EFECTO DEL NUMERO DE HIJOS EN EL NIVEL DE ESCOLARIDAD

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR[pic 1]

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

CARRERA DE ECONOMÍA

ECONOMETRÍA I

1. Tema

Efecto del número de hijos de las mujeres en su escolaridad.

1. Periodo de tiempo a analizar

Para realizar la investigación nos enfocaremos en el periodo de 2010, dado que en esta fecha el INEC realizó el VII Censo de Población y VI de Vivienda, y del cual generó la base de datos que utilizaremos para nuestro análisis.

1. Delimitación geográfica a analizar

La presente investigación se realizará en la provincia de Pichincha, Quito.

1. Análisis de las posibles bases de datos

Con el fin de  obtener los datos para llevar a cabo la investigación, se cuenta con varias bases de datos que nos proporcionan la información requerida:

CENSO DE POBLACION Y VIVIENDA (2010)

El Censo de Población y Vivienda 2010 es un recuento de la población y las viviendas para generar información estadística confiable, veraz y oportuna acerca de la magnitud, estructura, crecimiento, distribución de la población y de sus características económicas, sociales y demográficas, que sirva de base para la elaboración de planes generales de desarrollo y la formulación de programas y proyectos a cargo de organismos de los sectores público y privado.

Determinar el volumen y características de las unidades de vivienda en que habita la población ecuatoriana, con miras a evaluar las condiciones de vida y los requerimientos específicos de vivienda y servicios inherentes.

El empadronamiento se realizó el 28 de noviembre en las áreas amanzanadas (urbanas) y en las zonas rurales se extendió hasta el 5 de diciembre.

• Cobertura: Nacional
• Periodicidad: 10 años

Objetivos

1. Población: Determinar la magnitud, estructura, crecimiento y distribución de la población y de sus características económicas, sociales y demográficas.
2. Vivienda: Establecer el volumen y características de las viviendas en que habita la población, y los servicios básicos que disponen, con miras a evaluar las condiciones actuales y los requerimientos específicos de vivienda y servicios.

ENCUESTAS DE CONDICIONES DE VIDA

Sexta Ronda noviembre 2013 –octubre 2014

La ECV es una operación estadística que forma parte del Sistema Integrado de Encuestas de Hogares  (SIEH). Por su diseño metodológico representa uno de los instrumentos estadísticos más importantes  para estudiar de manera simultánea las condiciones de vida de la población ecuatoriana. Entre sus  indicadores más relevantes está la pobreza por consumo y educación, lo cual hace que la ECV sea un importante  insumo para investigadores y hacedores de política para evaluar los efectos de las políticas  económicas y sociales destinados a la reducción de pobreza.

SEGUNDO TOMO DE LA ENCUESTA NACIONAL DE SALUD, NUTRICION , SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA (ENSANUT 2012)

Estudio que recopila información sobre la salud reproductiva, materna e infantil enfermedades crónicas no transmisibles etc., además de datos sobre acceso a servicios de salud y  gasto en salud de la población ecuatoriana

Se obtuvo la información de 19 965 viviendas en las 24 provincias del territorio continental, en el área urbana y rural. Estuvo dirigida a los miembros de los hogares  entre 0 y 59 años.

Para la investigación tomaremos en cuenta la información que proporciona el Censo de población y vivienda 2010 ya que incluye dentro de su análisis a las variables requeridas, como son:

• Nivel de Escolaridad  (personas de 5 años y más).
• Número de hijos Nacidos Vivos (Mujeres de 15 a 49 años)

RESULTADOS RELEVANTES PARA LA INVESTIGACIÓN

• En el Ecuador, en el año 2010 la población de 24 años  y más tuvo en promedio 9,6 grados de escolaridad,  es decir, alcanzó el décimo año de Educación General  Básica (EGB), 3,1 grados más que en el censo del 2001.
• En el periodo 2001-2010 el grado de escolaridad de la población  de 24 años y más, de acuerdo al sexo crece en más de 3 grados promedio, las diferencias entre hombres y mujeres no son significativas.
• En Ecuador si bien hay más mujeres que podrían tener hijos el número de nacidos vivos bajo un 12,7%, en el periodo 1982-2010, en otras palabras las mujeres están aplazando su decisión de ser madres ya sea por cuestiones culturales, económicas o políticas. En  1982 la mujer en edad fértil tenía en promedio 4 hijos,  en el 210 esta tendencia decreció a 1,6 hijos por hogar y se mantiene

TABLA N°1

Grado de escolaridad según grupos de edad 2010

Fuente: INEC

Elaborado: INEC

GRAFICO N°2

Grado de escolaridad según sexo 2010

[pic 2]

Fuente: INEC

Elaborado: INEC

1. Justificación de la problemática definitiva

El embarazo se ha convertido en un problema de salud pública importante, debido a que básicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado un aumento considerable en su prevalecía, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores socioeconómicos más disminuidos, aunque se presenta en todos los estratos económicos de la sociedad.

Durante los últimos años, la atención en América Latina ha experimentado un considerable desarrollo, porque se han creado programas y proyectos específicos para ayudar a este grupo etario. La necesidad de abordar esta problemática de salud, aunada al carácter patriarcal de la sociedad, la canalización de la pobreza y la baja escolaridad son parámetros que constituyen una fuente de riesgo para la salud. Por otra parte, estos riesgos están asociados al desconocimiento que la joven tiene de su propio cuerpo, la poca capacidad de negociación, la falta de empoderamiento de su sexualidad y la carencia de información veraz y oportuna.

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