Autonomía, autorregulación y manejo de la crisis en las relaciones
Enviado por helengissel1100 • 4 de Septiembre de 2021 • Ensayos • 2.241 Palabras (9 Páginas) • 158 Visitas
Autonomía, autorregulación y manejo de la crisis en las relaciones
Referente teórico. En las relaciones con nuestros semejantes y en la comunicación que debemos tener en la vida diaria. El tema de la autonomía y la autorregulación constituyen aspectos necesarios para nuestro crecimiento como personas, ya que en la medida en que aprendemos a manejar nuestra autonomía y autorregulación, nuestras actitudes serán armoniosas y nos permitirá elevar nuestra autoestima. Entre las clases de autonomía están la Personal, la Moral, la Familiar, la Política, la Económica, la Educativa, la Profesional, la Laboral y la Religiosa. Una persona autónoma es aquella que sus relaciones de dependencia se van haciendo cada vez más libres y fortalece la individualidad y las relaciones humanas En todas las relaciones de convivencia humana, muchas veces nos encontramos en situaciones difíciles en las que no vemos la salida adecuada. Las crisis son inherentes a las personas, surgen intempestivamente y se originan a partir de las discrepancias, desavenencias, opciones encontradas y conflictos. Una crisis es una situación límite que nos lleva a perder la paz interior y exterior, nos aleja de los demás y hacen que se deterioren las relaciones interpersonales. La crisis en las relaciones familiares son la causa de otras que podemos aprontar en las etapas más difíciles del desarrollo humano, nos hace sentir impotentes, pese a que es necesaria para aprender y superar los errores.
ACTIVIDAD 1: Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1. Teniendo en cuenta lo explicado en clase, el referente teórico y sus propias consultas en el texto guía y otras fuentes, complete las siguientes afirmaciones
A. En la autonomía toda persona toda persona tiene la capacidad de darse sus propias normas.
B. Las clases de autonomía son: Personal, Moral, Familiar, Política, Económica, Educativa, Profesional, Laboral, Religiosa,
C. La política le permite a la persona depender de personas, normas, leyes y decisiones de otros.
Entre las clases de autonomía, la personal toma decisiones buenas o malas.
D. La personal permite crecer personalmente sin perder la identidad y la necesidad del otro/a.
E. Lo opuesto a la autonomía es la de autorregulación los sentimientos y conductas del otro/a, la doblez y el engaño.
2. Analice los siguientes casos y clasifíquelos teniendo en cuenta si hay autonomía y de qué clase (identifique tres clases sobre cada caso). Ejemplo, En el caso de Karen se cumple que es Autonomía Personal, Moral y Educativa. Así defina en cada una de las tres restantes.
Karen es una joven muy apreciada en el grupo de amigos y con frecuencia la invitan a bailar a discotecas. Ella prefiere quedarse en casa estudiando para responder mejor a los trabajos de la universidad. Autonomía: personal, moral y educativa |
Juan Miguel trabaja en una fábrica de calzado y por INTERNET un día recibe la oferta de trabajar en une Compañía prestigiosa como vigilante. Renuncia a su anterior empleo y acude a la entrevista para aceptar el nuevo trabajo que consiste en ser vigilante de grandes transportadores de dinero para asaltar sus camiones. Autonomía: personal, laboral y económica |
Luis Alejandro, pertenece al Grupo de Música del Conjunte Residencial y es invitado por el administrador a trabajar de noche en el bar con la propuesta de un mejor salario, el que acepta después de pensarlo. Autonomía: laboral, económica y moral |
El colegio donde estudia Sofía tiene una modalidad académica que no concuerda con sus ideales de ser una técnica en sistemas. Ella lo piensa bien y dialoga con sus padres, pero debido a la escasez de recursos de su familia, decide terminar en su colegio, sus estudios. Autonomía: familiar, económica y educativa |
sentimientos |
Organiza las palabras y encontrarás una de las definiciones de autonomía. Escríbela en el espacio asignado.
la |
opuesto |
manipulación |
engaño |
de |
las |
doblez |
la |
de |
y |
la |
Conductas |
y |
autonomía |
La autonomía y los sentimientos de
Conductas es lo opuesto a la
lo |
el |
otro |
es |
del |
a |
Manipulación y el engaño doblez otro
Con sus padres lee y comenta las lecturas complementarias “Diálogo de alfileres” y “los dos pájaros”:
- ¿Qué hacen ellos para ser autónomos?
Tomar sus propias decisiones asumiendo la responsabilidad y las consecuencias de las decisiones
- ¿Cuáles fueron las impresiones de los lectores que te acompañaron?
La primera impresión de Wilmer: es que nosotros juzgamos los comportamientos de nuestros hijos de acuerdo con las vivencias y queremos mejorar nuestros errores
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