Nicolalde Moreta M.Sc. PERÍODO: Marzo 2015 –
Proyecto Integrador

huicholDiplomado en Competencias Docentes Módulo III Proyecto Integrador “Dime lo que comes y te diré como te sientes” 5 de Febrero de 2011 Presentación El presente taller titulado: “Dime lo que comes y te diré como te sientes”, tiene como objetivo fomentar en los adolescentes del Colegio de Bachilleres hábitos
Proyecto Integrador

juanareynaUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACION TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCION 1er. CUATRIMESTRE PROYECTO INTEGRADOR “EL PARADIGMA PSICOGENETICO APLICADO EN LA ESCUELA PRIMARIA” POR JUANA REYNA SANCHEZ GONZALEZ ASESORA: MTRA. ARMANDINA AGUILERA ÉBANO S. L. P. OCTUBRE DEL 2010. II.- INDICE Pag. I.- PORTADA ………………………………………………………. 1 II.-
PROYECTO INTEGRADOR

ROSYMORALESProgramas de Estudio Modalidad Mixta Nombre de la asignatura (1) Teorías del Aprendizaje y la Instrucción Ciclo, área o módulo (2) Clave de la asignatura (3) ED08 Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4) El alumno reconocerá las características, alcances, enfoques y perspectivas del comportamiento educativo para su aplicación en el
Proyecto Integrador

carmenbarretoCALIDAD EDUCATIVA Como docentes formamos parte de la estructura del sistema Educativo Nacional, razón por la cual nos compete informarnos sobre la realidad educativa. En nuestro caso nos ocuparemos de la Calidad Educativa enfocando este ensayo en los siguientes aspectos: concepto, factores e indicadores de la calidad educativa. Conceptos de
PROYECTO INTEGRADOR

ANGELARGPROYECTO INTEGRADOR NOMBRE DEL PROYECTO: Asignaturas: Ciencias Naturales, Historia, Geografía Duración: Aprendizajes Esperados Ciencias Naturales: Describe formas de producir electricidad estática: frotación y contacto, así como sus efectos en situaciones del entorno. Aprendizajes Esperados Historia: Señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los cambios que provocaron en el
Proyecto Integrador

magnascoMarco Teórico: Para el proyecto integrador tomamos las siguientes posturas: Tomaremos los aportes de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, quién ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa, así como para el diseño de técnicas educacionales coherentes con tales principios, constituyéndose en
Proyecto Integrador

archivossecretosETAPA I PROYECTO INTEGRADOR Datos del participante Nombre: Cuenta de correo: Teléfono: Escuela donde labora: Nivel educativo en que labora: Primaria y Secundaria Ciudad y Estado: Instrucciones: 1. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado, completa los siguientes puntos: a. Escribe dentro del
Proyecto Integrador

serranochavezINTRODUCCIÓN La educación es la práctica más humana si se considera la profundidad y la amplitud de influencia en la exigencia de las personas desde el surgimiento de la humanidad ha sido una actividad fundamental de la especie por su carácter cultural, diferente del modo natural de existir de los
Proyecto Integrador

27Angel91Objetivo: • Proyectar los resultados finales de la auditoría. • Diseñar las actividades para dar seguimiento a la auditoría Procedimiento: Identifica y define lo siguiente: 1. ¿Qué es el análisis del riesgo? 2. Enumera 3 riesgos que identifiques en un tu campus (respecto a seguridad de la información e infraestructura
Proyecto Integrador

jcgodoy7Socialismo El socialismo es el control por parte de la sociedad, organizada como un entero, sobre todos sus elementos integrantes, tanto los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas.1 El socialismo implica, por tanto, una planificación y una organización colectiva y consciente de la
Proyecto Integrador

centauro17151. VERSIONES ESCRITAS: En el Departamento de Asuntos Internos de la IGPN, se receptó la versión por escrito a las siguientes personas: • Señor Policía Nacional Bravo Vera Luis Eduardo. • Señora Magdalena Judith Narváez Sánchez. • Señor Quiroga Mejía Marco Vinicio • Señor Villa Chuno Jorge Luis Las mismas
PROYECTO INTEGRADOR

COTAPLANETPROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. PRODUCTO 3 INTEGRANTES DEL EQUIPO: PROFRA. BLANCA DANIELA GUZMAN SANCHEZ PROFRA. SANDRA RODRIGUEZ GOMEZ PROFRA. SYLVIA E. RIVERA EDWARDS PROFRA. DIANA COTA CAMACHO PROFRA. MARIA DEL REFUGIO BAUTISTA PEREZ PROFRA. NORMA ORTIZ MACIAS PROFR.
PROYECTO INTEGRADOR

josuejUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENCIAL CENTRO GUAYAQUIL PROYECTO INTEGRADOR Previo al ingreso de primer año en Ciencias de la Educación Especialización: SISTEMAS MULTIMEDIA Título del Proyecto: Evaluación de los factores que inducen a la interrupción voluntaria del embarazo
Proyecto Integrador

luna56BLOQUE NUEVE CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL NOVENO PRODUCTO Diseñar un proyecto didáctico integrador para el Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social de 3º o 4º grados. ESPECIFICACIONES Consulten los Programas de estudio de cuarto grado y diseñen un
PROYECTO INTEGRADOR

kike164ugcPROYECTO DE INVESTIGACION: TITULO: La normatividad vigente en la bolsa de valores PREGUNTA: ¿Existió alguna falla que repercute en el déficit fiscal actual en la aplicabilidad de la normatividad vigente, regulatoria del mercado de valores colombiano? ELEMENTOS: 1. La Interbolsa 2. SELECCIÓN DEL TEMA: Normas de control y regulación aplicables
Proyecto Integrador

SergiopelucheINTRODUCCIÓN La tecnología ha traído innumerables ventajas al mundo contemporáneo tales como, la comunicación a grandes distancias, rapidez en la información, transmisión de datos que permiten actualizar a la población así como, integrarlo al proceso de globalización en el cual vivimos. Tal es el caso del teléfono móvil o celular,
PROYECTO INTEGRADOR

jimerlyUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Sistema Nacional de Nivelación y Admisión PASOS PARA ELABORAR EL INFORME FINAL DEL PROYECTO INTEGRADOR Presentación La Sección de Admisión y Nivelación de la UNIVERSIDADESTATAL DE MILAGRO comprometida con los intereses de la juventud que ingresa al proceso de nivelación, presentala siguiente propuesta didáctica para orientar
PROYECTO INTEGRADOR

LISSFRANCOUNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL EXPERIMENTAL “JOSÉ MARÍA VÉLAZ S.J.” ACUERDO MINISTERIAL Nº 2275 EXTENSIÓN Nº 70 EL EMPALME TÍTULO DEL PROYECTO: ANȦLISIS DEL SISTEMA CONTABLE EN LA EMPRESA COMERCIAL “CARMITA”, UBICADA EN EL CANTÓN MOCAHE. PROYECTO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER: TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN, ESPECIALIZACIÓN CONTABILIDAD
PROYECTO INTEGRADOR

pagafi69INTRODUCCION El principal propósito de la educación es que nosotros como docente debemos reunir todas nuestras habilidades, conocimientos, referencias y cuestiones teóricas y metódicas para ingeniarnos la mejor manera en la que facilitamos el proceso de enseñanza aprendizaje para que el estudiante cumpla con la principal meta de la educación
PROYECTO INTEGRADOR

jacke1996FACULTAD DE “DIRECCIÓN DE EMPRESAS CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS PERFIL DE PROYECTO INTEGRADOR TEMA: MANUAL DE BUEN COMPORTAMIENTO Y VALORES RECTORES EN LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO “AMAZONAS”. AUTORES: MERYURY PEÑAFIEL ROBERTH YANCHALUIZA ASESOR DEL PROYECTO: DRA. MARCIA ZABALA PUYO- ECUADOR I.-TITULO DEL PROYECTO Manual de buen comportamiento y
Proyecto Integrador

erickpasObjetivo: Dirigir el proceso de auditoría. Realizar la recolección de datos. Revisión de los controles existentes. Procedimiento: 1) Leer lo que nos piden en la actividad 2) Leer el tema 6 estrategias de auditoria a sistemas de información. 3) Realizar el ejercicio. Resultados: Estás auditando una empresa en donde estableciste
Proyecto Integrador

segrel10“ENFOQUES DOCENTES Y SU APLICACIÓN EN LA ESCUELA” ALUMNO: GUSTAVO ARELLANO TAPIA. arellanotapia@hotmail.com OBJETIVO: Analizar los enfoques teóricos de la formación de profesores, el surgimiento de la escuela secundaria en México, así como la importancia del conocimiento pedagógico para el desarrollo de la práctica educativa en la teoría de Paulo
Proyecto Integrador

ada931. ¿Qué es el análisis del riesgo?  Es la detección de las amenazas, las cuales pueden ser operacionales, financieras, del entorno, etc., independientemente de su naturaleza, el objetivo será proteger la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información y de la infraestructura de la organización. 2. Enumera 3 riesgos
Proyecto Integrador

jesusrdzMetodología para realizar el Reporte de PI Obligatorio: El reporte para evaluación del global se entregará impreso a color y engargolado o empastado térmico con pasta de plástico transparente para el frente y pasta negra por el reverso. Portada Incluir logotipo y nombre de la Universidad, nombre de proyecto, carrera,
Proyecto Integrador

La alimentación y nutrición se caracterizan por un suministro de energía alimentaria que satisface los requerimientos de la población. La situación alimentaria y nutricional del Ecuador refleja la realidad socioeconómica; el potencial productivo y la capacidad de transformar y comercializar los alimentos que satisfagan los requerimientos nutricionales de la población
Proyecto Integrador

maguyINTRODUCCION El siguiente Proyecto Integrador de Necesidades Educativas Especiales tiene como título INTEGRACION DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA A LA ESCUELA REGULAR PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. Se lleva acabo debido a que en la sociedad encontramos que alrededor del 20% de los niños necesitan algún tipo
Proyecto Integrador

Deymar09INTRODUCCIÓN El presente documento describe y fundamenta un producto multimedia con fines educativos, específicamente creado como un material de apoyo al servicio de profesores de nivel medio (secundaria). Crear un multimedia educativo que sea un apoyo funcional para estos docentes es una necesidad que hemos percibido en el ámbito donde
PROYECTO INTEGRADOR

Resultados: El monitoreo es la etapa final en la cual se supervisa de manera continua el buen desarrollo del proyecto, así mismo puede ser la respuesta de la empresa ante aquellas situaciones de riesgo que le pueden afectar de forma crítica igualmente debemos considerar que sin importar el tamaño de
PROYECTO INTEGRADOR

carlottoEfectos de los métodos de secado en las características físico-químicas del canye (Satureja Nubijena) Puertas, J. 2011. Efecto de los métodos de secado en las características físico-químicas del Canye (Satureja Nubijena). Proyecto de investigación en formato de Pre – Tesis, para las diversas áreas de la carrera de Ingeniería Agroindustrial,
Proyecto Integrador

marjaretNOMBRE DE LA MATERIA: MODELO EDUCATIVO Y PERSPECTIVA PROFESOR: Pérez Ramírez Cesar Rene Alumna: Martha Guerrero Turno: vespertino Tema: Estrategias de enseñanza PRIMER CUATRIMESTRE INTRODUCCIÓN Considero importante que el modelo lasallista se debe implementar en las escuelas debido a que es una buena opción para que el alumno logre cubrir
PROYECTO INTEGRADOR

abbysalazarProyecto de Integración en la Comunidad Descripción: En equipo de 4 estudiantes, seleccionar un sector de la ciudad de Chihuahua y determinar lo siguiente: 1. Características Poblacionales (niños, jóvenes, adultos, personas de la 3era edad). 2. Condiciones Geográficas (ubicación en el plano de la ciudad, si está en plano o
Proyecto Integrador

26090931. Enlista las diferencias de evaluar los diferentes enfoques que un auditor puede encontrar en la empresa (por ejemplo, productos, procesos, sistemas, documentos financieros). Productos: se evalúa que el producto no tenga fallas o este en mal estado, que sean seguros, que si son alimentos no estén caducados. Procesos: ver
Proyecto Integrador

CONSEPTO CARACTERISTICAS EJEMPLO Anécdota: es un hecho breve, diferente o único, digno de relatarse por ser singular Es un tipo de historieta aguda o graciosa que se puede encontrar en un anecdotario, una carta, un diario o en otro tipo de escritos. Se escribe en primera persona. Octubre 5 de
Proyecto Integrador

maytebe28La Falacia (Mitos y creencias sobre el embarazo) Autor: Becerril García María Teresa. Falsas creencias sobre el embarazo 1. Si no comes mucha fruta, tu bebé saldrá sucio: Comer fruta durante el embarazo es muy saludable porque proporciona vitaminas, minerales y fibras esenciales para el crecimiento de tu bebé. Además,
Proyecto Integrador

yola29PROYECTO INTEGRADOR ETAPA I El archivo se enviará al tutor a través de la plataforma educativa. Guarda este documento porque lo tendrás que enviar a tu tutor como parte del proyecto integrador etapa II. Instrucciones: 1. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado,
Proyecto Integrador

andreichiiINTRODUCCION El presente trabajo representa el proyecto integrador de la materia en línea de diseños y estrategias que se cursa en el segundo cuatrimestre de la maestría en educación de la UNID de sede en Tizimin. El objetivo principal es que nosotros como estudiantes de la maestría en educación que
Proyecto Integrador

innecesari5DEPI12: Proyecto Integrador Proyecto Integrador En esta entrega deberás enviar el proyecto completo, es decir, las 2 entregas anteriores (con sus respectivas correcciones), además de los siguientes apartados: Propuesta del diseño. De 6 a 7 hojas. Presentación general de la asignatura. Presentación del Diseño Instruccional de la asignatura, de acuerdo
Proyecto Integrador

djzens2Objetivo: • Definir los lineamientos básicos de una auditoría en una organización. Procedimiento: En esta tarea responderé las diferentes preguntas que se me indican que tratan sobre los pasos que se utilizan para realizar una presentación de los resultados de tus hallazgos que se tuvieron en la auditoria. Resultados: I.
Proyecto Integrador

skrul01Descripción: utem.png TSU. En Mantenimiento Área Maquinaria Pesada Integradora I Eficientizar el área de Mante María Consuelo Soto Godínez Jossué Valentín Sandoval Palomares Luis Román Mojica Ruíz Juan Felipe Roa Millán Jorge Ulises Ortiz Ramírez 5 de Agosto del 2014 RESUMEN Se buscó realizar un proyecto sobre una implementación de
Proyecto integrador

Daniel Vallejo ACTIVIDAD 5 PROYECTO INTEGRADOR ETAPA # 1 EQUIPO # 7 DOCENTE: MARTHA ANGELICA CORONA GUADARRAMA MATERIA: SOLUCION DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES INTEGRANTES: PAULINA ALEJANDRA GAMBOA BARRIGA GEMMA DEL CARMEN MARTINEZ OCHOA IVAN DANIEL VALLEJO MORENO • Analizar y seleccionar alguna de las situaciones que desarrollaron en la
Proyecto integrador

sebasjafPROYECTO INTEGRADOR BIMESTRAL 1.- La función del costo marginal cuando una compañía produce x unidades mensuales es C’(x) = -8 + 0.15x. Calcula el costo de producir 120 unidades si los costos fijos son de $2000 2.- La función aceleración de una partícula es a(t) = 7t – 15, donde
PROYECTO INTEGRADOR

5258285474364UNIVERSIDAD AZTECA DE CHALCO S.C. “POR UN MÉXICO TRASCENDENTE” PROYECTO INTEGRADOR OBJETIVO: ESTIMULAR LA CREATIVIDAD, LA IMAGINACIÓN Y FOMENTAR EL INTERÉS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES QUE EN SU ENTORNO SON POCO COMUNES A SU DESARROLLO COGNITIVO ELABORÓ • MAYBET CHEYENNE MONDRAGÓN VALDÉS • GLORIA ORTEGA SÁNCHEZ TOLUCA, ESTADO DE
Proyecto Integrador (Semana cuatro)

a.bautistaMi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades! A continuación se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que
Proyecto Integrador . My biography

Giovanni Hernández OloarteProyecto Integrador My biography Uziel Hernández Oloarte M7C4G18-121 15/12/2019 Proyecto integrador. My biography 1. Answer the questions about your past, present and future. Illustrate each section with a photograph or image representing that stage of your life. (Contesta las preguntas acerca de tu pasado, presente y futuro. Ilustra cada sección
Proyecto Integrador 1

oese37zr37PROYECTO INTEGRADOR ETAPA I Datos del participante Nombre: Guadalupe Zulema Ruiz Bejarano Usuario: DS125071 Cuenta de correo: esc_magr1@hotmail.com Escuela en la que labora: Esc. Prim. Ma. Antonieta Gastelum Rivera 1 Nivel educativo en el que labora: Primaria Ciudad y Estado: Nogales, Sonora El archivo se enviará al tutor a través
Proyecto Integrador 1

MarynedPROYECTO INTEGRADOR ETAPA I Nombre: María Castillo Usuario: Fecha de nacimiento: Estado de nacimiento: México D.F CURP: Cuenta de correo: Teléfono: Escuela donde labora: Urbana 19 Nivel educativo en que labora: Primaria Ciudad y Estado Instrucciones: Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado,
Proyecto Integrador 1

jessaliPROYECTO INTEGRADOR ETAPA I Nombre: Jessica Alina Campos de la Cruz Usuario: camposj10 Fecha de nacimiento: 22 Abril 1977 Estado de nacimiento: Coahuila CURP: CACJ770422MCLMRS19 Cuenta de correo: alina_campos@hotmail.com Teléfono: 866 1076575 Escuela donde labora: EST. No.35 Harold R. Pape Nivel educativo en que labora: Secundaria Ciudad y Estado: Monclova,
Proyecto Integrador 1 Diplomado De Tec

sandy1983PROYECTO INTEGRADOR IV Nombre: Sandra Hidalgo López Usuario: DS147612 Fecha de nacimiento: 11/01/1983 Estado de nacimiento: Nezahualcóyotl Edo. De Mex. CURP: HILS830111MDFDPN01 Cuenta de correo: Sandy.hilo00@gmail.com Teléfono: 55 54 67 83 23 Escuela donde labora: Esc. Sec. Gral. N.38 “Moisés Sáenz” Nivel educativo en que labora: Secundarias Generales Ciudad y
PROYECTO INTEGRADOR 1 TEORIA Administrativa

danzhino86INTRODUCCION El que hacer económico ha sido siempre motivo de interés y estudio tanto en el ámbito teórico, como en el práctico. La búsqueda por la eficiencia en la operación, la obtención del máximo provecho de los recursos disponibles, así como las mejores formas de satisfacer las necesidades de un
Proyecto Integrador 2 Estrategias De Aprendizaje Nanotecnología

AdrianTamesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS ROMA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Profesor: Roberto Ángel Escutia Figueroa Alumno: Francisco Adrián Tamés Izquierdo Tema: Análisis y síntesis de un contenido presentándolo con una técnica de aprendizaje. (Marco)A finales de 2009, se registraron más de mil productos comerciales basados en la nanotecnología. A pesar
Proyecto integrador 3 Una visión más completa de la realidad

Cristopher Duran CardenasSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M3.png Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad 1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos: ¿Qué sabes sobre violencia? La violencia es el uso de la fuerza física para agredir a una
Proyecto integrador 4to. Cuatrimestre de la carrera de ingeniería financiera

zambae15http://www.upjr.edu.mx/sescolares/imagenes/640x480-LogoUPJR-wetfloor.png Proyecto integrador 4to. Cuatrimestre de la carrera de ingeniería financiera INTEGRANTES: Dulce María Torres Campos Cesar Zavala Ortega Francisco Javier Solórzano Belmán Marco Antonio Zamora Baeza Viridiana Guerrero Belmán ________________ Introducción. We are specialized in creating filters for greenhouses. Los Envases Elopak (proveedor internacional), son fabricados en Durango y
Proyecto Integrador 5 grado

dwsw________________ SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Se deberá buscar una solución para poder comprimir el aire en un recipiente. Dicho dispositivo funcionará con energía eléctrica y será capaz de permitir la salida del aire almacenado con cierta presión para poder inflar una cámara de una bicicleta. A su vez, este, debe ser transportable,
Proyecto integrador CNCI aprendizaje y enseñanza basado en linea

alopeznUniversidad virtual CNCI Aprendizaje y enseñanza basado en línea Proyecto integrador Tutor: Lic. Denisse Salinas Ruiz Alumno: Adriana López Navarro Matricula: AL077489 Mérida Yucatan a 14 de noviembre de 2021 ¿podrías mencionar cuáles son los intereses, aptitudes y valores? R: Los intereses son las actividades que nos atraen en base
PROYECTO INTEGRADOR COBAEH

9ustavo05• 1.- Hoja de presentación. Debe contener la siguiente información: Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo, Plantel Tolcayuca. Semestre, grupo. Proyecto Formativo Integrador “(nombre del proyecto)” Nombre de los alumnos que conforman el equipo. Periodo 2013-A. • 2.- Introducción. Se elabora al final, cuando ya tengas todos los elementos.
Proyecto integrador Competencias de Comunicación

almaacrEste documento te llevará paso a paso para alinear tus valores, discurso y acciones, fincar tus cimientos y publicar tu currículum en la Bolsa de Trabajo de UVM como parte de la estrategia de desarrollo y marca personal. Datos personales Nombre:Alma Angelina Córdova Robles Materia: Competencias de Comunicación Fecha: 28/
Proyecto Integrador De Administracion De Tecnologias De Informacion

missyfuscaratTítulo: “Las actividades de administración de capacidad de los equipos” Introducción: La administración de la capacidad es la planificación y el monitoreo de los recursos del computo, para cerciorar que estén siendo usados de manera efectiva y eficiente. Son varias las actividades de administración que se llevan acabo para la
Proyecto integrador de administración de tecnologías de información

oneal955Explicación del tema 5 Proyecto integrador de administración de tecnologías de información Tema 5. Carta de responsabilidad en la auditoría 5.1 Aprobando la carta de auditoría El primer objetivo en una auditoría es determinar la autoridad del auditor para realizar una auditoría; esto se especifica en la carta de auditoría
Proyecto Integrador de administración de tecnologías de información

abarredaaNombre: Matrícula: Nombre del curso: Proyecto Integrador de administración de tecnologías de información. Nombre del profesor: Módulo: Módulo 2. Desarrollo e implementación de la auditoría a sistemas de información. Actividad: Tema 7. Adquisición, desarrollo y mantenimiento de los sistemas de información. Fecha: 29/09/2014 Bibliografía: TecMilenio. (2014). Tema 7. 29/09/2014, de
Proyecto Integrador De Administración De Tecnologías De Información Tarea 7

eduardonevarezNombre: Eduardo Matrícula: Nombre del curso: Proyecto integrador de administración de tecnologías de información Nombre del profesor: JOSE JESUS RODRIGUEZ OCHOA Módulo: Módulo 2. Desarrollo e implementación de la auditoría a sistemas de información Actividad: Tema 8. Administración de recursos Fecha: Lunes 6 octubre de 2014 Bibliografía: o Blackboard, UTM.
Proyecto integrador de administración de tecnologías de la administración

moyagl1 Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Proyecto integrador de administración de tecnologías de la administración Nombre del profesor Módulo: 1. Planeación de la auditoria de sistemas de información Actividad: Actividad Integradora 1 Fecha: 15/07/2016 Bibliografía: Gregg, M. (2007). Exam Prep CISA: Certified Information Systems Auditor. Estados Unidos: Que Publishing. Objetivo:
Proyecto Integrador de Arquitectura Metodología

Antonio SalazarUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de arquitectura PIA Proyecto Integrador de Arquitectura Metodología Claudia Cecilia Salazar Chavarri Mat. 1674261 Grupo. 008 Ciudad Universidad a 15 de Noviembre de 2016 Índice Objetivo……………………………………………………… II Justificación…………………………………………………. III 1.- Taller de Composición 1…………………………………. IV 1.1.- Proporción………………………………………… V 1.2.- Estructura…………………………………………. V 1.3.- Modulo.…………………………………………… V
PROYECTO INTEGRADOR DE AULA 150 AÑOS DEL ORIGEN DE LAS ESPECIES, INTERACTUANDO CON DARWIN

yuberlozanohttp://img.listal.com/image/products/1000/0517123207/books/origin-species-charles-darwin-323957.jpg http://psicologia.laguia2000.com/wp-content/uploads/2007/08/la-fe-y-el-conocimiento.jpg PROYECTO INTEGRADOR DE AULA 150 AÑOS DEL ORIGEN DE LAS ESPECIES, INTERACTUANDO CON DARWIN ARLINTON ANTONIO GALEANO HERVIN MARIO RIBON LONDOÑO ARLET MESTRA BEDOYA YUBER LOZANO MURILLO MIGUEL GUERRA GRANADOS INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO CAUCASIA ANTIOQUIA 2011 INTRODUCIÓN El Ministerio de Educación Nacional asume como una de sus
PROYECTO INTEGRADOR DE CARRERA

Jossue Nogales ApoloCERTIFICADO DEL TUTOR Certifico que el presente Proyecto Integrador de Carrera, de la carrera de Derecho, cuyo tema es: “DERECHOS Y GARANTÍAS DE LAS MUJERES MALTRATADAS PSICOLOGICA Y FISICAMENTE EN EL CANTON QUEVEDO”, elaborado por el dúo: GABRIEL RENATO CARRERA VELASQUEZ Y JOSSUE LIZARDO NOGALES APOLO, estudiantes del III nivel
PROYECTO INTEGRADOR DE COMPRAS

cospedPROYECTO INTEGRADOR DE COMPRAS INTRODUCCION El modelo que se presenta es para llevar un buen sistema en el proceso de compras para si mismo tener siempre los materiales o refracciones que se requieren para la operación de la pedrera indice. 1.- LA REQUISICION DE COMPRA 2.- ALMACEN 3.- EL REGISTRO

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