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Entrega pedagogica.


Enviado por   •  7 de Febrero de 2017  •  Ensayos  •  595 Palabras (3 Páginas)  •  337 Visitas

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ESCUELA PRIMARIA “JOSÈ SANTOS VALDEZ GARCÌA”

CICLO ESCOLAR 2013-2014

ENTREGA PEDAGOGICA

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ________________________________________________________

FECHA DE ELABORACION:  3 DE JULIO DEL 2014       ELABORO: LIC. MARIA DEL ROSARIO ELIAS DIAZ.

LENGUA ESCRITA

REDACCIÓN

Cohesión y coherencia

Aspectos Gráficos

Sus textos son un conjunto de palabras difícil de entender

Se entienden enunciados simples

Se comprende perfectamente lo que escribe con ideas completas

Escribe indistintamente con cualquier letra y sin signos de puntuación

Escribe correctamente algunas palabras con dificultad ortográfica y usa algunos signos de puntuación

Casi toda su redacción es correcta ortográficamente y usa varios signos de puntuación

COMPRENSIÓN LECTORA

Sólo descifra y no comprende lo que está escrito.

Comprende algunas partes del texto

Comprende todo el texto e incluso hace inferencias sobre información no escrita

MATEMATICAS

USO DE LA SERIE NUMERICA

Conoce y usa números en grado inferior al de su grado escolar

Usa los números que se manejan en su grado escolar correctamente

Usa un rango de números mayor que el de su grado escolar correctamente

COMPRENSION DEL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION

No comprende unidad, decena, centena

Comprende unidad, decena, centena

Comprende unidad, decena, centena y realiza conversiones

SENTIDO DE LAS OPERACIONES Y RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS

Resuelve problemas como puede y a veces no los comprende

Comprende los problemas y algunas veces utiliza operaciones para resolverlos

Comprende perfectamente los problemas y los resuelve con las operaciones correctas.

OPERACIONES

No domina las operaciones de su grado, comete errores

Resuelve correctamente algunas operaciones, pero se le dificultan los desagrupamientos y agrupamientos (pedir prestado, llevar)

Domina perfectamente las operaciones de su grado escolar

APROVECHAMIENTO ACADEMICO

Su rendimiento es bajo y no cumple con tareas

Rendimiento regular, cumple con tareas ocasionalmente

Buen rendimiento y participación. Cumple con todas sus tareas.

No participa en clase

Participa algunas veces

Participa  siempre en clase

SOCIALIZACION

Se mantiene aislado del grupo o es rechazado

Solo socializa con algunos

Socializa fácilmente con todos, es líder

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE O DISCAPACIDAD

Déficit intelectual

Hiperactividad

Déficit de atención

Discapacidad motora

Discapacidad visual

Otro

SITUACION FAMILIAR

Nivel de apoyo al menor

No lo apoyan

A veces lo apoyan

Tiene todo el apoyo

Estructura familiar

Padre o madre soltero o divorciados

Familia nuclear (papá, mamá, hijos)

Familia extensiva (viven con otros parientes)

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           ELABORO                                        Vo. Bo.                                                   EL DIRECTOR

_________________________     _______________________ __________________________

      MARIA DEL ROSARIO ELIAS DIAZ                                      COMISION TECNICO PEDAGOGICA              MTRO. JUAN GUILLERMO CALVILLO CONTRERAS

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