Caso China

La metodología para analizar el caso consta de dos partes, como se explicó el viernes pasado en clase, así:

I. Un análisis sistemático del caso con base en los siguientes temas:

1. Antecedentes. En este acápite, el estudiante sintetiza toda la información referente al caso que encuentre en el texto del caso y en la investigación que haga en fuentes complementarias como Internet, enciclopedias, diccionarios, revistas y documentos alusivos al país y empresa de que trate el caso

2. Actualización. En este acápite, el estudiante debe actualizar la información que se le ofrece en el caso con datos, cifras, fechas, nombres de personas y de accidentes geográficos que hayan ocurrido con posterioridad al cierre de la información contenida en el caso, que pueda ser relevante para un análisis integral del tema. En este acápite, es especialmente útil revisar las tendencias y cambios de tendencia que hayan ocurrido con posterioridad a la fecha de cubrimiento del caso en sí.

3.Personas involucradas en el caso. En este acápite, el estudiante debe analizar a cada una de las personas mencionadas en el caso, tratando de interpretar la importancia que cada persona representa dentro del caso, e idealmente, un análisis de su orientación empresarial, como por ejemplo: orientado al mercadeo, a la comercialización de productos, a las finanzas, a los recursos humanos o a la producción. Es deseable que el estudiante incluso haga un análisis psicológico de las personas involucradas en la toma de decisiones

4. Empresas involucradas en el caso. En este acápite, el estudiante debe hacer un análisis de las empresas mencionadas en el caso, y su importancia relativa en el desempeño del caso, advirtiendo que cuando son muchas, puede escoger una muestra representativa de ellas, por ejemplo un 10%, a fin de hacer un análisis cuidadoso de cada una de ellas.

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