Trabajo De Psicologia

Corrientes

Psicológicas Representantes

Principales Objeto de

Estudio Conceptos

Importantes Propósito de Intervención Critica

Psicoanálisis

Sigmund Freud

Alma o mente

Método y técnica de tratamiento Psicoterapéutico basada en la exploración del inconsciente a través de de la asociación libre

Investigando el origen de lo que el paciente está presentando, o el análisis de los productos de la actividad mental La mente existen contenidos psíquicos inconscientes ocultos al propio sujeto merced a la represión, estos contenidos puede ser de tipo de representativo, como los que se refieren al conocimiento que el sujeto tiene de experiencias pasadas, o de tipo emotivo, como son los deseos, instintos o apetitos en general.

Conductismo

John Watson

Comportamientos medibles y registrables Es una escuela natural que se atribuye a todo de las adaptaciones humanas.

Se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta que define varios aspectos de su objeto de estudio. La intervención seria tanto a nivel educativo, como re- educativo o terapéutico utilizando practicas de ayuda psicomotriz. Para esta escúrela psicológica la interioridad no es relevante, prácticamente o existe considerando al ser humano como una caja negra al igual que los valores son simples invenciones en el desarrollo de la persona.

Humanismo

Francesco Petrarca, Juan Bocaccio, Erasmo de Rotterdam, Maslow y Car Rogers

El ser humano y análisis de sus problemas y como objetivo último la autorrealización Movimiento intelectual, que se dio en el siglo XV en la región de Italia, que busco la difusión de los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano y natural, en contraposición a lo divino y sobrenatural que constituyeron la meta del Medievo. Humanismo viene de "humanisti" que significa amante de la ciencia, del saber, y cultor de las letras. La intervención es que para entender al ser humano hay que observarlo en sus necesidades y en la satisfacción de estas, también el terapeuta lo puede realizar desde tres puntos:

La aceptación y consideración incondicionalmente positiva de la persona en búsqueda de ayuda. Se acepta sin condición alguna la manera en que ella está dispuesta a revelarse y demostrarse en la relación frente al terapeuta.

La empatía centrada en la persona sufriente. Es la capacidad del terapeuta de entrar en el mundo del cliente y de comprender con exactitud sus vivencias como si el terapeuta fuese el otro. Esta comprensión empática facilita la concientización, favorece el acompañamiento terapéutico y promueve el desarrollo personal.

La autenticidad del terapeuta permite a menudo un diálogo.

El principal cuestionamiento que se le ha hecho a las aproximaciones psicológicas de esta corriente es su falta de rigor teórico. Esto es motivado principalmente por la crítica a los modelos académicos de adquisición del conocimiento, los psicólogos humanistas privilegiaron la experiencia directa y el aprendizaje vivencial en sus centros de formación.

La crítica que la psicología humanista hizo a la psicología de la época, en cuanto a un centramiento excesivo en la naturaleza racional humana, redundó, a la larga, en el desarrollo escaso de teoría o teorías muy vagamente fundamentadas.

Actualmente existe conciencia de esta crítica por parte de los psicólogos que se consideran humanistas, por lo que muchos han iniciado un proceso de búsqueda de fundamentos teóricos más profundos, principalmente epistemológicos.

Gestalt Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin La estructura interna del sujeto Estudio de la percepción, La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan

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