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Informe de Test de la persona bajo la lluvia


Enviado por   •  23 de Junio de 2023  •  Ensayo  •  2.137 Palabras (9 Páginas)  •  48 Visitas

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

                                                                          TEMA:

              INFORME DE TEST DE LA PAREJA DE BERNSTEIN

                  Autor:

     Porras León, Hillary Sharon

 

                                         Docente:

                             Virginia Rosemary Guerrero Carranza

 

       Lima- Perú

        2023

Informe de Test de la Persona bajo la lluvia

  1. Datos de Filiación.-

Nombre y apellidos        : H.

Edad                        : 25 años

Fecha de nacimiento        : 14/02/1998

Lugar de nacimiento        : Lima.

Número de Hermanos        : 4

Lugar que ocupa                : 4/4

Grado de instrucción        : Superior universitario

Ocupación                            : Tutora de nivel primaria

Estado civil                        : Soltera

  1. Descripción Física y Conductual.-

El evaluado es una mujer, de un metro cincuenta y cinco aproximadamente. Tez trigueña,  ojos verdes y cabello rojizo. Asimismo, llevaba el pelo largo suelto. Con respecto a su forma de vestir, esta era ordenada, llevaba una chompa negra, medias y zapatos de colores sobrios que combinaban. Se pudo notar limpieza tanto es su arreglo de vestimenta y de cabello.

Durante la aplicación de las pruebas se mostró atenta a las instrucciones dadas, interesada en cada una de las actividades presentadas. El tiempo de la aplicación de las pruebas fue de una hora, considerado como un lapso normal o adecuado. Debido a la conducta colaboradora de la paciente, sumado también el esfuerzo mostrado por ella y el ambiente propicio y privado del lugar de aplicación, se puede considerar que los resultados obtenidos tienen una valoración real de su estado emocional en este momento.

  1. Motivo de Consulta.-

La evaluación, se realizó como parte del curso de la carrera de Psicología, Técnicas Proyectivas. El fin es únicamente educativo, que el evaluador se familiarice con dicha prueba.

  1. Técnicas e Instrumentos

  1. Entrevista

 

La evaluada de 25 años manifiesta que tiene una hija de 2 años de edad y que no convive con el padre de su hija, de tal manera que  no tienen contacto hace 1 mes puesto que no le envía manutención a su hija, sugiere que fue abandono de hogar. Asimismo, ella vive con sus padres, hija, su hermana con su esposo. Por otra parte, menciona tener un trabajo actualmente como tutora de un colegio pequeño, pero no es mucho el salario por lo cual le limita a muchas aspiraciones que tiene, pues además, tiene muchas veces problemas económicos, razón por la cual se “tensiona” fácilmente.

  1. Observación

La aplicación de la prueba se ejecutó en la cocina de la evaluada, la cual conto con iluminación artificial, además de estar libres de distractores, por tanto, fue un ambiente adecuado para la ejecución del test.

La examinada mostró incertidumbre al inicio de la prueba, puesto que manifestó que nunca la habían hecho una evaluación como la presente. Sin embargo, después de comprender la finalidad y las instrucciones de la prueba, mostró una actitud colaboradora. Durante la evaluación, estuvo totalmente concentrada en sus dibujos, así mismo, al momento de culminarlos y tener que responder los cuestionarios, analizaba cautelosamente cada pregunta y en ocasiones estaba indecisa de algunas respuestas. Al finalizar la evaluación, demostró expectativas por conocerlos resultados de la prueba aplicada

4.3. Nombre del Instrumento

Test de la persona bajo la lluvia.

  1. Datos Relevantes (anamnesis)

La examinada tiene 25 años y creció  con sus hermanos y padres juntos, la evaluada indica  las circunstancias en las que sus padres supieron de la noticia del embarazo de su madre, fue todo planeado ya que son 4 hermanos. Lo que si comenta es que sus padres estuvieron juntos durante todo el proceso, hasta que ella nació, cuando era niña siempre estaba sola ya que sus padres trabajaban todo el día. Con respecto a su etapa escolar, inicial y primaria fue todo tranquilo y no tenía ningún problema con sus compañeros y profesores, comenta que había tenido ciertos problemas en secundaria. Sus compañeros la molestaban desde el primer año de secundaria. Atribuye este fastidio al hecho de que ella había sido bastante débil para defenderse de las ofensas de las que era víctima, le juzgaban por su peso. Sin embargo,  desde esa etapa de su vida había sentido que todo le daba vergüenza, se sentía débil y no sentía que tuviera la fuerza de defenderse usaba chompas largas que no pudieran mostrar su cuerpo, entonces empezó a dudar de su cuerpo y lloraba todos los días aunque su madre le dijera que era hermosa, pero se sentía que era débil sentía vergüenza de todo era incapaz de enfrentar a sus compañeros, mencionó, “Mis padres me contaron que yo de pequeño había sido muy extrovertido, que me gustaba cantar, jugar, pero luego ya no”. Identifica que esta vergüenza empezó desde que empezó la secundaria. Asimismo, la paciente mencionó que nunca se sintió cómoda desde que empezó la secundaria. Durante la entrevista, la evaluada identificó como malestar principal la soledad que sentía actualmente. Empezó a manifestar que se sentía sola al caminar por la calle, porque volteaba y se daba cuenta que la gente caminaba acompañada y ella  no. Manifestó que no le gusta tampoco estar sola, sin tener con quien conversar. Asimismo, indicó que este sentimiento que a veces lo hace sentir angustiada y triste. Sin embargo, la evaluada indica que el sentimiento que se va y vuelve eventualmente. Asimismo, manifestó que descubrió este sentimiento de soledad hace aproximadamente un año, desde que tuvo problemas con el papa de su hija. La joven indicó que nunca se había sentido tan sola  “Me levantaba y lo veía a él y sentía un gran vacío” Nadie se preocupaba por mí, a nadie le importaba lo que me pasara sugirió. Con respecto a su vida académica indica que siempre le llamo la atención la carrera de psicología, le empezó a gustar por los problemas que tenía su hermano mayor de 30 años, quería saber el porqué de su conducta, y también que le encanta saber el porqué de las conductas que realizamos las personas .Comenta que se siente cómoda, pues puede dar todo de sí y obtener buenos resultados. Asimismo, indica que su gran motivación de culminar esta carrera es por su hija. Por último, en el plano afectivo/sexual, indica que no tiene actualmente pareja, sin embargo, si hay personas que le llaman la atención. Por otro lado, menciona que le es muy difícil establecer la relación que ella quisiera con las personas del sexo opuesto pues se siente a veces avergonzada e incómoda de iniciar una conversación con un hombre que le atrae, manifiesta también tener problemas con o el padre de su hija, debido a que este tiene actitudes “machistas” que para él es el único que tiene problemas menciona la evaluada, hecho que le genera perturbación emocional porque durante 3 años se separaban y regresaban, dado que estos problemas se presentan frecuentemente, sin embargo ha tomado la decisión de alejarse de él hace ya un mes se fue de sus vidas.

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