Aporte De Las Ciencias Sociales Al Desarrollo Social

APORTE DE LAS CIENCIAS SOCIALES AL DESARROLLO SOCIAL

Tomaremos en este caso a la ciencia como a aquella ocupada de la investigación de ciertas experiencias, que al ser comprobadas científicamente logran conformar un conjunto de conocimientos que son resguardados por un grupo de personas que cuentan con un tema en común, y social a todo aquello que tiene que ver con las interacciones del Hombre con su ambiente, entorno y demás seres humanos.

Iniciando de la filosofía antigua, las ciencias sociales se comenzaron a crear y aunque pasaron por épocas en las que estuvieron influenciadas por revoluciones, corrientes y escuelas como el positivismo (todo aquello es comprobable por método científico); con el paso del tiempo fueron logrando irse transformando como ciencias, aunque el trabajo social como caso particular se dedicó más a realizar práctica y logro consolidarse como profesión; éstas se dice que tienen de exclusivo que se autodenominaban ciencias, porque tuvieron una etapa en las cuales el positivismo logro categorizarlas según el nivel de investigación, comprobación mediante método científico y finalmente la producción de teoría que poseían y ciencias como sociología, psicología y antropología lograron posicionarse como disciplinas autónomas y más tarde como ciencias. Es a veces difícil de comprender como estas ciencias que tienen hoy en día como objeto de estudio al ser humano más “humano” pudieron en algún momento verlo como un objeto al que se le pudiera realizar mediciones, y cuantificarlo, para ello acudimos a la premisa de que la realidad es cambiante y dinámica, estudiada hoy, la cual quizá fue un punto de partida en donde las ciencias lograron ver una nueva visión y replantearon la forma como venían realizando la actuación hablando en términos de trabajo social.

Al hablar de una realidad cambiante no podemos evadir esa misma realidad, según la época se realizaron y se realizan toda clase de situaciones y eventos que las han marcado y han logrado por lo menos alguna consecuencia; por ejemplo en el renacimiento donde se cambió la visión del mundo, la humanidad paso de ser estática a dinámica, comenzó a tener mayor relevancia el hombre como centro de todo y a pesar de que se consideraba como una liberación de ciertos regímenes antiguos, no cabe duda que desde el desarrollo de la ciencia y la tecnología, las catástrofes y las consecuencias que han dejado las revoluciones y las guerras han sido las más impactantes, difíciles, trágicas y en ocasiones inhumanas, desde el punto de vista de la igualdad, la equidad y la defensa de los derechos humanos; el Hombre que tenemos por estudio hoy en día, terminó siendo el más afectado y vulnerado; es el caso de la primera y segunda guerra mundial en la que murieron más civiles que militares y más puntualmente el lanzamiento de las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki, que lograron ocasionar un gran impacto, dejando consecuencias innumerables, desolación, muerte y caos.

En Colombia hay una problemática social difícil desde el punto de vista económico, político, cultural y por supuesto social, ocasionado principalmente a causa de un conflicto interno que nos ha dejado toda clase de dificultades y crisis que agobian al país, que son perfectamente matizados por otros factores como los desplazamientos de los campesinos e indígenas, los secuestros, los enfrentamientos indiscriminados, el sicariato, los grandes hurtos de los recursos de la nación, el narcotráfico, las extorsiones, los atentados, etc. que no nos muestra otra cara sino la de la necesidad urgente de profesionales que piensen en esa realidad cambiante y dinámica y así mismo sean capaces de proponer nuevas alternativas de solución, viéndose inmersos en esa realidad y no como el personaje que se ubica en el “panóptico” como lo dice Carballeda, es desde la interacción directa con el actor protagónico de su realidad que conoceremos las verdaderas necesidades y los propósitos que desean alcanzar.

Las ciencias sociales así como su objetivo textual dice “constituyen un campo de conocimiento

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