El Bullying En Las Escuelas Primarias

El bullying en las primarias

El problema del bullying se ha convertido en un fenómeno social muy alarmante, los casos del abuso infantil en las escuelas son cada vez mayores y con consecuencias graves. Es por eso la importancia de la investigación, en la que analizaremos el impacto que tiene el bullying en las escuelas primarias.

El bullying, es un fenómeno social y cultural, que involucra constantemente y principalmente un abuso entre menores, es relativamente antiguo, la iniquidad siempre ha existido, la diferencia de poderes en sociedad es notable y se dice que “una de cada veinte personas que ahora son profesionistas o padres de familia fueron victimas o victimarios del bulying”.

Aunque elproblema del bullying ya existía, la frecuencia y gravedad de este aumento considerablemente en los cinco utimos años, alcanzando países que no se replicaba tal fenómeno.

Objetivo

Se analizara la influencia del bullying en la comunicación interpersonal en grupo a nivel primaria, con el fin de identificar el problema de raíz y proponer solución a tal problema.

Se cree que el impacto afecta como barrera social y cultural que inhibe la expresión y comunicación, es un tipo de represión de ideas, que varia según en contexto que se vive en cada escuela primaria, que posteriormente desemboca en deserción y separación de la misma, repercutiendo psicológicamente, socialmente y académicamente.

Abraham Maslow (Nueva York, 1908 - California, 1970) Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.

En obras como Motivación y personalidad (1954), Psicología del ser (1962) y La Psicología de la ciencia (1966), Maslow postuló que cada individuo tiene unas necesidades jerárquicas -fisiológicas, afectivas, de autorrealización- que deben quedar satisfechas, y que el objetivo fundamental de la psicoterapia debe ser la integración del ser.

La teoría de la autorrealización de Maslow se sitúa dentro del holismo y la psicología humanista y parte de la idea de que el hombre es un todo integrado y organizado, sin partes diferenciadas. Cualquier motivo que afecta a un sistema afecta a toda la persona.

Referencias

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2929140

http://personales.jet.es/pinuel.raigada/La%20Agenda%20Tematica%20en%20la%20prensa%20on-line.pdf

Acoso escolar. Procedimientos de Intervención

Autores: Francisco Ballester Fernandez / Angel R. Calvo Rodriguez256 páginasEditorial:EOS Año edición: 2007

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